升旗儀式講話稿(彙編15篇)
在學習、工作生活中，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種羣眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的升旗儀式講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
升旗儀式講話稿1
老師、同學們：
20xx年8月31日晚，九年級級男生宿舍發生了一件令人憤怒而又痛心的事情，九年級（21）班z同學在宿舍樓五樓把一個紙箱隨手扔到了樓下，發出一聲巨響，令人側目！高空拋物事件發生當晚，當事同學已經被家長帶離學校，立即停學，經過學校多方考慮，現決定給予該名同學轉學留校察看處理。對於這樣的決定，我們感到痛心和遺憾，也是我們不願意看到的。
我們都知道，即使是一顆小石子，只要從足夠的高度被拋下，在地球重力的作用下亦會產生可怕的殺傷力，而且，被高空擲物命中的往往是行人的頭部，那是人類身體脆弱而又重要的部位，頭部受傷往往導致可怕的後果。前段時間新聞就曾經播放過某小區高空垃圾導致一名三歲孩童死亡的事件，而當事人黃朝升同學的親人也曾因被高空垃圾擊中而成為植物人，受害人家庭從此蒙上了巨大的傷痛陰影。
但是，我們的個別同學對高空垃圾的認識不足，缺乏足夠的重視，以為是小打小鬧，根本就沒有考慮事情的後果，莽撞輕率，視他人生命為無物，只一味地叛逆貪玩，追求膚淺的痛快，表現極其幼稚，令人痛心！
但是，透過這一隻被如此輕率地被扔下樓去的紙箱，我們看到的卻是這一名同學內心私慾的膨脹以及與其年齡極不相稱的無知，他的心裏沒有別人，沒有樓下來往的老師和同學，他不知道一隻紙箱可能給他人帶來多麼可怕的傷害，他以為老師的教誨只是誇大其辭，他只考慮到自己的方便與痛快！
而且，這名同學扔紙箱的時候，年級組長親眼目睹該同學扔下紙箱時如此的不經思索，動作如此隨意自然，我們有理由相信這並不是他第一次隨手往樓下扔垃圾，更有理由相信這不是他第一次高空擲物，試問，我們又怎麼放心一個如此危險的同伴繼續呆在我們身邊？我們又怎麼能繼續縱容這樣一位把自己的痛快放在首位、絲毫沒有同窗之誼師生之情的同學？我們不能！
再者，這已經不是我們z學校的第一次提起高空擲物事件，學校已經不是第一次嚴懲這種惡劣行徑，上一學年，原七年級級男生向樓下文章村民過往的路上扔蘋果的事件已經讓三名同學受到了留校察看的處分，三名同學通過廣播系統向全校同學作公開的檢討，學校已經就此做出新的紀律決定，然而，時至今日，竟然仍有同學抱着僥倖的心理，帶着輕佻的態度挑釁學校紀律，傷害同學感情，給師生人身安全帶來極大的威脅，其行為實在令人憤怒！
人的面子都必須靠自己掙得並積極維持的，虛有其表始終無法掩飾真實品性，在沒有人看見的時候仍能約束好自己的人才是真正意志堅定的人，這樣的人不會被僥倖心理左右，他們心裏清醒地裝着身邊人們的利益，不會被一時的痛快所誘惑，冷靜而理智，以上種種，正是一個人成功的重要素質！
同學們，先成人，後成才，在成長的過程中，沒有小事，生活的習慣與學習的習慣相通相聯，生活中的心理狀態、思考模式與你們在考場上的行為一致，生活方式健康，成長就會美麗，細節能決定成敗，沒有人能夠輕易成功，只有嚴格要求自己的人才能在關鍵時刻表現出色，而縱容自己壞習慣的人，總會為自己的輕率付出代價。
“君子慎其獨”，獨自一人，正是面對自己心靈的最好時機，亦是最需要嚴格要求自己的時候，沒有看見你，你還是不是一個心懷他人，彬彬有禮的謙謙君子？
此次高空擲物事件，希望能引起同學們的思考，我們不希望再在校園內看到有同學因此而失去在z求學的寶貴機會，更不希望看到更有同學以不冷靜的頭腦做出愚昧而未經思考的事情。
君子慎獨，與同學們共勉。
升旗儀式講話稿2
尊敬的領導、老師，親愛的同學：
早上好！
根據學校的安排，我代表高一年級發言，發言的題目是：《落實教學常規，再創四中輝煌》。
20xx年是學校近十七年來大學聯考成績最為輝煌的一年，這一成績在我們20xx屆高三這個團隊手中創造，我不但感到幸運，更堅信天道必會酬勤的真諦。
秉着勤奮吃苦的精神，堅持“比細節、比堅持”的原則，新一屆開始了攀爬新高峯的旅程。“2050150”的目標，即20xx年大學聯考實現文化一本上線20人以上，文化二本上線50人以上，體藝二本錄取人數150人以上。早在開學初第一次年級會上就已深入人心，30多位教師牢牢盯緊奮鬥目標，把目標化為教學常規的落實之中。
一、落實教學常規，從領導班子做起。我們高一年級領導小組由趙詩靜副校長分管負責，趙校長以身作責，率先垂範，每天是早出晚歸，樓道上常有她巡視的身影；劉鳳英、肖學輝主任則常常深入到年級班級中傳達信息、指導工作。
二、落實教學常規，從班主任做起。我們高一年級十位班主任，老中青結合，顧全大局，互幫互學，配合默契，曾永忠、楊明坤為了帶好實驗班嘔心瀝血；曾冬梅老師忍心丟下只有幾個月大的孩子，欣然接受班主任的工作；張莉老師打完點滴也及時到學校上班。
三、落實教學常規，從任課老師做起。我們高一年級是個戰鬥力強大的團隊，還在於每一位任課老師的悉心與敬業。黃瑛老師是特級教師，特級教師的稱號名不虛傳，她常在辦公室裏給青年人傳經送寶；陳人萍老師愛生如子，課間每每給學生泡上一杯牛奶，因此有了“奶媽”的稱譽；劉騰芳老師夫婦都在高一年級，工作忙時連可愛的小女兒都沒法照顧。
四、落實教學常規，從學生做起。落實教學常規，需要學生的大力配合。早晨，我看到我們高一學生七點二十就早早地來到了班上早讀，書聲琅琅；課堂上學生奮筆疾書，齊刷刷地做着筆記；課間，更是感受到我們高一學生濃郁的學習氛圍，問問題的風氣正逐漸養成。
老師們，同學們，本學期我們的舵手劉校長又給我們提出了潛能無限的理論。這個理論必將進一步激發我們的鬥志，敢上九天攬月，敢下五洋捉鼈。沒有我們四中人不敢想的事情，沒有我們四中人做不到的事情！爬坡過坎，負重前行，一路上有你，有我，有他，有我們大家。只要拿出勇氣，拿出決心，去奮鬥，去拼搏，就沒有爬不了的坡，就沒有過不了的坎。相信我們的四中明天會更好，未來會更輝煌！
我的發言就到這裏，謝謝大家。
升旗儀式講話稿3
《我平安我成長》
各位老師，各位同學，早上好！
今天我在國旗下講話的題目是：《我平安我成長》。
生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次。平安是無價的，有了平安才能成長。只有安全了，才能更快樂，只有安全了，才能擁有明天。
在我們蹣跚學步的時候，母親會充滿關愛地指點；在我們背起書包的時候，家長會語重心長地叮嚀；到了學校，老師同樣擔心着我們的平安。是呀，父母和老師時時刻刻關心着我們的生命和平安，我們學校為了大家的安全，做了很多的工作，那麼請問同學們，我們每個人都有安全意識嗎？都遵守學校的規章制度了嗎？
為了我們的平安，我代表學校提醒同學們做到以下幾點：
一、注意課間安全
上下樓梯自覺靠右，這是為他人着想，也是為自己着想。不在教室裏追跑，以免碰壞同學的學具，以免摔倒或撞傷同學，不在操場上奔跑，以免摔倒或撞傷同學。
二、注意交通安全
紅燈停綠燈行，橫穿馬路要走斑馬線，注意來往車輛，不在馬路上踢球、玩耍；自覺遵守交通規則，做守秩序的文明公民。
三、講究衞生預防疾病
秋冬季節是流行性感冒多發時期，日常生活中要注意個人衞生、經常用肥皂和流動水清洗雙手，特別是在咳嗽和打噴嚏後；保持充足睡眠、均衡飲食、適量運動、勤洗手、多喝水。如果出現了發燒、咽痛、咳嗽等流感樣症狀後要及時到醫院診治，打噴嚏或咳嗽時用紙巾摭住口鼻。
四、注意外出活動安全
特別是父母不在的時候，活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。
我們每個同學都是是初升的太陽，未來是美好燦爛的。高高興興上學，平平安安回家,這是社會、家庭、學校的共同願望。讓我們與安全手拉手，在平平安安中快樂成長！
升旗儀式講話稿4
老師們、同學們：
上午好!
今天我講話的題目是春天裏。
當下，春天正攜一抹綠意，灑一路歡歌，款款來到我們身邊。
有位作家這樣描寫春天：一場春雨過後，柳枝綠了，桃花笑了。山溪水滿，水面上時而飄過一二片桃花瓣。太陽喜眉笑眼地從東半天升騰起來，紅得像少女的臉。這樣的文字中，我們能感受到春天是清新與温暖的。有位詩人這樣吟詠春天：春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鈎近石磯。春水初生，乳燕始飛，蜜蜂採花釀蜜，魚兒擁鈎覓食。這樣的詩句中，我們能體會到春天是繁華和和諧的。
有位舞者這樣演繹春天：醉人的春風中，和美的朝霞中，兩棵樹抖去一冬的重負，搖擺着遒勁的樹枝，努力地讓身子向上竄，向上拔，向上挺，為的是最先接觸陽光的照耀。這樣的演繹中，我們能明白到春天是充滿生機和希望的。
有位畫家這樣勾勒春天：一望無際的綠色田野，色彩鮮豔的油菜花，和煦的陽光裏，辛勤勞作的人們在播種和耕耘。這樣的畫面中，我們能領悟到春天是需要經營和打理的。
那麼，在這樣美好的春天裏，在我們人生這樣美好的春天裏，我們應該和春天有個約會。和春天有個約會，就是要敬畏美好，善待美好，並創造美好。因為敬畏春天裏的美好是人一生應有的素養，善待春天裏的美好是人一生應有的境界，而創造春天裏的美好是人一生的必修課。
當然，我們也明白，生活不可能處處鮮花，時時掌聲，人生之路上不可能美滿如虹。生命對每個人來説都是如此匆忙與唯一，而且又有太多的東西，在開始屬於你的那段生命之中，早已不容選擇地強加給了你，容貌、身材、家庭出身以及諸多先天的東西。但是，後天的奮鬥卻是誰也不能預知與強加的。於是，如果你容貌不佳，卻未必不能擁有美麗的靈魂;倘若你身材不高，卻完全能努力擁有一個睿智的頭腦;甚至家庭出身的低微，或許會成為你努力向上、鋭意進取的原動力。機遇是捷徑，卻不是命運，我們每個人都是自己命運的主宰，都是自己生活的導演，都有權利讓生命瑰麗多姿。總之，只要我們能擁有明晰的規劃、陽光的心態、到位的責任、足夠的激情、持久的勤奮、理智的取捨、會心的合作。
那麼，即使是一條魚兒也可以奮力一搏，因為龍門不只是屬於勝利者的傳説，西單女孩任月麗不是做到了嗎?即使是一隻小小鳥也可以振翅一躍，因為藍天不只是雄鷹獨有的天堂，旭日陽剛不是做到了嗎?即使是一朵野百合也可以燦然一放，因為野百合也有屬於自己的春天裏，深圳農民工街舞團不是做到了嗎?
為追求人生的深刻，我們可以經受磨難;為尋求完美的答案，我們可以忍受寂寞;為求得心靈的溝通，我們可以蒙受誤解;為愛為希望，我們可以歷盡苦難而甘之如飴。
事實上，和春天有個約會，就是和成長，和成功，和成熟，和生命最美的境界有個約會，這是春天裏賦予我們的最大使命。
老師們、同學們，春天真是可以預約的盛宴，為了趕赴這場盛宴，就讓我們用寬廣的胸懷珍惜挫折，用拼搏的姿態迎接衝刺，用自信的心境擁抱成功!如果那樣，我們就可以化用旭日陽剛的《春天裏》的一句歌詞：也許有一天，我心想事成。請為我記住，在這奮鬥的春天裏。我的講話完了，謝謝大家。
升旗儀式講話稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我發言的題目是《用堅持向青春致禮》。
今天是一年一度的"六一"國際兒童節，今年校園裏的兒童節與往不同，學校為我們準備了豐富的節日系列活動，七年級的"棕香傳情"、八年級的"離隊儀式"、"温暖祝福別樣牽"……今年的兒童節也是八年級同學們十四歲集體生日之前的最後一個兒童節，九年級的同學則可以在即將離開母校的前夕，再次感受學弟學妹們帶來的童年的快樂與無慮。在此，請讓我們對自己説一聲"你好六一!你好童年!"
童年的生活豐富多彩，對於我們來説也是最值得我們留戀的一個兒童節。當這個節日隨着時光飄遠，當又一個黎明到來，拂曉中渲染的晨光預告着我們要走向下一段美好的青春年代。請讓我們對自己説一聲"你好青春!致禮青春!"
不經意間我們漸漸長大，我們慢慢脱離幼稚，悄然走向成熟。青春正向我走來，我們期待、我們張開雙臂擁抱青春風華的到來。此時正值八、九年級同學們會考的最最關鍵期，今天距離九年級會考還有8天，距離八年級地理生物會考還有10天。這也賦予了這次六一別樣的意義，"向會考衝刺、用堅持向青春致禮"是我們留給"六一"最好的節日紀念禮。
在這裏我想和大家重温，教導處馬主任在八、九年級部分學生動員會上，講給我們的關於《游泳者的故事》。1952年7月的一個清晨，加利福尼亞海岸下起了濃霧，一個43歲的女游泳者費羅倫絲，準備從太平洋遊向21英里外的加州海岸。15小時之後，她又累，又凍得發麻，她叫人把拉她上船。儘管母親和教練在她身邊的船上告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝對岸的方向望去，除了濃霧什麼也沒看不到……人們拉她上船的地點，離加州海岸只有半英里!後來她説，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因為她在濃霧中看不到目標。她一生中就只有這一次沒有堅持到底。故事的後續是她第二次成功到達了彼岸。這個故事告訴我們：心中有目標，堅持到底才能贏得最後的勝利。
現在八、九年級的我們就像即將到達對岸的費羅倫絲，大負荷的複習讓我們幾乎到了體力的極限，不同的是我們沒有第二次機會，所以目標和堅持對我們來説尤為重要。我們大目標就是考入理想中的高中，小目標就是有計劃地查漏補缺，讓自己每天都有新收穫，每天都有新提高。最後，我想和大家分享愛迪生的一句名言："很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多麼的近。"讓我們堅定目標，用努力爭取優異的成績，用堅持向青春致禮!謝謝大家!
升旗儀式講話稿6
敬愛的老師，親愛的同學們
大家早上好！新的一年，新的學期，很高興我們再一次回到學校，回到逐夢的旅途上。我是來自普高高三1419班的藺華健，今天我想和大家一起分享一下我的逐夢歷程，如能給同學們一些幫助，那今天將成為我一生難忘的回憶。
我有一個夢想，那便是考上清華大學。我夢想有一天，能漫步在清華的校園裏，享受學習的快樂，體會書本的芬芳。我的這個夢想，不僅源於我對心中大學的嚮往，更源於我對知識的渴望與追求。在清華，我想學得更多，看得更多，發現一個不一樣的世界。
夢想是一顆種子，有了它，人便會像種子一樣發芽，生根，長大。在我看來，夢想是一絲不苟，永不停歇的腳步；夢想是那種不顧一切，奮勇拼搏的激情；夢想是那種不懼一切，勇往直前的狂妄。夢想，就是去相信自己擁有一股強大的力量。
為了自己的夢想，我要去勇敢的追逐。人生是短暫的，一去就不會復返。我們一旦錯過了，就再也回不來了。然而人生是沒有後悔藥的，如果現在蹉跎歲月，留給將來的，必是無盡的惋惜與悔恨，而如果現在能努力學習，向着自己心目中的大學邁進，留給未來的，將是一段一想起來就熱淚盈眶的奮鬥史。青春，因為奮鬥而變得美麗。
接下來我想跟大家談談我的逐夢的幾點心得。
第一，便是時間。早上，中午，下課鈴一響，我總是搶先衝出教室，飛奔食堂，我可不是急着去吃飯，我那是去追逐自己的夢想。逐夢是需要時間的。夢想就像一座大廈，沒有充足的時間，是建築不起來的。魯迅早已説過，時間要去擠，才會有。拖拖拉拉，懶懶散散，時間就會悄悄溜走。生活節奏快一點，動作麻利一點，你便會發現會有很大的不同，甚至你會發現你做題的速度，也提升了不少。
第二，便是精力。人的精力是有限的，怎樣將這有限的精力最大化，才是我們要研究的問題。充足的睡眠，讓我有精力去鑄造夢想。晚上八小時，中午二十分鐘，一覺醒來給我的感覺是重獲新生，渾身充滿了力量。生活裏的煩心事，困擾，一覺醒來，也便都煙消雲散了。
第三，是將學習作為一種快樂。人類不是機器，不可能一直做着單調乏味的事情。最明智的不是去做你喜歡做的事，而是去喜歡你正在做的事。要學會去發現，解題能給人帶來的快樂。就我而言，一天下來，我總能感到快樂。我為我自己能多做一點點，多學一點點，多努力一點點而感到快樂。內心對自己的肯定與認同，讓我感到快樂。
最後，也是最重要的，便是我一直堅信着自己內心的力量。我一直相信着，心之所願，無所不成。無論什麼困難什麼挫折，永遠擊不倒我。相反，我只會因此而變得更加強大。例如，我在做題時，便會暗示自己，我能做完它們。我希望不會被生活中的瑣事所困擾，我便會相信我不會去計較他們。我希望我能考好這次考試，我便堅信我能考好它。正是因為這種相信，我有了十足的動力，時刻保持着高度興奮的狀態，時刻都要儘自己最大的努力。所以，我不害怕失敗，我害怕的是內心的屈服。
我，只是我們1419班同學的一個縮影，和我一樣的，還有很多很多。我身邊的同學，個個都在為了自己的夢想，拼搏努力。他們和我一樣，不願辜負自己的青春韶光，不願辜負父母老師的殷切期望。我希望親愛的同學們也能和我們一樣，一起為了心中的夢想拼搏。也許有人認為我們這是在吃苦，在做一些誰都不願意做的事。但我想説，我們是在逐夢，而逐夢，是最快樂的事，是最美麗的事。
請記住，明天清晨叫醒我們的，不再是鈴聲，而是——夢想！
同學們，讓我們踏上逐夢的旅途吧，為了我們的未來，為了父母師長，為了一中的繁榮興旺！
我的演講到此結束，謝謝大家！
升旗儀式講話稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
耳畔仍能傳來戰車齊鳴，金兵交戈的聲音。對我們而言，大學聯考尚是一個前奏，用以提醒我們接下來將面對的衝鋒陷陣。今天我演講的題目是《夢想的起點》。
又是一年“荷香清露墜，柳動好風生”的六月，大學聯考的硝煙還未完全散去，零8級學長們用“忻中加油”的視頻在貼吧裏傳達着他們對忻中的希冀，每一幅照片，每一個笑臉，都洋溢着忻中人的驕傲和自信，每一句口號，每一張卡片，都充斥着他們的祝福與期待。剛畢業的零9級學長，也已帶着實力與光輝告別母校，向遠方進發。他們的背影不僅承載着責任，更是對忻中精神更好的詮釋。而對我們來説，隨着時間的推移，大學聯考不再是一個“傳説”，它已經變成了我們必須面對的，人生路上的又一個龍門，是金鱗化龍還是粉身碎骨，全在於我們的努力。
高二的學長們，你們即將面臨着學業水品考試，也即將面臨着所謂“上高三，下火海”的拼搏。代代傳承的戰旗緊握手中，身後震天的戰鼓已然敲響，從這一刻開始，你們將要浴血，甚至是以命相搏！也許你的分數遙遙領先，也許你的名次並不靠前，但是請相信，我們可以沒有雄鷹的天賦，但我們一定要有蝸牛的堅持，只要不懈努力地向上攀爬，任何一個人都可以登上高山之巔。學長們，縱然未來的路上有千難萬險，但是請相信“勤能補拙是良訓，一寸光陰一寸金”。 只要努力就一定有回報。在通往成功的路上，當然會遇到許多困難，但是請相信，困難的，並不是事情本身，而是心，世上本沒有辦不到的事，除非你選擇放棄。所謂“天生我材必有用”，每個人都有成功的潛質，就看你是否去挖掘。努力、堅持、信心，有這三者，相信成功不遠，前途可期。
高一的我們，來忻中快一年了，在步步的累積中，我們也學會了自立自強。我們親身經歷，見證了自己向一個合格的忻中人的成長蜕變，從青澀走向持重，卻依舊保持赤子的熱忱。我們無須遺憾，過往的歲月是否已丟失太多，我們更不必自我嗟傷説什麼長夜漫漫，挑燈夜戰真是辛苦，因為我們確確實實感受到了自己的付出和努力。這一年，我們得到了許多，這一年，我們懂得了許多。期末考試也要來臨了，“合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土，千里之行，始於足下”，不外乎如此。同學們，我們即將升入高二，即將進入一個重要的過渡期，這個時期的學習情況，將直接影響我們最後的衝刺結果。不要不以為然，高二在高中的地位就相當於八年級在國中的地位，甚至尤過有之。在這裏，我想把一位老師的話送給大家：“過程走好了，結果錯不了”。尋夢之途上，每一步都必須踏踏實實，不得有絲毫馬虎。基礎的重要性，想必無需我再多説，大家都瞭解，虛心謹慎的態度，刻苦鑽研的恆心，踏實懇乾的毅力，以及堅定不移的信念是至關重要的。基本概念不可小覷，關鍵細節切忌疏忽，積極做好反思工作，查漏補缺，忻中“追求卓越，擔當責任”的精神我們早已倒背如流，但請問真正理解它的，又有幾人？學生不學習是最大的錯誤——學習不僅僅是我們的天職，更是我們最大的責任。只有真正肩負起這份責任，才能在不斷競爭中追求卓越；而努力追求卓越，又會使我們更好地承擔責任，這二者相互影響，不可分割。這才是忻中精神所要教會我們的。追夢的路上，也許跌倒，但我們拒絕絕望，司空見慣的坎坷挫折，就是我們變絆腳石為墊腳石的良緣和契機！所以，在這驕陽似火的六月，請昂首挺胸，用一種自信卻不狂傲的姿態；以一種嚴謹但不死板的態度；憑一股頑強而不倔強的精神，迎接更大，更多的挑戰！
同學們，我們已踏上征程。我們的夢想已標註起點，我們的夢想已不再遙遠。心之所在，即為天涯；想，切勿空泛，幹，踏實勤奮，方為王道。
人，應當為夢想而奮鬥。人，應當奮不顧身為夢想而奮鬥。人，應當掌握自己奮不顧身為夢想而奮鬥的命運。
讓我們從夢想的起點出發，讓靈魂的煙火盛開，讓年輕的心澎湃，十年鑄劍，一朝出鞘，問天下英雄，誰為敵手！
升旗儀式講話稿8
老師們，同學們：
大家早上好!今天是六一國際兒童節，在此我代表市二國中的老師祝我們全體少先隊員節日快樂!
我們市二國中的同學每年都參加愛心捐款活動，今年，我們將繼續進行獻愛心活動，在全校開展愛心義賣活動。此次活動由學生擔任"主角"，所義賣的物品由學生自己提供，併合理估價，填寫好"愛心物價單"，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，一千元捐給上海市紅十字會，剩餘的捐款將作為學校的"愛心基金"，這些基金全部由學生管理，共同商議，用來幫助我校一些家庭貧困的學生，使他們也能沐浴愛的陽光，茁壯成長!
本次愛心義賣時間是今天中午11：50到12：50，地點在學校大操場。希望所有同學積極參與購買，慷慨解囊，獻出一份愛心。在活動中請同學們注意保持校園衞生，不亂丟紙屑，各班負責本展台活動前後場地衞生。大隊幹部將對整個活動過程進行衞生監督，對有不講衞生行為的個人或展台進行通報批評。全校師生可以到各展台進行消費,允許前來購買的師生進行還價，以公道的價格將物品賣出。物品購買後，在"愛心使者簽名簿"上進行愛心簽名。義賣活動結束後，請各班工作人員統計好義賣款，上繳到"愛心基金"(由大隊部統一管理)，學校將對各班上繳的義賣款進行公示。
另外，今年是新中國成立xx週年，也是少先隊建隊xx週年。為更好地培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，歡慶"六一"國際兒童節，共青團中央、全國少工委將聯合中央人民廣播電台、中央電視台製作專題節目，在6月1日開展"歌唱祖國慶六一"全國統一主題隊日活動。
我們學校的安排是：今天早晨10：00眼保健操暫停一次，全校同學集中到教室收聽廣播。10：00準時全體起立升旗、敬禮，唱國歌。10：05八年級、九年級年級關閉廣播繼續上課。預七年級、七年級年級繼續收聽廣播，收聽時間：10：00——10：45。並同唱由中央人民廣播電台播放的愛國歌曲。曲目有：《我們的祖國是花園》、《紅星歌》、《快樂的節日》、《我愛北京天安門》、《春天在哪裏》、《愛我中華》。六首歌的歌詞已發至中隊輔導員信箱，請中隊輔導員在活動之前把歌詞複製到教室的電腦上，演唱的時候展示給學生。同學們唱歌時要求聲音洪亮。希望同學們在活動中積極參與，展示我們少先隊員的風采。
升旗儀式講話稿9
各位老師、同學們：
早上好：
在這天朗氣清、秋風送爽的日子裏，新學期綻放着金色的笑臉向我們走來。看到老師們、同學們富有朝氣的面容，喜悦的我相信大家在暑假裏一定過得很充實，盡情的享受盛夏給我們帶來的歡樂!
回顧剛剛過去的上半年，是令人喜悦的半年，是豐收的半年。在直溪國小全體師生的共同努力下，我們學校在改革中求發展，在發展中求創新，發揚求真務實的精神，取得了許多可喜的成績。教育教學質量穩步提高，學校文化內涵不斷擴大，辦學的品位也不斷提升。直溪國小每一份子身心健康、各具風采。
老師、同學們，成績只能代表過去，讓我們振奮精神，團結一心，以新學期為新的起點，勤奮學習，快樂生活，健康成長。為此，我向大家提幾點希望和要求：
1、百學須先立志。希望同學們都能規劃好自己的將來，樹立遠大的發展目標。美國一個權威的社會調查機構曾經對一批20xx年前畢業於哈佛大學的畢業生如今的境況進行調查研究，發現凡是當年有遠大目標的'人如今都成了社會的精英，而當年具有中期目標的人如今屬於社會的中產階級，而一些沒有目標的人如今靠社會救濟金生活。從這個事例中我們都能感受到一個人立志的重要性。願我們從此刻開始，樹立自己的發展目標，這是我們每個人發展和前進的前提。
2、博觀而約取，厚積而薄發。縱貫古往今來的王侯將相、大儒名師，都是一些將學習當作自己畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白希望我們都能在生活的大課堂中，善於發現、善於思索、善於獲取知識，使自己“活到老，學到老”，最終學會做人、學會做事。
3、完善自身思想素質，使其符合社會主義公民道德規範要求。希望同學們養成良好的文明行為，養成良好的衞生習慣，養成良好的學習習慣，懂禮守紀，少先隊大隊部將根據學校的要求，強化行為規範、禮儀規範、學習規範。內化好行為習慣，通過行之有效的評比活動幫助大家形成良好的道德素養。
4、學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。希望同學們在老師的教育下，能主動積極地參與學習，積極探討好的學習方法，自主合作學習，全面提高學習成績，爭取全面發展，提高綜合素質。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝願大家在新的學期裏有新的目標、有新的發展、有新的收穫。
我的講話完了，謝謝!
升旗儀式講話稿10
尊敬的老師、親愛的同學：
一元復始，萬象更新，度過了元旦假期，我們走進了新的一年，在這剛剛邁入新年之際，我謹代表校行政、黨支部、工會祝全體師生新年吉祥！
時光荏苒，歲月如歌。剛剛過去的xxxx年，是極其不平凡的一年，是大家付出的汗水和智慧最多的一年，也是大家收穫和成長最多的一年。盤點一下，有十件有關教育教學的大事值得回味與銘記。
第一，xx省教育廳發文命名我校為xx省四星級高中，學校從此躋身於xx省重點中學的行列；
第二，大學聯考和小大學聯考成績又創歷史新高，大學聯考本科上線率達65%，小大學聯考通過率超98%。兩位同學獲6A的好成績；
第三，與南藝附中合作辦學，首屆美術面向全省招收68位同學，編成兩個教學班，推動了學校藝術教育快速發展；
第四，首次開展面向常州市所有高中，以及省內邗江中學、省溧水中學等友好學校對外公開教學活動。十二門學科，近一百五十位領導、專家老師參與了教學研討活動；
第五，學校申報且通過了省級綠色學校的考核、驗收，被xx省環保局命名為“xx省綠色學校”，促進了綠色校園文化的建設；
第六，學校根據董事會精神，組織評選了首屆xx中學“十佳教師”和“十佳職工”，進一步激發了教職工的工作熱情，增強了凝聚力和和戰鬥力；
第七，學校獲得了xxxx年度金壇區中國小秋季田徑運動會高中組團體總分第二名的好成績，實現了歷史性的突破；
第八，學校恢復了校刊，首期“美哉xx”與廣大師生見面；
第九，xx主任獲“xx名教師”榮譽稱號，xx主任入圍金壇區教育系統首批“最美教師”候選人，教師隊伍建設喜訊頻傳；
第十，多項競賽捷報頻傳，高三（7）班芮蒙同學，獲xx省第十五屆作文競賽高中組特等獎，董佳一同學獲共青團xx省委“青年演説家”省三等獎，在第四屆常州市和金壇區科學節現場賽中，我校獲優秀組織獎和單項一、二等獎若干項，彰顯了學校素質教育的成果。更值得一提的是，我校每位老師和同學，都有了不同程度的發展和進步，讓我們用熱情的掌聲向過去的一年中，為學校發展獲得榮譽的廣大師生表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。
時不我待，任重道遠。xxxx年是國家中長期教育發展改革規劃實施綱要後五年的開局之年，也是十三五規劃開始實施之年，更是學校步入四星行列大發展之年，我們要以積極向上，只爭朝夕的姿態，緊跟時代發展的步伐，立足學校發展的實際和自身發展的目標，進一步夯實平安校園建設，常規管理、辦學條件改善，後勤服務的基礎，進一步提升學校文化建設，隊伍建設、班子建設，深挖藝術特色建設的內涵，進一步彰顯學校優質的教學質量，全面發展、多遠發展，綠色發展，美育見長的辦學品質。
老師們，同學們，眼下既是一年的開始，也是一學期的結束，讓我們以各項工作，多個方面優異的成績和表現作為新年的賀禮，也為愉快的寒假和春節奠定基礎。
最後，讓我們共同祝願我們深愛的事業、學業，我們深愛的學校，在新的一年裏興旺發達，蒸蒸日上！
升旗儀式講話稿11
老師、同學們：
大家早上好！上週我們對學生來校時校門口巷子擁堵的現象進行了整治，首先是由值周老師勸説一、二年級學生家長將孩子送到巷口即止步，其次我們一年級的班主任還對學生進行了教育，要求學生勸説家長不要把孩子一直送到校門口，也不能在校門口停留，截至現在效果已經非常明顯，希望我們一、二年級的班主任繼續在班上強調，也希望我們一、二年級的小朋友也能積極勸説家長不要再讓家長將自己一直送到校門口並停留，造成校門口巷子擁堵。
在值周老師小結的基礎上，我再強調以下幾點：1、同學們要養成良好的衞生習慣，不隨手亂扔垃圾，我們生活的環境需要我們大家的自覺保護。（上週上課情景）2、要講究個人衞生，注重個人形象。（有些同學衣服很髒，有的把校服提在手裏掄）3、過馬路要遵守交通規則，走人行道，尤其要記住綠燈亮了才能通行，保證自己的人身安全。4、養成自覺排隊的好習慣，不管是吃飯、看病、買東西等都要養成自覺排隊的好習慣，不能插隊，更不能不排隊。5、要穿校服上學，校服是我們的標誌，穿校服不僅統一、精神、有活力，還能防止同學之間互相攀比。（檢查）
今天我講話的主題是《讀好書寫好字做好人》。新的學年開啟新的希望，新的起點承載新的夢想。踏上新學期的征程，我倡導我們每位老師和同學們一起，努力奔向新學期的“三好”目標——讀好書、寫好字、做好人。
一、讀好書
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須有清泉的注入。讀書也是一樣，讀一本好書就是一種美的享受。書與我伴，我與書伴，思接千里、視通萬里。為此，我們希望同學們能從現在開始廣開書卷，從書籍中汲取營養！在每週的晨誦中誦讀古詩詞，感受經典國學與傳統文化的薰陶；在書本的學習中，感悟語言，與經典對話；在課外閲讀中，開闊視野，增長知識。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。希望“讀好書”的新學期目標，能早早地在同學們心中紮根，希望讀書能帶給我們豐富的知識資源，驕人的智慧儲備！
二、寫好字
漢字是中國文化的精髓，它四四方方、端端正正，就像我們頂天立地、堂堂正正的中國人！中國自古就有“字如其人”的説法。字體端正，往往能給人以美好的印象，它是我們的第二張面孔。可是我校還有不少同學不注重寫字訓練，字寫得亂七八糟，不僅直接影響了自己的學習成績，而且還不利於良好性格的形成。
認真寫字、練字能使我們養成做事認真、細心的性格。因此，本學期我們要求同學們以午寫為契機，每人每天認真練寫一頁字，把“寫好字”作為我們這學期努力的方向和奮鬥的目標。
三、做好人
做好人，首先應該做有良好道德品行的人，對於同學們來説，就是要“講文明、守禮儀、懂感恩、有愛心”。例如見到老師主動問好，與同學友好相處。課前認真預習，查找資料，課上認真聽講，大膽踴躍發言，課後及時複習，獨立完成作業。認真打掃衞生，注意保持，不吃“三無”食品，不喝生水，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
細節決定成敗。只要我們從這些生活學習中的細節做起，把“做好人”當做我們的日常行為規範，我們定能成為品學兼優的好學生。
今日我們許下自己的期待，讓我們時刻牢記“讀好書、寫好字、做好人”，從今天做起，從現在做起，從每一步做起，相信新學期一定會給我們帶來新的驚喜！最後祝願老師們工作順利，身體健康！祝願同學們在啟文這個大家庭裏健康快樂成長！
升旗儀式講話稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有屬於自己與眾不同的青春，青春需要拼搏，拼搏之後才能顯出它的不凡。它像一條五星的能量槽，但它卻從未衰減。
人們常説：青春是美好的，青春是我們人生當中最瘋狂的時期，它複雜且短暫。它總是讓人沉醉於其中，不小心錯過自己的青春年華。於是，有許多人到中年之後後悔，後悔自己沒有好好珍惜時光，青春一去不復返；又或者後悔那時做的一些傻事。但是，我認為，青春無悔。有些東西是人們在青春期才能真正擁有，比如鬥志，比如朝氣，比如熱血等等。
其實，現如今處於青春時代的我們是幸福的。因為，我們擁有着其他時代的人沒有的一些東西，此時的我們，還可以拼搏，為了自己的理想去不斷地奮鬥。儘管我們有時候有些意氣用事，但有一句話説得好：“再不瘋狂我們就老了。”誰不想為自己的青春添點色彩呢？誰又希望自己的青春平平淡淡，平凡而去呢？誰又想讓自己的青春變成以後自己內心的後悔呢？我們的青春就應該轟轟烈烈，這樣才不枉自己度過此生；這樣才會讓自己的人生有點意義；這樣才有值得回味的價值！
青春，不容我們錯過。青春，它給了我們時間，給了我們歡樂，給了我們動力。讓我們帶着歡快的心情在那操場的跑道上不斷的奔跑，為屬於自己的青春吶喊吧！
世界總會帶給我們一些追悔莫及的事情，當我們回到國中時代，那時青澀、無知的我們，處在青春中，又怎會明白青春的含義，又怎會去珍惜這段時光？但，或許有的人醒悟過來了，聽進了別人的勸告。那時的我們，曾信誓旦旦説着那些不符合現實的理想，雖然可笑，卻體現了青春的特性。
青春，它是那麼的獨一無二。給人的感覺是美妙又獨特的。即使這樣，還是有很多人沒有牢牢地把握住它，而錯過就不再擁有了。或許這樣，才讓人開始懂得了“唯一”的價值。青春富有人生哲理，它的意義看似簡單，理解起來，又覺得那麼複雜，難以用言語詮釋。
升旗儀式講話稿13
尊敬的老師、同學們：
今天，在這裏舉行一個有特殊意義的升旗儀式。説特殊，因為今天對這裏的其中600位學生來講，是在羊中三年100多個升旗儀式中的最後一次。
再過3天，這600名勇士，將帶着全校1800名學生200名教職工的囑託，帶着600個家庭的希望，奔赴令人激動，等待三年的“戰場”。
這一天，將會很漫長；這一天，也來得很匆忙。
實際的時間總要比心理感覺來的快一些。記得剛到高三，很多學生習慣在練習本上把高三寫成高二。接着再在下面劃上一橫，算是到了高三，人到了而心沒到。今天當你可以習慣寫高三了，發現你沒有多少機會再寫了。
為了這一天，我們都盡了自己的一切努力。
剛進高三，我們向同學們介紹優秀學生學習方法；考前100天，我們要求同學們重視積累考試經驗；考前一個月，我們請尤老師與大家做了《為夢想而喝彩！》考前激勵。到今天，我們還能做什麼？你還能做什麼？到今天，大家都覺得所做的事已經不多了。是的，還有3天，我們已經做不了什麼大事，我們只能做些有限的事。
但，很多事因為有限而變的重要。最後83天，依然是我們整個高三學習計劃中的一部分。我們要過好這3天，我們不能功虧一簣。
據説有兩個精神病人,好不容易從精神病院逃了出來。但出了門還要翻過100道牆。他們一起翻了60道牆，其中一個就問另一：“老兄你累不累？”另一個回答説不累。他們就接着翻。當翻到第99道牆的時候，一個又問另一個人説：“老兄你累不累？”另一個回答道：“我累啦！我們回去吧！”於是他們又翻回去了......
看似笑話，很有哲理。離大學聯考還是10天的時候，就有學生想逃離。
今天，好在離大學聯考還有最後3天的時候，大家都能艱難地挺在這裏，能挺到今天，本身就是一種勝利，我們要為自己鼓掌！今天，最後一件事要做，就是一起翻越最後一道牆。最後一道牆是什麼呢？這最後一道牆就是你自己。
我們認為，最後要做的一件是就是讓自己平靜起來，平常起來。平常的像平常，平靜的像池水。平常的像平常一樣接受老師的教育指導，平常的像高一高二一樣自修、看書、吃飯與睡覺。平常的，當你打開誰也沒有看到過的大學聯考卷時，能一樣地審題、答題、檢查試卷，一個環節也不能少。一位學生在週記中寫過這樣一句話：“大學聯考如果能發揮平時的70%就是成功者了”，所以，我們要把大學聯考卷當平時的試卷來做。
到今天你不能在乎結果，結果已經存在於我們的過程中。教學樓五樓高三誓言中有這樣一句話：以行動見證成長。我們的行動，我們的成長本身就是一個結果。還有一些結果你我都無法意料，因為每次考試都有很多黑馬從你們中間竄出。但在此之前誰也不知道是誰。20xx屆大學聯考，理科前10中，有3位學生在歷次考試中都沒有進10名。其中朱科軍二模還是133名，大學聯考時考到第3名。文科有4位從未進入前10名，其中陶琦同學二模還是67名，到大學聯考進入前2名。這些都將告訴我們調節好最後一個階段的心理，起碼有三分之一的學生將產生奇蹟。
最後三天，我們要平穩、平靜。平穩、平靜不是不做事，不是發呆，不是無所事事，事實會證明，最後三天，你看到什麼，考場上你會記起什麼。我建議最後做三件小事：
一是，梳理基本知識、課本體系，特別是基本概念定律，在頭腦中過一遍；二是再看典型題型，不再做新的難的題型，對理科看自己錯誤比較高的題目找問題；對於文科建議看以前做的十分滿意的題目找經驗。三、再看看幾次考試，經常失分的答題問題有哪些。高三3徐濤同學一句話很有道理：考試不在於難題上見高低，而在於應該會做的題目上見分曉。
同學們，最後階段我們已經無所畏懼。雖然，在這個階段你可能連最簡單的題也不會做了，或許平時很熟悉的知識，今天突然記不住了。這些都有可能，這些都很正常。但這些東西已經內化在你記憶的深處。
是的，我們相信你們準備好了，你們已經比昨天更強大。你們可以出發了，你們可以去應戰了。正如高三12班王辰偉同學講：我們有責任為羊中畫上圓滿的句號！
高三的同學們，當你下次再在這樣的儀式上看到陽光撫摸國旗的時候，一定是在你離理想更近的地方。
最後，我們用心聲及掌聲為全體高三同學祝福：祝福你們贏得大學聯考，贏得未來！
升旗儀式講話稿14
各位老師，同學們：
大家好！
轉眼之間，我們來到一中生活學習已有三月之久。在這短暫而又緊張的三個月中，我們深刻明白了學校一貫強調的“先作人，後讀書”的教育理念，理解了“學生不學習就是最大的錯誤”的道理，並學習從小事作起，逐步規範自己的學習行為和生活行為，同時我們更明白了操場主席台那句“舉手之勞，我們能做好的事還有許多”的至理名言。
眾所周知，高中階段緊張而忙碌的學習生活，不但要求我們要有認真刻苦的學習精神，更要求我們要有一個強健的體魄來作保障，我覺得的學校要求我們每天上好兩操的目的也正在於此。然而單憑簡單的鍛鍊還是不夠的，我們還要注意按時作息，按時就餐，並且保證一日三餐要吃飽吃好。但是在本週的值周過程中，我們卻發現一部分同學不能按時吃飯或吃零食的比較多，不吃正餐。我們就此作了一個調查，發現尤其以高一高二年級新教學樓五樓、六樓所在班級的同學比較多，在我們週二的調查中，這幾個班級中每班至少有十名左右的同學在下午吃飯時間仍在教室苦讀，我們在佩服這些同學學習精神的同時，也很擔心他們的身體，在調查中發現，這些同學主要原因是不想到餐廳排隊浪費時間，所以在教室吃一些方便麪或麪包等零食。我覺得這些同學的想法是錯誤的，真正的學習效率是在課堂，而不是課下多學一會就能提高成績，還有的同學説餐廳比較擠，去的遲了以後沒有飯了，其實不然，調查中我們發現在晚自習的前十分鐘，餐廳已經沒有同學了，而通過了解，餐廳每天的飯量是充足供應的。按時就餐，合理飲食，有健康的身體，我們才有充足的精力投入到學習中去。
同學們，在認真學習的同時，我們一定要合理飲食，按時就餐，因為“身體是革命的本錢”，我們的目標高遠，因此我們不能因小失大。
升旗儀式講話稿15
各位老師、各位家長、各位天真可愛的小朋友：
大家好!
今日我非常高興能夠參加幼兒園的"六、一"兒童節演出活動及家長會。首先祝大家身體健康，萬事順意，祝各位小朋友快樂長大，學業進步!
作為一名家長，我覺得，幼兒園的管理還是很到位的，包括對老師、孩子、衞生、飲食、安全、身體、學習和活動等方面。給我最深印象的應該是每天接送孩子時的師生互相問候。從中可見老師們很注重對小朋友的禮貌教育。衞生方面也搞得不錯，一個潔淨舒適的環境有利於孩子們的健康成長。同時，教師們對孩子們也充滿愛心和關心，最明顯的是有些小朋友大小便弄髒了褲子，老師不但幫他們洗乾淨身體，還洗乾淨衣服。園裏還開設了好幾科的課程和各項活動，讓孩子們學習知識和身心得到全面的發展。
幼兒園，現在提倡的是養成教育，愛滿校園。養成教育其實就是要引導學生養成良好的行為習慣，比如有禮貌、講衞生、愛學習、關心幫助他人等等。幼兒園是兒童踏入正規的教育場所的第一步，更加應該注重這一個方面，因為良好的行為習慣將會影響以後的學習、生活、工作乃至一生。愛滿校園，既是師生的團結友愛，也是教師對學生的關愛!教師對每一位學生只要做到愛生如子，學生就會喜歡老師，就會按照老師的指導去做去學習。
幼兒園招收的都是六歲以下的小朋友，這個年齡的孩子，主要任務是玩和做遊戲。所以，我認為，教師也好家長也好，不要把幼兒園看作是一個學習知識的地方，而應該把幼兒園當成是孩子學習開始過集體生活的地方，學會如何與小朋友交往，通過玩和做遊戲來鍛鍊身體，開發智力。據專家介紹，六歲前是小朋友的腦和智力的一個成熟時期，通過遊戲和活動，使他們每一天都開心快樂，對小朋友的腦的發育和智力的開發起着非常重要的作用，從玩和遊戲中培養興趣和愛好，培養觀察、操作、思維、創新、想象等能力。(舉例)
所以，我們不應該關心小朋友在幼兒園裏學了多少知識，會寫幾個字，會讀幾課書，會唱幾首歌，因為這個時期小朋友所學到的他們根本記不長久，也不理解。除非他們自己願意學。應該關注的是小朋友每一天過得是否開心，是否願意來幼兒園，只要他們玩得開心，通過接觸不同的學科和活動，就能很好地鍛鍊身體，開發智力，培養能力，養成良好的行為習慣，以後學習才會有興趣。
作為家長，我希望幼兒園能在孩子的活動環境、遊戲設施和飲食這幾個方面不斷改進，越做越好，使孩子們在這裏過得幸福快樂，成為每一個孩子未來幸福生活的起點!
最後，祝老師們家長們身體健康、萬事如意!祝各位小朋友開心快樂!
謝謝大家!
