研討會發言稿範文

一、基本情況

xx鄉初級中學是一所新辦學校，九年級現有兩個班，103名學生，分別來自原xx中心校的八所學校。這批學生在八年級下學期期末考試全縣排名就不太理想，有兩所學校更是幾乎包攬了全縣各科的倒數第一，再加上佈局調整後又走了若干好學生，各校在暑假中都沒有補課而落下不少進度。所以，這批學生的學習成績並不好，本次拔尖考試竟沒有一人達到500分，達到450分的也僅有6人。

二、基本思路

圍繞“科學發展觀”，重視學生的每一點進步。強化管理，狠抓教學，注重研討，提倡合作。採勸抓兩頭促中間”的整體構想，對優秀生因材施教，積極創造各種便利條件，讓其形成“比學趕幫超”的氛圍。

三、主要措施

1、師資配備方面優先考慮九年級，班主任都是佈局調整前兩所學校的副職，代課教師均是常年代九年級的中青年教師，並有不少獲得過會考獎勵。

2、加強九年級學生管理，特別是課堂教學的`管理，儘量減少無效勞動。

3、通過召開九年級家長會形成家校合力，促使學生更加認真地投入複習。

4、每月一次九年級教師複習研討會，確定目標，交流方法，及時掌握學生的種種動態，對症下藥進行專門教育。

5、制定合理的複習計劃，提出並實施“複習三部曲”概念，即“課標與課本”“知識點重組”“會考題型研究”。

6、提倡教師主動藉助網絡蒐集各種會考信息和各科複習方略，與名校聯繫，蒐集一些好的模擬試卷。

7、“以考代學”，到複習後期進行課堂的整合，以不斷的考試使學生減少考試壓力，增強應對考試的能力，並輔之以會考心理輔導和考前動員會。各位家長朋友 ,大家好!

第一學期一晃過了快三個月了,非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們的家長座談會，與我們共同探討幼兒的保育、教育。當初您們把孩子送入心蕊幼兒園，不是看中了這裏的環境有多優美，玩具有多麼豪華,而是看中了這裏的師資力量、教學水平，是看中了這裏多年來成績優異，在社會上具有較高的聲譽，因而希望自己的孩子在心蕊幼兒園鍛練自己、提高自己，最終實現埋藏在心中多年的"夢想"。應為孩子的美夢成真之日，也是各位家長的人生最大夢想實現之時。正是"可憐天下父母心"!這是人之常情，是天下為父母者的共同心願。

我園在各位家長的鼎立支持下，您們的孩子在行為養成、學習各個方面都有不同程度的進步。但是，做為家長，可以説心無時不在考慮、不在掛念，"我的孩子能正常上國小嗎”?我們做為老師，非常理解家長的心情。今天 ，我們如約而聚，就是共"架"心橋，溝通情況，為我們大班幼兒，為在座的各位家長的"掌上明珠"，能正常進行小幼銜接，共同探討。

父母強烈企盼孩子成人成才，是做為父母的共同心願。但是，有不少家長並不搞教育工作，也許對幼兒教育瞭解不是特別明白，做為家長應該如何與幼兒園多溝通，如何正確的關愛孩子打下良好基礎，是大家夢想成真，我想不是每個家長都能明瞭的。今天，我藉此機會，主要談談一個問題家長存在的幼教誤區。同時也希望家長同志們對我們的工作多提寶貴意見，以便我們不斷改進工作。