大學聯考動員講話稿

在現實社會中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。那麼問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？以下是小編為大家整理的大學聯考動員講話稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

親愛的同學們：

大家好！

又是一年六月，又到畢業時刻。龐校長的致辭飽含深情，更像一個父親為遠行孩子的教誨，李環老師道出了我們全體教師的心聲——20xx屆的同學們，感謝你們！留戀你們！衷心祝福你們！每當走進高三的教室，看見你們奮筆疾書的身影；每當步入操場，聽見你們整齊劃一的腳步聲；每當進入排練場，看見你們唱響畢業歌時的神采飛揚，我的心告訴我：你們真是很棒！真是太喜歡歡你們了！真是很留戀戀你們！

今天是六月一日，兒童節不再屬於你們，你們都已長大，而且即將步入大學聯考考場！我不斷告誡自己，現在不是留戀時候，不是惜別時刻，而是要為你們做好服務！為你們鼓勁！為你們加油！

十年磨一劍，六月顯鋒芒！細心的同學會發現，高三的黑板上“六月試鋒芒”改成了“六月顯鋒芒”大學聯考不是試的，是要你亮劍顯鋒芒的！我也告誡大家，在這備考的最後六天，不是留戀時候，不是惜別時刻！而是要靜下來，熱鬧是他們的！你要獨享這大學聯考前的適度緊張，考前努力和勤奮。有人説，我不是機器，不是剛照完參加完畢業典禮，就能坐下來學習的。我也告訴你，你不是普通學生，你是上了十二年學的學生，你是高三學生，你一定能做到！你今晚就能做到！我希望大家把大學聯考的7號8號調整到星期三狀態。星期三是學習最好的狀態，心靜而思維活躍。有人説，大學聯考，四分考實力，六分考心理，也許有誇張的成分。但它告訴大家要把自己調整到“能吃能睡，沒心沒肺”的狀態，這樣才能學得進，考得好！

　　大學聯考在即，我認為大家一定要有四心：

（1）擁有必勝的信心：信心是成功的精神支柱，相信經過努力的我們都是第一流的，我們的汗不會白流，心不會白操。做到戰略上藐視困難，戰術上重視困難。考試中如果遇到困難，怎麼辦？別人遇到的比你還大，鎮定應考，你是最棒！

（2）擁有淡定的平常心：不要刻意的改變自己的生活規律。學習休息應按照平時的規律進行，不能打亂。4號晚上可以放鬆一下，5號6號不能過分放鬆自己，要適度地進行學習、做題、思考，當然也不能做偏難怪的題，不能大量地做題。抓住最佳記憶時間。建議同學們可以在早晨起牀後半小時以及晚上睡覺前半小時複習最關鍵、最重要的考試內容。把6號當作星期二，晚上不要過早休息，如果太早，躺在牀上睡不着，會影響自己的情緒。也可以跟家長老師和同學交流談心，從他們那裏你會獲得鼓勵和幫助。

（3）保持高度的細心：大學聯考靠實力，拼毅力，更是細心大比拼。

第一、考前準備要細心。要做好思想和物質準備。第二、考試時做題要細心。這些老師會交給你們的，要學會“會做全做對，穩做中檔題，一分不浪費。

（4）保持堅定的恆心：參加考試，不可能一帆風順。“不為題易而喜，不為題難而悲”。考試期間做到：不同別人對答案，不討論不會做的題。學習戰士許三多、冠軍鄧亞萍，不拋棄不放棄，堅持考到最後一科，做好最後一題，堅持最後一秒鐘！

　　我們知道，在大學聯考期間：

我們班主任始終會和同學在一起，及時瞭解大家的思想生活情況，做好服務工作，站好最後一班崗。

我知道，大學聯考期間，我們的相關任課教師會和班主任一起為大家送考，協助班主任做好服務工作，確保大家把信心和細心帶進考場，把微笑和平安帶回家中。

同學們，大學聯考的號角已經吹響，征帆已經高揚，怎麼辦？亮劍而上！在這裏，我代表全校師生為你們祝福，祝同學們大學聯考順利，心想事成！

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！很高興能夠作為教師代表在這裏發言，眾所周知，我校在20xx年大學聯考中取得了驕人的成績，總結成績的取得,主要有三個方面的原因:學部的正確部署,老師正確的複習計劃,學生的辛勤努力.在座的各位領導老師在複習方面都非常有經驗，我在這裏説一説我的一些複習感想。不當之處，還請各位領導老師批評指正！

一輪複習對於我們是一個基礎性的複習，我們要全面把握教材，查漏補缺，徹底掃除知識結構中存在的，理解上的障礙。在這一基礎上，對各科知識進行梳理和歸納。使知識系統化，同時查出所有理解障礙，為全面而準確的記憶打下可靠的基礎。

二輪複習要明確重難點，對每一個知識結構及其知識點中的重點深刻理解；突破難點，把握知識結構之間的聯繫。同時進行解題訓練，提升實戰能力。這一輪複習目標是徹底掌握基本知識，使各個知識點整體化，有序化，實用化。

三輪複習就是我們平常説的衝刺階段，這段時間複習效果好壞很大程度上決定着大學聯考成敗。在一輪二輪基礎上，我們要進一步瞭解課程框架脈絡，更要對大學聯考試卷結構，題型有深層次的把握，準確的把握大學聯考出題方向，並注意一下規範答題，以便自己在大學聯考時能夠做到規範，簡練。

總結以上的三輪複習,我認為老師應該堅持如下幾方面原則:

一是要繼續發揚務實苦幹的拼搏精神。我們學校的高三老師向來能吃苦、能打硬仗，我們曾經戰勝了一個又一個的困難。希望全體老師要繼續發揚這種埋頭苦幹、務實拼搏的優良傳統，坐好班兒、備好課，嚴格完成學校和年級交辦的各項工作。

二是要繼續發揚協同作戰的團隊精神。各備課組要充分發揮集體力量，加強集體備課，備課組長要認真履行自己的職責，帶領本組老師，積極開展研討活動，統籌安排，統一步調。各班級的六位科任老師要團結一致，相互協調，認真研究班情、學情，加強交流和溝通，強化薄弱學科的補救，保證每個學生在大學聯考中能發揮出最好水平。

三是要繼續發揚開拓創新的進取精神。每位老師要針對後期複習的教學特點，創造性地開展工作。不僅要苦幹，還要會幹；不僅要實幹，還要巧幹。要認真研究大學聯考大綱和近三年的大學聯考題，把握大學聯考方向，做到心中有數。要強化過程跟蹤，精化教學內容，細化解題思路，實化教學結果。要以最優化的教學取得最大的效率，要以最科學的方法取得最滿意的成績。

四是要繼續發揚辛勤耕耘的奉獻精神。我們全體高三老師要把全部精力集中到教學上來。關心每一位學生的生活，關注每一位學生的學習，關愛每一位學生的進步。心繫大學聯考，心繫學生，傾盡全力奉獻我們的愛心去托起每一位學生的夢想。

同學們、老師們：

今天是2月27日，距離小大學聯考還有十六天。考場如同戰場，戰場必須勝出。為了在小大學聯考中取得輝煌戰績，我們在這裏隆重集會，舉行小大學聯考衝刺誓師大會，動員一切力量，鎖定奮鬥目標，為同學們擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角！珍惜十六天，拼搏十六天，奮鬥十六天，就會翻開你生命中的嶄新一頁，經過這三十天的歷練，會讓你的人生如詩如歌，你的夢想絢麗如虹；會讓你擁有更大的舞台，會助你登上更高的山峯。如何把握住這十六天，向家長、向老師、向自己交上一份優秀的答卷，對大家來説，的確是一個嚴峻的考驗。值此機會，我想對同學們提幾點要求和希望。

一、戰勝自我，追求卓越，增強自信，樹立必勝信念小大學聯考是資格賽，取決於態度和能力。

只要態度端正，認真對待，過c不會有問題，而只有過了c關，才能登堂入室，具備大學聯考資格，拿到大學聯考試卷。而我們是寧中學的學生，是四星高中的學生，是同齡人的佼佼者。我們的目標是追A加分，從全省層面上來講，1分1萬人。當然由於種種原因，我們有部分同學對A不屑、追A慾望不夠強烈、追A信心不足。我想不論是何種原因，首要的問題先戰勝自己，打造追A之夢，其理由如下：

1、學習不能過於功利化，有用就學，沒用就不學。學科之間是相通的，學好小4門不僅對語數外的學習有好處，而且能拓寬自己的知識視野。過了這段時間，你也不再有機會接觸這些學科了。要懂得珍惜。

2、小四門有自身的特點，把應急，把抱佛腳。我們的同學也委優秀，有無限潛能。在上學期的市期末統考中，各學科均分不是第一就是第二，總A數居全市第三，這證明了我們的同學能行。

3、過A是用分數來衡量的，試卷的深淺難以預料，只要努力，試卷一淺，A就如雪崩一樣汪洋一片，不努力，只能望A興歎，留終身缺憾。

4、回首往事，留在記憶中決不是一個結果，而是拼搏灑下汗水的閃閃發光的過程，這些過程像一粒粒珍珠，留下深刻而難忘的記憶，也將成為你一生富貴的精神財富。

5、省下來的不學小四門的時間，是否有效的利用到語數外上，是否會產生效益，值得深思。因此每一位同學都應該有衝A的激情、慾望，更要有堅實的行動。“人人要見A，個個多加分”、“讓A做主，為A加油”、“見A加分，幸福一生”、“寧願做過，不要錯過”。小大學聯考是實力比拼，不相信運氣，更不相信眼淚。愛拼才會贏，敢拼一定贏。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時？要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標不罷休的精神，就要有堅韌頑強的恆心與毅力，就要有戰勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏更要能吃苦，吃得苦中苦，方能過Ｃ關，登Ａ榜。“梅花香自苦寒來”“苦心人天不負”“苦學功夫何處下？三更燈火五更雞”“苦不苦，想想紅軍二萬五；累不累，望望你們上一輩”這些至理名言，充分説明吃苦對於成功是多麼重要。人只有享不了的福，沒有吃不了的苦。小大學聯考雖有險阻，下苦功定能過關！

二、講究備考策略，落實複習計劃

備考策略對路是小大學聯考成功的關鍵。

一要兼顧各學科均衡發展，並有所側重。不管是哪個層次的學生都要重視基礎題和中檔題的訓練，緊貼考試説明，緊扣課本，抓實基礎。

二要根據自己的實際情況制定科學的複習計劃。要細化並落實到每一天每堂課每個環節。計劃要有針對性、全局性和可操作性。針對性，就是要細化到每個學科的具體內容，帶着問題去複習。全局性，就是不能顧此失彼，比如不能出現物理成績上去了，化學成績卻下降的現象。可操作性，就是不讓計劃成為空話，要合理安排，及時檢查對照。文科班的同學，要特別重視理化生的複習，切實做到課課清、天天清、週週清，不留下任何死角、盲點和遺憾。

我特別要強調的是大家要聽老師話，跟老師走。老師們整天研究討論的內容就是小大學聯考考什麼、怎麼考，也最瞭解自己學生的情況，所以他們的教學具有很強的針對性。只有依靠老師，信任老師，才能提升學業，成就夢想。同學們在今後的16天內，要抓實課堂、衝A作業、早讀、晚讀、晚自習、考試等關鍵節點。上課要聚精會神，作業要認認真真做，字要工工整整寫，考試要規範細緻，該有的步驟一步也不能省，該寫的符號一個也不能錯。只有這樣，經過16天的奮戰，才能做到該拿的分數都拿到，衝A的目標才能實現。

三、積極調整心態，合理安排作息

進入衝刺階段，考試相對較多，考試成績會對同學們產生巨大的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示，比如，“我是中學生，我能行！”“人人都有考順之時，也有考砸之日。認真反思，查漏補缺，下次一定能考好。”要力戒急躁浮躁的情緒，要心定神寧，張弛有度。你每消滅一個小問題，要為自己喝彩；每攻克一個小困難，也要為自己喝彩。一次次的成功體驗，會使你的自信心更強，學習熱情更高，心情越來越輕鬆，便會積小勝為大勝，這樣學習就會漸入佳境。同學們，決戰小大學聯考的號角已經吹響，高二軍團整裝待發，劍指考場。弱者喪失機遇，庸者等待機遇，強者搶抓機遇，智者創造機遇。“自信人生兩百年，會當擊水三千里”，我們應當有這樣的信念；“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，我們應當有這樣的毅力；“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們應當有這樣的豪情。自信創造奇蹟，拼搏書寫神話。“奮戰16天，狠抓薄弱，固實基礎，確保人人過c關；豪情衝九霄，攻堅克難，優化提升，更多英才登A榜。”烽火連三月，一分低萬金。

衷心祝願大家小大學聯考斬獲優異成績，為昂首挺進高三，奠定堅實基礎，開創輝煌人生！

各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

光陰似箭，日月如梭，緊張而愉快的學習生活即將結束。回首一年來緊張的學習與生活，我們流下過太多的汗水，戰勝過太多的困難，現在，終於到了收穫的季節，又怎麼可能沒有豐碩的成果?這一年的努力，讓我們所有的感情都在歲月的發酵下得到昇華，所有的付出都因為默默的耕耘將得到回報。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。隨着大學聯考日期的逼近，你們的高中生活也即將劃上一個標點，那就是句號!代表你們高中學習即將圓滿結束，大學生活即將開始;代表美好的高中生活將被永久收藏，成為日後細細品味的佳釀。

一年的奮鬥，特別是大學聯考前的點點滴滴，將把你推向人生的又一個彼岸。有一位教授説過這樣一句話：“大學聯考，六分考實力，四分考心理。”就是説一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到自己的大學聯考成績。

現在距離大學聯考只有4天，這是一個特殊階段，有些同學可能開始惶惶不安，也可能不知道應該做什麼才好，甚至睡不好、吃不香。其實只有科學合理地安排好這4天的時間，才能發揮正常的應考水平。大學聯考在即，如何緩解自己焦躁的心理?考前應做好哪幾件事?考試期間有那些注意事項?我給大家提出以下建議：

一、考前心理調節。十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮。在臨考的這幾天裏，努力做好以下幾件事就可能達到這十六個字的要求。

(1)延續在校的作息時間和複習計劃。把每天的複習內容、文體活動、休息與睡眠的時間繼續保持，避免複習混亂，才能使學習規律、做題習慣、迎考狀態與心理節奏保持常態;請同學們記住：“正常就會超常”。

(2)進入大學聯考時間節奏。6月6日距離大學聯考還有1天：放鬆，看考場、熟悉考場周圍環境，包括衞生間等等。把到考場路線、路途時間、途中堵車等因素考慮到位。一般不安排時間學習，最後一天，晚上不要太早休息，防止睡不着，不要破壞平時的習慣。請同學們記住：“計劃決定變化”。

(3)注意飲食衞生，防止胃腸疾病。飲食是這個階段不可忽視的問題，在此期間，千萬不要盲目吃大量的補品或者吃以前不習慣的東西，在保持正常飲食習慣的基礎上，吃一些清淡易消化的食品，只要保持每日所需的營養就好。建議同學們注意飲食衞生，遠離生冷、辛辣、不消毒的食品及冷飲。請同學們記住：“健康與大學聯考同行”。

(4)參加自己喜歡的文體活動。調節情緒、消除疲勞、養精蓄鋭，以穩定的、飽滿的情緒迎戰大學聯考。但參加體育活動時，切忌劇烈運動，防止受傷，影響考試。請同學們記住：“安全等於分數”。

(5)心平氣和，防止煩躁。不想考試後的事，不與人爭論問題，心平氣和地對待考前的一些事情。隨着大學聯考日的臨近，不少考生開始想起考後的安排了，容易分散注意力，我們建議同學們在考前應集中心思，全力以赴迎考。考前有些緊張擔心在所難免，考前有些輕度焦慮有助於發掘你的智力、潛力。切記不要在意適度緊張。

(6)增強信心。從現在開始不再做難題，不再做新的題目，以免自信心受打擊。強化自己已掌握的知識，增強信心，每一個人掌握知識的程度不一樣，大學聯考的目標就不一樣。只要達到了自己能力所及的目標就是大學聯考成功。信心是大學聯考成功的靈魂，只要你有良好的心態就能達到你力所能及的考試目標。

二、考試期間要求。

(1)要消除不必要的煩惱，保持愉快樂觀的情緒。考試期間務必做到“順不喜、逆不慮”，保持淡定、從容，因為大家都是一樣的;務必做到考一科，丟一科，忘一科;務必做到不回憶，不對答案，認真準備下一場考試。只有這樣，才能始終保持一種積極向上的狀態。

(2)要具備信心、專心、細心、恆心 ——這是大學聯考成功的保證。同學們，競賽的勝負不僅是技術水平的較量，更是心理素質的決鬥，心理素質的好壞，直接影響競技水平的發揮。考試也是如此，要在考試中保持的心理狀態，要具備“四心”：

信心：信心是成功的精神支柱，有信心的人通常有以下表現：充滿自信，對待大學聯考能夠做到戰略上藐視困難，戰術上重視困難;胸有成竹，從容不迫，學習、生活有規律;遇到難題，鎮靜自若，沉着應考。

專心：頭腦清醒是精力集中的前提 。有的同學考前存在私心雜念，有畏懼心理，這是可以理解的。但一上考場，則必須排除一切干擾，專心致志、淨化精神。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處於心理和生理狀態。

細心：每次考試結束，同學們都會發現一些非知識性失分，有的是審題不清、有的是塗卡不標準、有的是書寫不規範、有的是忘填小空、有是的漏掉小題、有的忘了一頁等等，造成不應有的損失。不過，經過多次考試後，同學們的失誤逐漸減少，但大學聯考畢竟是大學聯考，以前的壞習慣可能還會出現，因此，請同學們在考試前回憶一下自己考試時可能會那些問題，事先自我暗示，避免考試中不應有的損失，這就是細心。除做題細心外，還要注意不要忘帶必須的證件和文具用品等，以免一上考場就手忙腳亂，影響考試。總之，克服粗心，必須細心。

恆心：參加考試，不可能一帆風順。有的人可能出師不利，首戰受挫，有的人可能中途受阻。面對這種情況，容易產生消極情緒，而消極情緒對以後各科的考試極為不利。它會分散注意力、影響記憶、遏制思維、降低效率。這就需要冷靜下來，認真思考失誤的原因，儘快把注意力轉移到下一科的考試中，不必再對前者耿耿於懷。要做到拿得起，放得下。決不能一失誤就灰心喪氣，要有恆心，要有鍥而不捨的精神，不管前面的學科考得如何，都堅持考到最後一科，最後一秒。請記住，只要是考試，任何人都會失誤，就看誰能正確面對。

同學們，大學聯考是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度，我真誠地希望你們既有耐力又有速度。我堅信你們會滿懷信心地步入考場，笑容滿面地勝利歸來!我堅信一六八中學將因你們而更加輝煌!

同學們，未來屬於你們，祖國需要你們，你們是最棒的，勝利一定屬於你們。全校師生都在默默祝福你們，靜候你們的佳音!

最後，預祝同學們大學聯考一帆風順，馬到成功!謝謝大家!

尊敬的學校領導、各位老師、同學們：

下午好!

今天，我們在這裏隆重舉行20xx屆大學聯考動員大會，首先我代表學校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學習、努力拼搏的同學們致以親切的問候。

又是一年春來到，又是萬米賽跑到了百米衝刺的時候，在這百米衝刺誓師大會上，我要奉獻給大家的話語是：沉着應對、挑戰自我、以最佳狀態迎接大學聯考。

每一個同學都該明白，十年寒窗，已經到了最後關頭。

我們是帶着輝煌一往無前，還是抱着遺憾悔恨終生?我想，每一個同學的答案都會一樣，那就是“子規夜半猶啼血，不信東風喚不回”。光有不信東風喚不回的抱負是不夠的，重要的是要有行動。越是臨近大學聯考，心態的調節越重要，因此可以説，調節好心態是大學聯考成功的一半。

信心是考生成功的精神支柱。如果沒有大學聯考成功的信心，大學聯考就不太可能成功。莎士比亞説過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”這句話告訴我們要取得成功，對自己目標信心是很重要的，這也是大學聯考的心理準備，也是一個心理健康者應有的正常心態。只要心中充滿自信，就會擁有信心和勇氣去解決所面臨的問題，解決了這些問題，就會一步一步接近勝利，最後取得勝利。

就此機會向全體同學提出如下建議和要求

一、要胸懷奮鬥目標。目標是我們奮鬥的方向，給我們以前進的動力，同學們要堅定低進高出，面向普本的信念;準確把握自己，從實估量;激發鬥志，磨礪一劍。

二、要樹立必勝的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰大學聯考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的後盾，勇往直前。只要擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。

三、要樹立端正的態度。態度決定一切，積極端正的態度，是決戰大學聯考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛拼才會贏”這個道理。

四、要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰大學聯考的支柱。大學聯考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量;心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。大學聯考在即，壓力難免，競爭難免，你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰，才能不為庸庸碌碌而後悔。

五、要講究方法和技巧：科學的方法是決戰大學聯考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問,不留後患;二要管好自己的手,臨考前只看不做就會出現看到題目、題題會做，做起來、題題有誤，結果眼高手低;三要管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為解決問題的能力。臨考前要注意培養“考感”：即規律感、時間感、答題感、考試感。

三年一瞬間，高中三年生活又是你們一生中最美好、最寶貴的時光，這1000多個難忘的日子，象一本厚厚的書，記載着你們的失敗與成功，淚水與歡笑，記載了你們青春的身影和奮鬥的足跡，也記載了我們的深情厚誼!

三年的春夏秋冬，我們和同學們一起解讀着三中，發展着自我，這裏是我們不斷追求科學理性和人文素養的精神家園。母校承載的不僅僅是豐富的知識和睿智的頭腦，還有這片土地上深厚的文化底藴。我們堅信在座的每一位同學都會有屬於自己的輝煌，母校老師也會在茫茫人海中將你們重新辨認出來，那是因為我們都擁有一個共同的名字——三中人!

同學們，今天我們絃歌在一堂，明天你們就要走向四面八方。謹記：人生的道路有鮮花也有荊棘，我們應當牢記“愛”的思想：愛自己，愛他人，愛生活。只有這樣，我們才能應對人生的各種挑戰!

大學聯考動員會校長髮言稿大學聯考動員會校長髮言稿愛自己，就要珍惜青春年華，珍惜大好韶光!時間是最公允的裁判，不會因為懶惰者的虛度而縮短，也不會因為勤奮者的耕耘而加長。只有搶抓每一次機遇，利用好每一分鐘，生命的軌跡才能延伸。愛自己就要樹立正確的人生觀，活着僅僅是為了活着的人，終究會被人遺忘;活着就要放射出光芒的人，才能成就永恆的輝煌。

愛他人，就要學會合作。如果説人只是一滴水，那麼社會便是海洋。一滴水再晶瑩剔透，也終將消亡。水滴只有溶入了大海，生命才能久長。愛他人，不是甜言蜜語的許諾，而是發自靈魂深處的行動，哪怕是一次謙讓，哪怕是一次問候，哪怕是一次攙扶。愛他人，還要學會競爭。沒有競爭的社會是一潭死水，沒有正確的競爭也是不尊重他人的表現。

愛生活，就要有遠大的志向，不做井底之蛙，要做蒼天雄鷹!愛生活，就要有正視人生的勇氣，鮮花與掌聲淹沒不了自己的崇高理想，坎坷與失落埋葬不了自己的堅強意志。愛生活，就要有樂觀的人生態度，萬水千山腳下過，艱難困苦走泥丸!

同學們，衝刺大學聯考的號角已經吹響，“大學聯考就是戰場”，其實，大學聯考更是展現自我的舞台。風從湖面走過，留下粼粼的波

“十年磨一劍，今朝試鋒芒，” 我已經看到你們，英姿颯爽，鬥志昂揚，對於即將跨上戰場的你們，我謹代表全體高三老師，獻上我們最真切的心語。

第一，我要説，你們是父母的期盼、朋友的矚目、老師的重託，學校的自豪。此時的你們，正有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信心；正有“黃沙百戰穿心甲，不破樓蘭終不還”的決心，為你們獻上我誠摯的心願：祝你們，運籌於平時，決勝於大學聯考。“帶到今年六月八，我花開後百花殺”。

第二，我要説，50天，只是生命長河中的滄海一粟，過隙一駒，但卻是人生的緊要一步。他是黎明前的黑暗、是破蛹前的孤獨、是涅槃時的痛苦，是成就你生的喜悦、是破曉的歡樂、化蝶的美麗、是沖天的壯舉。為你們獻上我誠摯的第二份心願，律動年少激情，開創家族榮耀，抓住機遇，苦幹巧幹50天，幽蘭香飄在啟迪。

第三、我要説，堅持是久旱時對甘霖的執着、堅持是對山頂無限風光的展望、堅持是困頓中對生的渴望、堅持是一種至高無上，石破天驚的精神。故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以為你們獻上我的第三份心願：道雖近，不行不至；事雖小，不為不成，行者常至，為者常成。

成功的彼岸，需要涉水；成功的大山，需要攀登；成功的大路，需要用腳步丈量，釋放你所有的激情，讓理想在指間跳躍，釋放你所有的能量，讓熱血在心中燃燒。

六月之碩果，我們共同期待！

挖掘潛能，創奇蹟人生

説我們是八九點鐘的'太陽，不僅因為我們承載着時代的希望，更因為我們身上藴藏着無限的能量。努力去挖掘這座藴藏着潛能的金礦，你會發現你的能量超乎你想象。挖掘潛能才能真正意義上實現自我的超越，那個時候你會驚歎自己，佩服自己，你要比想象中的自己更加優秀。相信"能",你就會贏。

汶川地震中，是母親的使命感讓母愛的力量盡情釋放，一位母親用自己的身體支撐着坍塌的牆壁，為襁褓中的孩子搭建一個生命的支架；孩子從馳行的車上掉下，父親能夠瞬間跳車搭救女兒，這是父親的責任賜予他無所畏懼的力量。許三多為了要做有意義的事而苦練本領，他自己都不敢相信原本一下也翻不過去的單槓，他最終能翻到333個，這是信念開發了一個孬兵的潛能。美國登山者胡達克魯斯老太太70歲開始自己的登山生涯，95歲成功登上富士山，打破攀登此山年齡最高的記錄。生命不息，奮鬥不止。挖掘潛能，進無止境。做人要做一個積極的思維者。行積極的事，你將會創造更多的屬於自己的奇蹟。

我的身邊也有一個真實的故事。我有個伯伯，就是我父親的哥哥，他以前開過一個小型的棉花加工廠。在九八年農曆八月十五中秋節的晚上，他被電動軋花機吞噬了一條左臂。當時他才39歲，五個孩子，大女兒才XX歲，小兒子僅有6歲，我的爺爺奶奶已近古稀。沒有把孩子撫養成人，沒有為父母養老送終，他沒有任何理由倒下。他雖不善言談，但他心裏清楚他是這個家的擎天柱。他試圖着和常人一樣，要用一隻手撐起這個家，他搖拖拉機的時候打掉過牙齒，磕傷過眼睛，他一隻手騎摩托車的時候栽進過深溝。但他始終不相信自己不能，他説他就像一個剛學着自理的孩子一樣，他也要慢慢學着用一隻手生活。這十四年來他靠着一隻右手開着拖拉機，三輪車耕種着二十畝的耕地，他一隻手開着超大馬力的旋耕機掙錢養家餬口。他愛他的雙方父母，他愛他的妻子兒女，他用一隻手為全家人擇菜、淘米、做飯。十四年來他僅用一隻手養活着全家老少十口人，十四年來，他僅用一隻手為家裏蓋了樓房，買了汽車，十四年來他用自己僅有的一隻手為兒子取上了媳婦。有的人家兩隻手托起的天都可能搖搖晃晃，而他僅憑一隻手把這片天託得穩穩妥妥。記得我愛人張老師第一次進我們家門，她説她特別佩服我的伯伯。如今伯伯已50多歲，依舊奔忙於那塊黃土之上，那片青天之下。勤勞，擔當已經成為他的習慣。一個大丈夫的責任和使命讓他用一隻手把別人兩隻手做的事做得那麼完美。

十七歲的雨季，我們緊緊擁抱在一起，有着共同的期許，成長已經慢慢接近。這份成長包括着責任意識的增強。我們要努力用自己的臂膀撐起一片藍天。責任和使命是挖掘我們自身潛能的強有力的動力。

各位老師，各位同學：

早上好！

我是xx班班主任x老師，受年級組x主任委託，和同學們談一談高中的學習方法，希望我今天的講話給同學們帶來一些啟發，能幫同學們搭上通往大學聯考勝利之門高速列車。

同學們，光陰似箭，日月如梭，從我們軍訓第一天到今天轉眼快兩個月的時間了，再過9天我們就要迎來高中階段第一次重要的考試——期會考試。為什麼現在要來和同學們談學習方法的問題呢？一是有的同學不重視學習方法，以為只要勤奮；只要多記、多背、多做題，就可以提高成績，就可以考上自己的理想的大學；我們説學習方法是高效學習的保障，沒有效率的學習是做無用功。無用功是不會提高自己的學習成績的，反而會打擊自己的自信心，從而懷疑自己的智力與能力。二是有的同學還處在一個不正確的學習方法之中，學習效率低。現在你憑自己記得比別人多，題目做得比別人多，很多平時考試的題目你都見過、做過，高一、高二的考試你總是考得不錯，以為自己的方法就正確了。這樣的同學若沒有掌握科學的學習方法，到了高三階段就沒有衝刺力，學習上總不得要領，抓不住關鍵。在月考中，看到原來比自己落後的同學超過了自己，就會對學習失去信心，害怕大學聯考，影響大學聯考水平的正常發揮，導致考試失敗。所以，我們在高一就要學會正確的學習方法。

那麼高中階段有哪些重要的學習方法呢？這個問題要全面展開來説，可能要説上幾個小時，今天由於時間有限，我只針對現在我們二附中同學中存在的一些問題説幾點。

一、課前預習；課前預習很重要，通過預習你知道了這節知識有哪些內容，對知識能夠知道一個大概，這樣你可以有效地參與老師在課堂上組織的學習討論。使你獲得老師與同學的認同，你自己也收穫了成就感，從而培養學習興趣。興趣是最好的老師。

二、課堂學習；課堂學習是同學們獲取學科知識和提高學習能力、思維能力的主要途徑。課堂上老師會傳授知識的重點和關鍵點，讓你少走彎路；課堂上老師會幫同學們建立解決問題的思維方法與途徑。例如：化學裏我們學習物質的量的內容時，由於物理量多，要進行很多的轉換計算，這是很多同學頭痛的問題。那麼同學們要養成“見量先化摩”的習慣，充分利用“物質的量”在化學計算中的橋樑作用。這就是思維方法與途徑。課堂上老師會給同學們做典型錯誤分析，保護同學們在解決問題時避免掉入陷阱。所以同學們一定要把握住課堂學習的機會。那麼課堂上我們應該怎麼做呢？一、課堂上要有良好的學習狀態。良好的學習狀態從眼神上可以發現有點傻和痴的味道，人的思維活動完全被老師的教學活動所引導。二、適時適量做好課堂筆記，在聽懂、理解的基礎上做好關鍵點的筆記。沒有理解的知識點課後再找老師問清楚。有的同學認為自己記憶力好，不想做筆記。其實遺忘是自然規律，誰都免不了。再好的記憶力都抵擋不了時間的攻擊。有的同學，老師講什麼基本沒聽，但是老師寫的他都抄下來。課後也不去求證。這樣的筆記只是練習了寫字而矣。這當然是兩種極端的情況。平時我們同學或多或少存在這些現象。這種現象越多課堂效率就越差。三、老師課堂上講例題，提問題，都會給一些思考時間，同學們要在老師講解之前，自己要有一個完整的思考過程和初步結論。然後對照老師或別的同學的思維方法，判斷自己思維方法的優劣。大學聯考其實不是考你的思維多麼標新立異，你若是能以最簡單的方法，最精煉的文字解決、回答問題，你在大學聯考中才有可能拿到高分。因為大學聯考的題量大，時間就是分數。

三、課後鞏固練習；課後鞏固練習一定要及時，先做一個選擇與判斷題，進一步理解掌握知識點，再做一些知識應用與綜合性習題，再現老師的思維過程，同時可以追求一題多解，拓展自己的思路，尋找最優解決方法。每一章節或模塊，要有系統性總結複習與訓練。減少遺忘對新知識的不利影響。我在6班上化學課的過程中發現有幾個同學，思維能力和學習新知識的能力很強，但化學成績卻不太理想，原因就是課後的鞏固練習工作做得不好。雖然課堂上他表現不錯，但兩週、三週之後，這些課堂上學會的知識模糊了、忘記了，考試也就出錯了。

四、平時遇到不會做的題怎麼辦？很多同學平時遇到不會做的題，第一反應是求救於周邊的同學。這是非常錯誤的。正確的是，你可以在時間充裕的時候，先認真閲讀相關教材和課堂筆記，看能不能找到方法，然後可以和同學展開一些討論，討論之後一定要向老師求證。因為老師在學科知識方面站得高看得遠，就像醫生看病一樣，知道你的病灶在哪裏，才能有的放矢地幫你改正錯誤。對於典型錯題，還要把它寫在錯題本上。並再找一些同一類型試題進行鞏固和強化經訓練，防止下次再犯類似錯誤。

五、考前複習很重要：通常來説一般期中、期末考試提前一週進入複習模式，考前複習做什麼？一是整理筆記，最好是重新準備一個本子，對考試內容做一個系統性的總結，並形成文字，防止自己遺忘知識點。二是錯題本訓練，重做錯題。我們在高三複習時，分析一些同學的月考試卷，發現學生在月考中丟分的試題大都是同一類問題。因為人們認識事物，都會受到先入為主的影響，對事物的認識一旦形成了錯誤的觀點，要改正這種認識，是很不容易的。

六、養成良好的學習習慣；

1、整理好自己書包和課桌裏的各種資料。一個成績優秀的同學，他的書包與課桌一定是井井有條，各種資料分類整理存放，隨時都可以找到。這從側面反映出這個同學善於歸納和總結。而我們有的同學上午發的資料下午就不見了。

2、善於、勤於做知識與方法的歸納與總結。假如你是一個超市老闆，你的超市商品豐富，但都是無序堆放，你想會有人到你這裏來購物嗎？不會，你要對商品分類擺放，讓顧客便於尋找，並且還要把顧客弄亂了的商品及時歸位。這樣你的超市才能繼續經營。學習也是此道理，隨着所學知識的增加，你要不斷地做歸納與總結，防止知識點串門，張冠李戴，做到對知識的有序管理。當要運用這些知識時你才能得心應手。而不是一籌莫展。

3、勤問老師。教高三時，我常和學生説，只要你做到每天每科問老師一道題，不管你基礎多差，我保證你大學聯考能上一本。這句話對高一高二的學生同樣適應。問老師也有學問，你要掌握老師的行蹤，摸清楚老師的課表，逮着老師有空時或者在你班答疑時問。有時同學去找老師問問題，找一天也沒找着，所以以後就不想去問老師了。

4、課堂多動筆。我曾經發現，當課堂紀律不好時，有的同學精神好，不打瞌睡，但一旦課堂安靜下來，他很快就來了瞌睡。這是為什麼呢？因為紀律不好時，他在講話，遞紙條或者幹別的事，總之沒有閒着，所以沒瞌睡。安靜下來後，他沒做做了就會來瞌睡。所以你在課堂上要多動筆，讓自己不停地有事做，這樣你就不會犯困，保持精神飽滿，高效學習。

總之，學習方法是我們提高學習效率，做到事半功倍的法寶，學習方法也因人而異，因學科而異，同學們要在老師的指導下，找到適合於自己的正確方法。因時間關係，我今天就和同學聊到這裏。預祝同學們期會考試順利，預祝同學們經過高中三年的努力，人人都成為學霸，考上自己理想的大學。

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，在這裏，我們舉行20xx年大學聯考誓師大會，這將是一次有重大影響和有望創造非凡業績的大會，將是留給我們永久回味的大會。今天的誓師，將是黎明的前奏，出征的戰鼓，拼搏的號角。今天，距離我們期盼的大學聯考僅有九十幾天。九十幾天，在歷史長河中如白駒過隙滄海一粟，然而對於我們一中高三的全體師生，它卻有着非同尋常的意義：它可以使時光倒流，英雄重現，可以讓我們的老師盡情地釋放教學的熱情，盡情展現教學的藝術；可以讓我們高三全體同學完成十幾年積澱知識的回顧，去憧憬大學聯考戰場的硝煙。此時此刻，我們心潮澎湃，鬥志昂揚。為了心中的理想，山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可動，我們的執着與追求不能改。為了歷史的責任，我們將踏上熱血征程，奮發圖強，卧薪嚐膽，不建功績，誓不還。

高三年級的老師們，多少個日子裏，我們忠於職守，傾心教學，言傳身教，為人師表；多少個日子裏，我們萬眾一心，通力合作，取長補短，共享資源；多少個日子裏，我們潛心備課，刻苦鑽研，更新理念，完善教法；多少個日子裏，我們登高遠望，廣求信息，因材施教，心意拳拳；多少個日子裏，我們聞雞起舞，披星戴月，與學生為伴，把學校當家。這一切的一切，都是因為我們的肩上，扛起的是人民交給的重擔和時代賦予的使命。所以，我們無怨無悔。

老師們、同學們，一百天，對於我們來説，實在太短，因為我們還有很多事情沒有做好；可是，一百天，對於有心人來説，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足，甚至創造奇蹟和神話。

今天，距離大學聯考僅有九十幾天，時不我待，只爭朝夕，為了20xx年參加大學聯考的一中學子，在此，我代表我們全體高三備課組的數學教師宣誓：我們將忠於職守，甘苦與共；我們將精誠團結，通力合作；我們將百問不厭，誨人不倦；我們將刻苦鑽研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法；我們將隨時關注大學聯考動態，採集大學聯考最新信息，海納百川，廣我心胸。總之，為了同學們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！我們願將智慧和青春，獻給09屆的全體考生！

十年磨一劍，今朝試鋒芒。

讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就百天後的輝煌。讓我們共同振臂高呼：六月是我們收穫的季節，我們一定能滿載歸航！

老師們！同學們！

再搏一百天，讓汗水哺育不凡。

再搏一百天，用智慧豐富內涵，

再搏一百天，憑激情創造燦爛，

再搏一百天，靠實力熬頭獨佔！

最後，我僅代表全校的所有教師衷心的祝福同學們在一百天後的大學聯考中金榜提名，為母校再創佳績！

我的講話完了，謝謝大家！

與時間賽跑，贏無悔人生

從20xx年6月8日大學聯考結束的那一天算起，到今天10月6日，我們的高三生活走過了整整四個月。三分之一的時間已經逝去。時間就是這樣一種很奇怪的東西，當它沒到來的時候，我們覺得它很充裕；而當它過去的時候，我們再回首，卻發現它的溜走是那樣地悄無聲息，不留痕跡。人也是一種奇怪的動物，當時間充裕的時候，他會漫不經心，而當時間溜走的時侯，他又會追悔莫及。

質檢一考試已將我們的高三生活推向了縱深處，一輪複習也要過半。有的同學還沉浸在質檢一可觀的成績帶來的喜悦當中，有的同學卻因為質檢一的失利而失落喪氣。飄飄然的同學，下一次跌落的就是你；還在老師和家長面前哭哭啼啼的同學，你是一個在為自己的失敗尋求開脱的懦弱者。過度興奮，過度失落，都是浪費時間的庸者。愛迪生總結了24999次實驗中蓄電池失敗的原因，才有了第25000次實驗時發明蓄電池的成功。我們只有總結了每次考試中自己暴露出來的新問題，我們才會有大學聯考結束時的更加完美。同學們抬起頭看看全省，有35萬高三學生，全國有940多萬高三學生；同學們豎起耳朵聽聽，他們現在的奮鬥腳步如嘈嘈切切的急雨，如萬馬奔騰的浩蕩大軍。任何一個懈怠，掉隊的人都會成為千軍萬馬中被踩死的一隻螻蟻，死得毫無意義。

現在是秋分時節，是秋收秋種的時候。在華北平原上要收了玉米，播種冬小麥。老百姓常説，這個季節是搶收搶種的季節。"搶"字説得好啊，這是莊稼人在與時間賽跑。收玉米怕遇上秋雨連綿，種麥子又怕錯過節氣。節氣一旦被錯過，即使播上種也可能顆粒無收。如果問你們最美好的時光是什麼時候。應該是大學聯考前的二百四十多天，因為你們還有機會為着自己的夢想拼搏奮鬥，有眾多優秀戰友的並肩作戰，有老師家長的大力支持。一切皆有可能。這二百四十多天也是同學們搶收搶種的時間，如果你抓不好這個節氣，你辜負的將是自己的青春。20xx年6月5日是芒種節，芒種是開鐮收麥子的時候，也是我們走上大學聯考戰場的時候。二百四十多天是一季莊稼生長的時間。我們將要在這二百四十多天的時間裏和這一茬冬小麥一起茁壯成長，吸足了水分、陽光、養分、藴藏力量，爭取一切的時間向上生長。來年的六月，豔陽下，金色的麥浪翻滾的將是我們歡笑着的希望。顆顆飽滿，粒粒歸倉，豐收在望，載譽而歸。

老師們、同學們：

下午好！

有一句大家耳熟能詳的話：“知識改變命運，學習成就未來”，大學聯考是國家選拔人才、振興民族的重要舉措，也是眾多家庭子女成材的重要途徑。不僅學生關注、家長關注，而且全社會都在關注。大學聯考也無疑是所有高三學生人生中一次難得的重要機遇，從某種意義上説，它將直接關係到千家萬户的切身利益和學生個人的發展，也會直接改變或決定一個個高三學生今後的人生走向。恢復大學聯考以來，千千萬萬的學生通過大學聯考改變了自己的命運，實現了人生的理想。今天，為證明自己的能力，為今後能對社會多作貢獻，也為自己今後的人生活得更加精彩，我們高三學生必須直面大學聯考，奮力衝擊我們的人生目標。高三音樂、美術考生已經取得了很好的成績，全部通過了湖南省聯考線，音樂全州前一、二、四名均在我校，美術有兩人進入全州前十名。為取得更大的成績，在此，我要求大家努力做好以下六個方面的工作：

一、要樹立必勝信心。目標是我們奮鬥的方向與動力，充滿信心，是決戰大學聯考的前提。每一位同學都要根據自己的具體情況與實力，正確認識和把握自己，準確定位，明確奮鬥方向與目標。成績好一些的同學，要志存高遠、腳踏實地，向重點大學發起衝擊，成績一般的同學也要相信自己的能力，不要妄自菲薄，也不要好高騖遠，要準確地定位自己，堅定信念，走好複習備考工作的每一步。“信心是基石，拼搏是保障”，要相信自己，相信老師、家長和學校是你們最堅強的後盾。只有擁有信心，才可能擁抱成功。只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。

二、要端正學習態度。有人説“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰大學聯考的保障。我真誠地希望你們，在這最後衝刺階段，從大學聯考着眼，所作所為都要有利於大學聯考，與大學聯考無關的念頭不要有，與大學聯考無關的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的複習備考中去。要熱心於聽課、熱衷於解題、把情感投入到每一學科的學習中去，科學安排每一天，確保拿到最好的成績。十年寒窗，就此一搏。我們必須深信“愛拼才會贏”這個道理。

三、要磨鍊頑強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰大學聯考的支柱。大學聯考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量。學習是一件十分辛苦的事，沒有刻苦鑽研的吃苦精神和堅忍不拔的毅力是不行的，“一份耕耘才能換來一

分收穫”。大學聯考在即，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關鍵是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，唯有破釜沉舟、背水一戰，才能不為庸庸碌碌而後悔。

四、要講究科學方法。科學的方法是決戰大學聯考的法寶。我認為要堅持”三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口,不懂就問老師問同學；二要“管”好自己的手，要多做多練多整理不能眼高手低；三要“管”好自己的腦，提倡獨立思考，對各科知識的複習要突出分析歸納整理，將知識內化為解決問題的能力。

五、要善於自我管理。從遵章守紀開始，培養良好的行為習慣，從提高自習課的質量入手養成良好的學習習慣。我們要求全體學生嚴格遵守學校規章制度，不能搞特殊化，要自尊、自愛、自重，自強，做好高一高二學生的表率。大學聯考成績的好壞，在一定程度上取決於大家的自我管理、自我約束能力的高低。

六、要堅持體育鍛煉和注意休息。一是認真做好兩操。，二要合理安排午睡，下了晚自習後，不要再上網、玩遊戲，要按時就請寢，確保睡眠，休息好了，學習才好健康的體魄、旺盛的精力是複習備考的保證。

大學聯考複習備考工作是一項系統工程。學校要把大學聯考備考列入重要的議事日程，全校上下要樹立為大學聯考“保駕護航”的全局觀念，在教師的教學和學生的生活等方面給予精神和物質上的大力支持。同時，我們也熱忱歡迎廣大學生，在學習和生活上，如果有什麼困難問題或者合理的建議要求，都可以向學校提出，只要條件允許，能夠做到的，我們就一定盡最大的努力滿足大家的要求。

教學質量是學校發展的生命線，也是每一位教師能力素質的標誌。我們必須提高對備考工作意義的認識，明確目標要求，認真履行職責。要樹立憂患意識、質量意識、創新意識和全局觀念，自我加壓，用不怕苦、不怕累的實幹精神來做好備考工作。各任課教師要千方百計研究大學聯考、研究學生、研究資料，不斷改進教法，提高複習質量。要科學佈置並認真批改作業，做好課內外輔導，特別是尖子生的培養和邊緣學生的補差提高工作；同時還要堅持教書育人，協助班主任做好學生的思想政治工作和心理疏導工作。

各位班主任，要牢固樹立守土有責的責任意識，帶好自己的班，管好自己的人，實施科學高效的管理。要在“嚴、勤、細、實”上狠下功夫，經常深入學生當中，瞭解、關心、愛護每個學生，形成良好的班風學風，為學生提供安定和諧、積極向上的班級備考環境；要經常與任課教師和家長溝通，營造齊抓共管的工作局面。

老師們，同學們，面對大學聯考，我們任重而道遠，但抓好大學聯考又是我們義不容辭的責任。要成功就要奮鬥，要奮鬥就會有艱辛，只有付出更多的心血和汗水，才會換來成功的喜悦。在此，希望廣大師生一定要振奮精神，團結協作，迎難而上，勇攀高峯，務必在20xx年的大學聯考中取得新的突破，為龍山高級中學爭光，為龍山教育爭光，不辜負龍山54萬人民的殷切期望！

老師們，同學們，前進的號角已經吹響，戰鬥的序幕早已拉開，決戰的時刻已經來臨，是英雄，就要有勇氣直面挑戰。既然我們選擇了前方，就讓我們一起風雨兼程吧！

謝謝大家！