輔導員助理競聘演講稿

尊敬的領導、親愛的同學們：

大家中午好，我是XX班的XX同學，首先我想説我能站在這裏進行參賽演講，我覺得十分榮幸，十分激動！

一、對輔導員助理的理解

首先就説一下，我自己對輔導員助理的理解和我為什麼要來競選這個職務吧，我覺得輔導員助理就是一個能夠幫助他人，鍛鍊自己的一個職位。它能幫我們的輔導員老師完成一些繁雜的工作，能幫助我們的師弟師妹們儘快的熟悉校園和適應大學生活，幫他們更好的學習，在幫助大家的同時，我覺得自己也能夠得到很好的鍛鍊。

説到這裏我就想到了我剛剛走進大學的時候，對重慶對我們學校都很陌生，一個剛剛高中畢業的學生，來到異地他鄉求學，心裏面十分想家，感覺很無助，但是，就在我最無助的時候，是因為我們的輔導員老師，還有我們的學長學姐和輔導員助理幫助我熟悉校園，適應大學生活，並讓我能很專心的投入到學習中去（這裏要用自己的真實的感情，自己的經歷去説）

二、為什麼來競選輔導員助理

不好意思，扯遠了，呵呵！正因為有大家對我的幫助，所以才有我今天的快樂學習和生活，我對大家都很感謝，所以希望通過輔導員助理這一職務來把師兄師姐和老師們對師弟師妹們的這份愛心傳遞下去，能夠在學習上幫助一下師弟師妹們，能在工作上幫助輔導員老師。希望大家能夠投我一票。

三、我的優點，當上輔導員以後給大家的承諾和目標

我説説自己來競選輔導員助理的優點吧，在這之前，我是體育部XXX，跟大家都比較熟悉，有比較好的溝通能力，能夠很好的和同學們溝通。同時我也是一名普通的大學生，能夠從學生的角度和大家溝通。在以往的部門工作中，對學校部門的各種工作也比較熟悉，能夠幫助老師完成很多工作，替老師減輕負擔。我希望以後能在學校老師和同學之間擔任一座橋樑，讓大家都能好好的度過在學校每天每個學期。

如果我大家支持我，我能夠競選上輔導員助理，我以後一定

1、協助好輔導員老師，做好入學教育工作，幫助師弟師妹們熟悉校園認真學習；

2、幫助輔導員老師做好各部門的工作，配合學生會幹部做好各種工作；

3、幫助同學們解決生活和學習上的各種問題，畢竟我也是個師姐吧，也和師弟師妹們有過同樣的問題或困惑，希望能給他們提供一點經驗；

4、協助班委，搞好班上的工作，讓大家能更好的學習和生活，帶領好師弟師妹們，讓大家有豐富的課餘生活；

5、深入瞭解掌握同學們的思想和心理動態，並做好記錄，定期反饋，有助於學生工作的開展。

如果大家認為我能夠做得到就支持我吧、、、、、、希望能夠為我們XX學院盡點綿薄之力， 為我們學校、、、、、、、（好聽的話）

謝謝 、、、、

輔導員助理競聘演講稿 [篇2]

尊敬的領導、親愛的同學們：

大家晚上好，我是XXX班的XX，能站在這裏來參加競選，我感到十分榮幸。

在大學生的成長成才過程中，輔導員的工作發揮着至關重要的作用。但年級輔導員的工作事務繁多，面對眾多的新生，繁瑣的問題，讓輔導員的工作任務顯得更為艱鉅，選拔助理輔導員是一種幫助輔導員緩解壓力的有效途徑。我懷着真誠的心和對工作負責的態度，來競選助理輔導員一職。

我主要從以下三個方面闡述我競選助理輔導員的緣由：

一、我為什麼要競選助理輔導員？

針對20XX屆新生，由於他們剛到XX，剛走進大學的校園，很多地理環境，生活環境以及大學的學習環境都不熟悉和了解，做為學長，我們應該儘可能的為學弟學妹們提供幫助，起到引導作用，讓他們儘快適應大學生活。

回想XX年的夏天，懵懂的我剛進校園的那個時刻，心裏的迷茫無助之感，讓我很壓抑，正是由於助導的悉心幫助，我很快度過了那段煎熬般的日子，從那時開始，感恩的心就猶如一粒種子，開始發芽並生長。我申請助理輔導員，就是希望能夠讓學弟學妹們能夠儘快適應大學生活，並將感恩的心情傳遞下去，繼續XX學院的關懷之旅。

二、我具有那些條件來競選助理輔導員？

我不是一位老師，也不是一個有着豐富經驗的學生會幹部，我只能從自己的班委工作經驗和一個老生的角度，來談談我對一個導員助理的認識。

作為一個輔導員，應該具有一定的交流協調能力，大學3年的學習以及社交活動，讓我體會、學習到了交流溝通的許多有用技巧，相信自己能夠很好地協調好輔導員、學生之間的關係，架起師生之間溝通的橋樑。

其次，助理輔導員應該有較好的學習成績，能夠在學習上給新生提供一種心理上諮詢，並且幫助解決學習上的難題。我在班上的成績居於前列，大學英語四級、計算機二級證均已通過，目前正在向六級進軍，相信能夠在學習方面給學弟學妹們提供力所能及的幫助。

再則，作為一個導理輔導員助理，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀、向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權，不耍大牌，以心換心，真誠為學生着想，這樣學生才能真正從內心上信服你。這樣才能更好地發揮管理協調能力，更好地幫助解決學生各方面的問題。

三、 作為一個助理輔導員，我能做些什麼？能為輔導員分擔些什麼？

1.協助輔導員，做好入學教育工作。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放鬆放鬆，有些剋制不住的同

學就從放鬆的狀態滑落到放縱的狀態。這種情況應該扼殺在萌芽階段，我將協助輔導員開展好入學教育工作。

2.幫助學生解決好生活上的問題，特別是由於學生剛進入大學，某些學生會有戀家情緒，應該幫助他們將心態糾正，儘快轉移注意力，使其能夠適應學校環境，獨立地生活。同時在其他方面提供力所能及的幫助。

3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養。對於一個班級，選好一個領導班子是一件非常重要的事情，它將決定這個班級未來的發展。秉着公開、公平、公正的原則，選拔優秀的人才，讓同學們感到心服口服，便於日後班委開展工作。

4.協助班委，制定班級制度，學習制度和獎懲機制；搞好班風、學風建設。有了好的管理制度，才能培養出好的班級。.有一個好的班風、學風，才能讓班級有一個好的學習環境和氛圍。它就像一個風向標，可以引導學生向着正確的方向前進。

5.協調導員，班委，開展健康有益的課外活動。豐富學生的課餘生活，培養實踐能力，創新能力，既有利於提高學生的綜合素質，又有利於整個班級的團結。

6.深入瞭解掌握學生思想和心理動態，並做好記錄，定期反饋。這樣有利於開展學生工作。

我認為，作為一個助導，必須堅持原則和樹立威信，如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你；但在私下裏卻要能放下架子，以一個學姐（學長）或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。

真心地希望此次競選成功，能夠為XX學院新生接待工作獻出自己的綿薄之力。

謝謝大家！

輔導員助理競聘演講稿 [篇3]

敬愛的各位老師，學長、學姐：

大家好！我是2011級高分子班的***。

首先我想説我能站在這裏參加競選助理輔導員我感到很榮幸。

我是學生會外聯部的一名幹事，在過去的一年裏我在老師、部長、學長、以及我們部門人員的幫助和支持下，我成為了我們部門的骨幹份子之一，我非常感謝你們對我的幫助與支持。

我是一位做事認真踏實，待人誠懇，性格開朗的學生，我也是一位有一定工作能力、組織、協調、表達能力的學生幹部。曾經競選過班級的團支書、文娛文員，希望為班級貢獻自己的一份力量。這次更希望給自己一次機會。 我認為作為一名助理輔導員，必須要深入透徹的瞭解輔導員的工作。

我覺得輔導員的工作是繁雜的，但在繁雜中又體現着輔導員的工作的重要性，輔導員不但要管理好自己所要管理的班級，還要做好院系分配給的工作。所以輔導員需要一個能幫他們處理和做一些繁雜事情的.助理——那就是助理輔導員。

助理輔導員既要扮演學生的角色，也承擔老師的某些責任，他們是輔導員與學生之間的紐帶，又是輔導員與學生溝通的橋樑，能幫助輔導員處理一些繁雜的工作，也能幫助學弟學妹儘快的熟悉校園和適應大學生活。

我認為助理輔導員要做到以下幾點：

1、首先要有責任心，無論做什麼，必須盡最大努力堅持到底。

2、要用最短的時間去了解自己還未了解的輔導員的工作。遇到問題要第一時間給他們做出解答。及時的關心幫助大一新生。

3、加強與新生之間的交流，做出正確的引導。同時要及時與輔導員溝通，按照輔導員的指導規劃班級工作。做到有問題就反映，有事就及時解決的工作作風！

最重要的就是新生的學風和生活作風了，大一的新生，一開始就要讓他們樹立好良好的學風和生活作風，讓他們儘快的適應大學生活。收穫一份大學的美好。

最後，我覺得作為一名助理輔導員，應該本着“為同學服務，為老師分憂”的宗旨。今年是本科評估年，希望自己能為我們學校的這次本科評估貢獻自己的一份綿薄之力。

我給自己一次機會站在這裏，希望各位老師，學長、學姐能給我一次機會。我的演講完畢！謝謝！

輔導員助理競聘演講稿 [篇4]

各位老師、同學:

大家上午好！

我是來自XX級XXX班的XXX，今天很榮幸站在這裏競選XX級新生養成教育輔導員一職。

在大學生的成長過程中，輔導員的工作發揮着舉足輕重的作用。一方面，對於剛進大學的新生們來説，大學校園的一切既陌生又新鮮，他們對任何事情都不瞭解，但又躍躍欲試。此時，輔導員就是他們大學生活的導航員，為他們提供信息，幫他們排憂解難。另一方面，輔導員也是班主任的得力助手，協助班主任完成學生工作。

下面我首先來談一談我的個人優勢：

第一，為了能給新生學習、生活帶來幫助，輔導員對事事都應該有一定的經驗基礎。我學習成績理想，且各種社會實踐活動的經驗豐富，有較強的溝通能力和應變能力。並且我有兩年的團委學生會工作的經驗，我能妥善處理學習與工作的關係，工作能力強，具有強烈的責任感和不怕吃苦的決心，而且有較強的組織能力、領導能力；

第二，我認為開展好學生工作應該建立在與學生有一個良好關係的基礎上，在平時生活中我待人隨和，通過大學兩年的社交活動，讓我學到了許多交流溝通的技巧，我相信我能夠很好的與學生交流，並處理、協調好與他們之間的關係。 其次，談談我的工作設想：

一、配合學院開展好迎新工作。迎新前做好充分的準備工作，隨時瞭解本班同學提前來校情況，並做出妥善安排，給新生、家長留下良好的第一印象。

二、在班風、學風、思想、班團委建設等方面加強班級建設。積極引導新生以最短的時間適應大學環境，帶領同學快速轉換角色，穩定他們的情緒，開學初期，積極走訪新生寢室，解決他們在學習、生活、思想各方面難題。

幫助新生了解所學專業，培養學習興趣，在開學初期幫助他們養成良好的學習習慣。

本着“公平、公正、公開”的原則，選好班團幹，抓好班委的工作建設，營造

積極向上的氛圍，為班級未來更好地發展奠定堅實的基礎。

三、做好學生的入學安全教育工作。在新生入學時及時組織宣傳寢室防盜、防騙以及安全使用生活用品等工作，引導學生增強自我保護和安全防範意識。並在節假日統計好班級學生的離校情況。

四、建立班主任、輔導員、新生、家長之間良好的溝通平台。一方面使班主任工作順利開展，學院能夠更好的掌握各班級的情況；另一方面，便於家長及時瞭解孩子在校情況。

五、加強班級凝聚力。班級的工作能否順利開展的基礎是班級凝聚力，凝聚力對於一個團體來説至關重要。我認為加強班級凝聚力最關鍵的時期是在新生剛進校時，剛步入大學校園的他們，對班級是充滿着期待的，如果在這個時候，多開展一些班級活動，作為輔導員多與他們交流，這樣，一方面，他們的積極性會提高；另一方面，作為輔導員也可以進一步與他們拉近距離。

以上只是我對輔導員工作的以個初步構想與計劃，也許我對輔導員工作認識還不夠深刻，但是我會在以後的工作中根據每個班不同的情況，不斷完善、總結。

假如我有幸能競選上輔導員這一職務，我會以飽滿的熱情和積極的工作態度去對待每一項工作，做到愛心、熱心、誠心、耐心、責任心。我將盡我最大的努力協助班主任和各位老師把XX級新生工作做到最好，以實際行動為學院的學生工作獻出一份力量，共同創建美好、和諧的XX學院。

我的演講完了，謝謝大家！