競選輔導員助理演講稿(集合11篇)
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在不斷進步的社會中，演講稿與我們的生活息息相關，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的競選輔導員助理演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
競選輔導員助理演講稿1
我很高興也很榮幸得到這個上台演講的機會，我自己在高中時代是個比較內向的人，在班級和學校活動中都比較沉默。上了大學，逐漸融入到大學校園文化中，參加過學生會的面試、競選過班幹部、積極參與學校舉辦的一些活動。在大學快學年的鍛鍊中，自己各方面的能力提高了不少。我想要一個新的平台再次提高自己、鍛鍊自己，而輔導員助理的選拔正好給了我這樣一個機會，所以我就申請了這一職位。
對於輔導員助理，我是這樣理解它的。作為一個助理，首先要服從輔導員的安排，完成輔導員下達的任務。輔導員就是一個決策者，而助理就是一個執行者。輔導員助理作為一班之主，要為班裏的學弟學妹服務，幫助他們解決好學習和生活上的問題。其實就是用我們已有的經驗，讓他們儘快融入大學、適應大學，帶着他們少走彎路。因為助理直接面對學生和輔導員，所以就成了他們之間的紐帶。輔導員通過助理去了解學生情況，學生也通過助理去想輔導員表達意願。
在班級管理方面，我覺得首先要管理好班幹部，只有好的班委才能帶出一個好的班級。然後是要搞活班級氛圍，組織一些班級活動，讓班級更加融洽。
競選輔導員助理演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
首先請允許我做一個自我介紹，我是來自XX班的XXX。很榮幸能站在這裏參加競選，今天我要競選的職務是學生工作助理。
在大學的成長過程中，輔導員的工作發揮着至關重要的作用，但是輔導員的工作事務繁多，面對眾多的新生，繁瑣的問題，讓輔導員的工作任務顯得更為艱鉅，選拔學生工作助理是一種幫助輔導員緩解壓力的有效途徑。
我在學生會工作了近一年的時間，全程參與組織了團內的各項活動，從每次任務的總結中，我確確實實學到了不少的東西，得到了鍛鍊，積累了一定的經驗。
是的，不僅僅是這些部內的活到那個讓我成長，我還參與了許多活動，並獲得了相應的獎勵，像：國家勵志獎學金、院特等獎學金、院一等獎學金、學習積極分子、社會工作積極分子、暑期社會實踐先進個人、優秀團員、優秀學生幹事等，這些活動不斷豐富着我的經驗，提升我自身的素質。我還積極的參與幫忙其他門的活動，，作為學校中的一員我們要互幫互助，只有我們自己團結好了，我們才能更好地為同學們服務。學生會中各成員的溝通協調是非常重要的。
我會繼續秉持着全心全意位同學服務的宗旨，腳踏實地，認真負責的做好在學生會中的每一份工作。積極創新，以最大的熱情做好每一件事。
一，組織負責好團內的各項工作，本學期主要將綜合測評、評獎評優，同時，我會組織做好本部門的日常工作。對與其他活動在原有的基礎上會有不同程度上的創新。
每個人都有着不同的意見，都有着獨特的見解，我們不應因為別人的不同思想而否定別人，我要應該像天空一樣收容每一片雲彩，像大地擁抱每一寸土地，像海洋接納每一條河流。我們也都應有理解，這是一種坦蕩，這是一種豁達，這是人生處世的基本法則。有了寬容和理解，我們才可以分享、真誠、互助、和諧，最後使大家團結起來！我因此希望做到一個可以團結好部門的優秀部長。
如果我當選了，我將進一步完善自己，提高自己各方面的素質，提高自己的工作熱情和責任心。在遵守規章制度的原則下，我將認真嚴格的管理部門幹事，做好本分工作，並與之交流對生活、學習、工作的看法，協調好乾事之間的關係，讓各個幹事在助理團裏都能有所鍛鍊，並讓他們從中得到收穫，努力把助理團打造成一個高度自治，工作認真，有凝結力向心力的的優秀部門。使交院的同學們有一個良好的學習環境，有更好的精力投入到學習中去。所以，請相信我能成為一名優秀的學生工作助理。
競選輔導員助理演講稿3
尊敬的各位評委、領導、老師：大家好!
當聽説我可以競選輔導員的時候，我就捫心自問，我能幹什麼?反思過去，我迷惘過，無奈過；考慮現在和將來，我正視着，期盼着。想想自己從事教育工作以來，當了2年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗到孩子們的聰明和創新。就是憑着對孩子那份執着的愛心，對教育工作的熱愛，藉助在座各位領導和老師的支持和信任，以及在後衙國小幹過一年少先隊輔導員的工作經驗，我才有勇氣站在這裏競聘大隊輔導員一職。
我之所以競聘這個職位。
1.我認清了崗位職責，為以後開展工作鋪平了道路。
學校少先隊工作作為學校教育的重要組成部分，必不可少。學生的素質教育，養成教育，德育教育等等諸如此類的少先隊工作可謂是千頭萬緒，但是為促進少年兒童綜合素質的全面提高，為了能讓中心國小充滿生機，充滿活力。為了中心國小的發展，我沒有理由不去做好它。
2.我具備優良的素質，開展少先隊工作能得心應手。
我認為我具備優良的素質，在後牙國小擔任輔導員的一年時間裏，鍛鍊我腳踏實地和肯吃苦的工作之風。我除了具有對少年兒童的熱愛之情，對少先隊工作的勤奮之舉，還具有競爭意識；具有逆流而上的勇氣；具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調節，保持心理平衡；爭取把少先隊工作推向更高的層次，不會辜負重託。
3.我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份鴻溝。在為人方面，我願意充當“襯托鮮花的綠葉”角色;願意和所有部門的領導及老師協調和處理好個人和工作方面的關係。我坦誠待人，與人交往
不喜歡兜圈子，耍滑頭，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項工作的先決條件。
如果我能當選少先隊輔導員一職，我將擺正位置，協調好關係，按照學校的工作部署，結合少先隊大隊部的實際情況做好以下工作：
1、建立有效的少先隊工作機制，制定專門的少先隊工作制度，實現少先隊工作的正常化、制度化、專業化。
2、抓特色活動、走特色道路、創特色教育，建立完善的少先隊工作網絡。讓學校、家庭和社會的教育達到三位合一。我們將以活動為載體，讓隊員走向社會，走進生活，走近大自然，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗人生的成功失敗。
3、少先隊工作要關注留守兒童。
由於種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊組織要特別關注和關愛留守少年兒童。要紮紮實實、富有針對性地開展“手拉手”活動，讓他們互相幫助、共同進步，相互激勵，立志成才。
最後我想説：我想趁着還年輕的時候，做點有意義的事情。希望各位領導能給我這次機會。
競選輔導員助理演講稿4
尊敬的各位領導、親愛的同學們大家好：
很榮幸作為一名助理輔導員代表在此發言。我是來自經濟管理系10高職會計電算化一班的季久莉。
彈指間，當助理輔導員已有2個多月了，帶着11級新生雖然忙碌但卻充實，現在想想那斷歲月，交織在一起的是快樂，是收穫。
驀然回首，依然記得面對系領導學長、學姐面試時的緊張，但我想起一句話“其實你並不是緊張，只是對於表現過於渴望”，隨之而來的是自信，是從容，事實證明一句簡單的話幫助了我！
依然記得，軍訓培訓的第一天，我們懷惴着滿腔熱血來接受各種訓練，縱然豔陽高照，卻沒有將我們的執着蒸乾，每天的軍姿站立，竟讓我們將時間忘卻腦後，心中唯一的信念就是堅持到底！站出屬於我們10級助理輔導員的風采，也站出屬於軍人那硬骨傲蒼穹之美。有歡聲和笑語，也有愁眉與苦臉，有激動的淚水，也有苦澀的汗水。8天的軍訓生活裝飾我們的青春，成為生命中美好的回憶。
依然記得，接待新生時那些忙碌的身影，引領新生到註冊處報到註冊，協助輔導員指導貧困新生辦理相關緩交手續，統計報到人數幫助新生入住等等??我們幹着各自不同的任務，但我們有一個共同的名字——助理輔導員，迎待新生，雖累猶樂！
為了讓新生儘快適應大學生活，我們組織開展多次活動，以便加強新生與新生、老師與新生的溝通交流，互幫互助，及時瞭解新生的思想動向。我們每天晚上去宿舍瞭解新生的生活情況，學習情況，幫助新生解決困難，協助輔導員老師組建班團幹部，抓好班風
學風的建設，提高新生的整體素質。
時光荏苒，眨眼之間11級新生從對一切的迷茫到如今班級工作有序開展，看到自己的工作收到一定成效心中多了很多感觸甚至感悟，而今的我們走過了大一，似乎再難以找到那不識愁的自己，只有走過才有成長，正因成長才更明白自己所要的是什麼！當了助理輔導員才更能體會到老師的難處——放縱與管束之間的尺度要如何拿捏。
此刻，11的秋風裏，德職又添香，學院成立了助理輔導員協會，我們一定會積極的投入到工作中，不斷學習，鍛鍊充實和提高自我，做一個精英團隊充分發揮輔導員與同學們之間進行溝通和交流的橋樑和紐帶作用，幫助輔導員老師順利完成各項工作。
助理輔導員協會更是一個助理輔導員的家，可以為大家提供一個分享快樂，傾訴憂愁，提高自我的平台。
我們承諾，我們志願加入這個組織，相信來自全院10個系部，不同專業，不同背景的協會成員，都可以吹向前行的號角，共同打造一片新天地！
願我們攜手助理輔導員協會，一同走過成長的歲月，讓我們祝福助理輔導員協會在陽光與風雨中堅定前行！
最後我代表10級全體助理輔導員祝各位領導身體健康，工作順利。
競選輔導員助理演講稿5
各位老師、同學:
大家上午好！
我是來自XX級XXX班的XXX，今天很榮幸站在這裏競選XX級新生養成教育輔導員一職。
在大學生的成長過程中，輔導員的工作發揮着舉足輕重的作用。一方面，對於剛進大學的新生們來説，大學校園的一切既陌生又新鮮，他們對任何事情都不瞭解，但又躍躍欲試。此時，輔導員就是他們大學生活的導航員，為他們提供信息，幫他們排憂解難。另一方面，輔導員也是班主任的得力助手，協助班主任完成學生工作。
下面我首先來談一談我的個人優勢：
第一，為了能給新生學習、生活帶來幫助，輔導員對事事都應該有一定的經驗基礎。我學習成績理想，且各種社會實踐活動的經驗豐富，有較強的溝通能力和應變能力。並且我有兩年的團委學生會工作的經驗，我能妥善處理學習與工作的關係，工作能力強，具有強烈的責任感和不怕吃苦的決心，而且有較強的組織能力、領導能力；
第二，我認為開展好學生工作應該建立在與學生有一個良好關係的基礎上，在平時生活中我待人隨和，通過大學兩年的社交活動，讓我學到了許多交流溝通的技巧，我相信我能夠很好的與學生交流，並處理、協調好與他們之間的關係。
其次，談談我的工作設想：
一、配合學院開展好迎新工作。迎新前做好充分的準備工作，隨時瞭解本班同學提前來校情況，並做出妥善安排，給新生、家長留下良好的第一印象。
二、在班風、學風、思想、班團委建設等方面加強班級建設。積極引導新生以最短的時間適應大學環境，帶領同學快速轉換角色，穩定他們的情緒，開學初期，積極走訪新生寢室，解決他們在學習、生活、思想各方面難題。
幫助新生了解所學專業，培養學習興趣，在開學初期幫助他們養成良好的學習習慣。
本着“公平、公正、公開”的原則，選好班團幹，抓好班委的工作建設，營造積極向上的氛圍，為班級未來更好地發展奠定堅實的基礎。
三、做好學生的入學安全教育工作。在新生入學時及時組織宣傳寢室防盜、防騙以及安全使用生活用品等工作，引導學生增強自我保護和安全防範意識。並在節假日統計好班級學生的離校情況。
競選輔導員助理演講稿6
尊敬的各位評委、領導、老師：
大家好！
金菊含笑、秋風送爽。今天，在環境優雅、人才濟濟的雙江國小，捫心自問，我能幹什麼？反思過去，我迷惘過，無奈過；考慮現在，我正視着，期盼着。我96年參加工作，97年調入雙江國小，現年31歲，國小一級教師。12年的教學生涯，12年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗到孩子們的聰明和創新。就是憑着對孩子那份執着的情，對大隊輔導員工作的愛，藉助在座各位領導和老師的支持和信任，我才有勇氣站在這裏競聘大隊輔導員一職。我之所以競聘這個職位。
首先我認清了崗位職責，為以後開展工作鋪平了道路。學校少先隊工作是具有感召力的事業。共青團中央、教育部等七部委發佈《關於進一步加強少先隊工作的意見》強調指出：少先隊堅持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學的知識充實少年兒童，用生動的實踐鍛鍊少年兒童，用先進的典型激勵少年兒童，為促進少年兒童綜合素質的全面提高發揮着不可替代的作用。如此看來它是配合學校實施德育工作的有力助手。它作為學校教育的重要組成部分，必不可少。學生的素質教育，養成教育，德育教育等等諸如此類的少先隊工作可謂是千頭萬緒啊，可它能讓雙江國小充滿生機，充滿活力。為了雙小的發展，我還有什麼理由不去做好它呢？
其次我具備優良的素質，開展少先隊工作能得心應手。
隨着社會文明的發展，青少年一代將面臨着一個嶄新的社會環境，對於肩負教育下一代重任的輔導員來説，應具備優良的素質，才能不負時代的重託。我除了具有對紅領巾事業的忠誠之心，對少年兒童的熱愛之情，對少先隊工作的勤奮之舉，還有創新超前的思想意識，有跨世紀的眼光和頭腦，正確看待、分析新事物、新問題。同時我具有競爭意識；具有逆流而上的勇氣；具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調節，保持心理平衡；爭取把少先隊工作推向更高的層次。
最後，我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份、經驗的鴻溝。在為人方面，我願意充當“襯托鮮花的綠葉”角色；願意和所有部門的領導及老師協調和處理好個人和工作方面的關係。我坦誠待人，與人交往不喜歡兜圈子，耍滑頭，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項工作的先決條件。
競選輔導員助理演講稿7
尊敬的領導、親愛的同學們：
大家中午好，我是XX班的XX同學，首先我想説我能站在這裏進行參賽演講，我覺得十分榮幸，十分激動！
一、對輔導員助理的理解
首先就説一下，我自己對輔導員助理的理解和我為什麼要來競選這個職務吧，我覺得輔導員助理就是一個能夠幫助他人，鍛鍊自己的一個職位。它能幫我們的輔導員老師完成一些繁雜的工作，能幫助我們的師弟師妹們儘快的熟悉校園和適應大學生活，幫他們更好的學習，在幫助大家的同時，我覺得自己也能夠得到很好的鍛鍊。
説到這裏我就想到了我剛剛走進大學的時候，對重慶對我們學校都很陌生，一個剛剛高中畢業的學生，來到異地他鄉求學，心裏面十分想家，感覺很無助，但是，就在我最無助的時候，是因為我們的輔導員老師，還有我們的學長學姐和輔導員助理幫助我熟悉校園，適應大學生活，並讓我能很專心的投入到學習中去（這裏要用自己的真實的感情，自己的經歷去説）
二、為什麼來競選輔導員助理
不好意思，扯遠了，呵呵！正因為有大家對我的幫助，所以才有我今天的快樂學習和生活，我對大家都很感謝，所以希望通過輔導員助理這一職務來把師兄師姐和老師們對師弟師妹們的這份愛心傳遞下去，能夠在學習上幫助一下師弟師妹們，能在工作上幫助輔導員老師。希望大家能夠投我一票。
三、我的優點，當上輔導員以後給大家的承諾和目標
我説説自己來競選輔導員助理的優點吧，在這之前，我是體育部XXX，跟大家都比較熟悉，有比較好的溝通能力，能夠很好的和同學們溝通。同時我也是一名普通的大學生，能夠從學生的角度和大家溝通。在以往的部門工作中，對學校部門的各種工作也比較熟悉，能夠幫助老師完成很多工作，替老師減輕負擔。我希望以後能在學校老師和同學之間擔任一座橋樑，讓大家都能好好的度過在學校每天每個學期。
如果我大家支持我，我能夠競選上輔導員助理，我以後一定
1、協助好輔導員老師，做好入學教育工作，幫助師弟師妹們熟悉校園認真學習；
2、幫助輔導員老師做好各部門的工作，配合學生會幹部做好各種工作；
3、幫助同學們解決生活和學習上的各種問題，畢竟我也是個師姐吧，也和師弟師妹們有過同樣的`問題或困惑，希望能給他們提供一點經驗；
4、協助班委，搞好班上的工作，讓大家能更好的學習和生活，帶領好師弟師妹們，讓大家有豐富的課餘生活；
5、深入瞭解掌握同學們的思想和心理動態，並做好記錄，定期反饋，有助於學生工作的開展。
如果大家認為我能夠做得到就支持我吧！希望能夠為我們XX學院盡點綿薄之力，為我們學校（好聽的話）
謝謝!
競選輔導員助理演講稿8
尊敬的領導、親愛的同學們：
大家晚上好，我是XXX班的XX，能站在這裏來參加競選，我感到十分榮幸。
在大學生的成長成才過程中，輔導員的工作發揮着至關重要的作用。但年級輔導員的工作事務繁多，面對眾多的新生，繁瑣的問題，讓輔導員的工作任務顯得更為艱鉅，選拔助理輔導員是一種幫助輔導員緩解壓力的有效途徑。我懷着真誠的心和對工作負責的態度，來競選助理輔導員一職。
我主要從以下三個方面闡述我競選助理輔導員的緣由：
一、我為什麼要競選助理輔導員？
針對20xx屆新生，由於他們剛到XX，剛走進大學的校園，很多地理環境，生活環境以及大學的學習環境都不熟悉和了解，做為學長，我們應該儘可能的為學弟學妹們提供幫助，起到引導作用，讓他們儘快適應大學生活。
回想XX年的夏天，懵懂的我剛進校園的那個時刻，心裏的迷茫無助之感，讓我很壓抑，正是由於助導的悉心幫助，我很快度過了那段煎熬般的日子，從那時開始，感恩的心就猶如一粒種子，開始發芽並生長。我申請助理輔導員，就是希望能夠讓學弟學妹們能夠儘快適應大學生活，並將感恩的心情傳遞下去，繼續XX學院的關懷之旅。
二、我具有那些條件來競選助理輔導員？
我不是一位老師，也不是一個有着豐富經驗的學生會幹部，我只能從自己的班委工作經驗和一個老生的角度，來談談我對一個導員助理的認識。
作為一個輔導員，應該具有一定的交流協調能力，大學3年的學習以及社交活動，讓我體會、學習到了交流溝通的許多有用技巧，相信自己能夠很好地協調好輔導員、學生之間的關係，架起師生之間溝通的橋樑。
其次，助理輔導員應該有較好的學習成績，能夠在學習上給新生提供一種心理上諮詢，並且幫助解決學習上的難題。我在班上的成績居於前列，大學英語四級、計算機二級證均已通過，目前正在向六級進軍，相信能夠在學習方面給學弟學妹們提供力所能及的幫助。
再則，作為一個導理輔導員助理，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀、向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權，不耍大牌，以心換心，真誠為學生着想，這樣學生才能真正從內心上信服你。這樣才能更好地發揮管理協調能力，更好地幫助解決學生各方面的問題。
競選輔導員助理演講稿9
尊敬的各位領導、學長、同學們：
大家好！首先自我介紹下，我是航海一班的王成宇！現任班長一職，也是航海系學生會社踐部幹事。個人認為有一定的幹部能力和管理經驗，所以前來競選輔導員助理一職。
其次，作為一名未來的船員，想和大家分享一下穿上職務的等級分配，在任何一艘3000總噸以上的船舶上，船員分為三個等級，第一層是管理級，第二層是操作級，第三層是支持級，而我未來的第一個目標就是三副，也就是第二層的操作級，並且我認為輔導員助理在系裏屬於一個承上啟下的職位，正好與船上第二層操作級相識。在船上，操作級工作者不僅需要堅守自己的崗位，而且還要輔佐上級，也就是輔佐管理級人員，並且還要兼職帶領下級（支持級）完成好分內任務。輔導員助理亦是如此，不僅要把在校作為學生的工作完成，而且要輔佐導員做好一切有需要自己用得上的工作。這工作我不認為是負擔，卻是將它看成一次真正的實踐，把未來工作的路奠定下基礎，以備經驗而順利成長。目前，我只能説説些許，只是我感覺誇誇其談，有點不現實，還是實際行動勝於紙上談兵。抱着一個學長的心態，我會將個人的大學經驗和專業知識滲透給下屆新生，並且將妥善處理好導員分配的任務和學生之間的問題，有什麼問題將會如實上報，一切的一切，我會用行動證明。
顧名思義，輔導員助理就是助理輔導員，聽完，你會認為這是廢話而不堪入耳，但是我卻明確的告訴你，你錯了！因為它是廢話中的經典，不在於意思上，而是字面上“助理”這二字，一個前、一個後，總是圍着導員忙來忙去，所以無論是輔導員助理還是助理輔導員，這個助理我都要爭一爭，因為我有能力勝任，希望大家支持我！謝謝，我的演講結束。
競選輔導員助理演講稿10
尊敬的各位領導、親愛的同學們:
大家好!
很榮幸作為一名助理輔導員代表在此發言。我是來自經濟管理系10高職會計電算化一班的季久莉。
彈指間，當助理輔導員已有2個多月了，帶着11級新生雖然忙碌但卻充實，現在想想那斷歲月，交織在一起的是快樂，是收穫。
驀然回首，依然記得面對系領導學長、學姐面試時的緊張，但我想起一句話“其實你並不是緊張，只是對於表現過於渴望”，隨之而來的是自信，是從容，事實證明一句簡單的話幫助了我！
依然記得，軍訓培訓的第一天，我們懷惴着滿腔熱血來接受各種訓練，縱然豔陽高照，卻沒有將我們的執着蒸乾，每天的軍姿站立，竟讓我們將時間忘卻腦後，心中唯一的信念就是堅持到底！站出屬於我們10級助理輔導員的風采，也站出屬於軍人那硬骨傲蒼穹之美。有歡聲和笑語，也有愁眉與苦臉，有激動的淚水，也有苦澀的汗水。8天的軍訓生活裝飾我們的青春，成為生命中美好的回憶。
依然記得，接待新生時那些忙碌的身影，引領新生到註冊處報到註冊，協助輔導員指導貧困新生辦理相關緩交手續，統計報到人數幫助新生入住等等?我們幹着各自不同的任務，但我們有一個共同的名字——助理輔導員，迎待新生，雖累猶樂！
為了讓新生儘快適應大學生活，我們組織開展多次活動，以便加強新生與新生、老師與新生的溝通交流，互幫互助，及時瞭解新生的思想動向。我們每天晚上去宿舍瞭解新生的生活情況，學習情況，幫助新生解決困難，協助輔導員老師組建班團幹部，抓好班風學風的建設，提高新生的整體素質。
時光荏苒，眨眼之間11級新生從對一切的迷茫到如今班級工作有序開展，看到自己的工作收到一定成效心中多了很多感觸甚至感悟，而今的我們走過了大一，似乎再難以找到那不識愁的自己，只有走過才有成長，正因成長才更明白自己所要的是什麼！當了助理輔導員才更能體會到老師的難處——放縱與管束之間的尺度要如何拿捏。
此刻，11的秋風裏，德職又添香，學院成立了助理輔導員協會，我們一定會積極的投入到工作中，不斷學習，鍛鍊充實和提高自我，做一個精英團隊充分發揮輔導員與同學們之間進行溝通和交流的橋樑和紐帶作用，幫助輔導員老師順利完成各項工作。
競選輔導員助理演講稿11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我叫xx，來自機械081班，現擔任機械製造與自動化093班助理輔導員，今天，我非常感謝系部老師，感謝同學們能給我這次機會，讓我站在這裏競選09級優秀助理輔導員的榮譽稱號。此時，我心裏很緊張，但更多的是激動。
時間如潺潺流水，永不停息，而我擔任機械093班助理輔導員已將近一年，在這段時間裏，我彷彿感受了人生中的心酸與苦楚，感受了生活中的荊棘與坎坷，也感受了交往中的不解和失落，但這些都屬於過去，而我最終得到的卻是失敗過後怒放的生命，因為我在這個崗位上，從來沒有放棄過。
從下定決心要當好一個助理輔導員開始，我就選擇了，無論發生什麼事，無論前面面臨什麼，我都不能放棄，不僅因為我身後有幾十人在看着我的一舉一動，更因為當初我對老師許下要做好一個助理輔導員的承諾。還記得當初在圖三競選助理輔導員的時候説過：我相信我有能力做好一個助理輔導員，我相信我有信心做好一個助理輔導員。我行，一定能行;我能，無限可能。是這句話陪我克服了在助理輔導員路上的挫折，是這句話一直激勵着我站在這個講台上進行競選。現在，我做到了，我做到了一個助理輔導員應盡的責任與義務，我沒有讓系部老師對機械093班失望，我沒有讓09級其他班級瞧不起機械093班，我更沒有讓機械093班8個積極分子38個團員，4個女生42個男生，18個天津市28個外省市的同學對自己的班級失望。而這些都源自於我和他們對這個班級的真心付出。
大二從擔任助理輔導員開始，我有彷彿重新走過了一次大一生活，雖然我不是主角，但所有的體會都是那麼真實。
迎接新生是對我們助理輔導員的第一次挑戰，九月的酷暑沒有讓一個人倒下，反而更加熱情，各助理輔導員絲毫沒有一點因為不是本班學生而有所怠慢新生和家屬。奔波於烈日之下，往返於個宿舍樓之間，用我們的熱心詮釋着這夏日的驕陽。
新生到校的第一次生活新體驗就是軍訓生活，軍訓讓同宿舍他們產生了深厚的友情。而學校在軍訓結束後根據統一規定要從新按班級安排宿舍，這在新生之間產生了的轟動和不滿。作為他們的助理輔導員，既要在心理上進行勸導，又要站在系部的角度考慮，至今我還記得當初對它們説過的一句話：軍訓七天的的友情讓你們這樣難捨難分，甚至不服從系部學院安排，那你們一個班級將近三年的同學之情該如何對待?正因為這句話，一些同學最後服從了安排。前一段時間我帶的那個班的同學在競選助理輔導員，當評委老師問他：對於軍訓後不服從系部安排調換宿舍時怎麼辦時?他就用這句話回答了這個問題，當時心理有一種説不出的感覺，感覺自己在他們身上的付出卻是心理上的回報。
跟他們在一起的日子真的很快樂。沒有高低強弱之分，沒有男女之別;有的只是嬉笑打鬧，有的只是朋友之情。我們在一起玩過，在一起鬥嘴過，在一起學習過，也在一起瘋狂過。開學初，他們感覺課很少，心理很空虛。於是我向體育部借了一些跳繩、羽毛球、毽子一起到後廣場上玩，去年十一我回家做了幾個沙袋，上網找了一些趣味題一起玩，自己還買了一些糖果作為獎勵，感覺這一件件的事情很小，但那陣陣的歡聲笑語卻是發自內心的。前幾周，當我得知他們要考中級CAD時，我決定給他們做一次考前培訓，我花了一天多的時間用幻燈片做了一個課件，申請了圖三教室，給他們做了一個將近兩個小時的培訓，雖然自己講的不好，當真的用了心。在這段時間的付出，我得到的不僅僅是與他們見面時的一句問候，而是在我們之間建立起來的友誼。
在擔任助理輔導員期間，當第一次聽他們叫自己導員時，我感覺到了自己身上的責任與義務;第一次給他們開班會時，感覺到了人生應充滿信心，我同樣告訴了他們應相信自己，永不放棄;第一次當CAD老師，感覺到了自己的辛苦和愉悦;今天最後一次想跟機械093班的同學説：你們已經長大了，已經有屬於你們自己的舞台了，你們盡情的在機械工程系展現各自的才能吧。為了機械系的明天更美好努力吧，為了渤海學院的明天更輝煌奮鬥吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
