小班活動教案《大魚來小魚來》

幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。下面是小編整理的小班活動教案《大魚來小魚來》，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

1、感受傳統兒歌的“一字韻”特點。2、會用對角折的方法折魚。

　　活動準備：

1、課件：相關藍色海洋背景圖2、大小不等的正方形彩色手工紙3、輕柔音樂。活動流程：師幼談話：你們是小几班的孩子(幼兒説)我聽説咱小X班的孩子平時在幼兒園裏都表現特別棒!對嗎?(對)這麼有自信，好今天就讓老師來看一看，請幼兒坐下。唉!你們認識我嗎?我是誰?張老師很高興能和你們成為朋友。

　　一、導入部分：

對了，今天張老師給你們帶來了一幅特別漂亮的畫面，看(出示課件海洋背景圖)這是什麼地方啊?(大海)你喜歡大海嗎?那你想一想，大海里都住着哪些小動物呢?(幼兒邊説邊表演)

小結：對了，大海里有大魚、有小魚、大龍蝦、螃蟹，還有許多許多的小動物

　　二、回顧兒歌：

咦。。。看誰來了(出示課件)和幼兒一起説兒歌

説到：“小魚不來大魚來”教師同時從口袋裏出示大魚、小魚。提問：“它們是用什麼做出來的?(用紙折出來的)什麼顏色的是大魚?什麼顏色的是小魚(誇獎幼兒)

　　三、(教師把小魚貼在黑板上)指着大魚提問：“這是魚的什麼?(眼睛)這是魚的(尾巴)這是魚的(身體)

2、那怎麼樣我們才能把這隻大魚折出來呢?首先，我們用一張正方形的紙(出示紙)提問：“這四個尖尖的.是正方形的什麼?(角)平平的是正方形的什麼?(邊)師：“首先(對角折)對角親親手壓平，然後，一角向上變尾巴，翻個跟頭遊一遊，眼睛大大畫圈圈。一條大魚游來了(在孩子身邊遊一遊)你也來試試吧?現在請你輕輕的坐到桌子旁邊

3、看看我們桌子上有什麼?(彩筆、紙)現在請你拿一張大紙和老師一起折一折大魚，首先，(對角折)對角親親手壓平，然後，一角向上變尾巴，翻個跟頭遊一遊，眼睛大大畫圈圈。一條大魚游來了(教師帶領幼兒把魚貼到黑板上)

小結：現在大魚有了許多的好朋友，那小魚的好朋友在那裏呢?我們在給小魚找個好朋友吧?(幼兒做回座位上)

4、現在請你拿一張小紙和老師一起折一折小魚，首先，(對角折)對角親親手壓平，然後，兩角向上變小魚，翻個跟頭遊一遊，眼睛大大畫圈圈。一條小魚游來了(教師帶領幼兒把魚貼到黑板上)

　　四、總結：

師幼一起評價幼兒作品。師：“這個小魚是誰折的?這個呢。。。。這個大魚是什麼顏色的?這個大魚是什麼顏色的。。。。。。。大魚和小魚都找到了好朋友，他們可高興了，那我們的好朋友在那裏呢?我們一起到外面找一找吧?活動結束。