幼兒園小班綜合教案公雞借耳朵
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教育必須按一定的教育目的來進行。下面是小編整理的幼兒園小班綜合教案公雞借耳朵,大家一起來看看吧。
【活動目標】
2、説説自己的想法,並能較連貫地講述。
【活動準備】
1、故事圖片、小動物圖片。
2、瞭解過一些小動物的特徵。
【活動過程】
一、謎語導入。
東一片,西一片,到老不相見(耳朵)
師:小動物也有耳朵,你見過哪些小動物的耳朵,它們長什麼樣?
師:你知道小動物的耳朵有什麼本領?
教師小結:小動物耳朵各種各樣,有的長有的短有的大有的小,都能聽見很遠傳來的聲音。
二、聽故事,理解故事情節。
1、教師講述故事。
師:公雞有耳朵嗎?公雞的耳朵怎樣的?
師:公雞帶不了眼鏡,你幫它想個好辦法?
教師小結:公雞有耳朵,但是它沒有像我們一樣的耳廓,它的耳朵只是一個小洞洞。
2、教師講述故事後半部分。
師:我們來聽聽公雞是怎麼做的.?
師:小公雞都向誰借耳朵了呢?它們有沒有借給它?為什麼?
師:小動物的耳朵有什麼用?
教師小結:小動物都沒有把耳朵借給小公雞,因為它們的耳朵都有自己的作用。
3、幼兒説説自己耳朵的作用。
師:我們的小耳朵本領很大,誰能説説你的耳朵有什麼本領?
師:我們怎樣保護耳朵?
師幼小結:我們的耳朵可以聽到各種聲音,它是非常有用和重要的,所以要保護好我們的耳朵。