幼兒園大班安全教育教案會動的身體

教師要教育幼兒不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。下面是小編整理的幼兒園大班安全教育教案會動的身體，歡迎大家參考。

　　活動目標：

1、通過自身的探索活動，瞭解自己身體能動的一些部位，從而對自己的身體感興趣。

2、知道多運動，身體才會健康。

3、在大膽探索、自我發現的活動中，增強活動興趣，提高合作能力，體驗愉快情緒。

　　活動準備：

1、木頭人

2、各種圖案標記(粘貼)

3、音樂《眉飛色舞》。

4、課件《我們愛運動》

　　活動過程：

　　一、出示木頭人，激發幼兒參與活動的興趣。

1、(隨音樂出發去木偶王國玩) 師：小朋友們聽，是誰在哭呀?我們一起把他請出來。請出木頭人，幼兒與木頭人打招呼。木頭人出現提問：他是誰?木頭人怎麼了?他為什麼不高興呢?我們問問他。木頭人講述原因(老巫婆給我施了魔法，不舒服、不能動，請你們把我身上的膠帶拿掉我就能動了)2、幼兒幫木頭人脱掉"外衣"。 (膠 帶)3、我現在身體非常舒服，我給大家跳個舞。

　　二、探索自己身體可以動的部位，並做標記。

1、看課件：觀察並講述木頭人表演時身體哪些部位在動。表演時，教師提醒幼兒觀察：小朋友們仔細看一看，跳舞的時候他身體的哪些地方在動?表演結束，提問：你看到他跳舞時身體的哪些地方動了?(幼兒講述自己的發現並説出各部位的名稱並模仿)2、幼兒給自己身體會動的部位貼標記。教師巡迴指導。師：其實，我們身體的許多部位都可以動，請小朋友們用自己的身體來動一動，來找一找，在能動的部位貼上你喜歡的標記。(幼兒自由探索)3、幼兒相互交流，並把有標記的部位動給對方看。師：找一個好朋友，把你找到的部位動給他看一看。

4、請個別幼兒展示，讓有標記的`部位動一動，並啟發別人模仿。

5、聽音樂，幼兒自由做動作。師：我們的身體上有這麼多部位都能動，下面就讓我們跟着音樂讓你的身體動起來吧。

　　三、通過討論，知道多做運動，身體才會健康。

1、講述運動後的感覺。提問：運動後你有什麼感覺?毛老師運動後覺得好舒服呀!(鼓勵幼兒大膽講述自己的感受)

2、討論運動對身體的好處。經常運動身體會怎麼樣?(強壯、健康、不生病、棒棒的……)

3、説説人們常做的運動項目。你看到人們做過什麼運動?(做操、打球、打太極拳、跳舞、健身廣場鍛鍊、跑步……)(看圖片)

1、小朋友回家和父母共同找一找生活中還有哪些運動項目

2、為了健康，小朋友們從小要喜歡運動，經常運動。(注意安全)我們現在就動起來。

　　四、表演《眉飛色舞》：邀請其他教師和幼兒一起表演。