獲獎學生代表在表彰大會上的發言稿（通用10篇）
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到發言稿，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的獲獎學生代表在表彰大會上的發言稿，希望能夠幫助到大家。
獲獎學生代表在表彰大會上的發言稿 篇1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我很榮幸今天能作為獲獎同學的代表上台發言，借這個機會我要向所有教育過我的辛勤工作的老師們表達我最真切的感激之情。我也很高興與在座的這麼多充滿激情和滿懷夢想的大一大二同學們一起來分享我在大學學習中的一些收穫。
首先請允許我先介紹一下自己，我叫穆晶，是測控05級的學生，上個學期我獲得了全國大學生數學建模競賽甲組的全國一等獎，這是我們學校在此項競賽中的最高獎，開創了先例。大二時我還獲得過北京市高數競賽的甲組二等獎和校機器人大賽的第二名，併成功申請到了我院本科生科研立項。在學習成績上我獲得過校二等獎學金、校一等獎學金和國家獎學金。在學有餘地時我還擔任了本班團支書，和院學生會學習部幹事和副部長，並獲優秀團幹部稱號。
大家也許會問我，你獲得這麼多成績和榮譽的祕訣是什麼？我能否做得和你一樣甚至更優秀？我毫不猶豫的告訴大家：一定可以！！！當然，前提是你必須掌握一套正確的學習方法和更刻苦努力的學習。
學習，對於我們學生來説是最主要的任務。大學的學習，既不是要埋頭苦讀不問世事，也不是在電腦前耗費青春，這點我想大家都知道。不僅如此，我們還要深刻認識一名大學生所承擔的責任，只有明確自己身上承擔的責任，我們才有拼搏進取的原動力，著名科學家錢學森、袁隆平、華羅庚都是我們學習的榜樣。作為大學生，我們要關注國計民生，時事資訊和相關專業領域的動向，同時我們還有家庭的責任，我們必須儘快肩負起解決家庭負擔的責任。
學習是多方面的，工作能力、待人接物、組織管理、知識擴展，在參與各項活動與人接觸的同時，前三個方面的能力是可以逐步提高的，這裏我主要想跟大家來分享一下我課業知識的學習心得，希望其中的一些經驗和建議可以使大家有所借鑑。
大學裏討論最多的話題就屬專業了，那我也説説自己對測控專業的`認識過程。剛進校時，看着錄取通知書上印着的測控技術與儀器，我腦子裏有一百個問號，我對它一無所知。從基礎課的學習開始，漸漸地，我逐步認識到自己專業的學習範圍，應用領域，以及發展前景，並踏踏實實的學習基礎知識，因為聽學長學姐們説好多專業課都會用到這些基礎知識，後悔當初沒有認真學習，打好基礎。直到大三開專業課時，我才發現原來專業課比基礎課有意思多了，許多大型的精密儀器或是小巧複雜的傳感零件，讓人感到不可思議，驚歎於設計者的創造力。我發現自己對專業從陌生到喜愛是需要一個過程的，就像我們面對其他的事物一樣。抱怨無濟於事，而不斷探索事物的內涵卻是樂趣無窮的。
學習需要興趣，但更要技巧。
技巧之一，計劃。對於自己做的每件事都要在腦中有個計劃，什麼時間該做什麼事情，達到何種效果都要清楚，而且對於給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶惰。比如，大二下學期考四級、大三上學期考六級，大二上學期考計算機二級、大三上學期考三級，大三下學期要開始準備考研，每年四月份有全國英語競賽，每年九月份有北京市大學生高數競賽，每年十月份有全國大學生數學建模大賽，每年十二月份有北京市物理競賽，每兩年還有周培元力學競賽，等等。有人就説了，我怎麼知道？怎麼知道，問唄，學長學姐都是我們的朋友，他們的經歷和忠告對自己是莫大的幫助，現在不是提倡合理開發利用有限的環境資源嘛，這條在學校裏也同樣適用啊～還有，我上面列出的計劃表是需要在平時課業成績不掉隊的情況下供同學們參考的，我覺得挑選自己感興趣的競賽參加，鍛鍊一下很好，更重要的是，在準備競賽的同時也是加深、拓展了自己的知識面，受益的終究是自己。
技巧之二，刻苦。我不贊成在自習室裏邊玩手機邊看書，邊侃大天邊寫作業，不僅沒有質量也浪費了時間，回想一下，你是否有效地利用了時間？大學中，每天都要堅持學習，衡量學習質量的標準是你完成一道題用了多少時間，答得好不好，而不是你在自習室坐了多久。為什麼要説刻苦，因為在學習中並不是每件事都很順利，記得大一高數課的一道課後題是柯西――施瓦茨不等式的證明，看着熟悉的符號和陌生的公式，我寫滿了兩張16開的草稿紙也沒證出來，看着手錶直着急，後來問同學、看答案、問老師，終於弄明白了，興奮之情溢於言表，索性往書上畫了一個大笑臉，這也算是我學習的小方法吧，既加深記憶，又鼓勵自己。可能有人會覺得不值，我説，等你今後可以用它迅速的解決問題時，或是幫同學解答問題時，你就知道這樣做值不值了。
當別人玩樂於大學時光時，我每天早晨8點到達教室晚上9點離開自習室，3年如一日地努力聽課自習；當別人週末逛街看電影睡懶覺時，我卻準備着各類活動、做項目；當別人暑假可以遊山玩水或在家休養時，我卻承擔着家人和老師們的期望，頂着酷暑和巨大的壓力，在學校培訓高數競賽和數學建模競賽很多很多次的努力和付出才有了今天的成績，我並不是一個天資聰穎的人，可以説在座的每一位同學都比我聰明。我今天取得的這一點點成績背後，真的是有很多的汗水和淚水。如果一定要講我的一點與眾不同之處，那就是我不怕辛苦不怕付出。可以告訴大家一個小小的數據，我瞭解的牛人中，99％都是通過努力而獲得成功的！
技巧之三，永不言棄。有很多同學都已經下定決心好好學習，但當達不到預期的目標時，便放棄了，説我沒那種命，輪也不會輪到我，這顯然是不對的。南孚電池説了堅持就是勝利！學習的過程也可以看成是記憶的過程，記憶中的快樂要自己去發掘，要不斷地給自己快樂的暗示，那麼，你的內心裏就會渴望知識，愛上學習。所以，我認為學習就應該腳踏實地，不畏艱險，大膽拼搏，以全身心地耕耘來換取豐碩的成果。常常聽到一句話精神的力量，我認為在學習過程中，給自己一個美好的目標，再加上精神力量的激勵，踏踏實實地做事，一步一個腳印，那麼勝利的曙光就會照耀在你的身上。就像這次的建模競賽，要經過大一下學期的高數選修，大一暑假的高數培訓，大二上學期的建模選修和選拔，再加上大二暑假的建模培訓篩選，似乎對於大多數人都是遙不可及、艱難無比的，但是，假設你在享受這個珍貴的學習過程呢？假設你幸運的在每年的一千多人中脱穎而出，接受同等院校中更高等的教育，會不會有精神的力量油然而生？我想有了自己的目標，有了精神的力量在無時不刻的激勵着你，那什麼樣的路途都不算遙遠，也不會讓你感到艱辛。
另外，平常心很重要，它關係到你是不是可以走完自己選擇的路，一個成熟的大學生是善於抹去灰暗的自己，調整心態，激發出原始動力的。與此同時，還可以向人傾訴，看看勵志書籍，徵求建議等等。我個人認為多交朋友是可以有效避免頹廢和抑鬱的，選擇與自己志同道合的夥伴一同進步，互勵互勉，分享快樂，解決問題，比生活在自己孤獨的世界裏要好的多。總之，好的精神狀態也是革命的本錢，革命尚未成功，諸君仍需努力 ！祝願大家都有一個令自己滿意的好成績！
謝謝～
獲獎學生代表在表彰大會上的發言稿 篇2
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我十分榮幸能夠代表獲得”奮飛獎“的高一新生在此發言。
首先，我代表今年的全體新生，向引領我們發展的各位領導以及將要哺育我們成長的各位恩師，向設立銀鷹教育基金的李勇先生，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
我們來自不同的國中，卻有着相同的經歷。當清晨的朝陽撒下第一縷華光，當嫩綠的樹葉托起第一滴清露，我們和昔日的師友一同追逐夢想。而轉眼之間，那些刻骨銘心的日日夜夜卻一去不復返了，迎接我們的是更寬闊更長遠的道路。收穫了碩果的我們告別了父母，告別了稚嫩，懷揣着歡喜和自信，走進了無數學子夢寐以求的學府——高密一中。這裏是我們求學路上邁出的堅實一步，也是我們走向成功殿堂的一個新起點。
今天，我有幸獲得獎學金，內心的激動與温暖無以言表。這是一份來自社會和學校的.關心，也是一份來自老師們和好心人的鼓勵，更是一份從內心深處激發出的責任。在喜悦和自豪的同時，我們肩負的使命同樣不可忽視，做為高密一中的學生，我們必將以熱血和激情掃平坎坷，而老師們的關懷與鼓勵必將浸潤我們未來的生活。憑着我們的一腔熱血，奮發向上，勤勉刻苦，必將再創輝煌！
海子説：風后面是風，天空上面是天空，道路前面還是道路。昨日的成績已經遠去，明日的輝煌等着我們去創造！自信勇敢地踏上新的征途吧！像臘梅傲雪，像鷹擊長空，像百舸爭流！
想到我們的父輩曾經在這裏求知若渴，想到昨日的師兄學姐曾在這裏寒窗苦讀，我們沒有理由不努力、沒有理由不奮鬥、沒有理由不成功。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。我堅信，在座的每一位同學，都有信心和勇氣拼搏到底，實現夢想，開創未來！我們將積極踐行高密一中學生品質，把勤勉當行囊，以夢想為動力；勇於擔當，敢為人先；志存高遠，不畏艱險；樂於溝通，善於合作；追求卓越，鋭意進取。在屬於我們的星光舞台上盡情高唱。相信在三年之後的考場上，在未來人生的道路上，我們一定會留下濃墨重彩的一筆。
指點江山，揮斥方遒。我們正值意氣風發、神采飛揚的大好時光，懵懂的年紀充滿了對未來無限的憧憬和渴望，我們要珍惜這一切，感恩這一切，用飛揚的青春和激昂的熱情，譜寫出人生絢麗的篇章，開創出更加廣闊的天地。
同學們！我們所站立的地方就是我們自己，就是我們的學校，就是我們的祖國，我們的一言一行都昭示着青年的朝氣和修養。為了我們絢麗的明天，為了回報精心培育我們的恩師和關注我們發展的母校，更為了建設強大的祖國，讓我們珍惜當下，放眼未來，攜手共進，共同實現偉大的中國夢吧！
謝謝大家！
獲獎學生代表在表彰大會上的發言稿 篇3
敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸，並代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校。對於我們廣大學生來説，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收穫。
此時此刻我捧着手中的獎，心裏感慨萬千。雖然並不多，但我想這每一個獎的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想説我們累，更不想説我們苦。因為我們是二十一世紀的'少年，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎並不意味着就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧於心。
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，感激，感謝多年來校領導和老師們的培養。我們相信努力就會成功。在此，我對同學們也送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的明天！
獲獎學生代表在表彰大會上的發言稿 篇4
敬愛的校領導、老師們：
大家下午好!
非常感謝各位領導能在百忙之中召開這次會議。我是這次大賽的學生代表，我叫xxx。人們常説，一粒種子，只有深深地植根於沃土，才能生機無限;而一名普通的人只有置身於優秀的團隊，才能蓬勃向上。
我非常慶幸我屬於南山這個優秀的團隊。能在xx年山東省職業院校技能大賽“複雜零件造型與編程”項目取得第一名的成績，正是這股強大團隊能量的釋放。我原本是機械系的一名普通學生，去年夏天有幸留校，在機械實訓中心參加工作。非常感謝學院領導和張主任的培養和信任，我們才有機會參加比賽，取得第一名的成績。此時此刻，我才體會到我們實訓中心張主任的良苦用心，他在去年時就已經為今年的比賽儲備人才了。在機械實訓中心實習過程中，他常教導我們時刻不忘自己的責任和使命，除了搞好實訓中心的教學、培訓工作，還要快速提高自己，在工作崗位上歷練自己。我們親身教學找到自己的不足，通過老師們的耐心教導和幫助，我們的操作水平和操作技巧不斷提高。
實訓中心的一體化教學模式使理論與實踐緊密結合，“藝高人膽大”，平時積累多了，比賽時就會有信心。“前途是光明的，道路是曲折的。”在比賽前的集中備戰期間。我們遇到了許多困難。我們練習了一年的軟件比賽不提供了，五一期間，老師們都放假了，而我們的指導教師，江吉勇老師和盛新勇老師不但沒有放假，一邊指導一邊忙着往大賽委員會提交軟件申請。當時學校放假，無法蓋章，兩位老師又坐車跑到南山校區才完成申請工作，軟件問題及時解決才沒有影響比賽，作為學生的我們非常感動。在濟南比賽期間，江老師和盛老師還自費給我們買了一箱奶，為比賽補充體能。合理安排我們的飲食和住宿，生怕我們身體出問題。我覺得這個成績並不屬於我們參賽的學生，而是大家共同努力的結果。
在這裏，我首先要感謝學院領導，給了我們這麼一個機會，對我們的關心和對比賽的重視;其次還要感謝機械實訓中心的張主任，在備戰期間提供訓練場所和技術指導;最後由衷的感謝我們的指導教師，放棄假期休息時間，早出晚歸。精心指導、周密協調，為我們做好了各項後勤保障工作。才有了今天的成績。比賽使我清楚地認識到自身的不足及和差距，在加強理論學習提高自己的知識水平，加強業務學習提升自己的'專業技能的同時，還要認識到部門之間的銜接性，相互配合的默契性以及自身崗位的重要性。作為南山的一名員工，應加強對公司制度和政策的認識。在做好本職工作的同時多瞭解其他的工作內容，才能適應工作中的各個崗位，真正實現“我是南山的一塊磚，哪裏需要哪裏搬”。
昨天的學生，今天的教師，身份在變，而不變的是關心和支持的人——各級領導、老師、同事們。對於成績我們不敢貪工，在以後的工作和學習中我一定要繼續努力爭取更大的成績來回報學院對我的期望。比賽只是一個經歷，成績只能代表過去。學無止境，我會帶着大家的祝福、大家的關愛、大家的鼓勵，在即將到來的第四屆全國數控技能大賽中取得好成績!謝謝各位領導!
獲獎學生代表在表彰大會上的發言稿 篇5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是娘娘壩中學八年級一班的xxx。此時此刻，作為獲獎學生代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學，對各級領導和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了讓我發揮聰明才智的空間，是你們給了我暢遊知識海洋的勇氣，是你們給了我無限的關心、愛護和支持，使我茁壯成長，碩果累累。
回顧學校生活，我們取得了一個又一個新的進步，這無不凝聚着老師的辛勞，凝聚着領導的關懷。
“讀書可以明智，善讀使人醫愚”，尊敬的各位領導、老師，是你們用耐心和愛心營造了一個快樂的大家庭，正是你們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨遊，在這裏，我真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”
著名的教育家陶行知曾説：“人與知識的關係是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷的學習它，愛它。反之，知識也將不會青睞你！”每個人都有一套適合自己的學習方法。一位名人曾説過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少做到了以下“四個捨得，三個刻意”，四個捨得乃是：捨得花時間學習，捨得開口學習，捨得動腦思考，捨得在學習上丟臉。三個刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用。這些名言名句一直是指引我不斷學習的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
親愛的同學們，我們每天都會面臨一個新的開始，我們應該自己勉勵自己，“鍛鍊使我們健康，學習讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長。”一份耕耘，一份收穫，此乃人盡皆知的道理。
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，成績只能代表過去，新的.目標正在前方等待着我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只是我們新徵程上奏響的出征戰鼓。我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，永遠與“崇德、好學、精技、強身”為友，決不辜負各位領導和各位老師的殷切期望，為早日實現心中理想而努力學習。
最後，祝各位領導、老師身體健康，工作順利。祝同學們學業有成，前程似錦！
謝謝大家！
獲獎學生代表在表彰大會上的發言稿 篇6
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好。
我是來自八三班的xxx。今天很榮幸能夠在此代表優秀學生髮言，首先，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，並代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝。
回首兩年來走過的道路，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功於我的'學校、我的老師、我的同學們!在這裏我首先要感謝我的學校——白橋中學，是她，給了我一個展示自己的舞台，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支持!感謝我的同學們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!
今天，大家給了我優秀學生榮譽，這是對我過去學習的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我把今後的學習工作做的更好。下一步，我將從三個方面着手學習：
1、合理安排好學習時間。 每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、複習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。
不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。
2、要注重預習和複習。每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過後看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好複習。每節課後，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都複習一遍。週末把一週所學知識複習一遍。
3、注意課堂聽講效率。 在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿着老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。並且做好筆記。尤其是老師反覆強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯繫的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收穫，相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生，給社會、給學校、給家庭一份合格的答卷。
最後，恭祝各位領導、老師、家長身體健康，工作順利，萬事如意，祝願每一位取得優秀表彰的同學學習進步，前程似錦，謝謝!
獲獎學生代表在表彰大會上的發言稿 篇7
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自xx第xx中學九年級的一名學生，我叫xx。今天，我能代表獲得第26屆青少年科技創新大賽的全體同學在這裏發言，感到十分榮幸，心情無比激動。首先，我代表所有獲獎的同學，向一直關心和鼓勵我們的各位，培育我們成長與進步的各位老師，以及互相幫助、共同進步的同學們表示衷心的感謝和最誠摯的祝福!
從小到大，老師經常對我們説，中華民族是一個擁有無窮智慧的民族，我們民族的發明創造不僅讓炎黃子孫擁有了輝煌的歷史和燦爛的文明，也加快了人類文明的發展步伐。這讓我感到無比驕傲和自豪，也讓我迷上了小發明和小創造。從國小到中學，我經常參加省級、市級的創新大賽，多次獲得省、市、區一、二等獎，這一次，我的作品《立體農場》獲得了全國二等獎的好成績，我知道，這些成績的取得離不開我的學校，老師和社會各界對我的教育和幫助。
我的學校是個繽紛的科技校園，科技活動非常豐富，有有趣的參觀、考察、社會實踐活動;有物理、化學、小發明小製作等各種各樣的科技小組;有專題科技圖片展、講座、比賽等等。同學們在科學的領域裏盡情享受，彷彿乘上凌空翱翔的航天飛機。社會各界從人力、物力、財力等方面給予了我們支持，還有老師們細緻而無私的培養，為我們創設了創新活動的天地，我們的潛能在這片天地中有了充分發揮的機會，科學的種子才開始生根發芽。
“創新是民族進步的靈魂”，回首我國從滿清以來，因為閉關自守，科學技術落後，一個曾有漢唐盛世的泱泱大國竟備受帝國主義的.肆意欺凌和蹂躪，這是何等的恥辱和教訓!同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術;時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術;我們胸前的團徽和紅領巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識、有文化的接班人。
今天雖然我們站在了科技創新的領獎台上，但是我們並不是優秀的全部。我們要把這些榮譽好好珍藏，把從此次大賽中汲取到的營養轉化為前進的動力，沿着新的起點再次徵發。“雄光漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，同學們，一年一度的科技創新大賽又向我們走來，我們應以此為契機，在踏踏實實學好各門功課的同時，多讀科普讀物，多參加科技活動，細心觀察生活，敢於動手嘗試，讓我們從今天做起，向着世界科技的高峯，一步一個腳印勇敢攀登吧!
最後，再次感謝關心幫助我們的各位領導和老師，預祝第27屆科技創新大賽取得圓滿的成功。
謝謝大家!
獲獎學生代表在表彰大會上的發言稿 篇8
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好！
我是來自蔡甸區第五國小六二班的xxx，感謝大會給了我這個發言的機會。能獲得”江城讀書小明星“的稱號，我十分高興。今天，我想從三個方面和大家交流我讀書的一些感受，意在拋磚引玉，也希望能給大家帶來一些有益的思考。
一、我是一個幸運的孩子。和在座的各位同學可能不太一樣：我是一名來自遠城區的農村留守兒童。在我兩歲的時候，文化水平不高的父母就把我託付給奶奶，遠去廣州打工。奶奶讀過兩年國小，認字不多，但她深知好書對一個人成長的影響作用。從我牙牙學語開始，奶奶就從爺爺幫人打零工和爸爸媽媽寄回來的生活費中擠出一些錢來給我買畫報、字卡、小人書等，這些淺顯的兒童讀物，不僅使我上國小前就認識了一千多個漢字，而且讓我對讀書產生了濃厚的興趣。帶着對書籍的痴迷，我走進了蔡甸五小，走進了一個愛讀書的班級，跟着陳老師學習了六年語文。一二年級，我們在她的指導下，大量閲讀童話故事書，間周開一次班級故事會，課外誦讀《三字經》和《國小生必背古詩七十首》；三四年級，我們開始有了自己的積累本，知道了”博觀而約取，厚積而薄發“的內涵，海量閲讀科學美文書籍，間周開一次班級薦書會，《智慧滿行囊》、《十萬個為什麼》、《窗邊的小豆豆》等都是我們的最愛；五六年級，我們廣泛閲讀中外文學名著，課外誦讀很多有影響的古詩詞和現代詩，每月一次”小時候，我們最愛讀的詩“主題詩會，讓我們在美的文字中受到美的感染、薰陶和教化。
二、我是一個快樂的孩子。因為有書籍的陪伴，父母不在身邊的我並不感到孤單失落。一本本好書記錄千年的唐風宋雨，讓我可以靜坐煙波湖畔，看盡雲捲雲舒、花開花落；一本本好書是刀風劍雨中那些不倒的勁草蒼松，給予我前進的`勇氣與信念，讓我變得樂觀開朗，自信陽光。在書中我與李白飲酒作詩，與魯智深一起行俠仗義，與孫悟空騰雲駕霧，與司馬懿鬥智鬥勇；在書中我領悟到了鍾子期和俞伯牙的深情厚誼，認識了牛頓懂得了萬有引力，知道了盲女孩海倫凱勒與命運的不屈鬥爭，感悟到了魯迅先生”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛“的偉大人格。我閲讀的書籍來源廣泛：有的是奶奶從地攤上廉價淘來的，有的是鄰居哥哥姐姐給我的，有的是班級圖書角里借來的（每學期寒暑假，陳老師都會推薦一些書目供同學們假期閲讀，開學時再由每位同學挑選自己最愛讀的兩本藏書，更新班級圖書角，讓大家交換閲讀，集體成長），還有的是陳老師的孩子看完後送給我的，所以我讀書很多藏書很少，但這絲毫不影響我對讀書的熱愛，絲毫不影響我讀書的快樂心情。課間休息時，週末沒課時（我從來都沒有參加過任何培訓班），寒暑長假時，陪奶奶一起種地賣菜時，都是我最自由、最愜意、最享受的讀書時光。
三、我是一個幸福的孩子。讀三年級那年，我第一次參加了武漢市讀書知識競賽，只獲得了三等獎，但是我的老師、我的母校的領導、我的奶奶和我的同學們卻給了我極大的鼓勵，當我看到自己的名字赫然出現在學校拉出的祝賀橫幅上時，我知道，我一定會擁有更廣闊的讀書天地，收穫更多的讀書快樂。在陳老師的指導下，我養成了讀書做積累、作批註、寫讀後感的好習慣，遇到不懂的知識，還會利用信息課在網絡上查閲。涉及到自然科學知識，我常常親自觀察，如果條件允許，還會動手做些小實驗。和同學們一樣，我喜歡關注時事新聞，學校免費發放到班級閲讀的《長江日報》，是我們班同學每天課餘時共享的精神大餐，至今我還記得同學們因為看到有關”城管革命“的報道，就”如何建設武漢“爭論得面紅耳赤、不可開交的激烈場面。能與夥伴交流，共同成長，是一件多麼開心的事啊！我的書桌上，一直襬放着作家曹文軒寫的《根鳥》這本書，它是我第一次參加武漢市讀書知識競賽獲得的獎品，也是我讀書路上收穫到的最珍貴的禮物，它激勵我與經典同行，打好人生底色，與博覽同行，開拓廣闊視野。
”鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。“今後的日子裏，我會用自己的心去領會書中真諦，去感悟書中性情。真誠地祝願我們每個人，都與書結為摯友，用書洞察人生，收穫快樂，收穫幸福！
獲獎學生代表在表彰大會上的發言稿 篇9
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我能夠站在這裏，作為獲獎代表發言，倍感榮幸。獲得國家獎學金和優秀共青團幹部稱號，不僅是對我個人努力學習的肯定，也飽含着學校對我的關懷與鼓勵，滿載着領導和老師們對我的殷切期待，融入了同學和親友對我的真誠幫助，更體現了黨和國家對我們當代大學生勤奮學習、追求卓越的褒獎。這份沉甸甸的榮譽帶給我至上榮光的同時也給予我極大的鼓勵和鞭策。我相信只有付出更多的努力，積跬步以至千里，才得以用今天的成績回報往日的耕耘。
五月的長師，翠色盈盈，風光如畫。回望我在長師成長的兩年，是這片底藴深厚的文化沃土滋養了我，是課堂上一大批師德高尚、愛崗敬業的老師教導了我，是身邊勤奮刻苦、團結奮進的小夥伴們激勵了我，讓我感受到大學生活可以如此充實、豐富而美好！
為了我們的'學習與成長，學校不遺餘力地創造條件，來長師的兩年裏，校園日新月異地變化給我們帶來無限欣喜。新校區圖書館舒適優雅的環境為我們提供了濃厚的文化滋養；設計唯美的實驗劇院為我們提供了高大上的藝術薰陶；一幢幢嶄新的宿舍樓，充滿人性化設計的傢俱，讓我們的生活有序而温暖；為促進我們全面發展，學校搭建了各類學術、科研平台；舉辦了各種專業性強，內涵豐富的學術講座；開展了多樣化，特色化的校園文化活動……在這裏，長師學子傳承徐老精神，堅定追求卓越步伐，在“厚德博學，特立篤行”的校訓激勵下度過充實而快樂、忙碌而不庸碌的大學生活，從嬌嫩走向成熟，從理想邁向成功。
俞敏洪曾經説:“人的一生是奮鬥的一生，但是有的人一生過得很偉大,有的人一生過得很瑣碎。如果我們擁有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把瑣碎的日子堆積起來成就一個偉大的生命。”這段話聽起來很遙遠，但是青春的道路就在腳下。為了我們的夢想，在矇矇亮的月色中衝向教學樓，只為迎接黎明時的第一縷陽光；在課堂上我們專心致志地聽課，不聞窗外的鳥鳴與喧鬧，只為汲取知識與力量；在宿舍裏，我們各執己見，探討學習與成長、國家與社會的種種問題，早已忘記書桌上還有手機和零食。
春色已濃，年華正好，作為一名大二的學生，我知道歲月從不為人的怠惰而停步，時光永不因你的歎息而駐足，大學四年的時光轉瞬即逝。在大學的日子裏，或許會有些許迷茫，但我們要儘快找到自己的新位置、明確自己的新目標，規劃好自己的大學生活。攬萬卷文集，汲百代精華，獲取知識、鍛鍊技能、體驗社會、感悟人生。相信經過在長師的學習與磨礪，我們將更加成熟、更加自信、更加精彩。
展望未來，我們任重而道遠；放眼世界，我們上下而求索。今天，學校給予我們一份肯定，一份榮譽，我們也要給予學校和老師們一份莊嚴鄭重的承諾：今日的典禮，是我們出征的戰鼓，讓我們積極行動起來，勇敢的肩負起當代青年的歷史使命，在未來的學習和生活中，牢記“厚德博學，特立篤行”的校訓，不斷提升個人綜合素質，全面發展自己，成為社會有用之才，為學校爭光添彩！在激揚青春、開拓人生、奉獻社會中譜寫無愧於時代的壯麗篇章！
謝謝大家！
獲獎學生代表在表彰大會上的發言稿 篇10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年（1）班的xx。此時此刻，作為獲獎學生代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對一直以來關注我們成長的熱心社會人士、辛勤培育我們的學校領導和老師，以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
很多人以為我是本地的，其實我來自四川，是名副其實的外來工子女。學校以廣博的胸襟接納了我們這些來自五湖四海的孩子。我和其它的同學一樣，享受着這裏優質的教學資源，感受着這裏深厚的人文教育，我是幸運的。
今天，我榮獲順德區優秀少先隊員的光榮稱號，這一榮譽不僅僅是屬於我們個人的。
敬愛的湯國華、湯偉立先生。這個榮譽是屬於您們的。是您們給了我們發揮才能的空間，學校的一磚一瓦，一草一木，都凝結了您們對我們無限的和支持、關心和愛護。
尊敬的學校領導和老師，這個榮譽是屬於您們的。是您們温柔的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋裏盡情遨遊，正是您們的指引，我們才能拙壯成長。
成績只能代表過去，新的目標正在前方等着我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的.掌聲中，這隻能是我們出征的戰鼓，前進的號角。我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，在新龍學校這片沃土上，放飛新的理想，收穫新的希望。只要我們秉承“明德新民”的校訓，勤學深思，超越創新，那麼今天我們以學校為榮，明天學校定以我們為榮。新龍光榮我光榮，我為新龍爭光榮。同學們，我們一起努力吧！
謝謝大家！
