職業生涯訪談範文參考（精選11篇）
在我們平凡的日常裏，大家逐漸認識到報告的重要性，其在寫作上具有一定的竅門。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編整理的職業生涯訪談範文參考（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
職業生涯訪談參考 1
一． 訪談目的
在危機四伏的就業形式下，每個人對於自己的職業都有自己的規劃，作為研究生的我們更應當合理的利用當下資源，通過訪談了解當下所需的技能，以及其他的條件，在步入社會之前掌握更好的信息，為此我對周圍的就業的朋友做了一次訪談。
二． 訪談內容
受訪人：xx
採訪方式：面談
採訪時間：20xx年1月2日
受訪人簡介：xx 女，湖北省襄陽機場集團公司地面服務部配載，工作認真、心思細密，善於溝通。多次處理機場突發緊急情況。擁有10個以上航空公司配載授權證書。
問：您從事配載多少年了？
答：差不多4年了。
問：您是如何找到這份工作的呢？您的主要職責是什麼？
答：畢業後選擇回自己的家鄉發展，父親也是機場的所以有招聘消息我就去了本科學的是工程造價，但是我從小就熟識航空知識，所以面試很容易就進了職責就是保證飛行安全，給飛機配平衡，確保我們打出的艙單順利送給機長和乘務長。 問：那薪資待遇怎麼樣
答：工資3500左右吧，績效獎金的話另算。待遇還行，一年兩次旅遊，然後還會發點什麼亂七八糟的東西。
問：您覺得現在的工作環境怎麼樣？是什麼樣的休假狀況？
答：兩個人一間辦公室，有航班就忙一會。航班間歇就可以休息，基本沒什麼休假，上一天班休一天班，工作時間長的老員工可以調休年假。
問：需要什麼教育或者培訓經驗呢？
答：招聘啟事會寫些本科或大專啊什麼的，但是關鍵還是得看自己對民航只是的瞭解。進入機場培訓的就很多了。需要受過配載系統基礎理論知識和操作培訓安全規範啊，危險品知識啊，航空代碼很多，還有禮儀培訓。並且要考試過關。
問：配載具體是幹什麼？ 答：給貨物郵件行李旅客安排位置。你現在能自助值機的座位是系統裏配載員允許放出的座位。配載員根據飛機的型號具體的性能和當地機場的條件來限制能搭載的重量，然後才開始計算安排多少貨物，已經訂座的旅客位置，和貨物郵件行李的擺放位置，從而計算重心。飛行員根據這個重心調整起飛。重心必須在一個範圍內飛行員才可以操作，每個機型能接受的重心不一。負責飛機的載重結算，計算航班可以裝運多少重量的貨物以及貨物裝在飛機的`什麼位置，繪製飛機平衡圖；負責安排旅客的座位；負責有關重量分配、裝載位置分配的其他工作。負責拍發ldm等報文。安排其他地服工作人員。
問：需要什麼資格
答：需要1年以上的配載經驗，需要你所在機場的所有航空公司的授權。 問：那最後，您是怎樣看待自己未來的職業展望的呢？
答：就做好自己的本職工作吧，然後繼續考一個在職研究生什麼的可以在機場做做行政方面的工作更好。
小結： 和龔鑫的聊天中讓我瞭解到，做什麼都得先要深入的如瞭解這門行業，當然機遇也是很關鍵的，工作之後並不意味着就可以不用學習了 ，生活中處處都有學習。
受訪人2：趙珍珍
採訪方式：面談
採訪時間：20xx年1月2日
受訪人簡介：xx，女，20xx年畢業於湖北文理學院外語專業。現任襄陽機場地勤人員。
問：你來機場多久了？
答：兩年吧，不是很久。
問：你是怎麼想來這的？
答：大學畢業後，工作非常難找，尤其是國企事業單位更是難上加難，先找了幾份工作都很不如意，朋友推薦説機場有招聘，抱着試一下的心態去了，就進來了。
問：你主要的工作是什麼？
答：反正配載同志那裏需要人手那裏就得去，我們是機場服務的一線，但我主要負責發行李，解決航空公司滯留的行李問題。
問：那你需要掌握什麼技能呢？
答：像我們在機場培訓的民航服務心理學、航空運輸地理、國內客票銷售、大學英語、口語、商務禮儀、危險品門類，總之很多航空常識你都需要懂得。
問：那你的薪資待遇是什麼呢？
職業生涯訪談參考 2
訪談時間：20xx年4月21日
訪談方式：當面採訪
被訪談人：科技集團研發處黃xx
性別：男
教育背景：大學本科
訪談內容：
1、問：現在很多求職者選擇進什麼樣的公司，很重要的一點就是考慮進一家公司是否有比較好的發展前景。我想問一下從事這份工作的人的發展前景或晉升機會如何？
答：這主要還是要看自己的能力。俗話説，雞窩是養不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領導人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動或是一份生涯規劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發展的想法是沒有錯的。所以能力真的很重要。
2、問：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業的學生應該從哪些方面進行培養才能更好地提升我們的素質？
答：在學校，現在的網絡這麼發達，你可以多上網，在網絡上多接觸一些最新的信息，多學習涉及化工的知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。
3、問：學校中的哪些課程對這個行業比較有幫助？
答：總的來説是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠趕不上技術的發展，所有如果你向在這個行業有好的發展的話，就不能侷限於書本上的東西，要多動手，這樣能學到的東西比你課程上所能學到的多很多。
4、問：我們專業在大三的時候有一個大學實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備？
答：首先梳理自己已有的專業知識能力，客觀地評價自己的優勢和劣勢，儘可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標實習單位，有針對性地進行一些關注和調研，做到有的放矢。最後可以閲讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節方面也做到位，也可以嚮往屆師兄師姐討教實習的一些鮮活的經驗，以利於較快地適應角色和心態的轉變。
5、問：平常在工作方面，您每天都做些什麼工作？您是否滿意這樣的工作現狀？
答：因為我是做研發的，所以很多時間要花在看書，做試驗上面，很有收穫。我很喜歡現在的工作，我覺得它目前可以承載我對職業的那些想像，也符合我當前的期望。
6、問：您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的？
答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經驗也許並不是先前都已經積累了，而更多地是在進入工作之內，抱着一種開放、包容、謙虛、好奇的態度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的書籍，瞭解一下行業的相關動態，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以後的工作打下良好的基礎。
7、問：行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般是否進行培訓？如果有，是哪方面的.培訓？今後還要求個人在哪些方面素質有所提高？是否有繼續深造的機會？
答：每一個新進入的員工都會進行一系列相關的培訓，內容主要是對新來員工培訓相關技能，讓員工能夠更好的將學校中所學到的知識更好的轉化為想用的技能。除了部門自己組織的學習以外，公司每年都會組織一些培訓，讓大家更好的瞭解當前行業的新技術，新動態。正式進入工作崗位後，要求每個人都有一定的技能，能夠獨立面對一些問題，在技術方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進行更加高層的學習。
8、問：在您的工作領域裏初級職位和略高級別職位的薪水一般是什麼水平？
答：每個公司的薪酬水平有所不同，很難有一個統一的標準。
9、問：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業內的發展前景如何？
答：目前這一行業現有的人員構成並不是非常合理，儘管做這個方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的優秀研發人才，總的來説就是，高層然才比較欠缺，低層人員氾濫。所以，對於每一個想要在此行業有所發展的人來説，機遇和挑戰是同時並存的。
10、問：談談你找工作和麪試經驗吧，給像我這樣的在校大學生一些指點。
答：首先，他們第一是看你簡歷上的成績和獎學金情況，還要看你參加或者組織過什麼活動以及你的實習情況，才決定要不要給你面試機會，所以寫簡歷是有技巧的，現在很多大學生不會寫簡歷是找不到工作的一個重要原因。我想在面試的時候，對於自己的表現不要太過強求，這樣可能會讓自己太緊張。最自然、最輕鬆地將自己展現就可以了。在這之前多瞭解一些他們的企業文化，畢竟你是要在人家的公司工作。還有着裝也很重要，大方得體就好了。還有就是現在的大學生找工作時心態要放正，避免高不成低不就。工作上注重的是你的能力，而不是你的學歷有多高。同時你的忠實度和你的積極性也是用人單位非常看重的。當然，在大學期間就要努力提升自己綜合素質，同時還要把握住每次求職的機會。因為求職過程真的是實力加機遇的過程。
職業生涯訪談參考 3
一、活動主題
瞭解社會、探索職業、促進規劃、把握人生。
二、活動目的
生涯人物訪談是大學生職業選擇和職業定向的一個自助平台，是在校期間職業生涯規劃的一個環節，是一種獲取職業信息的有效渠道，目的在於使學生了解和認識社會需求、職業需求、職業環境和基本狀況，幫助求職者(尤其是在校大學生)檢驗和印證以前通過其它渠道獲得的信息，並瞭解與未來工作有關的特殊問題或需要，如潛在的入職標準、核心素質要求、晉升路徑和工作者的內心感受等(這些信息是通過大眾傳媒和一般出版物得不到的)。通過生涯人物訪談，還能正確認識自己的優勢和不足，從而制定更加合理的大學學習、生活計劃。
四、操作流程
1、認識和了解自己
加強對自己的瞭解和認識。可以藉助一定的工具(如霍蘭德職業傾向測試、職業能力測量表、職業價值觀自測量表或測評軟件分析自己的興趣、性格、技能和工作價值觀。(注意：可以使用各種測評工具或軟件，但不能迷信。)
2、尋找生涯人物
結合自己的興趣、技能、工作價值觀、教育背景和已掌握的職業知識列出未來可能從事的幾個職業，然後在每個職業領域尋找3位以上的在職人士作為生涯人物。生涯人物可以是自己的親人、老師和朋友，可以是他們推薦的其他人，也可以藉助行業協會、大型同學錄或某個具體組織的網頁來尋找其他職場人士。
(注意：生涯人物的職業應是自己嚮往的。每個職業領域的生涯人物應結構合理，既有初入職場的人士，也有工作了一定年限的中高層人士;正式訪談前，對生涯人物的信息掌握得越全面越好，姓名、職務和聯繫方式是必須的，對於可以在生涯人物的講話、文章或者大眾傳媒和單位網頁上可以獲得的信息要儘可能的收集和熟悉。)
3、擬定訪談提綱
結合目標職業信息設計訪談問題，對生涯人物的訪談可以圍繞以下要點進行：行業、單位名稱、職業(職位)、工作的'性質類型、主要內容、地點、時間、任職資格、所需技能、市場前景、行業相關信息、工作環境、工作強度、福利薪酬、工作感受、員工滿意度等。(具體內容可以參考附件一)
4、預約並實地採訪
預約方式有電話、QQ、電子郵件和普通信件等，其中電話最好。預約時首先介紹自己，然後説明找到他的途徑、自己的採訪目的、感興趣的工作類型以及進行採訪所需要的時間(通常30分鐘左右)，確認採訪的日期、時間和地點。(注意：聯繫前的準備要充分，電話聯繫時還應備好紙和筆，以備臨時電話採訪;聯繫時一定要有禮貌，時間要短。)
訪談方式可以是面談、電話訪談、QQ訪談，最好是面談。面談前，採訪者一般可以用已經從其它渠道瞭解的生涯人物的好消息輕鬆打開話題。之後就可以按設計好的問題開始訪談了。遇到生涯人物談興正濃時，採訪者要樂於傾聽，給生涯人物留出提供其他信息的機會。在訪談結束時，請生涯人物再給自己推薦其他相關的生涯人物。這樣就可以以滾雪球的方式拓展自己的職業認知領域。
注意：
(1)採訪前為自己準備個“30秒的廣告”，因為在訪談過程中生涯人物可能會問採訪者的職業興趣和求職意向。
(2)面談前，應徵求生涯人物的意見，視情況對談話進行錄音、或書面記錄、或不記錄。
(3)面談一定要守時、簡潔，不浪費他人時間。
(4)訪談結束後，對於不允許訪談現場記錄的內容應迅速補記。
(5)採訪結束後一天之內，要通過合適的方式表示感謝。
5、訪談結果分析
在一個職業領域採訪三個以上的生涯人物後，用職業信息加工的觀點來分析，對照之前自己對該職業的認識進行比較，找出主觀認識與現實之間的偏差，確定自己是否適合這一行業、職業和工作環境，是否具備所需能力、知識與品質，形成書面總結報告，進而詳細制定大學期間的自我培養計劃。如果訪談結果與自己之前的認識出現嚴重脱節，就有必要進入另一個職業領域開展新一輪生涯人物訪談。
五、注意事項
1、訪談前要做好充分準備。
2、訪談中要注意着裝和儀表，態度和藹、大方;要文明禮貌，措辭得體。
3、要時刻注意安全問題，增強安全意識，提高防範能力，確保萬無一失。
4、尊重被訪談者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。
5、認真對待，不走過場，真正通過訪談達到探索職業的目的，為個人的職業定向和職業選擇做準備。
職業生涯訪談參考 4
有人説，老師是辛勤的園丁，培育着學生茁壯成長；有人説，老師是靈魂的工程師，塑造着人類的高尚心靈。老師是嚴冬裏的炭火，給人以温暖，老師是霧海中的航標燈，指引人前進。老師如園丁，為祖國山川添秀色；老師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神聖的，光榮的，偉大的。我從小都夢想着成為一名教師，隨着年齡的增長，我的目標日益明確，就是以後成為一名高校教師。
為了更好的瞭解高校教師這個職業，明確自己努力的方向和內容，我訪談了高校教師。
一、 人物訪談簡介與過程
（一）.訪談人物：xx
(二）.從事職業：高校教師
(三）.訪談日期：20xx年5月21日
(四).訪談地點：廣西科技師範學院
二.訪談內容：
1.請問您怎麼看待高校教師這份工作？
答：教師很崇高，尤其是思想道德素質對社會意義重大；能夠讓學生走入社會、融入社會，社會價值較大；教師是一種榮耀。
2.您能簡單介紹下您從大學到從事高校老師的經歷嗎？
答：我是大學畢業後分配到教師崗位上的，其實原來並沒有想做教師的想法。不過從事教師工作後，就把這種職業當做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。
3.您在學生時代的有過職業目標嗎？若有，是什麼？您是什麼時候決定做一名高校老師的？
答：由於我的那個年代的影響，讀大學包分配，那時只想以後做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業目標。
4.我的規劃路徑：20xx—20xx期間，順利完成學業，這是短期目標，20xx—20xx年，畢業後順利擔任重慶大學貿易及行政學院的講師，並爭取在兩年期間擔任副教授，這是中期目標。2023—2028年，完成副教授到教授的晉升，這是長期目標。您看是否可行？有需要完善的地方嗎？
答：這個總體路徑是可行的，但是不夠具體，感覺很空，沒有預料到職業道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應對困難的措施。
5.請問您認為高校老師這份職業給您帶來的收穫是什麼？
答：主要是讓我擁有了穩定的生活狀態，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。
6.您在從事數年的教學工作中印象最深的事情是什麼？
答：有兩件事情讓我印象深刻。
一是有一年土木工程一學生在上學期間遇見困難，尋求我的幫助，最後幫他解決了問題，我感到很滿足。
二是每逢節假日，能夠收到眾多的學生髮來的祝福問候短信，感覺很幸福。
7.您覺得做一名高校老師需要什麼樣的素質？
答：做一名高校老師需要具備很多素質，我覺得起碼要具備這幾種素質：
一是要有愛心，這是首要的；
二是要有耐心，才能教好學生；
三是要有責任感，要對學生和自己負責；
四是要有奉獻精神；
五是要有基本的業務能力；
六是要有寬容之心。
8.您覺得如何才能做好高校教師這份工作？
答：做好高校教師工作應該做到兩點：
（1）不斷提高自己的業務能力水平，這是基礎。
（2）要學會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自己的知識體系外，還要關注每一屆學生的發展變化情況，以更好的進行教學工作。
9.您覺得擔任高校教師存在什麼樣的困難？
答：主要在於成長的壓力。當一名高校教師，在科研、項目和教學等方面都有一定壓力，我們學校現在的老師還要做班主任，需要處理的事情很多。
10.您對我選擇做一名高校老師有什麼建議嗎？
答：你應該做到以下幾點：
一是要努力學習，達到當一名高校教師的基本條件；
二是要培養自己的基本素質，能夠勝任教師這份工作；
三是要有優良的品德，德高為師，身正為範，當一名教師德行為先。
三、訪談經驗與心得
通過與覃老師的交流，我瞭解到了從事高校教師所需要的基本素質，深化了對高校教師職業的認識，更加明確了自己今後的行動方向和軌跡。下面我從訪談經驗總結、對目標職業的分析、自身的認識變化、對自己就業和將來職業發展的幫助幾個方面來談談訪談體會。
1.訪談經驗總結
此次訪談十分順利，比較成功。源自於幾個方面：
（1）正確的選擇了對象。本人就讀於政法學院，劉老師曾經帶過我們的課，再加上通過學院活動等方式使得我和劉老師之間有相互的瞭解，這比選擇一個陌生的老師訪談要順利。加上劉老師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹和緊張。
（2）時間安排合理。在訪談前，我就和劉老師預約了時間，因為大學老師一般都比較忙，一定要協商好時間，有利於訪談的連續性和操作性。
(3）事先準備到位。在去訪談劉老師之前，我設計好了訪談問題，並找上協助我攝影的同學，保證了訪談的連貫性。
（4）訪談方式選擇恰當。在訪談期間，我和劉老師更多的是一種生活式的閒聊，這樣既結合事先準備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的採訪更有利於交流。當然，在訪談中也存在些問題，如設計的問題太過於宏觀，訪談中對高校教師的具體工作內容挖掘不夠等。
2.對目標職業的分析
通過訪談，首先，我瞭解到了現在很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高，單從學歷水平來看，起初是本科，後來是碩士，現在太原理工大學對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。
其次，高校老師的待遇和工作環境相對來説是比較好的。對於名校的有限崗位來講，教師是供大於求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發展、提高教師的待遇是分不開的。
最後，從事高校教師應該具備一些基本的條件。除了目標高校的明確規定的應聘教師的條件外，正如劉老師講的，高校教師應該具備愛心、耐心、責任感、奉獻精神和業務能力。而愛心是首要的，因為教師作為一份不同於很多職業的特殊職業，在於教師的崇高和奉獻，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會因為不熱愛這份職業而倍感痛苦。
3.自身的認識變化
在和劉老師交流過後，我感到自己的一些認識有所深化。
一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自己的職業的信心。正如劉老師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實現了社會價值與自我價值的有機統一。
二是高校教師並不是一份能夠帶來權力金錢的職業，從事高校教師的職業主要的收穫是擁有穩定的生活狀態、豐富的精神狀態和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節假日之際，打開手機，看見眾多的學生祝福短信是最大的幸福。
三是作為一名高校教師也不是件容易的`事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位後的成長的痛苦。
4.對自己就業和將來職業發展的幫助
通過此次訪談，我學習到了很多東西。在訪談中，劉老師指出我的規劃不夠具體，應該要想到職業道路上的各種困難，做好面對挫折的準備，要提出具體的應對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今後將從以下幾方面努力，不斷提高自己：
（1）努力學好專業知識。作為一名大學生，學習是天職，而且我以後打算從事高校行政管理教師職業，更加要求有紮實的專業理論基礎。我要合理安排時間，努力學習，取得優異的成績。
（2）積極投身實踐。在讀書期間，除了基本的學習之外，我將積極參加各類學校之內和之外的活動，全面提升自己，因為從事教師工作不僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質。
（3）努力做一名富有愛心、德才兼備的高校教師。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優良的品德，所謂德高為師，身正為範説的就是這個道理。其次是要培養自身基本的素質，達到成為教師的基本條件。身為一名教師，一定要不斷提高自身的業務能力，還要用發展變化的觀點，與時俱進，不斷關注每一屆學生的變化情況，同時不斷更新自己的知識儲備，養成終身學習的習慣。
2.訪談心得
通過此次生涯人物訪談，讓我瞭解到了更多的關於高校教師職業的信息，讓我知道了成為一名高校教師所需具備的能力和條件，也讓我認識到了自身的不足，將有助於我及時制訂合理的職業規劃，為將來職業目標的實現打下基礎。千里之行，始於足下，把握今天，成就未來。我堅信，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，只要我勤奮努力，朝着目標一步一步前進，職業目標終究會實現。
職業生涯訪談參考 5
訪談方式：當面採訪
訪談人物：許女士
職位：銷售員
1.問：您好!請問您現在是做什麼工作的?
答：我是做銷售的，也就是銷售人員，主要負責產品的對外銷售。
2.問：那您現在的工作環境如何?工作地點在哪裏?
答：工作環境還不錯，地點就在大連火車站某某商場。
3.問：那您現在這份工作有學位要求嗎?
答：學歷要求是根據他的招聘啟事上面的，現在的話，必須是大專以上，並具備兩年以上銷售經驗的。
4.問：您認為做好這項工作需要什麼樣的知識和技能?
答：除了從中學到大學學到的知識之外，還需要動手能力，與人的交流表達能力，變通與靈活性，瞭解最新的市場動向，還有個人的創新能力。
5.問：這個行業目前的薪資是多少呢?有什麼福利待遇?
答：平均來説3000左右，還有個人提成，看情況。
6.問：你的工作時間是怎樣安排的?
答：對於銷售這個行程，班次就是一個兩班，一週有一天休息。
7.問：您認為現在這項工作就業機會如何?
答：我覺得主要看個人興趣以及能力。
8.問：對銷售人員來説在公司是否能得到培訓機會?
答：公司對每一位銷售人員都有一個定期的培訓，不一定是針對某個產品的知識，還有公司的企業文化，一些銷售方面的技巧。
9.問：您如何看待該單位的組織文化和該領域的工作方式在將來的變化趨勢? 答：公司開始重視營銷策劃，所以專門成立了一個脱離業務部的市場部，我就在市場部工作。看出來，公司具有很強的品牌意識，有很強的前瞻性。
10.問：據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣? 答：從營銷人員到經理到總監。
11.問：您的個人教育或訓練背景是怎樣的?
答：學校畢業後，經過公司一段時間的專業培訓，主要是老員工帶領。
12.問：您當初為什麼選擇的這家公司?
答：親戚推薦的。
13.問：您的職業生涯經歷了幾個階段達到現在職位的?
答：從最開始進來做銷售人員，後來升為小組長。
14.問：在您的銷售生涯中，遇到的最大樂趣或者困難是什麼?
答：當第一筆訂單到手時事最開心的，那時剛剛進入這個行業，那筆訂單既是顧客對我的肯定，更是對今後自己工作很大的鼓勵。
15.問：您對現在這份工作滿意嗎，有什麼看法?
答：做這份工作，有時還需要給顧客上門服務，所以失去了許多私人時間，耗費大量精力。很少陪家人，很多時候週末也要加班。但是在這個崗位上呆了幾年，自己鍛煉出不少的溝通技巧，掌握了一些人脈，將一些顧客發展成自己私下的朋友。總體來説，得大於失。
16.問：您認為成功的條件是什麼?
答：首先是做人，要是個高尚的人，高尚，樂於助人(不一定與你的銷售有關的幫助)的人銷售才會容易成功。
其次，為顧客考慮，就像為自己考慮事情一樣。
第三，要努力學習銷售和產品的專業知識，真正為顧客考慮和周到的服務，如果沒有專業知識，也是沒有用的。
第四，堅持，堅持能產生奇蹟。
17.問：您對自己未來有什麼規劃?
答：在這個行業做了幾年，我已經升為小組的組長，我希望在我的`努力下，在不久的將來能夠升到銷售經理的位子，當然更長遠的目標是銷售總監。據我所知，有許多企業高層都來自銷售人員，希望我的目標不會太遠。
18.問：您想對我們在校大學生想説一點什麼?
好好學習英語，英語真的挺有用的。多掌握一些計算機的應用，在將來你們工作中計算機很重要。
對於銷售的感想：訪問了銷售領域的人才，我對銷售這一職業有了點自己的想法。綜合來看，有以下幾點
(一)要有毅力和恆心，要不斷的去學習
想要成為一名在業內比較出色的銷售人員，並不是很容易的事，要對自己有信心，要養成好的習慣，要堅持有毅力，要注意儀表，要真誠，等等很多很多，但我發現了他們都或多或少地提到了學習，他們認為，善於學習是一項很重要的技能。所以，即使以後不從事銷售這一行業，我都要不停地學習。
(二)用心的擴大自己的人際關係網絡。
想要當一名出色的銷售人員，出色的業績是必須的，空有理論知識卻沒有業績，那都是紙上談兵。銷售就需要有對象，如果擁有強大的人際關係網絡，那麼銷售對象不就有了，銷售業績自然就不會差。一個成功的銷售人員的背後必然會有一個強大的人際關係網絡。人際關係網絡是需要在平時一點一滴積累的。
(三)要有正確的心態，對待自己的工作認真、努力，對自己的工作抱有樂觀的態度。
心態決定成敗，我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。特別是銷售，前期是比較考驗人的，因為對於一個剛出道的新手來講，他的人際關係網絡並不強勢，銷售經驗並不豐富，專業技巧並不純熟，碰釘子、業績差是必然要經歷的過程，因此一個良好的心態是必不可少的。
經過此次訪談我更加明確了自己的目標，並且知道了自己在銷售這一方面需要改進的地方，也為我接下來的大學生活明確了方向，有了前進的動力，我會好好努力的。
職業生涯訪談參考 6
一、前言
有人説過這麼一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，只有做到才能得到。不經意間，大學生活即將過半，卻發現自己一直處在一個迷茫的狀態，對社會上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什麼，想要得到什麼都很模糊，自己好像再用每天的學習來逃避現實。這個暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養家，甚至自己的表弟表妹都已經有了工作或是自己創業。這給了我很大的震動，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來，我到底想要什麼?我該怎麼做?通過此次的生涯人物訪談讓我受益匪淺!
二、訪談內容
(一)訪談一：
1.訪談人物：xx，畢業於上海交通大學，任職於南方。
2.訪談方式：當面訪談
3.訪談問題：
(1)您是如何找到這份工作的?
答：其實對我來説找到這份工作還是蠻幸運的，開始我只是抱着試一下的心態
在網上投了簡歷結果就被選中參加了面試，後來就順利通過了。
(2)我知道現在很多公司都很看重工作經驗，您面試的時候公司有提到過嗎? 答:提到過，我大學期間課餘時間還有寒暑假都有去做兼職，像家教，做銷售，服務員等等，也和同學幫別人設計網頁。所以面試的時候對於工作經驗這方面他們對我還是比較滿意的。其實你們大學期間也可以試着去做一些兼職，即使與專業無關，但是很能鍛鍊你們的人際交往能力。
(3)目前，行業內對畢業大學生的證書有硬性要求嗎
答：不能説沒有吧，英語四級是一個重要的門檻，當然證書並不代表你的實際工作能力，最重要的還是你的實際運用能力。
(4)行業內從事這份工作的人應該具備什麼樣的教育和培訓背景?您認為如何才能做好這份工作?
答：對我來説，因為從事工作的時間才一年，經驗也不是很足，我覺得不管是什麼學歷，能很好地掌握相關的理論知識並能很好地運用到實際工作中是最重要的，我覺得自己最弱的還是實踐能力，所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試着去接受它而不是要它來適應你，進入工作時要抱着一種開放、包容、謙虛的態度慢慢學習。
(5)從事這份工作實現了您的人生價值嗎?家庭對您現在的工作滿意嗎? 答：老實説，這份工作沒有實現我的人生價值。我也剛大學畢業兩年，也還算職場的一個新人吧，其實我最想的是自己有自己的一個軟件公司，目前只是在為以後自己創業積累知識和經驗，也算是在積累資本吧!家裏面對我的工作挺滿意的，他們就希望我有個穩定的工作。
4.訪談體會：
因為該訪談人物是父母朋友的孩子，所學專業和我一樣相近，在競爭如此激烈的時代，他算是一個很幸運的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，而且他在學校的成績也非常優異，大學期間他也很努力參加各種實踐活動，對他的求職路打了很好的基礎。或許在走出大學的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實自己，機會總是留給有準備的人，如果我們能做好充分的準備，相信我的在今後的求職路上也會有所收穫。良好的準備是踏入社會上的第一步，也是整個人生的重要一步，這是我最大的`啟發。
(二)訪談二:
1.訪談人物：陸先生，軟件公司經理。
2.訪談方式：電話訪談
3.訪談問題：
(1)我瞭解到您以前是在某個軟件公司工作，工作環境和工資都還不錯，您為什麼選擇辭職並選擇自己創業呢?
答：大學畢業後我的目標是先找一份穩定的工作，剛開始各種條件也不是很好，
就是為了讓自己先安定下來才選擇的工作，其實我一直想擁有屬於自己的一番事業，以前網絡沒有現在那麼好，就想先積累經驗和資本在想其他的。
工作了五六年後，自己的各方面能力有了很大的提升，而且創業資本也足夠，就和幾個朋友一起開了這家公司。
(2)創業過程中您覺得您遇到最大的困難是什麼?
答：其實這一路困難重重，讓我印象最深刻的是公司創辦初期，沒有任何知名度，與其它公司根本沒有競爭力，讓我很苦惱，我們就自己到別人家門敲門“推銷自己”，也做了一些小廣告，從幫別人修電腦開始慢慢地開始幫別人做網頁，公司慢慢地有了個樣子，公司網站又被別人攻擊，那段時間公司的運作收到了很大的影響，損失了很多。後來通過我們自己和其他朋友的努力才恢復。那段時間讓我記憶深刻。
(3)您覺得目前大學生創業失敗最重要的原因是什麼該怎樣做?
答：現在創業難度比我們當時大很多，現在的市場競爭很激烈，可是很多大學生卻沒有一個很完整可行的創業計劃，他們沒有經歷過殘酷的市場衝擊，很多東西都是靠自己想當然，到了市場以後全亂了，每個方面都沒有自己想象的那麼好，所以才會有那麼多失敗的案例。我覺得其實創業步進需要你的專業知識，對於一個企業的管理者最重要的還是市場的應變能力和決斷力，你要不斷完善自己的知識。到現在我還是比較贊同先工作再創業吧!
4.訪談體會
該人物是我的一個叔叔，訪談之前我對他有很充分的瞭解，他的公司在我們家鄉已是小有名氣，一直很崇拜他。通過這次訪談讓我看到成功的背後付出的汗水，通往成功的道路總是荊棘叢生的，再踏上這條路之前必須知道自己的目標在哪裏並做好一切困難的準備，世界上沒有絕對理想的事情，必須學會面對現實，不管遇到什麼困難自己都要去克服。端正自己的態度，未來的道路總是困難重重，正確的態度將有助我們去掃除困難。人際關係是我們一筆重要的財富，良好的人際關係有益於我們擴張人脈網絡，也有益與塑造個人品質。
職業生涯訪談參考 7
一、目標職業人物的選取
本人專業是機械設計製造及其自動化，個人非常喜歡這個專業，因此畢業後想做一名技術員或培訓員，再有就是機械工程師。
二、目標職業人物簡介
姓名：xx
性別：男
職業：培訓
機械行業軟件培訓，曾工作7年，做培訓兩年，在哈工大做過CAM培訓，在哈電核島項目CAD /CAM培訓，東石油CAM培訓，哈爾濱鍋爐廠CAM培訓
三、訪談過程簡介
問題1：你是通過什麼渠道找到這份工作的？
答：在網上找到此單位的招聘信息，然後到該用人單位參加應聘，在公司經過幾輪的問答後，過了幾天就得到了這家單位的回覆説我被錄用了。到公司後經過兩個月的見習期，見習期滿後，公司有關負責人看我可以勝任此工作，我才被公司正式錄用。
問題2：就您知道的情況而言，我所學的機械設計製造及其自動化專業可以進入哪些領域工作 ？
答：機械方面的就業如專科或技校的教師教學、機械行業產品營銷、設計員外，常見的還有機電產品開發、模具設計製造、機械製造工藝師、汽車工業、CNC工程師、儀器儀表開發等等，由於機械行業滲透眾多行業，所以就機械專業的人的就業面比較廣。
問題3：這個行業最基本的需要哪些技能？比如説需要哪些證書？
答:首先我想給你説的是，我是專業做機械方面的培訓的，你應該知道像UG，CATIA,SOLIDWORKS方面的軟件,但是具我瞭解，大學裏面教你們的軟件是太基礎了,我想説的是證書是需要的，但是真本事才是最重要的。
問題4：每天工作都具體做些什麼呢？
答：我是專業做培訓的啊，我的工作就是給想學這些軟件的做培訓 問題5：你覺得這個行業怎麼樣？
答：這個專業是需要時間來歷練的，不是一從學校出來就能拿到很好的工資，如果你軟件方面學得好的話，出來更容易一些。
問題6:你個人覺得現在我們大學生除了學習之外應該更注重哪些方面的加強呢？
答：首先從機械專業方面來講，除了課本上的知識外，更重要的是實際操作，因為機械它是個看得見摸得着的東西，真實存在的，要想真正的認識它、瞭解它，必須要接觸它，絕對不只是看看書本就能清楚的瞭解機械，我是做培訓的`，每年都有新生就業，公司除了要我們給新人做系統的培訓外，更長的時間是他們到生產基層去實際操作，基本上都是兩到三年，有的時間更長，可以説是與機器整天的零距離接觸，這就是有些公司願意聘用一些有過工作經驗的人的原因。 問題7：你從事工作多少年了？
答：工作7年做培訓兩年，機械行業，設計和加工都培訓。
問題8：你覺得課本上的知識在實際工作中能夠真正用到多少呢？
答：可以這樣説，大學裏課本上的知識在工作中用到的不多，因為實際工
作中每一項工作都是專業的，課本上的知識非常的基礎，它只是給你一個初步的認識和了解，但也不能説一點用都沒有，它還是有它存在的價值的，因為你們畢業後都會有一個自己的從業方向，我想你們有很大一部分人都不肯定自己畢業後去做什麼，那麼你們真正從業的時候，會有個專業的工作，這個工作的內容其實都在你大學裏瞭解的知識之上，只是更加的專業化。
問題9：我將來工作過程中要注意哪些問題呢？
答：做事要有耐心，介浮躁，要有毅力能堅持；還要注意養成踏實，勤快，謙遜等品格，對事情有熱情和信心，這些是非常重要。
問題10：你覺得我們機械這個行業的未來發展怎麼樣？
答：這個行業總的來説應該是不錯的，目前的生產、生活中，很多都應用到了機械化，無論是生產的質量還是效率都非常的好，最近幾年發展的特別快，在將來還是有很大的發展空間的。
四、訪談問題總結
本次訪談主要了解了機械行業就業可以涉及到的就業領域，從事機械行業需要哪些基本的技能，從在職人員角度看，目前機械專業在校大學生應更加註重實踐操作能力，對本科課本內容在實際工作中的影響，以及機械行業的未來發展。
五、對目標職業的分析
目標職業：機械工程師
機械工程師是從事機械工程領域內的設計、製造過程的控制、以及機械設備和動力設備維護的專業技術人員。主要從事工具、機器和其他設備設計，安裝，操作和維護等工作，該職業對從業者分析判斷能力、解決問題能力的要求都很高。 機械工程師應是講原則、實事求是、重視實證；也重技巧，重經驗，抽象思維能力強。作為一羣每天和機器打交道的人，機械工程師的心思也應當如機器運轉般縝密。
六、自我認識的變化
目前認為自己和機械工程師的差距還是很遠的，從現在開始，每做一件事都要認真嚴密，全面權衡，追求準確性；並且善於分析，邏輯性強、力求系統性；結合實際、加強動手，提升操作性等等，歸根結底，是要在不斷地學習和實踐中實現自我完善。
七、對自己就業和獎勵職業發展的幫助
通過這次職業生涯人物訪談，我更加了解了機械行業，知道了自己畢業後可以從事哪些職業領域，並且知道了行業需要的基本技能是哪些，更重要的是清楚自己和理想中的職業差距有多大，接下來就是擺正自己的位置，加強自己所欠缺的。
職業生涯訪談參考 8
一、 前言。
人生每天都是現場直播，而沒有彩排，更不可能從頭再來。細數漫漫人生，突然發現努力的光陰是那麼的短暫，而肩頭的責任和使命卻不容我們思考，停留。因此，我們不得不開始規劃自己的人生，規劃自己的職業生涯。 所謂知己知彼，百戰不殆。在規劃自己職業的初始，要了解未來所想進入職業的信息。為此，本小組通過QQ諮詢，採訪了三位不同的證券投資屆人士，就職業工作內容，要求能力，發展前景，及前輩忠告等方面進行了訪談。 注：因涉及職業機密與個人財務隱私，問題內容有局部調整，還請諒解!
二、 職業生涯任務訪談
1. 訪談對象：xx
訪談時間：20XX年10月23日 15：30—16：30
訪談方式：QQ訪談
訪談主要內容：
問題1：您是怎樣找到這份工作的？
答：大學期間，學習的是證券投資，畢業回到貴陽後，便進入廣發證券工作，現在成為廣發證券貴陽營業部負責人。
問題2：目前，行業內從事這份工作的'人應該具有什麼樣的教育和培訓背景？
答：大學本科學歷，如果要進入總公司，需要從985或重點大學畢業的。
問題3：你的職位是什麼？你的主要職責是什麼？
答：貴陽營業部負責人；履行公司賦予我管理營業部的職責，確保這個營業部合規高效的運營，
二是根據公司下達的經營指標拓展各項業務；
三是搞好團隊建設，提高經營效率；
四是為員工創造好的工作環境，提高大家的收入。對內搞好管理，對外搞好業務協調好關係。
問題4：貴公司在貴州經歷了怎樣的發展歷程？
答：08年進入貴陽，主要是散户實現盈利。20xx年以前，和銀行機構的合作還限於渠道合作，也就是由營業部派營銷人員到銀行網點蹲點營銷；現在和銀行能夠有直接的業務合作，而且合作空間也在不斷變大。
問題5：您工作地點一般在哪裏？
答：主要還是在貴陽。
問題6:在工作方面，您每天都做些什麼？
答：準時上班，召開晨會，佈置一天的工作；而後在OA上閲覽公司的相關通知或業務簡報，查看營業部的各項業務情況；瀏覽各類新聞特別是財經新聞；關注市場走勢；拜訪客户或是和客户電話溝通；有時也會在公司的學習系統上學習相關事務。不定期組織員工進行新業務學習，經常會到客户那裏進行業務交流和業務推廣。主要的工作還是和客户打交道。
問題7：您目前的薪資狀況如何
答：年薪30萬以上，基本養老保險金、失業保險金、醫療保險金、住房公積金。此外，生育保險金和工傷保險金。
問題8：對目前滿足與不滿之處？
答：滿足談不上，也沒什麼不滿。生活安逸就行。
問題9：您認為這個行業的發展前景怎麼樣？
答：前景當然很好了。隨着國家確定進行多層次的資本市場建設及各項創新舉措的推出，券商的功能、才能充分得到發揮，對於經濟發展的貢獻也在增強。
問題10：貴公司的未來發展方向是怎樣的？
答：整合市場資源，合理配置市場要素，提高市場效率；能為消費者提供更多更豐富的投資渠道和產品。真正發揮資本中介的功能，為實體經濟服務，為投資者服務。加強機構間的合作，實現更大資本的盈利。
問題11：請問您當前職位的下一步路徑是
答：往分公司或總公司發展。
問題12：請問做到下一步需要的知識或能力都有哪些？
答：學歷，金融實踐理論，人脈資源。
問題13：您有什麼人生忠告給我嗎？
答：忠告談不上，人應該懂得珍惜機會，珍惜身邊的人，懂得感恩，吃的虧。
職業生涯訪談參考 9
姓名：xx
年級：漢語言文學20xx級
時間：20xx年4月24日中午
地點：文淵樓
採訪者：xx
被採訪者：董老師
才之一字，所以維持世界；情之一字，所以粉飾乾坤。對於任何一個深受學生熱愛和尊敬並在學生的人生路上留下深刻印記的老師，必定有其獨特的人格魅力。魅力何來？無外乎“才”“情”二字。年老卻富有激情的董老師，正是有如此“才情”，如此“光熱”的魅力老師。採訪董老師時，他面帶微笑，很熱情的給我們介紹着，讓我們緊張的心情很快平復下來，也讓我們喜歡上了這位和藹可親的老教師，下面是我們的採訪內容。
問題1：老師您任教幾年了？
答：我任教50年了，我是從1963年開始教書的。
問題2：老師您覺得教書開心嗎？是什麼力量能讓你教這麼多年的書？
答：開心，在教書的過程中，能夠看到學生成長起來，走向工作崗位，並且在各自的領域裏做出成績來，我感到很欣慰。尤其是每當過年過節收到學生寄來的信件和賀卡時，我都非常高興，一直珍藏着，覺得自己做出的努力是值得的。
問題3：在教學方面，您覺得除了具備這學科的專業知識外，還要求老師具備那些知識和能力？
答：教師這個職業一是肚子裏要有學問，二是口頭表達能力要強，平時要注意豐富自己的知識，要看有關書籍閲讀一些精品，除了本專業外，還要看各種書來豐富自己的'頭腦，給自己充電。口頭表達能力也是教學的一個重要環節，平時要多與人交流溝通，提高自己的表達能力，鍛鍊自己的膽量，這樣才能勝任教師這個職業。
問題4：老師您教了幾十年的書，經驗豐富，您覺得怎樣才能教好書，怎樣才能讓學生更好的學到東西？
答：我覺得教書不能太死板，要靈活，尤其是大學的老師，要按照自己的風格來教書，不要受教學大綱的框框架架來影響束縛自己，自由靈活的教學法不僅能充分發揮自己的能力，也能提高學生的積極性。
問題5：我們學的是漢語言專業，您覺得除了教師這個職業以外，我們還可以從事哪些工作呢？
答：學文學專業的學生可以從事很多工作，除了教師還可以去報社雜誌社做編輯，如果有表現慾望還可以當主持人，也可以去文化館博物館工作，這個專業面向面很廣。
問題6：現在大學生就業很困難，您是怎麼看這一現象的？
答：大學生就業困難分兩點看，
一是國家問題，每年有幾十萬的大學生畢業，退休下來的人員卻很少，這樣空出來的工作崗位也就少了。人員太多，安排就很困難。
二是科技發達，科技發達了需要的人手就少了，以前需要很多人做的事，現在都由機器來代替，只需要少部分的人，這樣工作崗位就少了。
問題7：我們畢業後大部分人就面向社會，您覺得我們在應聘時應該有哪些素質？
答：首先要有政治素質，不能反黨反社會，危害人類，其次是要有教師素質，熱愛自己從事的教育事業，還要有良好的心理素質，文化素質等。
採訪心得：
通過與董老師的交談，我對教育有了進一步的瞭解，也對教師這一職業有了更深的認識；我感受到了老師們的崇高師德和敬業的精神，同時，我也對自己未來要走的道路有了更堅定的追求。
陶行知先生説過“沒有愛，就沒有教育。”我認為一個優秀的教師應該是一個既熱愛生活又關愛學生的人。熱愛生活，這是教師應該擁有的一種生活態度。因為生活是教育的源泉。一個熱愛生活的教師，必然會體現出積極樂觀的人格魅力，這會是一種很強的感染力。這種力量既能讓教師從容地面對生活，享受生活，同時它也會給學生帶來一種積極的心理暗示，有利於學生形成良好的心理素質，培養學生樂觀開朗的性格，積極向上的生活態度關愛學生，這是教師人文關懷的體現。愛，是一種情感的力量。對正在健康成長的學生來説，教師的愛是一種神奇而偉大的力量。有了老師這種愛的力量，就能強烈地影響着學生，促使學生從內心深處誠心誠意地接受教師的教誨。師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂於接受教育，教育才能受到良好的效果。教師的責任重於泰山。教師不僅身負學生和家長的信任，而且肩負着國家培養人才的社會責任。教師不僅要認識到自己的責任，而且要引導學生認識自身的責任，形成一種責任意識。教師在深刻認識到自己的責任時，就會更加的努力，更加的盡心盡職；同樣當學生意識到自己的責任時，這種意識也會成為學生不斷前進的動力。
作為一名師範生，在大學的四年裏，除了要學習自己的相關專業外，還需培養自己表達能力和實踐能力，通過參加講課大賽，辯論賽等校園活動，提高自己的口頭表達能力和思維能力。這不僅豐富了我們的青春校園，還在這些豐富的活動中磨礪自己，打造自己。
大學四年裏，充滿了許多定數，也充滿了許多未知數。在這大學的四年裏我們只有通過努力學習，才能把握好這寶貴的青春年華。正所謂“學高為師，身正為範”，我需要學習的還有很多，追求卓越是一個不懈的過程。或許，我不一定能成為最卓越的教師，但我會成為最努力追求卓越的那一個。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
職業生涯訪談參考 10
一、訪談記錄
訪談時間：20xx年xx月xx日
訪談方式：面對面
被訪談人：xx，重慶大學研究生，環境科學專業教師
訪談內容：
問題1：您是如何找到這份工作的？
答：是分配
問題2：您認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經驗呢？
答：除了你所學的專業知識外，還要結合實際不斷地學習新知識，不斷地總結經驗。
問題3：目前行業內要求從事這份工作的人應該具備什麼樣的教育和培訓背景？
回答：當前業內人員的綜合技術水品參差不齊，總的來説如果是在大學當教師的話，大多是研究生畢業。
問題4：我想在這方面進行考研，您有什麼看法，能給我一些建議嗎？
回答：能考研就更好了！在學校不用先去找單位，直接考好！邊幹邊學再考，會很不方便！考研的話對以後就業時選擇範圍上佔優勢。
問題5：您覺得這個專業的發展前景怎麼樣？
回答：前途無量！國家急需這方面的專業人才。因為我們國家現在越來越重視環境這塊，而且我們國家發展速度如此之快，所以在環境影響上肯定得跟上腳步，因此這個專業的發展前景很好。
問題6：平常，在工作方面，您每天都做些什麼呢？
回答：做該做的事！上學生們的無機及分析化學實驗課啊。
問題7：方便透露您的薪水嗎？
回答：呵呵，這個保密哦
問題8：像做教師這行累不累呢？
回答：這個怎麼説呢？要看具體情況吧，有時候累，有時候又很輕鬆。不過，如果你對這份工作熱愛是話，再怎麼累也不覺得累，對吧？
問題9：您覺得環境科學這個專業的學生畢業以後如果是找專業對口的工作的話，有哪些呢？
回答：這個應該很多吧，再不知道百度一下應該就全都出來了吧。就我所知，這個專業畢業生以後可以到環境部門工作，好多都是事業單位，挺不錯的。
問題10：您認為您這個職業給你帶來了什麼？
回答：我覺得很充實，現在的我愛上了這個職業，這是我之前最堅定的選擇，到現在我也覺得我沒走錯。
問題11：您的家庭對你現在的工作還滿意嗎？
回答：挺滿意的
問題12：對於即將進入該行業的人，您能不能提一些意見呢？
回答：要有責任心，踏踏實實
二、訪談報告
職業生涯人物訪談報
因為我是環境科學專業的學生，所以我選擇的訪談人物是我們環境專業的教師劉敏老師。
劉敏老師是重慶大學環境科學專業的研究生，讀研期間，學習努力刻苦，並利用業餘時間在相關單位從事與環境科學專業有關工作，以此積累經驗。研究生畢業後，來到內江師範從事環境科學專業教師職業，在從事教師的幾年中，劉敏老師對自己所選擇的職業很滿意，並對學生盡職盡力。
這次訪談，我們選擇的地點在上課的教室裏，採取一問一記錄的採訪方式對劉敏老師進行了訪談。我自己羅列了十二個問題分別對劉敏老師進行提問，劉敏老師清晰地地回答了我所提出的問題。
之後，我分析並總結了這些問題的答案，認真的思考，從中獲取對我自身所需要的東西。從那些回答中可以知道劉敏老師對自己現在所從事的職業很滿意，對自己當初的選擇不後悔。作為一個教師，她深深地熱愛自己的職業，從她口中我也瞭解到，之所以選擇教師這個職業，其實在很早以前，劉敏老師也就對自己做過了職業規劃，所以按照自己的規劃一步一步走，才會走上從事教師這條路，她很欣慰自己當時做了這麼一個職業規劃，讓自己的未來不至於沒有方向。
這次訪談之後，讓我明白了很多，讓我意識到對自己職業規劃的必要性，因為只有通過這樣，才能讓自己更加明晰自己今後該做的東西、該走怎樣的路、該怎樣發展。很多東西要從現在做起，才能慢慢地接近成功。在大學這樣一個相對沒有功利性的氛圍裏，我們就像是沒有見過世面的被關在籠子裏的小鳥，所以，我想説，趁我們在大學裏，一方面要好好的學好專業知識，另一方面，要慢慢的接觸社會，為以後更好的就業打好基礎。那麼做到以下幾點就很必要了：
1、要重視和精通自己的專業知識。
要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去鑽、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道。
2、要學好英語。
面對想在全球化的今天，每天都要面對着日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的。我們必須虛心學習發達國家的.成功經驗，積極與世界接軌，而這一切都無一可以離開語言工具——英語。因此英語是我們將來立足本行業的必需品。
此外，如果想尋求更深的發展，成功的職業人給我們的建議是：“那就學好英語吧。”
3、要多學會做人的方法並多花一些心思經營自己的人際關係網絡。
大學不僅是學習的樂園，更是育人的聖地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限於親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今後生涯的順利發展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營並維護好自己的人脈資源。
4、要擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。
心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所
言：“其實那些從大學出來的畢業生更高傲，説的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什麼特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該儘量多地去接觸行業最新的發展概況，並做好充分的準備，待畢業時，積極投身就業大潮之中。
5、要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：
一是從前人的經驗中去獲取；
二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再説猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那麼難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛鍊人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閲歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
6、要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力。
“常求於人有利於人，少求於人有利於己。”九十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什麼苦，沒經歷過什麼挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個人如果一直依附着別人，那麼他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如説公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那麼在很多方面都將受制於人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界裏，我們就是我們自己，我們掌控着自己的人生髮展軌跡。而且經過這樣有意識的培養，我們不僅獨立決策、執行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。
所以，為了自己在將來更好的發展，我們要趁早做好自己的職業規劃，然後並按照計劃一步一步堅定的走下去，這是這次訪談劉敏老師之後自己的深刻感想。
職業生涯訪談參考 11
被訪人：姓名： xx
性別： 男
教育背景：北京大學本科生
學位：法學、經濟學雙學位學士
現工作單位和工作職務： 上海三盛宏業投資（集團）有限公司 資金策劃部 投資分析師
訪談時間：20xx年xx月xx日
訪談方式：QQ訪談
被訪人簡介：
20xx年以寧夏省理科第二名的成績考入北京大學元培學院，主修法學專業，並選修經濟學，獲得法學學士和經濟學雙學士學位；
20xx年正式加入上海三盛宏業投資（集團）有限公司資金計劃部，從事資本運作。
訪問過程：（以下訪問人簡稱“我”，被訪人簡稱“李”）
我：李師兄你好，很高興你接受我的採訪。
李：客氣了，舉手之勞而已。
我：那，師兄，我們開始吧。
李：好的。
我：你現在從事的職業具體名稱是什麼？對現在的工作條件和工薪待遇滿意嗎？覺得和自己的專業是否對口呢？
李：我所在的部門是一個綜合性的部門，主要的業務分為資金計劃和資本運作，前者主要負責集團內資金的調撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所説的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。
這份工作對於我的專業來説契合度非常高，因為它不僅需要綜合的金融知識，同時對於法律的理解有一定要求，我進入職場中學到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規定來進行，在每一個節點上避免可能帶來的法律風險。
我：你是如何找到這份工作的呢？
李：我是從大四上學期開始找工作，前前後後投了近70家公司，涉及各個行業，最後在諮詢、製造、IT、金融四個行業中確定金融並選擇了三盛。
最初是通過校園招聘信息瞭解到三盛，然後通過一系列的筆試和麪試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的.錄取，是一個雙向選擇的過程。
我：你認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經驗？
李：就像前面所説的，基本的經濟學和法學的原理和知識是必備的，但更多實務的操作需要再具體的工作中不斷積累。
我：你在剛剛參加工作的時候有沒有工作方面的培訓？對工作有實際意義上的幫助嗎？
李：參加過一個叫BeBeyond的求職培訓，這是一個系統化的培訓，從認識自我開始，求職能力的培養以及步入職場之後的一些情況都有覆蓋，通過培訓對於自我的認識和求職能力的提升尤其是簡歷的撰寫都有不同程度的提高，而對於工作來説也有很大的幫助，因為工作是對一個人綜合素質的考驗，這個培訓也正是從這個角度入手儘可能激發每個人的潛能，提升每個人的能力，所以是有意義的。
我：你在大學是否對自己的職業生涯做過規劃？這份工作是否是自己理想中的呢？
李：有過計劃，但始終在不斷調整，尤其在繼續求學和走出校園工作的選擇上結合自身的情況考慮了很多因素，我認為一個明確但不具體的計劃是非常重要的，明確是對於大的方向來説，而不具體責任給自己更多根據實際情況作出調整和轉變的空間。
我：學長是學過雙學位的，那麼，對於我們來説，是不是學了雙學位，就業的壓力就會小很多呢？
李：看行業。不能一概而論，就像金融業，懂點法律還是非常必要的，其他行業我也不是很瞭解，但並不是學了雙學位就業的壓力就會小，找工作最看重的還是個人的綜合素質。
我：你認為在你的大學生涯中學到的最重要的東西是什麼？
李：謙虛和自信，當然還有邏輯以及知識。
我：你平時是怎麼培養自己的個人品質、性格和能力的？你認為在大學期間培養怎樣這些對工作來説是最重要的？
李：通過不斷的自我反省，以及不斷的和周圍同學老師的溝通交流，還有就是運動，我非常喜歡籃球。
大學期間做好學生的角色，不要太刻意培養針對工作培養能力，培養好自己做學生的能力。
我：學長是怎樣看待本科後考研，工作，出國三者的關係呢？或者説，我們選擇哪一個會更有利於經後的發展？
李： 這個是最沒有確定答案的問題。讀研、工作、出國都是一筆經驗，無有優劣之分，只要你相信自己的選擇，並堅持走下去，一定有讓你滿意的結果。
我：你覺得像我們大二的學生，想要在未來有一個好的工作，需要注意一些什麼呢？
李：學好知識，學會做人，當你把工作定位於事業的時候，你就知道知識和做人二者是成就你事業的兩大支柱。
我：在大學的時候，你最早的一份實習是什麼時候？在哪個領域？你覺得對你以後從學生的角色轉換成一個社會人，快速適應工作有沒有幫助？
李：法院實習。屬於司法領域，工作的關鍵是在於交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，因此任何實習都是提升你與人尤其是社會人交流能力的一個機會，對快速適應工作很有幫助，同時有助於好的工作習慣的培養，讓你在初期的工作中能少走一點彎路，少費一點功夫。
我：從大學生向工薪階層的過渡，學長認為怎樣能做到最好？
李：記住兩個字：勤奮。
