專業課教師評優課方案

為落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，交流、推廣幼兒園教師實施新課程的經驗，根據區托幼辦《關於舉辦2017年幼兒園教師優質課評選活動的通知》要求，全面積極提升我鎮課堂教學水平，促進教師努力鑽研教學業務能力，進一步鍛鍊青年教師隊伍。我鎮定於2017年9月10—11日舉行全鎮幼兒園教師優質課評選活動。現將有關事宜通知如下：

一、參評人員範圍和條件

（一） ---鎮教育辦幼兒園，教齡三年以上的在崗專任教師，並持有國家教師資格證書。

（二）熱愛幼兒教育事業，專業知識紮實，教育理念先進，富有改革、創新精神，積極參加鎮教研活動及教學改革，教學成績突出。

二、授課要求

（一）參評教師必須從《山東省幼兒園課程指導—教師用書（上冊）》（明天出版社2017年8月1版，第2次印刷）推薦的內容中自選一個教學活動內容進行講授。本次優質課評選活動仍以“同課異構”為價值取向，參賽教師設計、組織教學活動時要正確把握“關注生活、敬重文化、倡導行動、鼓勵表現、力求整合”課程理念。

（二）可選擇的授課內容：

小班：

1.《小廚師忙呀忙》P50 2.《親親熱熱抱一抱》 P60

3.《奇妙的聲音》P75 4.《我和小豬》P96

5.《輪子工程師》Ｐ111 6.《小刺蝟運紙箱》P122

中班：

1.《秋天的顏色》P87 2.《秋天的樹林》P91

3.《母雞和蘋果樹》P98 4.《水果列車》P100

5.《摘果子》P101 6.《運餡餅》P112

7.《文明小乘客》P156 8.《靈活的汽車》P160 大班：

1.《同唱一首歌》P60 2.《圖形之間的關係》P83

3.《樹真好》P98 4.《秋葉飛舞》P109

5.《快樂的小鼴鼠》P122 6.《動物保護色》P125

7.《動物法庭》P127 8.《孫悟空72變》P167

9.《寶物大比拼》P173

（三）參評選手須提交紙製教學活動設計（一式3份），教學活動設計具體內容包括：題目、單位、姓名，教學理論依據、實施策略、教學目標、教學準備、教學重點、難點、教學過程等。

（四）教學活動時間：小班20分鐘、中班25分鐘、大班30分鐘；參與教學活動人數：小班14人、中班16人、大班18人。

（五）除常規設施外，參評教師需自備自制的`教玩具。

三、優質課評選辦法

1、中心園召開全體教師會，學習區托幼辦《關於舉辦2017年幼兒園教師優質課評選活動的通知》的精神，全體教師務必高度重視，提高認識，積極參加課評比活動。

2、成立優質課評選小組，根據評比標準對教師教案、講課進行打分，評委對這兩項的打分佔100%。評委對該教師授課情況的打分佔該教師、總分的60%；

3、其他參加聽課教師打分佔40%（統計所有聽課教師的平均分）

四、優質課評選小組： 組長： 組員：

專業課教師評優課方案 [篇2]

一、指導思想

為積極推進課程改革，全面實施素質教育，進一步提高我校教師的專業水平，檢閲青年教師的教學陣容，發展和培養一批校級青年骨幹教師，推動全校青年教師以及全體教師的教學研究，特制定我校2017—2011學年第二學期，具體安排如下：

二、組織領導機構

領導小組組長：王得祥

組 員：王玉良 施紅玉 魏晉民

評 委 組：文科組：王玉良 施紅玉 楊紅英 温發蓮

綜合組：王得祥 魏晉民 張建華 王臣中

三、評比內容

參評教師上課內容由由參評教師自己確定，評委組成員根據課改要求制訂的評分表打分。

四、基本要求

以現代教育理論為指導，以學生為本，能充分落實學生的主體地位，發揮學生的主體作用，教學目標明確，重點突出，教學方法靈活，教學手段先進，充分利用多媒體手段，注重學生的合作意識、創新精神、實踐能力的培養，教學效果良好。

1．課堂教學佔70%。本堂課的教案佔20%。課件佔10%。

2．教案（一式2份）其要於上課前交給教導處施紅玉主任或魏晉民老師處。

五、評比程序

1、參評對象

文科組：郭玉紅 魏庭玲 翟海燕 李青玉 李維慶 鄭世雄 魏 波 綜合組：王興業 李曉雲 張國琴 王汝霞 王 鋭 周金霞 韓曉燕

馬 力

2、提前一天通知參評教師。

六、評比時間：第六週—第七週

七、評比地點：實驗樓二樓南多媒體室（若兩組在同一時間則其中一組在教室）

要求本學科沒課的其他教師在組長組織下必須參加聽課，參加聽課情況記入本組優秀學科組評比依據。請各位學科組長認真負責。

八、獎勵辦法

本次活動評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。頒發校內證書，其結果將作為下年度評“優秀學科組”和個人評優的重要依據。最終的比賽結果在比賽結束後十個工作日內向全體教師公佈。

望各位相關老師認真閲讀此方案，建議空課教師參與聽課和課堂教學評價。