國小十佳學生頒獎詞

“總有一種力量，在震撼着我們的心靈”，這份心靈的震憾應該就是感動吧，當我們靜下心來細細品味生活的時候，你會發現，發生在平凡人身上的“平凡中感動”無處不在。雕塑家羅丹説“這個世界不是缺乏美，而是缺乏發現美的眼睛。”生活中人與人之間的相互關懷、給予以及一個人的自信、執着、堅守都會成為我們感動的源泉，幸福與感動不只屬於轟轟烈烈，平凡中也會有幸福，也會有感動。感動就在平凡中，感動就在你我的周圍。

1、胡鳳玲（90班）

感動印象：雖然沒有優越的學習條件，但她自強不息；雖然沒有聰明伶俐的頭腦，但她勤奮刻苦。雖然前途多險阻，但她會勇往直前。她，正踏着一個個拉直了的問號組成的階梯，攀登知識的高峯，用知識點亮未來的希望。

頒獎詞；在知識的海洋裏遨遊，難免會遇到風浪。正因為她沒有退縮，而是迎着風浪迎難而上，才看到了風浪後更美麗的風景！

2、 易小雙（140班）

感動印象：他還是一個孩子，面對多病的母親，精神不好的爺爺，他已學會了為父親分擔家庭的重擔，勇敢、堅強地撐起一個多難的家。生活讓他過早的經受磨礪，家庭讓他過早的開始成熟。今天，他看起來仍然文弱，但精神上他從來是個強者！

頒獎詞：一個孩子稚嫩的肩膀也許承擔不了家庭全部重擔，但是孝敬長輩的信念已堅如磐石。易小雙，讓那些生活在蜜罐裏，不懂珍惜幸福生活、不懂感恩父母的孩子慚愧。

3、程勇（139班）

感動印象：一個樸實、堅強的學生，卻富有愛心的學生。勤奮學習、熱愛勞動，並傾其所能，利用自己會點武術的特長，在假期，向汶川的災民籌集善款800多元，物品有價，愛心無價，在他的身上生成最崇高的精神境界。

頒獎詞：“勤奮鑄就堅強，愛心回報社會”。程勇同學向我們詮釋了“用拼搏擁抱生活，用愛心感恩世界”的道理。

4、鍾明麗（150班）

感動印象：自信熱情，使她成為同學心中的領袖，溝通協調，使她成為老師身旁的好助手。她用燦爛的笑容點燃希望，她用堅毅的翅膀穿越迷霧，她用一顆真誠的心成就了執着，用甜美的聲音喚來每了個同學“一日之計”的清晨。鍾明麗，她的身上，體現了當代中學生陽光、勤奮、向上的精神風貌！

頒獎詞：她的自信的微笑，讓人銘記；她的執着服務師生，讓人敬佩，她更有一顆謙虛謹慎、戒驕戒躁的心。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，她將向更高的山峯攀登！

5、 張三（137班）

感動印象：“一隻獨秀不算春，百花爭豔春滿園”，集體的.輝煌才是他的欣慰。他頗有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的氣概。身為學生會主席與一班之長的他，耐心為師生搭橋連線，全心地為師生站崗服務，管理好班級，管理好學生會是他的最大追求……

頒獎詞：為得羣芳吐香，他甘為蜂者。在完成“自我管理”與服務師生中有他不可辱沒的功績。

6、 蘇樑峯（155班）

感動印象：她是個品學兼優的學生，學習上勤勤懇懇，一絲不苟，關心同學，樂於助人，成績名列前茅。她自信樂觀，軍訓表演中敢於大膽地展現自我。在家裏，她孝敬父母，做力所能及的家務，體貼父母，能理解父母的難處，主動放棄重點中學就讀的機會。

頒獎詞：不管何時何處，她始終把責任銘記心間，把責任落實到每一天，每一個角落，無論是學習、工作還是家庭。願責任伴隨她走向美好的明天！

7、湯溶（150班）

感動印象：她，苦過，笑過、彷徨過；輸過，贏過，拼搏過，揚起嘴角，燦爛的執着，揮手告別過去的迷惑，明天，優秀學生的名單中一定有她。

頒獎詞：她是同學口中的rice dumping ,是朋友眼中的smile，她將用最佳的態度，滿懷的激情，堅定的信念描繪她的美麗的人生。

8、吳獅（148）

感動印象：她沒有多餘的言語，卻有着一顆常人無以倫比堅強的心；她沒有秀美的眼睛，卻有着聰慧的頭腦。她勤奮，有過硬的專業；她博學，徜徉書海；她樂觀，笑對生活；她誠懇，待人禮貌；她友善，樂於助人。吳獅，讓我們收穫了不一樣的感動！

頒獎詞：“書山有路勤為徑”，與書為樂，讓她腳下的路更綿長、開闊，腳印更清晰可感。

9、程英姿（141班）

感動印象：時刻守着誠信的原則，升旗儀式上有她颯爽的英姿；勤學苦練，舞台上有她飄逸的身影；知榮辱，講文明，一心只為和諧八中做貢獻。程英姿，成為我們身邊學習的榜樣！

頒獎詞：誠實守信，彰顯文明魅力；勤學苦練，弘揚拼搏精神。在平凡中，程英姿播下校園文明的種子，唱響校園文明之歌；程英姿灑下了專業學習的汗水，卻揚起了人生理想的希望之帆！

10、李愛（139班）

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