國小十佳教師頒獎詞

來源:文萃谷 2.79W

張愛霞

國小十佳教師頒獎詞

她是受學生歡迎的美女教師,課堂如她般清新亮麗。她説,語文教學是一片海,在這裏趕海,定能收穫幾朵浪花,幾串彩貝,幾行足印!多麼富有哲理的話語。風風雨雨中,酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛,傳遞健康理念。為了打造團結和諧、富有朝氣的班集體,她以心換心,以愛博愛,用真心牽引着孩子們尋找心靈的春天。

秦維鑫

他是數學講台上的骨幹;張弛有度的課堂,抑揚頓挫的聲音,技藝精湛的教學,激盪着無數求知的心靈。他是教務管理上的精英,他把枯燥的教務工作做得風生水起,事無鉅細,深得人心。眾多榮譽的王冠並沒有止住他前行的腳步,他正用執著引領全體教師在教學、教研的王國裏繼續探求,他正用堅韌無畏在青春的熱情中計算推理,傾其所能,演繹人生中最樸實無華的真理……。他就是我校教導主任秦維鑫同志。

黨存梅

她顧大局,識大體,身體上的疼痛沒有動搖她堅定的工作激情,畢業班的重擔沒有消磨她堅強的意志,工作上的勞頓沒有阻緩她努力向前的腳步,她無條件的服從學校的工作安排。面對基礎薄弱的學生羣體,她精雕細琢,巧妙演繹,為枯燥的數學公式定理塗上繽紛顏色,讓學生在浩瀚的數學海洋中從容遊弋。連續擔任四局國小六年級畢業

班教學,都取得了驕人的成績,她詮釋了精彩的教育人生。她的行為美,她的精神更美!她就是我們的縣級優秀教師黨存梅老師。

米彩霞

她是學生又怕又敬又愛的班主任,是我校語文團隊的中流砥柱。她恪盡職守,孜孜不倦。辦公室,備課學習,忘卻自我;課堂上,妙語串珠,激活學生。聲音抑揚頓挫,手段現代傳統;探究合作質疑,活動充分有序;評價豐富有效,節奏張馳合理。夯實基礎,培養能力,鼓勵創新,發展個性。教書不忘育人,學生德智齊進。學生成為主體,桃李芬芳可期。她就我們的縣級優秀班主任米彩霞老師。

姜愛香

30年的堅守,30年的付出,桃李滿天下。她似乎忘記了歲月的斗轉星移,默默譜寫着季節的春華秋實。身為學校教學副校長,總是把工作放在第一位,對待工作他有火一樣的熱情,對待同志她有一顆真誠的心。數年如一日的畢業班教學,加減乘除,算不盡她的奉獻!她深受家長、同事讚譽。“只有累彎了腰,才能揚起高傲的頭”是她工作的信念。她就是我們的副校長姜愛香同志。

孟祥榮

三尺講台,三十一年堅守,非三言兩語可以評述。她是教學一線的一位老兵。在平凡的教育教學崗位上恪盡職守、孜孜不倦。用真情培育出一季季桃李芬芳,她帶過的班級班風正、學風濃、成績好。她勤奮工作,為人謙遜,守住寧靜的心田,守住教育的虔誠,以淡泊名

利和率真的人生態度,在平凡和真實中守望!烈火煉真金,華章滿局小。她就是我們四局國小的優秀教師孟祥蓉老師。

陳廷珍

師道的尊嚴絕對不是言語的高高在上,只有與學生坦誠相見,才能贏得真正的'理解和尊重。作為一名班主任,他處處以此為原則。他把自己悄悄溶入班集體,蹲下身來細心體會這裏的每一次躁動與寧靜;他把學生裝在心間,真切的感受他們的喜怒哀樂;他以守信對待學生,以激情詮釋工作。於是,歡樂在教室裏流淌,感動縈繞在師生心間。理想在校園放飛,他在自己的教書生涯的扉頁寫下了一個沉甸甸的“愛”字。

他就是五年級年級組長,五年級一班班主任陳廷珍老師。

孔令瑞

他為學校工作任勞任怨、勤勤懇懇、無私奉獻,不論什麼時候都能以大局為重。見到他總是匆忙的身影,看到他總是敬業的從容。在育人方面你特別重視素質教育,把傳授知識和培養能力緊密地結合在一起;二十年來,記不清有多少師生走進了他的鏡頭,也記不清有多少人得到了他的幫助,他博學多才,温文儒雅,身為學校副校長,整天忙碌於學校事務和課堂之間,熱愛生活,熱愛學習,熱愛學校,心中時刻裝着每一個孩子。他就是我們的副校長孔令瑞同志。

宋文靜

從她的笑臉,你讀出的不僅僅是善意和友好,更有寬容和奉獻。她把教育當成了自己最崇高的事業,她把講台當成了展示美的舞台,她用舞者特有的高雅氣質,譜寫了愛的樂章。她是美的耕耘者,也是美的傳播者,她抓住的是明媚的陽光,是生活的快樂;收穫的還有學生對她的信任和愛戴。教學相長,在這裏得到更好的融匯和體現。她用自己的愛心,用最真誠的微笑,濃縮成一首愛的交響。她就是青年教師中冉冉升起的新星----宋文靜老師。

王學秀

總能看見她步履匆匆的身影,總能聽到她循循善誘的話語。她像洶湧的大海,將熱情奉獻,她像辛勤的園丁,將果實留下。春雨染綠了世界,秋風收穫了希望。俏也不爭春,只把春來報,待到山花爛漫時,她在叢中笑。這就是我們的王學秀老師。

《國小十佳教師頒獎詞》全文內容當前網頁未完全顯示,剩餘內容請訪問下一頁查看。

熱門標籤