焊接電路學結

2015.7.31下午寰球工程（總包）的宋鵬總工主持了一場關於焊接技術的培訓，他邀請了具備國家資質而且具備豐富經驗的老師傅來給我們上培訓課。當然了，對於我這個建築行業的新生，只是去打了一個醬油，蹭了一堂課，下面的總結只是我的一點心得與體會。

焊工，需要持有國家頒發的具有國家認定的國家資質證書，考試合格持證者方可上崗，一個焊工既要具備安全資格也要具備技術資格。

首先，作為一個培訓，相當於一場會議，必須要有簽到制度，每個到場人員必須到場簽到，標明時間、地點、所在單位、職位、姓名。宋工介紹了到場的相關人員以及相關職務，以及介紹了本次培訓的內容與性質。

一、國家資質證書，焊工證的相關介紹

首先焊工證上需要有國家勞動部敲的鋼印。老師傅還給我們展示了證書上一些代號的講解。例如：smaw-Ⅱ-6g-12/159-f3j。

smaw代表的是焊接的工藝，smaw是代表的手工焊。其次還相應有：gtaw（氧弧焊）、smaw（手工焊）、gmaw（氣焊）、fcaw（氣焊）、saw（電弧焊）。其中，氧弧焊中，是利用氧氣打底，其温度會有幾千度高，適用於壁厚的鋼管。氣焊中，有些是利用二氧化碳來焊接，焊絲通常是實心的，而且通常要用藥芯焊絲，這種焊接方法是半自動的，且效率高。

Ⅱ，是希臘數字，其含義是材料的意思，其中具體分為：Ⅰ類、Ⅱ類、Ⅲ類、Ⅳ類。Ⅰ類代表的就是一級鋼材，Ⅱ級就是二級鋼，以此類推。焊接的時候一定要看清材質。

6g，代表的是焊接的方式，總共有六種方式，依次是：1g（平焊）、2g（橫焊）、3g（立焊）、4g（仰焊）、5g（水平固定試件）、6g（45°垂直固定）。其中，5g、6g中還有5gx、6gx，其意思就是從上往下焊的意思。1g和5g都是水平焊接的意思，不同之處在於1g焊接管子可轉，5g焊接管子不可轉，是固定的。

12/159，是材料的尺寸，壁厚12mm，管道直徑159mm。

f3j，代表的是鹼性焊條，焊條分為酸性焊條和鹼性焊條，比如f1就是酸性的，而047、057就是鹼性的。當然其他形式的焊接中，01代表不加焊絲，02代表實心不加焊絲，03代表藥芯焊絲。

二、相關技術

施工現場的焊工，首先必須要有執業資格考證書。在現場，是技術員安排焊工來工作的，技術員準備好技術資料，做好工藝評定，寫好工藝卡。焊工首先要熟悉資料，按照工藝卡的要求來做。但是，目前現場的實際情況是沒有此條件，而且我們屬於民用建築，不屬於那種鋼結構的大跨度廠房，不具有那樣高的要求，而且我們的焊工人員只有憑藉以往的經驗來工作，沒有技術資料，無從下手，所以導致現場的焊接質量不高，焊縫有空隙，焊縫坑窪，我們這邊缺少專業技術員指導，所以必須請專人來培訓，提高技術，提高質量。

電弧焊的難度要大於氧弧焊，電弧焊的直徑大。當壁厚小於等於四個時，可不開口，可留2mm間隙，壁薄。當壁厚五個時，需要打坡口，用小焊條，壁厚。燒的方式要從最低點開始燒。

當作化工類的焊接時，因為時間長了鋼管會腐蝕變質，有介質存在，所以需要打磨光滑，此時通常使用氧弧焊。

選用焊條材料很關鍵。焊條不要大，不然容易返工。當壁薄時，可不打坡口，但要留間隙。當壁厚時，需要打坡口，留間隙。我們這個現場使用的材料是422的材料，老師傅講，422的材料外觀好看，好做，但是市面上好造，所以假的多。所以一般427的用的多。老師傅講，板厚大於25mm的時候採用低芯焊條，這樣強度高。焊條的領用需要烘乾後才可領用。老師傅還將，422的焊條容易裂，427的焊條不容易裂，藥皮材質好，緻密性好。比如罐子在罐頂的時候，就需要用427的焊條，雖然燒出來外觀不好看，但是質量好。422焊條吸潮率比較好。廠區大多采用427焊條。

三、相關規定

老師傅講了一些相關明文規定，講了焊工一些最基本的職業素養。在現場，當管理人員看到你焊的不好的時候，他們首先會讓你拿出焊工證，沒有焊工證就是無證上崗，需要立即清除出場，而且還要做出相應罰款。當你乾的活差，檢查的時候你是有證的，會檢查你的證是否是真的，要是假證，後果更嚴重。要是證是真的，有時候還會疑似假證，因為技術不到位，需要整改學習，然後才能上崗。

在場的焊工一般分為三類是要被處理的，分別是：未經過考試的；超項目上崗的，超項目資格的，就等同於越位，不是做這個項目的在做這個；非焊工。第一次發現違章，罰款1000元，第二次發現違章，罰款2000元，並且清除出場。

還有焊條混裝的焊工，施工中焊桶不蓋的焊工，焊接時焊工身上多拿焊條，焊條頭亂扔，焊縫自檢不聽從勸阻，焊縫不預熱，不做好防潮防風防雨措施等，都有相應的處罰措施。

焊條使用多餘的應該拿回焊條庫。清理焊條的時候，應該做好收弧、弧坑填滿，不然後果將是：有氣孔、弧孔有裂紋（因為這個地方是硬力集中點）。

焊縫，首先需要預熱（私熱），不預熱將會有裂紋。

在一定的温度情況下，焊接必須做好防潮防風防雨等措施。

四、結束語

現在普通的焊工每天都是180塊，焊接鋼管的每天240-260塊，焊接鋼結構的每天達320塊，有些還要多。現在很多人都沒有焊工證，這樣很危險，要是有了焊工證，工作更安全，工資收入更穩定，或許還會更高。焊工的手藝都是練出來的，需要的是平時不懈的訓練。焊工還是很辛苦的，工作環境相當艱苦，熱是一個很重要的原因。但是苦中畢竟有甜，好的焊工一個月能12000-15000塊一個月，辛勞與回報真的是成正比的。

老師傅講了一個案例，有一個女的電焊工，手藝很好，只有25歲，很多單位都想花高價得到她，最後這個單位破格讓她提升為技師，技師不得了啊，很高的級別了。所以只要拿得出手藝，走到哪都有飯吃，而且工資還很高。

焊工需要手藝好，還需要話不多，少説話多做事，這樣老闆才喜歡。活幹的好，不去爭取過多的利益，做的事要讓人家眼睛發亮。就像老師傅囑咐他們説，你們需要不斷提升自己的技術，努力訓練，讓質量得到提高，這樣工資才會提高。

就像宋工結尾所講，老師傅曾經帶的徒弟，原本是種田的，最後都能做的很好，老師傅帶的徒弟六個月學不會的，直接滾蛋。所以還是需要不斷的付出努力，不斷的付出艱辛。

宋工講，我們的這個辦公樓還是屬於挺高級的辦公樓，要是焊接的技術不到位，到時候導致檔案室或者哪個辦公室漏水等情況，我們的質保期只有兩年，要是出現了問題，肯定找施工單位肯定找總包，肯定找相關的資料，找相關資料簽字的負責人，責任有時還需落實到個人，或者説，我們就是終身責任制。但是焊工做完拿錢就走人了，發生事後根本不會去追查他們。所以質量很重要。

培訓結束後，我都有點想拜他為師，我都想從事焊工這個行業，工資好高啊。但話又説回來，各行業都是相通的，都是相輔相成的，我們都需要有着堅持不懈的奮鬥精神，攻堅克難，學好每一門技術，因為技多不壓身，高調做事，低調做人，只有這樣我們才會得到多方面、全方位的綜合發展。

焊接電路學結 [篇2]

1：銅箔導電線路斷裂問題處理。

銅箔導線斷裂問題一般是由於電路板受外力被折斷，使導電銅箔斷開所致，此故障通常會引起電路不能導電。修復此電路板問題時，首先用小刀颳去斷點兩端的銅質導電銅箔上的絕緣漆，從銅質導線中抽出幾根細銅線，將其擰在一起，先鍍上一次錫，然後將導線焊在導電銅箔上，最後，將多餘的.導線剪掉即可。

2：焊盤脱落問題處理

焊盤脱落問題一般是由於某種原因或在檢修過程中對某一點進行了多次焊接，導致焊接點處的焊盤脱開，從而造成的不能直接焊接的問題。當焊盤出現脱落現象後，首先用小刀將斷點處銅箔上的絕緣漆，從銅質導線中抽出幾根細銅線，將其擰在一起，先鍍上一次錫。然後將一個端頭剪齊，焊在導電銅箔上，另一端繞在元件引腳上，再焊接好，最後，將多餘的導線剪掉即可。

3：脱焊導致接觸不良產生打火問題處理

脱焊導致接觸不良產生打火，電路板被燒焦碳化的問題，主要發生在電壓較高的區域。電路板原本是不導電的，但電路因接觸不良或其他的原因產生打火後，火花會將電路板燒焦碳化。碳化物在高電壓下可以導電，從而使高電壓幅度不夠，造成故障。

處理此問題時，首先將被燒焦碳化的區域用小刀清除乾淨，然後將元件用導線連接，在各焊接點上刷上一層絕緣漆，或者用絕緣紙將穩中有降焊點隔離開即可，同時要排除產生電火花的原因。

4：電路板漏電問題處理。

電路 中經常使用大容量電解電容器，當電容器兩端電壓過高擊穿損壞時，其內部的電解液漏，一般會引起電路板漏電。

對於電路板漏電問題，一般用無水酒精仔細清潔電路板即可。

焊接電路學結 [篇3]

為期一個周的電子電工實習已經結束，我個人認為本次實習是非常有意義的。我不僅從中學到了很多知識，而且還提高了我的動手能力。我相信這次實習肯定會為我以後的學習、工作奠定堅實的基礎。

本次實習理論結合實踐，激發了我濃厚的學習興趣。實習第一天老師先給我們介紹了一些基礎知識，然後讓我們進行創意造型練習，這不但讓我們練習了技術，而且培養了我們的創新能力。當我們拿起電烙鐵的那一刻，心情十分激動，因為畢竟是第一次動手。雖然老師講了動作要領，但第一次很多人還是不敢下手，不過在我們的相互鼓勵下，我們都大膽動起手來。前面幾個焊點並不好，因為我們掌握不好焊錫的量、焊接的時間等。功夫不負有心人，通過我們在實踐中不斷摸索，終於符合焊接的標準。在這中間，老師還給我們穿插介紹了smt的一些知識，不僅增加了我們的知識，更激起了我們的興趣。

後面我們練習的是焊接電路板。因為是練習，我們用的是廢電路板，利用上面沒焊過的點進行練習，而且我們用的材料都需要重複利用。例如：我們用的焊條都必須用到小於一釐米。之所以這樣，是為了培養我們的節約意識。這次實習讓我切身體會到，在資源緊張的今天，我們要從身邊的點點滴滴進行節約。

這次實習的重中之重是收音機的組裝、焊接、調試。在這個工程中，我們學會了電子元器件的識別和檢測，學會了自己閲讀説明書、查看電路圖。在電子元器件的識別和檢測過程中，一定要仔細，把不同規格的器件分開並標註以免混淆。焊接時要注意焊接的順序：先小後大、先低後高、先耐熱後不耐熱等。經過我們緊張的組裝、焊接、調試，我們的收音機終於組裝完畢。聽着自己收音機發出的聲音，心中有着無比的喜悦之情，自己的努力沒有白費。

通過這次實訓，我學到了很多知識、經驗和教訓。不論做什麼事情，都要先對它產生興趣，要全身心的的投入，要認真仔細。當然在實訓過程中不可避免的會遇到很多問題，當我們遇到問題時，我們一定要進行獨立思考，認真進行分析，勇於克服困難。想要説的還有很多，總之，感謝學校能給我們這次鍛鍊的機會。

焊接電路學結 [篇4]

本次試驗主要是做出一個能發出“叮咚”聲音的雙音門鈴，到最後，雖然電路板焊接，元器件的裝配都做好了，但由於諸多原因，最終還是沒有發出聲音，現小結如下，為以後積累經驗。

一、態度：一件事情，不做則以，做就一定下功夫做好，做事情切忌虎頭蛇尾。本次試驗在這一方面做得不好，也是導致本次試驗失敗的很重要的因素。主要體現在以下方面：

1. 有遲到、早退的現象；

2. 老師再三強調的注意事項沒有完全聽進去，比如：從左到右，從上到下佈線要規整，沒有做好；

3. 準備工作沒有做好，電路原理圖就沒有讀明白，有些元件需要什麼型號的封裝代替就搞得不是太清楚，更別説各個元器件的功能了。一旦電路出現了故障，連調試都不知道如何下手；

4. 電路在proteus中連接好以後，連仿真都沒就直接進行pcb製版。試想，若電路真的有問題，那之後的製版、焊板都將沒有任何意義，自己做的一切都只是在浪費時間，浪費財物；

二、準備工作：要做成一件事，實現一定要將準備工作做的充分。起碼要明白自己要做什麼，需要哪些東西，具體步驟是什麼。在這次試驗中，最初的電路原理圖就沒有讀懂。自己雖然也確確實實在下面查找資料，找555的工作原理，但並沒有把它的8個拐角真正搞懂，以至於在以後實物沒有成功時，連如何去檢查電路都不知道，盯着電路板乾着急。其實，準備工作做得好的，不僅僅是要充分的理解電路的每一個模塊有什麼功能，每個元器件的型號及其封裝，還要能夠在一定程度上預測出電路可能出現的某些現象。

三、實際操作：期間還是遇到很多的問題，比如：如何看元器件上的型號；如何看二極管的正負極；如何正確地使用焊烙鐵；當電路出現問題時，如何利用手邊的工具如電壓表、電流表、示波器等一步一步的查錯。

四、組員的協調：一個巴掌難拍響，只有組織好小組成員，把大家的智慧都調動起來，是大家的勁往一處使到，才能高效率的完成任務。在這次試驗中，作為小組長，沒有起到應有的作用，使得小組成員人心渙散，沒引起的他們足夠的重視，以至於他們到最後都沒見到最後的實物。

五、實驗報告：出現了很多細節問題，現列出來，以後不能在出現雷同的錯誤：

1. 書寫要符合中文習慣；

2. 排版要符合要求，包括：字體、行距、格式等；

3. 圖、表要編號註明；

4. 公式要編號註明；

5. 參考文獻格式一定要正確；

小結寫完了，但很想在多説兩句。雖然結果不是自己想要的，但在整個過程中確實學到了很多意外的東西。真的很感謝祝天龍老師，他教給我的不僅僅是書本上的知識，還教了很多書本上學不到的東西。教會了我什麼是嚴謹，不管是學習還是工作中，容不得絲毫的馬虎。對自己、對工作要求一定要嚴，不能拖拖拉拉，不能“大致行就可以了”。

龍哥是自己學習的榜樣！

焊接電路學結 [篇5]

最近自己在焊電路板，焊接過程中針對所要注意的問題和技巧頗有心得，在這裏與大家分享：

針腳式元器件的焊接：用電烙鐵和焊錫絲在適當的位置點化形成水滴狀的焊滴，在焊放陣腳元件時，要先將元件管腳選擇合適的長度，這點可以根據元件自身的封裝。點錫的過程是先將電烙鐵放在焊盤上，然後將焊錫絲靠近焊盤，覺得錫量合適了先將焊錫絲移開，是焊錫成水滴狀後將電烙鐵移開，注意：不宜在焊盤上放置太多的焊錫。最後再將長的管腳線剪掉即可。

貼片式元器件用電烙鐵焊接：先在焊盤上塗少量的焊錫，（如果是扁平的元器件可以多放些焊錫這樣可以避免最後再補錫，但要是比較厚的元件象電容、發光二極管等可以考慮先放少量的焊錫感覺能將元件焊住即可，最後在進行補錫，以防元件焊的不夠牢固）然後用電烙鐵和鑷子先固定元件的一端，確定元件沒有偏，然後再點化另一端焊盤使元件固定，要想使元件與電路板緊貼，可以先用電烙鐵點化第一端的焊錫，瞬間點化另一端的焊錫並用鑷子往下壓（這種方法適合型號大點的貼片電阻）。焊接集成芯片式貼片元件時，先在芯片各個管腳焊盤上點少量的焊錫，然後將芯片放上，確定好位置先將芯片的對角兩端固定，如果固定的有偏置可以拿掉再重新固定，沒有問題可以將其他的管腳先於本來焊盤上的焊錫相連接，最後根據需要再給各個管腳加少量的焊錫以使更加固定沒有懸空。最後用鑷子檢查一下是否有沒有焊上的管腳。

希望大家多多指點，相互學習！