有時,我也想放棄作文

來源:文萃谷 3W

無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的有時,我也想放棄作文,歡迎閲讀與收藏。

有時,我也想放棄作文

有時,我也想放棄作文1

堅持,是山的真諦,堅定的目光俯視大地,健壯的胳膊支撐着藍天。

堅持,是水的含義,鍥而不捨的汗水,水滴石穿的喜悦。

自然,是這樣;我們,也一樣。跌倒了再爬起來,堅持向前走,但我不知在跌倒和爬起來多少次之後,我也想過放棄。

步入國中,學習壓力更大了,一時會喘不過氣來,以往的學習勁頭也不見了,越來越不想學,看人家不拿學習當回事的同學——多瀟灑,多開心。我也想就此放棄。

要説“我要放棄”四個字,的確很容易,但真的做起來有那麼簡單嗎?它意味着什麼?放棄,就意味着近十幾年來我的不懈努力付諸東流;放棄,就意味着父母對我的期望一夕之間蕩然無存;放棄,就意味着那些往日的“輝煌”變得一文不值。可是想一想國小時光,一直在班裏前十名,如果現在放手了,反倒有些可惜,因此,我一時拿不定主意。

傍晚,我在公園裏散步,不時在想:真的要放棄嗎?我到底該怎麼辦呢?這時,我看到了母親扶着妹妹學走路的情景,而且還想起了我們剛學過的課文《秋天的懷念》,作者是著名的當代作家——史鐵生。

史鐵生,原籍河北涿州,生於北京。在一個蕭條的秋天,他的腿因出車禍而高位截癱。也是在那一年他的母親去世了。但是,他在母親逝後,悟出了人生哲理,決定堅強地活下去。而且寫出了許多作品。

高位截癱呀!是一種什麼意念讓他堅持而不是放棄!在想想海倫·凱勒,張海迪……他們和史鐵生不是一樣嗎?這時,我的耳邊不知怎麼,想起了馬克思的一句話:“人要學會走路,也要學會摔跤,只有學會摔跤,他才能學會走路。”

綠的堅持,使秋日用最美的姿態飄零;微風的堅持,把歌聲送到思念的地址;郵政的堅持,用星星拼出人們微笑的樣子。

於是,我想通了,我選擇了不放棄,不,是永不放棄!向着我的美好未來,堅持!奮鬥!

有時,我也想放棄作文2

我堅持每天寫作,已經有20多天了。以前看黃老師每天一篇千字文,一點也不費力。可是,如果每天堅持一篇作文自己做起來確實有點難。

這20多天裏,我很多次想放棄繼續寫,只不過我一想到我已經堅持10多天了,就這樣半途而廢,實在有些可惜,所以每次我都堅持下來了,不管這天的作文質量不高不高,我每天都堅持寫了。

剛開始的時候,我還幹勁十足,每天一篇的作文質量也還比較高,可是到了後面,我下午要上三個小時的舞蹈課,晚上要上兩個小時的英語課,只有上午有時間寫作文,作文質量相對沒有暑假開始幾天那麼高了。

有的時候,媽媽説我寫的作文質量不高時,我就會安慰自己,上午8:30起牀,又要寫作業,又要寫作文,下午剛吃完飯,休息一下就要去舞蹈班,下完舞蹈班,又得馬不停蹄的吃完飯上英語課,搞完這些事兒,就已經9:00了,有的時候上午貪玩,玩一會兒,看會兒電視,就沒有寫作文,還好我寫作文快,半個小時一篇質量不怎麼高的作文就寫完了,寫完作文就趕緊睡覺了,我能做這些事兒已經很不容易了。

現在好了,不用上舞蹈課了,我又多出了三個小時可以利用,在這三個小時裏,我可以把作文寫得更好一點,我也可以看會兒電視,跟表妹會兒五子棋,至少沒有那麼忙碌了。

暑假是用來趕超的,加油吧。

有時,我也想放棄作文3

驀然回首,不經意間我已度過了國中的第一個學期。在這個學期,我經歷了很多,明白了很多,收穫了很多。我的成長,如同沙海拾貝,在海邊轉轉悠悠,尋尋覓覓,一直都在尋找,一直都在堅持。堅持做手賬,堅持做筆記,不曾向生活認輸,不曾向歲月低頭。其實有時候,放棄並不等於低頭,更不等於認輸。塞翁失馬,焉知非福?

最近總有一個想法縈繞在我耳畔:當個數科不容易,認真當個好數科更不容易!

數科,全名數學課代表,人送外號“舒克”。本職位勝任者,首要條件就是跑得快。

上任第一天,數學董科老師便帶我熟悉了一下從教室前往辦公室的路線。令人咋舌的是,數科每天的路線是各科代表中最長的,沒有之一!

作為數科,上課聽講很重要。如果上課不好好聽講,導致沒有聽見老師所佈置的作業,那就慘了。你需要拍醒那些睡眼迷糊的同學詢問當天的作業。如果他們也不知道,就得找另一撥未被公式魔咒所催眠的好學生了。把當日作業佈置清楚真不容易啊!

作為數科,還得會演戲。好不容易把作業抱去辦公室,已經過去三分鐘了,正想開溜時,卻又被董老師叫住了,明明心裏很想離去,但卻要表現出一份虛心認真的樣子,把頭點得跟小雞啄米似的。終於,上課鈴響了,董老師“戀戀不捨”把我放走,準備出門時腳步還得十分穩重,可一出辦公室我便如同飛矢一般衝向C棟,等我到班時,早已上課好幾分鐘了。抱個作業不容易啊!

作為數科,與同學相處也不容易。有一次,一名同學試卷沒有訂正,我中午一吃完飯便急急忙忙趕往班級,滿心以為他會乖乖待在座位上訂正,沒想到,他正在走廊與別班同學談笑風生,笑得合不攏嘴。這可把我氣壞了,兩目圓瞪,雙手合拳,一招“亢龍有悔”便向他拍了過去,把他疼得齜牙咧嘴,連哭帶喊地向我保證,一定高質量訂正完試卷,我才放他進去。旁邊的那位同學見我一套動作行雲流水,一氣呵成,頗為驚歎地問:“你是男的,還是女的?”我指了指自己的裙子“自己看!”便頭也不回地監督那位仁兄訂正卷子去了。

學習是苦中作樂,當課代表也是。儘管我未曾因為想放棄而付諸行動,但我真的太理解各位課代表的苦衷了。聽,QQ留言又有了,看看是哪位小機靈鬼又把週末試卷弄丟了?

唉,有時,我也想放棄!

有時,我也想放棄作文4

“熱成這樣,參加的什麼項目啊?”人羣中有人問道。

“1500米。”我答。

“那不簡單啊,拿了第幾名?”

“第一!”我昂起頭,略帶點傲氣地説。

於是,身後便是陣陣嘖嘖的稱讚聲。

“但,是倒數的。”

人羣中頓時沒了聲響,過了一會兒,便聽到呵呵的笑聲,我也跟着笑,笑得我眼淚都溢出了眼眶,不知是歡喜,還是悲哀。

九年級了,為了不讓自己的國中生涯留下任何遺憾,我決定參加今年的校運會。短跑,我速度太慢;擲鉛球,我力氣太小;只有長跑,靠的是毅力和耐力。我於是便決定參加1500米長跑,心想着只要不是倒數第一便行。

離校運會還有一個星期時,我到操場上跑了一次,結果5圈剛結束,我整個人便癱在了草坪上,一動也不能動了。我便想打退堂鼓,我想放棄了,但運動員報名表已送出去,我只能等待校運會的到來。

今天,原本下午的比賽臨時調到上午舉行,我的心莫名地緊張起來,一剎那退縮的念頭閃過,我便已站在決賽的跑道上了。一圈300米,共有5圈,前兩圈還夠順利,至少還屬於前幾名,但漸漸有人追上來了,我心裏着急,可是腳步卻怎麼也加不快了。

第3圈開始,我已成了倒數,我想還是退出吧,至少那樣還有個理由可以去搪塞別人――“我還有三圈沒跑呢,你怎麼知道我是倒數?”但,我聽到耳邊都是“劉婧,加油”的吶喊聲,那聲音化作無形的力量,伴我跑過了第三圈,第四圈,我仍保持着倒數第一,怎樣都行,本着這樣的信念,我想再加快速度,但……

一個踉蹌,我差點摔倒,我雙腿發軟,已容不得我使勁了。最後一圈了。不衝就可能輸了,我心裏萬分着急,可腳上卻使不上一點兒勁!我悔當初不聽爸爸的勸告,早知不參加不就沒這回事了,唉……我想退出比賽了。此時,我耳朵邊除了風聲,什麼也聽不到,但我看到,當我跑過觀眾席時,那麼多認識的,不認識的都站起來,臉漲得通紅地喊着什麼,我無暇猜測他們在説什麼,但是我可以肯定他們在為我鼓勁。我決定堅持到底,儘管敗局已定……

1500米的賽程,1500米的心理歷程,我曾想過放棄,卻最終決定了堅持到底,到達終點的那一刻,我似乎聽到全世界在對我説:“你是第一!永遠的第一!”

有時,我也想放棄作文5

夜色漸濃,一切都在沉寂,無盡的黑色只給我帶來了無盡的壓力。15歲,正是一個應該快快樂樂無憂無慮的少年時期,然而他卻早早地揹負過重的擔子,慢慢被壓垮。

看着自己身前那堆積如山的作業,我顫抖了,但我卻不得不緩緩的向上爬行,我就像一隻牆角的蝸牛,怎麼也爬不到頭。然而我能做什麼呢?只有慢慢地向上,一直向上,我想放棄,但我不能,為了目標,我不能。

盯着成績單我早已麻木,對考試麻木的我早已被那無形的大山壓得喘不過氣來,我呆呆地望着那遠方的夢,輕輕地歎一口氣,再次向前移動,快要被壓垮的我真得很想放棄,可一想到家長老師的那一雙雙滿懷期待的眼睛,我又堅決地搖了搖頭,緩緩的向我的夢移去,我咬緊牙關,告訴自己我不能放棄。

甩甩那因答題而早已痠痛的手,看着這眼前依然如山的作業,強行運轉睏倦的大腦,少年的心已不再年少,充塞的是恐懼是壓力,是自己看不見的.夢,我想放棄,真得很想放棄,我想放棄那份苦那份累,可我看着同桌空曠的座位,我毅然地對自己説:放棄?我不會!

有時,我也想放棄作文6

是什麼時候開始的來着?三年前還是五年前?讓我想想——對,是在我四歲的時候。

我很慶幸,在我四歲時,認識了這位特殊的朋友——鋼琴。記得那時,我還很矮,腿很短,胳膊也很短,手指就更短了,我坐在琴凳上,腳都都踩不到地板,手指在琴鍵上跨越也很不容易。但是我真的非常喜歡那種感覺。當時,我覺得那叫“鋼琴”,的大塊頭可真有趣,摁它黑白相間的“牙齒”,竟可以發出這麼美妙的聲音。我一定要一直和它做“好朋友”!

我一天天長大,鋼琴也伴隨着我成長。它陪我度過愉悦的時光,也聆聽我傾訴煩悶的心事;它為我唱歡快的曲子,也給我哼憂傷的旋律。

中學,和國小不一樣了,我不再有那麼多的空閒時間,能像國小時那樣和同學出去玩,或者在家裏開個“小茶話會”了。當然,也沒有大把的時間能用在練鋼琴上了。

當鳥兒在天空中翱翔,當理光撒在樓下的草叢上,當窗邊響起小夥伴的呼喚,我再也定不住了,便扔下鋼琴,徑直走大門。可我耳邊,心中卻像有一塊吸鐵石怎麼也不肯放我走,把我吸在門口。我是多麼想出去玩會兒啊!看看那鋼琴,我的心中閃過一個念頭:這鋼琴有什麼好的?要不,就別練了吧。可立刻,這個念頭被我打消了:八年了!我已經學琴八年了!先不説我付出子多少汗水,就僅僅是媽媽為我學琴交的學費,也絕不是個小數目!一想到這兒,我深深吸了口氣,回到了我的鋼琴前,輕輕坐了下來,我抬起胳膊,將手指搭在琴鍵上。我看着譜子,手指像在跳舞似的,一段優美的旋律就飄了出來,我按着曲子的節奏,不時地踩着踏板。這時的我,可能也算個小淑女了!

鋼琴——我的朋友!你陪我度過的這八年,有汗水,有淚水;有苦也有樂。你還要和我度過多少個這樣的八年?以後無論有多少個八年,你都會陪我走下去。你永遠是我“吵不散,罵不離”的好朋友!

有時,我也想放棄作文7

在操場上響起了一陣哨聲。那是體育老師發出的起跑命令,一羣鬥志昂揚的學生飛速地衝了出去。我,就是其中的一個。天空藍湛湛的,太陽綻開了笑臉。見得旁邊的同學使出渾身解數,自己也不敢怠慢,忙得腳一蹬,小腿一撐,勁兒往一處使,飛鷹似的衝出去。

以前爸爸老是叨叨跑步的事,説要是前面用勁兒了,後面就得落下了。除非自己有本事,天生跑步比別人快,那就説不了你什麼。可現在倒好,邯鄲學步,跟人家有把握的比,豈不是輸的很慘。果然,心臟像紮了針一樣痛,不停地“咚咚”地抽搐。腦袋“嗡嗡”的,只聽得見自己的心跳聲。腿麻的受不了,速度大打折扣。同學卻絲毫不受影響,埋頭狂奔。看來是神仙下凡,我也無力迴天了。

就在我心灰意冷的時候,無意看見了同學。他在幹嘛?我沒心思想,只是嘗試着追上前面的飛鷹。天上的太陽被烏雲遮住了,它沒有灰心,而卻更加努力地釋放自己耀人的光輝。終於,功夫不負有心人,烏雲被太陽狠狠的撕裂了,四分五裂的灰霧在天空瞬間煙消雲散。太陽又重新開始對着水晶地球微笑起來。此刻的我卻被這一景色迷住了,這要是我該多好呀!

是呀,這要是我該多好呀!

我,看來也得學會什麼時候放棄。勝利的曙光不就是在無數次失敗的基礎上建立起來的嗎?可是,太陽它沒有放棄!

它沒有放棄,才能擺脱烏雲的枷鎖。是的,失敗不是好事,堅持才會向成功走去。

是時候拼了!慢慢的,我的雙腿的麻木感漸漸流失,身體又回到我的掌控中。左腳往前跨,右腳往前越。一前一後配合着整個身子的運轉。我把腰間的力量立刻傳送給了綿軟無力的腳後跟,狠狠地,拔地而起地力量從我的心房不斷地湧至全身,腳踢着腳,趕着,雙手像抽着羊的脊背似的,向前飛奔着。

才知道,不放棄,才能體會到奔跑的樂趣!

有時,我也想放棄作文8

放棄,是被很多人所鄙視的行為。可想,在每個人的心中,都一定有想放棄的時候,有人用堅強的意志抵住了困難的洪流,而有人卻被困難壓倒了。曾幾何時,我也想放棄......

小時候

小時候我,酷愛打乒乓球,看着電視裏那些運動員矯健的身影,心裏別提有多羨慕了。於是父母便把我送進了體校。在幾個月的體校生活中,我知道了什麼是枯燥,什麼是疲倦。教練的一聲聲指責,隊友的一個個漂亮的扣殺,都讓我看眼裏,疼在心裏。就從那時起,“放棄”這兩個字便成了我的近鄰,有時常到我串門。但我一直用意志壓制着放棄的慾望,咬着牙,堅持着。

國小時

六年時,對於每一個學生來説都是不平凡的,我也同樣。那一年,無數的輔導班的卷子幾乎壓得喘不過氣來。一次又一次的考試,如同戰場上的炮彈不斷地向我發進,也一次一次打擊着鐵自尊心。我開始厭倦了學習,甚至懼怕了學習。幾乎埋藏了六年的“放棄”又一 次在我的大腦中暴發了。這一次,我真的有些力不從心了,這不僅是肉體上的摧殘,更是自尊的一種打擊,每每我看見那少的可憐的分數和佈滿紅叉子的試卷時,心裏就像掉進了冰窟窿,瓦涼瓦涼的。但是又一次,我挺了過來,戰勝了“放棄”。

中學時

到了中學,第一個挑戰就是軍訓,在家當慣了“小皇帝”的我,哪會洗衣服涮碗,連想都沒想過。到了軍訓基地,看着一個黑黝黝的教官,聽着一聲聲響亮的番號,我知道,“放棄”又來了。於是每天晚上,我都會躺在牀上,不斷鼓勵着自己,讓自己充滿信心地去挑戰每一個困難。迎接每一個新的早晨。終於,軍訓結束了,我還破天荒地被評為“軍訓標兵”和“內務標兵”,這一次挑戰,我根本沒給“放棄”發作的時間,我感覺到,我長大了。

現在

聽着《真心英雄》中“不經歷風雨,怎樣見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”,經過了幾年風風雨雨洗禮,我的思想也變得成熟了。回首往事,我一次戰勝了“放棄”,曾經我是那麼的懼怕“放棄”,現在的我經歷了無數的煅燒終於變成了一個有思想的磊男孩了。展望未來,人生路上一定會有無數的坎坷。遇到這些困難時“放棄”一定會跑出來搗亂,但是我一定會一路高舉“堅持”這面旗幟,昂揚的走在人生的大道上!!

有時,我也想放棄作文9

我們學生的主要任務就是學習,因為只有學習才能改變自己的命運,只有學習才能獲得良好的就業機會……但只有學習會讓我們學生一想到就要放棄。而我,雖然明白這個道理,雖然知道自己該幹什麼,不該幹什麼。但是,有時候,我也想放棄,真得很想放棄,我想放棄那份苦那份累,可是從經歷了那件事以後,讓我徹底改變了……

記得有一次,那是我上三年級的時候,晚上回到家裏扔下書包,就開始玩。因為我那時候還小,不是很懂事,根本就不知道學習的重要性,而且那時總是認為作業很少,一會兒就能做完,先玩一會再寫也可以。正當我玩的得意忘形的時候,媽媽把我叫到了身邊,就對我説了一句話:“想着自己的目標前進,媽媽相信你會成功!”當時我玩完以後,坐到書桌前正想寫作業,腦海中浮現出了媽媽對我説的那句話。仔細想想:媽媽對我説這些幹什麼呢?是想要告訴我什麼呢?我認真地思考了半天:原來剛才我的做法是不對的,而且我也答應過媽媽要好好學習。上高中、上大學,將來掙了錢養我的爸爸媽媽。於是我想通了,我選擇了不會放棄,不!是永不放棄!即使跌倒了,也要笑着爬起來。

媽媽的那句話徹底的改變了我自己,我也常常想媽媽告訴我的那句話,只要有這句話在我腦海裏,即使再大的困難我也一樣會把它打倒,一樣會克服,

現在我已經上國中了,不應該再有小孩子氣了。升入國中以後,科目由原來的五科增加到了七科,學習壓力更大了,但是我始終都沒有放棄,而且也不會放棄。

記得那次我回家就開始寫作業,寫到晚上10點多才寫完,但是我的計劃是寫完作業還要把一天學過的知識複習一遍,那時已經快11點了,我真的很困,於是就有放棄的念頭,但是我腦海裏又湧現出了媽媽的那句話,湧現出了“知識改變命運”的話語,於是又埋頭做了起來。

直到現在,我一直把“知識改變命運”這句話當成我的座右銘,有了媽媽的關心、呵護,有了自己的座右銘激發着我前進,我又怎麼會放棄呢?

有時,我也想放棄作文10

有時候,我也想放棄,放棄學舞蹈。學舞蹈太苦,我們的舞蹈老師趙老師對我們的要求也很苛刻,這促使着我想放棄學舞蹈。

那時候,我才上幼兒園大班。有一天,媽媽帶着我第一次來到舞蹈教室——觀看她的一個朋友的兒子跳舞。那時的我很天真,看了以後覺得很佩服那些學舞蹈的“哥哥”們,而且覺得學舞蹈並不難,便下定決心要學跳舞。“媽媽,我要報名舞蹈班!”“學舞蹈可不簡單,我怕你吃不消。”“沒事,我可以的!媽媽,求你了嘛,求你了。”“那我去問問那個舞蹈老師,幼兒園大班可不可以開始學舞蹈。”經過我的一番請求,媽媽終於同意給我報名學舞蹈了。從此,我開始練舞蹈,在練舞蹈的過程中,我遇到了不少挫折。

剛開始,趙老師讓我們練基本功——橫叉,豎叉,雙飛燕,等等。説起基本功,可不比絕世舞的舞蹈動作簡單。在練壓“漢堡包”的時候,趙老師一個一個地給我們壓,這對於剛學舞蹈的我來説,簡直就是晴天霹靂,我常常被壓得哭出聲來。

後來,開始學動作跳舞啦,我努力讓自己克服基本功的困難,跟上大家的隊伍。在學簡單的舞蹈時,我也遇到過困難。有一次,我們在跳“駿馬”舞,老師讓我單獨跳一遍,我雖然勉強把整個舞給跳下來了,但許多動作不到位,受到了趙老師的批評,我感到難過。

記得二年級的一個星期天,我跳完舞一回到家,就跟媽媽説:“我不想學跳舞了,跳舞太累了。”“大班的時候可是你自己硬要學跳舞的,現在又跟我説不跳了,不行!我告訴你,做任何事都要有恆心,不能半途而廢。”媽媽壓根就沒想過讓我停止學跳舞,她的語氣很堅定。我被震住了,無奈地點了點頭。

到了四年級,又來了個舞蹈老師,他是教絕世舞的。學絕世舞很難,不僅動作難,跳的速度也很快。我的腦子裏又出現了放棄的念頭,但我牢記着二年級時媽媽對我説的話,所以我沒有放棄。

現在回想起來,我的進步還是蠻大的,五次嘟嘟城演出,兩參加比賽,考進藝術團,北京演出,這都是我的進步,非常大的進步。

要是我在二年級時放棄了的話,我現在根本就不可能有這麼好的成績。雖然有時我也想放棄,但堅持下來總會出成果的。

有時,我也想放棄作文11

或許在大家眼裏,我是一個成績優異、多才多藝的女孩,但是大家卻不知道我證實了楊老師説的那句話——你所得到的,是你去求的反面。有時,我也想放棄。

每當看到我的卷子上打着紅紅的“90”或低於“90”分,一次次的期待變成失望。我拿着那耀眼的卷子,心裏在想:“為什麼考得這麼糟糕?該如何面對爸媽?現在是六年級了,如果考這麼差,他們一定會很失望。那些名牌中學一個個從我的視線中消失,是那麼近,又是那麼遠。”回到家,不想該來的還是來了——爸爸媽媽先獅子吼後再加語重心長的教育。當聽到他們“哎”的歎氣聲,一次又一次地希望下次考好,但是換來的還是所求的反面。有時,我也想放棄。

每當我懷着無比忐忑的心情,拿起《炸彈報》,反反覆覆,一遍又一遍查找着自己寫的,卻什麼也沒有找到。得優秀,時而容易,時而難。有時,我也想放棄。

想想曾經自信滿滿地學古箏,三年級的時候,由於曲子太過於無聊,我的手指無力地撥弄着那一根根呆板的琴絃,那堅硬的弦,麻煩的指甲,使我非常煩躁。那時,我也想放棄。

但是,我想:這麼多你所得到的東西,你都不要,放棄了嗎?醒醒吧!同學們都已經在跑步在向未來的路上了,你如果停一下,就不知道比別人落後了多少了!

父母的警告,老師的提醒,使我徹底改變了。去想想,為什麼考試沒考好,是不是平時沒有認真複習,沒把題目理解透徹。

為什麼沒得優秀,是不是寫得不夠生動,不夠細,不夠清楚。

為什麼三年級的時候想要放棄學古箏?是因為自己沒有用心去體會,去感受古箏那獨特的美,去發現古人那獨特的智慧。幸好古箏我堅持下來了,如今已經六年了,終於能彈出一首首動人心絃的曲子。

如果一個人半途而廢,沒有恆心,他就會放棄,但是我相信只要我堅持,成績、古箏都一定會好上去的。

有時,我也想放棄,但,我沒有放棄……

有時,我也想放棄作文12

每時每刻,大腦都在飛速運轉,想着下一刻要做什麼。有時候,選擇一條路,走到了一半,就想要放棄……

從三歲懂事,記事起,家裏的畫紙和繪畫工具就沒少過,也沒有從我的心中、腦海裏消失過。每週一次的繪畫班,開始讓我覺得很新鮮,因為可以隨意塗鴉,到後來漸漸變得平淡無味,就如一杯白開水,只能給人消除乾渴,不能讓人品嚐五味。

國小時,因為學業緊張,一週一次是繪畫班改成一月一次。從蠟筆的塗鴉轉為馬克筆的線條。畫紙上的“火柴人”漸漸變為一個個可愛的小朋友,又慢慢的變成漫畫人物。孩童的天真幻想出的奇幻世界在畫紙上一一浮出,換來的只有一張張的獎狀。

國小五、六年級時,正處衝刺階段,兒童繪畫興趣班又改為水粉寒、暑假興趣班,馬克筆漸漸消失,一罐罐顏料,畫板出現在書房。一張張風景、人物的畫稿從家裏貼到了學校,又從學校送去比賽。日復一日,年復一年的景象,使我已麻木許久。考到四級證書後,我真的好想放棄。我不想生活在這樣拘束的生活。

其他人看着我領獎,眼睛裏充滿了嫉妒。我在台上領獎卻只能強顏歡笑。因為這不是我想要的,我渴望的自由,而不是一張張毫無意義的獎勵,我喜歡畫畫只是因為它很自由,可到了最後的結果卻是一次又一次的比賽,一張又一張的獎狀。

可我又欲罷不能,在放棄與前進的道路上,我錯過一次又一次放棄的機會,當練習繪畫感到累了的時候,自己的內心總是暗示自己“不能放棄”,可我卻渴望放棄,因為放棄了繪畫興趣,我就能得到前所未有的新體驗。就能脱下如灌滿鉛塊的壓力。但我卻始終不能放下,因為我已習慣了這種生活,好像繪畫和我已經融合在了一起。現在我只能告訴自己:“放棄了,就等於自暴自棄,所以要勇敢面對自身的障礙物,大步大步的走下去!

有時,我也想放棄,但因為習慣了這種生活,我選擇繼續前進,勇往直前!

有時,我也想放棄作文13

有時候我也想放棄。從小像是温室裏的花朵,哪裏經得起外面的風吹雨打。經歷一點挫折,就沒有了前進的方向,沒有了明日的陽光,你青春的鬥志哪裏去了。

有時候我也想放棄。“物競天擇,適者生存。”放棄,放棄就意味着淘汰;放棄,就意味着認輸。放棄,放棄就意味着十幾年來的汗水心血全部揮之腦後,不見蹤影。

有時候我也想放棄。可是想想自己背後的父母,親人們那期待的眼神,黯淡了下來。我怎麼能放棄。讓父母心灰意冷,自己卻安於自己一時的享樂。

每當想放棄時,我都會衝着天空大喊“永不言敗”這樣,也許會有一些心靈的解脱。

未來的路還長,姑娘,別輕言放棄,這一點點挫折算什麼,我們還有理想,我們還有未來!堅持下去,我們會是最後的贏家!Hold on to your dream,you will succeed. Please believe yourself!

有時,我也想放棄作文14

我自認為我是個堅強、不會放棄的女孩。可是,有時我也會想有放棄的念頭,這些想法是內心產生的,而我自始至終卻不曾有過這種想法。

以前,我認為放棄是可恥的,只有沒能力的人才會説放棄,現在,我居然也萌發了放棄的念頭,有時我會想:這還是原本的我嗎?真是不可思議!

這放棄的念頭萌生於一次競賽,那一次,老師選了七八個學生參加數學金頭腦的競賽,要從中選出五個人去參加這次的競賽,我不想去比賽,所以老師發了一張試卷,我便亂做一通,結果,事事難料,我還是被選上了,當時,我特別的沮喪,真希望這個人不是我。我每天都不按時完成老師佈置的作業,可最後,我還是被老師感化了,直到比賽的那一刻起,我才想通了,不能放棄,盡我全力,衝向試卷。

最後,得了名次,我十分後悔當初沒有好好珍惜時間,後悔我的放棄念頭。我應該加油、堅持的,哎,世上沒有後悔藥賣。

放棄,真是個不好的詞,我萬萬沒有想到放棄這個詞,會萌生與我的內心。

我將傾我全力,忘了這個詞。

有時,我也想放棄作文15

人生漫漫長路,我回遇到許多岔路口,或許,這一個選擇會改變我的一生……苦難,挫折,磨練,失敗……我們都會害怕,有時候,我也想輕易放棄……

有成功就會有失敗,有開心就會有失落,上帝那走你一些東西時,一定會還給你一些做為補償。煙霧朦朧,雨淅淅瀝瀝的下,多情的雨絲和着飛揚的春風打濕了梧桐的葉子,我正呆呆坐在教室,手裏纂着一張有着68。5分的醒目的大字的卷子,腦袋裏一片空白。

怎麼辦?怎麼回事?我可是班裏學習較好的孩子啊,成績怎麼就能這麼一落千丈呢?爸媽會不會失望?同學們會不會嘲笑?不知不覺,手心裏浸出了汗,眼淚止不住的流,"滴嗒",滴在了卷子上,把答案弄的模糊不清。放學了,同學們三五成羣,有的在炫耀自己的成績,有的在問同學問題,而惟獨我……我不敢帶頭看一眼那張卷子,雙眸中依然有掩飾不住的淡淡哀傷,我的新涼透了,要不,算了,放棄吧,成績就讓它這樣吧,反正我也無力挽回……

走到那條無人的小路上,夕陽映的我的臉紅撲撲的,我蹲在地上,大哭起來,心裏的哀傷被釋放了,我輕輕的抬頭,不敢去揉自己的眼睛,怕它又紅又腫,會被同學笑花,忽然,我看到了一隻蜘蛛,正在默默的編織着自己的家,我揉揉眼睛,呆呆的望着它,它似乎並沒有發現我這個不速之客的到來,依然努力織網,一次,絲斷了,地二次,絲又斷了,第三次,依舊如此,絲又斷了,但蜘蛛並未放棄,去尋找下一個去處,依然小心翼翼的織網,四次,五次,六次,終於,織好了,蜘蛛看起來很滿意。

看着看着,我又淚流滿面,蜘蛛那堅持不懈的精神令我感動,是啊,一次小小的失敗算什麼?何況它經歷了那麼多失敗,陽光總在風雨後,不經歷風雨怎能見彩虹?!我也不應該輕言放棄,堅持下去,我一定會成功!68.5分,沒關係,我一定會找出錯誤原因,恢復以前那個從不言敗的女孩!

我站起身,狠狠的抹一把眼淚,讓它在我手中消失殆盡,讓煩惱和害怕也隨之消失殆盡吧!

夕陽慢慢退出地平線,用盡他最後一絲光亮,灑在我的臉上,上折射出淡淡的金光,我低下頭望了望那隻蹲在牆角的蜘蛛,笑容又綻放在我的臉上。

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