老師我想對您説作文彙編11篇

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無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的老師我想對您説作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

老師我想對您説作文彙編11篇

老師我想對您説作文1

我是一名從內地來的學生,我的家鄉在湖南省寧鄉縣。因為是內地城市,我們學校在上國小三年級才開始學習英語,剛來平南學校報名插班的時候;聽説不但要學習英語還要補習一年級的英語,所以壓力很大。原因是:我平時在家鄉自由散慢慣了,很少做作業,寫字寫得很慢又寫得不好。

自從二00七年九月一日開學後,我被分配到二(1)班學習。在班主任章芳霞老師的耐心教育下,我有了很大的進步。字也寫好了,作業也可以按時完成。每天學習的課文我做到能讀、能背誦、能默寫,在章老師的輔導下我的英語進步很快,這些都是老師您的功勞。

老師!我有句真心的話,我想對您説:“您是辛勤的園丁,我是祖國的花朵,有了您的精心培育和諄諄教導,我的學習會更好!”

老師!我有句謙意的話,我想對您説:“我不認真學習的態度,頑皮、淘氣、偷懶的習慣常常惹您生氣,我向您説聲:“對不起!”

老師!我有句祝福的話,我想對您説:“祝您身體健康,工作順利,好人一生平安!

老師!我有句感謝的話,我想對您説:“感謝您對我的鼓勵,感謝您對我的關懷!”您的學生我愛您,我代表我們全家向您致敬!

老師我想對您説作文2

去年,夏日炎炎,你以一身清爽的裝束出現在我面前。頓時,我驚呆了,因為我覺得,我們似乎在哪兒見過。可能是前世吧!前世的緣分未盡,今生再相見。

見到了你,彷彿是上天賜給我的天使,對我暖暖地微笑着。那時,我決定,今生為您奉獻。

以後的日子裏,你對我無微不至地關懷着,呵護着,讓我感動。當我來到你的身邊時,你會輕輕地撫摸着我;當我快樂時,你會微笑地看着我;當我懊惱失意時,你給我安慰;當我感到前途迷茫時,你告訴我要自信。並告訴我,我在你眼裏是最棒的。

斗轉星移,夏去秋來。你我日益情深。對我提出的任何要求,你都無怨無悔地認真完成。而我,卻總無法做到。你説我是最棒的,其實我知道,我根本沒有這麼優秀。如今我的成績我總覺得對不起你。我辜負了你的期望,我一次又一次地讓你失望。雖然你沒有抱怨,雖然你沒有在我面前露出一點點的失望,但我能感覺到――我內心的不安。

所以,為了你,為了我,為了大家,請答應我在我們在一起的最後的請求:老師,您讓我辭職吧!我不是一個合格的英語科代表,我不能成為你的好助手。班上還有很多同學比我更適合這個職位,您就答應我,讓我辭職吧!

老師我想對您説作文3

毛老師,我有許多話憋在心裏已經有很長時間了,我想説,但一直沒有機會説。今天,我要鼓足勇氣在這個教師節來臨之際,將心裏話説出來。

毛老師,您是一個好老師,是百裏挑一的好老師,您上課時十分有趣,神情變化多端,時而緩,時而急,時而緊鎖眉頭,時而笑容滿面。您上課不拖堂,作業佈置得不多不少。

您對我們同學的安全都很在乎,“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點點的小傷,就非常在意關心呵護着我們。您十分尊重我們,一上完課就問有沒有人不懂,不懂就舉一下手,若有人不懂,您就重新講一遍;若我們都説懂了,您就問了幾個問題,看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優點,您最大的優點就是有責任心,有耐心,當某個同學犯下錯誤的時候,您只是提醒他:“再一再二不再三”若那個同學再犯同樣的錯誤,您還是那句話“再一再二不再三”當他又犯錯的時候,您就叫那位同學寫份檢討。如果有同學請了病假,您就抽出休息時間給他補習,如果他聽不懂,您就繼續為他講。

您是百裏挑一的好老師,您是我們同學心目中的好老師,我們同學都愛您。老師,在教師節來臨之際我衷心地祝福老師“節日快樂,永遠美麗!”

老師我想對您説作文4

六年的光陰,轉瞬消逝。我們已不是當年那揹着小書包搖擺地走在路上的小孩童了;而是已肩負着責任的青少年了.在這即將離別之際,我想對我的啟蒙老師李老師説一些話。

當我剛上國小的時候,班裏的語文和數學都是您一人教的。我並不是個聰明的孩子,所以數學學得不是很好。有一次,您留了一頁數學題,我居然錯了半頁!上課間操的時候,您把我叫到辦公室,我以為您會狠狠批評我一頓,但事情卻遠遠不是我想的.那樣。您温柔地叫我坐下,然後開始給我講解題意。可我總是不會,您便耐心地給我講解,直到我會了為止···總算講完了,您舒了一口氣,我抬起頭,細細打量着您:額頭滲出了汗珠,就像沾着露水的樹葉;眼角不知什麼什麼時候爬上了幾條皺紋;乾裂的嘴脣,彷彿好久沒有得到雨水滋潤的土地······這時,您抬起頭來,説“好了,你回去上課吧!”於是我抱着本子,規規矩矩地走出了辦公室,看着手裏的本子,一種感覺湧上心頭,不知是苦澀,還是甜蜜······

老師,我們的成長,源自於您的養育;我們的進步,源自於您的栽培;我們的快樂,源自於您的呵護······老師,六年的情感,我不知道該怎樣用語言來表達,我只想説“老師,謝謝您!您辛苦了!”

老師我想對您説作文5

老師,我想對您説一説心裏話:謝謝您。老師,您為我們的學習操碎了心。

老師,謝謝您。您是我們成長和學習道路上的一盞指路明燈。您一路都在為我們照明。如果沒有您,老師,我們一定會迷路,走向錯誤的方向。

老師,謝謝您。每天早上早早的來到班級的是您!為我們備課,為我們整理要學習的內容。您每天早早的帶領我們早讀,早讀結束,組長再把一堆作業抱到您辦公桌前,您還要去聽課,根本沒有時間為我們批改作業,只能用您的休息時間為我們批改作業。每天下班最晚的也是您!我在這兒給您道一聲:《老師,您辛苦了》。

批改完作業後,您又把我們那些寫錯的字和容易做錯的題講了一遍。如果我沒有聽懂這道題怎麼做的,您還會很有耐心地給我重新講解一遍,直到我聽會為止。您還常常給我們講一些人生道理。老師,您的教導我們會永遠銘記在心中!

老師,謝謝您傳授給我們許多知識,您的教導讓我們明白許多道理,我們永遠愛您!

老師我想對您説作文6

如果説我們是祖國的花朵,那麼老師您們就是辛勤栽種的園丁。

周老師,您是一個好老師,好班主任。雖然每天作業有點多,但是我們知道,您是想讓我們的成績提升得很快。都説打是親,罵是愛。那麼,在學校裏就是作業多是關愛,作業少是溺愛。雖然作業多,卻讓我們的成績提高了,所以,我們理解您的良苦用心。

臨近期末時,您給我們佈置了“琳琅滿目”的作業,其中有一個竟然是讀快要堆積成山的試卷。目的只有一個,那就是想讓我們考得好一些!記得那天您和我們説,萬一自己被替代了,新的班主任看到了我們好的成績單,肯定會好好教我們!雖然這只是您的猜測,但是我相信您在我們心目中的位置,沒有人能替代!

周老師,您已經教了我們八個學期了,我們全班都希望您能繼續教我們。如果校長批准,請您不要拒絕。下學期,我們全班都在503班的門口等您!

老師我想對您説作文7

老師,我想對您説,我也許是班上成績最差的,但我卻是最想努力的那一個。

每當您拿着課本沉重的走進教室時,我就明白——班上這次考試成績又不理想了,您站在講台上生氣的望着我們,一言不發,過了許久您才説:“這次考試不及格的自覺站,讓我看看到底是誰在拖我們班的後腿!”於是我很不情願的站了起來,但我並不恨您,因為在我心裏更多的是自責與後悔,自責當初考前的不認真,後悔考試時的太粗心。考完以後,我拿着這張試卷,望着那一個個紅叉,心中不禁有一個念頭——我不能再這樣頹廢下去,我應該振作起來!

老師,我想對您説,或許現在我還不夠好,但我會努力,直到讓自己不再進入不及格的行列,老師,請相信我!我相信在接下來的日子裏,時間會給我答案。

老師我想對您説作文8

老師我想對您説,您在我們班裏感到快樂過嗎?我們從第一次見面到現在應該有一年半了吧!您總是無微不至的照顧我們,我們都非常非常喜歡您呢!

那時候您接了我們這個調皮、搗蛋、學習又差的班,您肯定花了不少心思吧?在我們一直吵吵鬧鬧、沒有聽課、沒完成作業時,您是不是感到力不從心?恨鐵不成鋼呢?可是當您每次看見我們成績提高了1分、2分、5分時,這些念頭是不是就煙硝雲散了呢?我想應該是吧。當我們有的題不會做時,您就細心的教我們,把我們不會的題細心講解,直到我們教會了,才肯罷休,您從來沒有覺得麻煩過。您真是個好老師!

原本您要退休,但您顧及到我們畢業班換了個老師適應不了,為了不影響我們的畢業考試於是您又重新走上講台開始教我們,直到畢業。雖然我們不是您最出色的班級,雖然我們不是您最喜歡的班級,雖然我們不是您最乖最好的班級,但是我們大家都愛您!

9月10日就是教師節了,我不知道送您什麼禮物,但我想大聲地對您説:“教師節快樂!”

老師我想對您説作文9

尊敬的黃老師,一轉眼您教了我們四年了。在這漫長而愉快的四年裏,我們經歷了許多的風雨和快樂的事情,我們共同渡過這美好的時光。這段時光裏我們也深深地敬愛着您,我們之間也產生了深厚的感情。

黃老師,您是一位教學經驗豐富的老師,每天您辛苦地給我們上課,合理地安排各項作業。您對我們像對待自己的親生子女一般嚴格、負責。您讓我們要多讀課外書,就是為了讓我們以後增強我們的寫作能力和閲讀能力。您也讓我們寫微博本和練字貼,寫作能力和書法提高,以後小考時也對我們有很大的幫助。

黃老師您不僅教給我們許多知識,還教會我們怎樣做人。

有時我們做錯了事,如果我們主動説,做一個誠實的人,您就不會讓我們抄課文。如果是被查出來了就要罰抄一篇課文。您一直教育我們做一個誠實守信的人,因為只有這樣才有朋友,才會有更美好的前途。如果一個人失去了誠信他就會失去做人的原則,別人也不再去相信他了。因為他不講誠認,這樣就等於失去了一切。

黃老師您是我們的好老師,也是我們的好朋友。感謝您為我們付的一切,我們會永遠敬愛您!

老師我想對您説作文10

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

——題記

劉老師,我有許多話想對您説,跟您學習了兩年了,我們師生也認識了許久,而過完接下來的一年,我們也該分別了,真有些不捨。想想我們在四年級初次見面時,我還是那天真、頑皮且有點懵懂,然而在你們的這張巨大無比的傘下成長。

曾記否,那一摞摞作業壓彎了您的身軀;曾記否,那一支支紅筆扭曲了您的手指;曾記否,那一聲聲的大吼吼啞了您的嗓子;曾記否,那一遍遍的細心教導,講裂了您的嘴脣;曾記否……

多少個日日夜夜,風吹雨打,您都始終如一的陪着我們。那疲憊的身影,時時都壓在我們心上。

每一堂課,您都全心全意的備好每一節課,上每一堂課,還蒐集各種歷史故事講給我們聽,我們都很喜歡。

但是,劉老師,我還想對您説,工作和事業很重要,身體和健康更為重要,要是沒了健康,還追求什麼事業呢?劉老師,您一定要注意身體,不要再為一件小事而氣壞了身體。

我想説,您對我們的師恩,我們是永遠報答不盡的,您為我們付出了那麼多寶貴的時間、體力、精力,我們很感動!

最後,我只想説一句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師您辛苦了,謝謝您!我愛您!”

老師我想對您説作文11

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”我的耳邊常常響起這兩句詩。我就會想起那位嚴厲且值得尊敬的老師。

老師,您來的時候我們班已經是年級倒數第一了。您一直在努力改變我們。在您的語文課上,討厭語文的我竟鬼使神差的舉起了手。您發現我雖然有口吃,但答得很棒。您便開始多多提問我。活動、比賽、吟誦……沒有一項不讓我參加。同學都説我是機靈鬼、小詩人。這些稱號對我來説重要無比,因為這樣我就可以爭光,受到別人的誇讚。可這都是老師您的功勞呀!這也讓我想起上學前班的我,吃力的寫着語文作業。爸爸的朋友來我們家做客。最讓我生氣的是——“看來羅家的人寫字就是慢。”這一句話造成了我內心巨大的創傷……也成了我學習語文的最大障礙。現在,我終於可以迴應他——胡説!是誰改變了一切?是我敬愛的黃老師!

黃老師,我想對您説,是您成就了我!是您讓我喜歡上了語文!

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