誇誇我的同學優秀作文10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的誇誇我的同學優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我們班的同學都很棒，他們各有千秋，各有特色和各有特點。今天我該誇哪個好同學呢？對了！今天，我要誇的當然是曾莉淋同學了。

曾莉淋他的個子不高，身材有一點點瘦。他長着一張蘋果臉，像一個紅紅的大蘋果，眉毛彎彎的真像一隻彎彎的小船，長着一雙明亮的大眼睛像天空上的星星一閃一閃的，他的嘴巴真是能説會道呀！他一笑，嘴裏會露出兩顆大門牙，閃閃發亮。

曾莉淋不僅學習成績好，而且還樂於助人，每當同學需要幫忙時，他都會第一個去幫助別人。

記得有一次，我和我的同學在操場裏玩遊戲，當時我們在玩抓迷藏，我正在快速跑的時候，一不小心踩到了一塊小石頭，扭到了我的腳，然後，我就疼得站不穩，只能坐在跑道上。這時候，一個同學看到我扭到腳了，他馬上去告訴老師，可是老師又不在這裏，他不知道該怎麼辦？過了一會兒，曾莉淋跑過來了，關心地問我：“明峯你怎麼了？”我回答説：“剛才不小心扭到腳了。”曾莉淋聽到馬上扶我到校醫室。當我們來到校醫室時，我馬上對莉淋説：“莉淋，謝謝你了！以後我也會幫助你的。”莉淋語重心長地對我説：“不用謝，這是我應該做的。”聽到這句話，我心裏感到非常温暖，心想：以後我一定也要多一些幫助有需要的人。

這就是我要誇的同學，他這種樂於助人的精神，值得讓我們學習！

她，百里透紅的瓜子臉上長着一雙炯炯有神的眼睛，晶瑩剔透得如兩潭秋水。睫毛又長又密，柔軟的覆在眼瞼上，不時隨着眼瞼的啟合微微眨動，一對兒月亮似的眉毛彎曲着，一張櫻桃小嘴兒能説會道，頭上扎着一條小辮子，中等個兒，身材勻稱但不瘦弱，使人感到她的嬌美可愛，她就是——張笑歌。

她喜歡助人為樂，記得有一次，我思考着一道奧數題，雖然絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時張笑歌走過來，説：“怎麼了？想奧數題呢？”“難道你會做？”“那當然，聽我慢慢給你講，先把兩個數加起來，得出來的數在……”就這樣，張笑歌細心的講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：張笑歌助人為樂的品質值得我們學習！而且，她教會了我這道題佔用了她玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但張笑歌助人為樂的優秀品質卻充分的體現出來。

還有一次，我忘記帶錢了，沒法坐車回家，我無助的'站在車站看着公共汽車駛過，直髮愣。這時，張笑歌走過來，問：“你怎麼不坐車回家？”我説：“我忘記帶錢了。”她毫不猶豫地把手伸進口袋，拿一元錢給我。

一提起她，我就為有這樣一個同學感到高興。

我們班有63個同學，每個同學身上都有閃光點。今天，我就來誇誇我的同學孔彬楚。

孔彬楚中等個子，瘦瘦的小臉白白的，總是帶着甜蜜幸福的微笑。眼睛不大卻炯炯有神。嘴角邊的兩個小酒窩看上去很可愛，是個標準的小帥哥呢！

孔彬楚很愛讀書，和書是形影不離的好朋友，可以説，人到哪兒，書到哪兒。聽他媽媽説，有一次，剛吃完飯，他就不知道哪去了，大家找遍了家裏的每一個角落，都不見人影。媽媽來到我室，一掀被子，才發現他躲在被窩裏打着手電筒正津津有味地看書呢！讓大家哭笑不得。

還有一次，他去書店看書。挑好了書就毫不猶豫地一屁股坐在了地上看起來。水泥地面非常涼，可他看着書，毫無覺察，完全沉浸了書的美妙世界之中。就這樣，不知不覺，兩個小時過去了，連去彈鋼琴都忘了。

他性格温和，和班裏每個人都友好相處，從來不斤斤計較。有一次，我們玩打籃球，李宇航用力一投，球像一顆炸彈一樣飛了過來，我們急忙閃開，孔彬楚沒來得及躲閃，被砸了個正着。大家急忙問他怎麼樣，可他揉了揉，笑着説：“沒事！”就又開始玩起來。正因為他這温和的性格，他是班裏人緣最好的同學，大家都喜歡他。

他興趣愛好廣泛，會下圍棋、打羽毛球、彈鋼琴、吹長號……可謂多面手。

我有他這樣的好朋友，感到很幸運，也要向他學習，希望我們做永遠的朋友！

今天，我們班裏組織了一次主題隊會，就是誇誇我們班的同學。我們班裏有很多很多的同學，淘氣的、機靈的、聰明的、矜持的……今天，我就要誇其中的一位，她就是趙奕璇。

她有一頭烏黑髮亮個的短髮，一雙又黑又大的眼睛，有一對玲瓏的耳朵和她那櫻桃的小嘴，真的很漂亮。她的學習成績不錯。每次考試都在90分以上，還常常幫助我，給我講題。歌唱的特別動聽，國畫也不錯。她的字寫的工工整整，我在心裏暗暗佩服她。

我更喜歡她樂於助人的品質，同學們有困難，她都會熱心的幫助。有一次下雨，課間，我蹦蹦跳跳的玩着，不小心摔了一跤，痛的我站不起來，她連忙扶我起來，關切的問："沒事吧"，我疼的差點哭出來，她趕緊把我扶到教室，讓我坐好。我真的很感動。

她表面文靜，其實，她的體育很好。跑起步來有時我都趕不上她。玩起來比誰都歡呢，其實調皮着呢。

她還有很多的優點，比如，朗讀有感情，上課遵守紀律，寫作很好……

同學們各自展示了自己的課件，談了各自的見解。也讓我懂得了：吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處。

每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點，只要你有一雙會發現的眼睛。通過細心觀察，我發現同學xxx就有過人之處。今天是個好機會，我得誇誇他！

説起xxx，我的腦海裏就會不由自主地浮現出他熟悉的身影：瘦弱的身體，招風的雙耳，潔白整齊的牙齒，還有愛笑的臉龐……

xxx跑步很快，用“風馳電掣”形容雖然有些誇張，但他的確可以稱得上班級的“飛人李”。如果不信！那就耐心聽我講吧。記得有一天下雨，xxx忘了有體育課，穿着雨靴就來上體育課了。萬萬沒料到，老師要測試200米短跑。大家你一句我一句在背後就小聲議論開了：完了，這下xxx要出笑話了。神馬也救不了他了……可你看xxx腳蹬藍色雨靴一臉鎮定。根本沒把同學的話放眼裏。只見體育老師哨子一響，xxx就穿着雨靴像脱韁的野馬衝向了終點，把其他同學遠遠地甩在了身後。小夥伴們都驚呆了！最後xxx獲得了27秒的好成績，連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也“PK”過呢，大家原以為大人和小孩比，肯定武老師贏，可恰恰相反，又是xxx取得勝利。武老師甘拜下風。你們説，他厲不厲害？

xxx真是名不虛傳的“飛人李”，要是我也能跑這麼快那該有多好？

杜澤峯是一個調皮搗蛋的男孩子，眉毛彎似月，鼻樑挺高。

在我剛轉來這所學校之前，它不僅不像其他同學那樣關照我，反而倒過來欺負我，要嘛是打我，要嘛是在我想問題時打擾我……因此，那時我非常討厭他，覺得他就是一個“***”。

但是後來，有幾件事使我改變了對他的這種看法。

有一天上午，老師正在上課，突然，我的橡皮擦滾落到了講台下面，為了做一個講文明的好學生，我就沒有擅自離開座位去撿，也沒有打擾老師上課。這時，他問我同桌怎麼了，我的同桌竟然全跟他説了，我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽。過了一會兒，一位阿姨來到教室門前，老師看到後便去問那個阿姨有什麼事，杜澤峯覺得有機可趁，便“嗖”地穿梭到講台下，把我的橡皮擦撿起來還給了我，我連忙説聲謝謝，便去看課文了。

這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對同學的熱情，所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來。直到現在，我還想對他説聲：“謝謝你，杜澤峯。”

他今年八歲，有一雙炯炯有神的眼睛。小小的鼻子，樣子非常帥。他就是我們班的郭耀文。每個同學的性格都不一樣，當然我們班郭耀文同學的性格是樂於助人的。我為什麼説郭耀文同學的性格是樂於助人的，看看下面的故事就知道了。

有一次，中午我在看書。由於老師説：“看書必須要把好的詞語畫出來，在做一些圈點批註。這樣才是不動筆墨不讀書。”我正在批註時，突然筆沒有墨水了。我十分焦急就像熱鍋上的螞蟻團團轉，我看見郭耀文同學正在用彩筆做批註，而且還有好幾支。於是我就對郭耀文説：“能不能讓我用一用你的彩筆。”郭耀文爽快地答應了，我想這次我可遇到大救星了，我一定要感謝他。

他還是個愛勤勞的同學，每天早晨我來的時候都看見郭耀文在樓梯掃地，還給我們組掃地。

有一天下午輪到了我掃地，可我還是沒有掃。郭耀文看見，就在提醒我。下課我拿來掃把和鏟子掃地，由於我一個人掃得很慢。郭耀文看見了，又拿來一個掃把幫我。我們不一會就掃完了，於是我感謝郭耀文。

這就是我們班的郭耀文，我真的很敬佩他。

我們小組有一個智多星，他足智多謀，成績優異。想知道他是誰嗎？且聽我慢慢給你道來。

他有着一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，思考問題時忽閃忽閃的，靈感一下子就來了。他還有一對大大的耳朵，一雙靈巧的小手，這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報，而且還能幫助其他同學解題。知道他是誰了嗎？對，他就是我們組的楊耀愷。

楊耀愷在我們組是一號，而我是二號。由於他腦筋十分靈活，上數學課時，當我遇到什麼不會的題，他都會耐心地教我。就連我們一塊在操場玩耍時，他也會給我們設計好戰略戰術。他樣樣都很好，尤其是他還有一顆純潔善良的心，記得有一次，我沒有帶語文書，正當我無計可施的時候，是他把自己的語文書拿來，我們一起看。

他還有一個愛好，就是喜歡閲讀名著。聽説他把四大名著都看完了，而我才看了一本，我要向他學習。

其實他也有一個小缺點，就是不愛回答問題，偶爾才回答一次，這一點如果能改正的話，我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會名列前茅了。

這就是我們的智多星，他是不是很優秀呀！

小巧的嘴巴，機靈的眼睛，配上一條長長的馬尾辮，這就是我的同學，也是我最好的朋友——郭xx。

她是一個很大方的人。有一次，她帶來了一本《一百個公主的故事》，這可饞壞了我們這些整天做公主夢的女孩子，大家都搶着要看，郭xx笑眯眯的不緊不慢地説：“不用搶，你們一個一個的看，我都答應你們。”直到現在，同學們還都輪流着看呢。雖然書皮都有些損壞了，可她一點也不放在心上。我真應該向她學習。記得上回我也帶了一本書叫《單翼不孤獨》，我同桌很想看，但是我不願給她，結果她不和我玩了。看看郭xx，再想想自己，我心裏更佩服她了。

她還是一個樂於助人的人。手工課上，老師讓我們自由活動，就是不能説話。老師説：“可以去拿書看。”我就去書架上找我課前看的那本書。我看到郭xx也在選書，又發現她的手中拿的那本書正好是我要找的那一本，我後悔自己來晚了一步，內心的失落明顯的寫在了臉上，她看出了我的失落，就關心的問我怎麼了？當她知道我想要看她手裏拿的這本書時，就毫不猶豫地給了我，我十分高興地拿回去，津津有味的看起來。下課了，當我抬頭看到她時，才發現她沒有找到書，都一直在默默地坐着。我那時很感動，也十分後悔。

郭xx就像一位大姐姐一樣關心着我，我為交這麼一個好朋友感到高興！

一頭烏黑的長髮，柔順的馬尾辮在腦後輕輕擺動，長長的劉海下一對彎彎的細眉，一雙烏黑明亮的眼睛掩藏在長長的眼睫毛下，紅通通、圓溜溜的臉蛋就象一枚新摘下的大蘋果。這個可愛的女孩就是我的同學，令我引以為榮的好朋友——王賀。

王賀長得可愛，功課更加認真。每回寫生字的時候，她總是全神貫注地一筆一畫地寫字，外面的聲響都干擾不了她。有時我要叫她幾遍，她才有反應。正因為她認真，所以她寫的字工整，畫也很漂亮。記得有一次上美術課，老師讓我們畫自行車。下課時，我看了一眼王賀畫的自行車，和真的一樣，我不禁説：“哇！畫得真漂亮啊！”她抬頭望了望我，用筆梢撓了撓頭，有點不好意思地説：“什麼呀，我也畫了好幾遍。”

王賀不僅謙虛，還樂於助人。有一次同學段瑞麗摔倒了，王賀看見了，馬上跑過去把段瑞麗扶起來，還仔細看看她是否受傷。王賀很熱心，每到午休時間，她經常幫同學買東西。她讓同學們集中在她那兒報名，然後再幫大家買回來，雖然耽誤自己的休息時間，但是方便了大家。她關心班級，團結同學。每次出板報，她總是積極參加。當她看到有些同學合夥故意不和誰玩，她就會去跟那個同學玩。她總説，大家都是同學，要互相團結。

王賀就是這樣一個優秀的學生，她的身上還有很多優點，你説這樣一個優秀的同學做自己的朋友不值得我驕傲嗎？