最好的老師作文集合15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的最好的老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

俗話説得好“三百六十行，行行出狀元。”興趣是每個人做好事情的原動力，如果一個人對某件事很感興趣，那麼他就一定會積極地把這件事做好，所以興趣是每個人最好的老師！

興趣是靈感的源泉，高雅的情趣趣可以造就一個人才，同樣，低級的情趣也可以毀掉一個人。

興趣就像一盞路燈，可以在黑暗中指引你前行，照亮你未來的路，興趣是一艘船，能載你遠航，興趣是你最好的老師。

興趣可以使人不怕吃苦，興趣使人執着而付出努力。試想，如果一個學生，把他看電視，玩電腦的精神投入到學習中來，還有什麼會學不好呢，所以，在教學中，老師如何利用教學資源，把學生的學習興趣培養起來是一項非常重要的任務。，望你深思後再寫！

興趣是我們最好的老師，也是力量的源泉！

尊敬的老師：

您好！

花落了還會在開；春去了還會再來，可過完這半年我們還會再相見嗎？

記得我剛到這個班時，我見到您的第一面，您是微笑着，笑得眼睛眯成一條小縫，輕輕的牽着我的手，把我介紹給同學，並把我領到座位，輕輕摘下書包，撫摩着我的頭。當時的我感到這天氣特別晴朗，樹木上的葉子特別綠，真的很綠，天特別藍。

還記得三年級我為您寫下第一筆板書時，您臉上第一次浮現出滿意的笑容（只對我一個人的滿意。）您這個的笑容我永遠也忘不了開學時的那種笑容。也是一樣的眼睛眯成了一條小縫，我還是同樣的感受，唯一的不同是我得到的不僅僅是您的微笑，還是您那讚許的目光。就是您的微笑，還是您那讚許的目光。就是您的微笑和目光永遠激勵着我，向更高的目標邁進。

記得四年級時，我那天感冒了，整天打不起精神，到了中午吃飯時喉我的飯都是別人幫我打的。可回到我座位上的卻是您，您坐到我旁邊把您的碗裏的粥分給了我，並體貼地把最好的飯給我。我知道這是學校給您的飯採，所以我沒有多吃，可老師您把所有的飯採都給了我。雖然説您對我還是微笑，但我體會到的真是我無法訴説的痛苦。

老師，是您把所有的愛傾注到我身上謝謝您老師！

我國小六年級的班主任老師叫唐紅豔，她長得很漂亮，櫻桃小嘴，笑起來有兩個小酒窩。

唐老師有時穿色彩鮮豔的衣服，顯得朝氣蓬勃，充滿青春活力，有時穿顏色素淨，線條簡潔的時裝，顯得特別典雅、高貴……

我特別喜歡上唐老師的語文課，她的課講得非常有意思，與其他老師的課不一樣，她給我們講課時從不漏掉文中的任何一個小細節，力求讓我們更加了解這篇課文，記得我們學習《景陽崗》一文時，文中寫武松喝完酒後踉踉蹌蹌地奔進樹林，老師笑着説：你們見過喝醉酒的人嗎？誰能模仿一下醉酒人走路？幾個男同學踴躍上前表演，那誇張的動作把我們逗得捧腹大笑，我們由此理解了踉踉蹌蹌的真正含義。

唐老師很關心我們，記得有一次我們在上語文課，忽然停電了，教室裏一下子暗了下來，當時我們正寫課堂作業，見此情景，唐老師説：不要寫了，這樣會壞眼睛的，往外面看看吧，這樣對眼睛有好處……然後唐老師還組織我們背古詩，直到來電之後，才叫我們寫作業，她是多麼關心、愛護我們啊！

如果有哪個同學犯了錯誤，她總是會慢慢開導他，教育他，從不粗暴地批評，和唐老師在一起，我們如同沐浴在三月的春風裏，感覺那麼温暖……

轉眼又到教師節了，我在這裏想對唐老師説一聲：唐老師，您辛苦了，我永遠忘不了您的笑聲，永遠忘不了您的與眾不同，我永遠是您的學生……

如果有人問你：知識與興趣哪個最重要？也許你會躊躇不決，難以下結論。如果有人問我這個問題，我一定會不假思索地説：“興趣最重要！興趣是最好的老師。”

就拿我來説吧！我小時候十分喜愛音樂，對那優美的歌聲和奇妙的音符產生了濃厚的興趣，於是我便愛上了音樂。

有些人會説，音樂是副課，學了沒什麼好處，(.)只有語、數、英才是最重要的，文化知識才是最重要的。

可我卻認為，音樂能提高人的氣質，讓人變得自信快樂起來。

對我來説，唱歌、聽音樂是一種享受，它會給我一種妙不可言的滋味，讓我疲勞的大腦得到放鬆。對音樂有興趣，我學得也很快。

一年級時，我就參加了學校的合唱隊，在那裏我很快樂，因為我學會了很多歌曲，也學會了不少音樂知識。逐漸地我們開始去上台表演，參加各種比賽。我總是很認真地學，融入到音樂中，受着藝術的薰陶，很開心，很愜意！

現在，每一次的班級才藝表演或開展其他活動，我都會去唱幾首歌，這已成了我的樂趣。我越來越自信，越來越活潑。音樂也成了我生命中不可缺少的東西。

所以，我認為興趣是最重要的，是最好的老師。興趣，它能改變人的一生，會使你的生活更加多姿多彩！

“靜靜的深夜，羣星在閃耀，老師的窗前，依然明亮……”每當我輕輕哼起這首歌，就會想起章老師那張和藹可親的笑臉。

記得我讀二年級第一學期的時候，章老師懷孕了。她的臉色黃黃的，還經常噁心嘔吐，很難受的樣子，我們看了真心疼。可是，章老師還是堅持來給我們上課，章老師講課可認真了，一點也不馬虎。尤其是老師朗讀課文的時候，那聲音真像山林間叮咚叮咚的小溪，又像枝頭上婉轉歌唱的小鳥，多麼清脆，多麼動聽，把我們深深地吸引了！在老師生寶寶的那幾個月裏，我們都特別的想念章老師。

啊！終於有一天，章老師又回到我們的身邊了。剛巧，朗誦比賽就在這幾個星期裏舉行。章老師要幫我們排練節目了！她先給我們每人一張朱自清的《春》，叫我們回家背熟。接下來的日子，老師幾乎天天下午帶我們到舞蹈教室排練。她一遍又一遍地給我們講解朗讀的要領，還親自給我們示範動作，為我們編排隊形，常常累得滿頭大汗，連嗓子都啞了。在那次比賽中，我們精彩的表演，獲得了熱烈的掌聲，取得了第二名的好成績。章老師太高興了，她出錢給我們買了好多牛奶，還説：“這是我給你們的獎勵，喝吧！喝吧！”

那天，我們喝着甜滋滋的牛奶，望着章老師甜甜的笑臉，我們都陶醉了。章老師真美，她是我們心目中最美最美的老師！

我們班紀律不算好，成績呢，擠不進前幾名，有些人會問，是不是老師不好呢？我會説，不是的！我們班的老師可都是最好的頂尖的老師，尤其是我班的班主任張林老師。

張老師的頭髮又黑又亮，炯炯有神的眼睛彷彿會看透一切，老師還有一雙會繡十字繡的巧手。

張老師不論自身情況堅持來給我們上課。

那一次我記得特別清楚，那是五年級的一天，早上張老師走進教室，一説話，我聽着有點不對勁，老師的嗓子啞了，而且啞得很厲害。我原以為老師會把語文課推掉，令我沒想到的是，老師還堅持給我們上課。雖然聲音很小，但是我很感動……

老師不僅不耽誤大家的學業，還鼓動我們課外轉魔方，開發大腦的靈活性。

不知從哪天開始，張老師迷上了轉魔方。沒過多久，聰慧巧手的張老師已經會轉6個面的了。每天中午午飯後張老師還一個一個教同學轉魔方、怎麼轉出6個面的。張老師不急不躁，對每個同學都很有耐心。老師教我的時候，我也更深刻地體會到老師對每個人的用心、細心。班裏分配了一個頂級的老師，讓我們這一班原本調皮貪玩的孩子漸漸懂得玩中也有大智慧。

這就是我們可親可敬可愛的張老師。

我認為我喜歡的老師有何老師、俞老師、蔣老師，但我認為最好的老師，就是快離開我們的老師——汪老師，她含辛茹苦地教導我們，告誡我們不要虛度光陰，還讓我們感悟浪費時間等於浪費生命。

老師還不厭其煩地講解。她做了好幾年的教師，每天最重要的就是講課文，告訴我們主要內容，其所包含的道理。面對這個她説是最不乖的班級，打罵也在所難免，因為我們如同她的兒女，正所謂不打不成材，這也是理所應當。

四年級一天的上午，我們班的搗蛋鬼們又在起鬨了，其他的人也在爭先恐後的講着，隨之而來的就是一陣陣竊竊私語。坐在後面的好像有數不盡的話在講。老師在耐心地等待，直到我們講完了，説：“要休息、要講話的話應該在下課，上課要認真聽講，集中注意力，這才達到勞逸結合。”老師講的頭頭是道，我們都被她的話説服了，從此，老師説什麼我們就幹什麼。

老師如農民，學生如秧苗，正如大家所説：“我們在老師辛勤的澆灌下成長……”等到我們長大，還會想起老師那温暖的臉。

我們學校有許多兇老師，我印象最深的是班主任英語老師。

他身材魁梧，有一雙濃眉大眼，虎背熊腰，有一個大大的啤酒肚，他的胖，一半是肉多，一半是他肚子裏的洋墨水多，是個不折不扣，名副其實的洋人。我們班人就給他封了一個外號，英語萬事通。他的體重也不是一般人能比的190—200斤。

他背誦的英語單詞，句子簡直不可勝數，用學富五車來形容也一點不過，我想：可能是他上國小或國中、高中英語學的出神入化，也可能是被哪個英語天才給附身了，或是某個英語教授給附身了也未嘗不可能！哎，反正我是羨慕嫉妒恨呀！真想鑽到他肚子裏，把他的知識都給偷出來。

比如：上課前玩數字接龍，説到第九十時，全班都卡住了，但他卻能不假思索地答出來。我們不管問他什麼單詞，他都能説出來，真是對答如流。

他對學生要求非常嚴格，並且很嚴厲，我們班同學都比較怕他，就給他起了另一個外號混世大魔王，只要混世魔王一進教室，一根針掉到地上都能聽見，所以同學們學習都特別的認真和刻苦。

他手底下出來的學生，個個都能考上好高中，真是嚴師底下出高徒，強將手下無弱兵呀！

在我成長中有很多好老師，但是我最好的老師是曹老師。

她，有豐富的表情，一雙能洞察心靈的眼睛，她説話的速度非常快，也有一種對學生特別認真的態度。她教會了我許多英語知識。我知道我不是她最好的學生，但是她是我最好的老師。

從四年級開始，我的英語成績明顯下降，媽媽也非常着急，於是，媽媽就給我報了一個英語輔導班。我第一次見到了英語老師——曹老師。

本來我對報輔導班非常發愁，但我一看見她就覺得這個老師不算很兇，我懸着的心也就放下來了！

記得第一次上課，別的同學進度比我快，我聽不懂。下課以後，曹老師單獨把我留了下來，告訴我不要着急，堅持就是進步！因為不會的太多，所以我每

次都寫得非常困難，我便有了放棄的念頭。可是曹老師每次都鼓勵我，所以我又堅持了下來！

有一次，曹老師讓我們做了幾張卷子，雖然我的成績不理想，但是，曹老師讓我把我在學習中存在的問題總結了一下，發現平時積累太差，好多語法點不能靈活運用到平時的練習中，所以做題時出錯率太高！如果我得到一個“Good”，我便會非常高興，為每次免作業而努力！我也在這種獎罰中一點點進步！

現在，我的英語成績有了提高，讓我對學習英語也感興趣了。我想我也把這種學習熱情帶到別的學科中，一點點進步！

在學習英語中，讓我懂得做事要貴在堅持，克服困難，這就是我的收穫。謝謝您，曹老師，你是我最好的老師！

我認識好幾個老師，但是使我始終難忘的是陳老師。剛升四年級的時候，我們換了語文老師。她高高的身材，長長的頭髮，從一副近視眼睛的後邊，流露出嚴肅、深沉的目光；平時不苟言笑，總像在思考着什麼。

陳老師給人的第一印象就是“嚴”。有一次，她教我們的第一篇文章是朱元明的名作《觀潮》，我在分段時，分錯了，她用低沉而嚴肅的口吻：“不對，不對，不動腦子的人才這樣分！”我有些緊張了。陳老師用嚴肅而略帶温和的'語調説：“回答老師提出的問題，不要張口就來，要先想一想。”我一向自尊心很強，心想：“我是沒動腦筋，您怎麼也得留點面子呀！”陳老師似乎看出我的心思，下課後，把我叫到她的辦公室，一方面指出我語文基礎知識學的不紮實，一方面又耐心地講怎麼學好語文基礎知識，講得那麼認真，只有這一次，我才理解了陳老師“嚴”字當頭的教學態度。在以後的教學中，陳老師總是這麼嚴肅認真，一絲不苟。

在陳老師的影響下，我學會了做事認真，嚴格要求自己。漸漸地，從驕傲自滿的我變得謙虛好學，同學們都説我變了。嚴師出高徒，耕耘必有收穫。一年來，一向語文成績名落孫山的我班，在幾次統考中，平均成績80分以上，在年級里名列前茅，經陳老師的辛勤培育，我們班60朵小花變得更加鮮豔、美麗。

這是一個認真工作，嚴格要求學生的好老師。我為這樣的老師感到自豪。

老師，是春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土中；老師，是春風，盪滌盡了靈魂中的塵泥；老師，是蠟燭，犧牲自己，照亮他人。

刻在木板上的字也未必永垂不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，而老師的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

四年級的時候，我們班換了個新的語文老師——朱老師。朱老師身材中等，烏黑的頭髮裏滲透了幾縷銀絲。

我開始認為朱老師既愛生氣，又無關愛心。可有一件事卻改變了我對他的看法。

坦白説，我是個膽小怕事、不愛出門的女孩，這並不是父母的嬌生慣養的，而是我自然而然形成的個性。改變我這一缺點的，恰恰是朱老師。

有一天，我早早的起牀，窗外燦爛的太陽已迷人眼。我氣喘吁吁地來到教室，而老師已經在班級帶讀了。我慚愧地低下頭。你卻輕輕地説，“你應該學騎自行車啦。”

接下來的時間裏，我開始練車，每一次都是汗流浹背，每一次都是傷痕累累。我常常問我自己，我笨嗎？可我不灰心，我不讓同學們笑話。爸爸媽媽看了似乎很心痛，都勸我別練了，我相信只要有恆心和毅力，持之以恆，就一定能成功。果然，功夫不負有心人，我用幾個月的時間，學會了騎自行車。

我自豪的騎着車去學校，同學們都驚訝的看着我。你點了點頭，這可是我用時間和汗水得到的。

回家的路上，你走近我，又輕輕地説：“小心”。

老師，沒有您的關心和鼓勵，不可能有我今天的成功。您是春雨，滋潤了我們的心田。值此教師節來臨之際，我衷心地祝願老師身體健康。

現在的學生對於讀書都沒好感，我不是屬於坐着不腰疼的人，當然我對讀書更沒有好感！但不得不説讀書興趣很重要！

我不愛讀書，所以體會不到古人愛書愛到痴狂的感覺！但愛讀書是一種高尚的情趣，愛讀書就意味着愛知識，愛學習，愛上進。人有各種各樣的愛好，如打撲克，下棋，聊天……而愛讀書和愛學習則是人們所有愛好中最高尚的愛好之一。

愛什麼就學到什麼，愛得有多深學得就有多好！愛因思坦曾經説過：“熱愛是最好的老師。”只有熱愛閲讀，熱愛知識，熱愛在書中遨遊，並且愛得如痴如醉，象飢餓的人見到食物那樣撲上去，貪婪地吞噬，消化，吸收，才能讀好書！

愛因思坦説過：促使我從事科學工作的，是一種要懂得自然奧祕的不可節制的渴望。是的，沒有了激情與渴望，是不可能有所成就的。學習也同樣如此，如果想要有所創造，那就必須懷着十二分的熱情，也只有這樣才會達到最理想的學習狀態！話雖如此，但説和做始終不是一回事，現在的我們雖不可能從頭開始，但打現在起培養對讀書的熱愛，也許學習真的是一種享受！

我最好的老師有着一雙雖然小卻機敏的眼睛，長髮披肩，是一位聰明美麗的老師，她的教學方法很獨特，她就是我們的語文老師——李健美老師。

因為我們班的A並不多，一般般的學生一大截，不及格的也不少，用英語老師的話來説，就是“頭太短，身太長，尾太長。”李老師卻用我們班寥寥無幾的尖子生與中等的學生合成了十個小組，讓尖子生當組長，努力將中等生的成績提拔上來。

這樣的方法的確有效，有些B可以成為A的，也已加入了A的行列，那些C的也成為了B，期中檢測時，我們班不及格的人有一個，C也只有6個而已，“尾巴”縮短了，“頭部”增長了。

我不禁感慨，李老師雖然只帶了我們不到一年，卻將我們班改變了這麼大，實在是太厲害了。這可是以前帶我們的老師從來沒有做到過的。老師還用“獎品誘惑法”、“塗格子法”、“記名字法”讓我們聽話、努力，我們班再也不是那個浮躁、惹是生非的班了。

以前我們總是被學校公認為“最差的班”，現在我們班經常受到表揚。

李老師是我們這個“差班”的“救星”，也是我心目中最好的老師。

説到最好的老師，大部分學生最先想到的是自己學校裏的老師，但是，父母才是比老師責任還要大的我們的人生老師啊！

我們在開始走路，開始説話，開始懂得人之常情等等這些階段都是父母教會我們，陪伴着我們，所以，父母在我們成長的過程中起的作用比老師要大得多，他們的一言一行都得小心小心再小心。

有時候父母説的話前後矛盾讓我們就很為難，不知道是這樣好還是那樣好。材料中文文的事例就是如此。媽媽讓他不要打人，看到自己的兒子被人打後，卻責問他為什麼不打人，既然如此，那當初又為何要教育他別打人呢？父母在教育孩子的時候首先要調整好自己的心理，對孩子説的話不能前後矛盾，這樣不僅會有失自己在孩子心目中的形象，也會讓孩子覺得自己不靠譜，這樣對孩子的教育不僅無利反而還有害。

父母不僅僅只有養育我們的義務，還有像老師一樣教育我們的責任，父母在教育我們時首先要想一下這麼説對不對，對孩子這麼説有沒有用，而且還不能出現前後不一的説法。父母是最難當的老師，也是我們最好的老師。

他們的一言一行我們從小就看在眼裏，我們説的話，做的動作，都是看着父母慢慢地學過來的，有很多跟別人不能説的事，我們卻能和父母敞開心扉地説，他們理解我們，安慰我們，教會我們做人的道理。

最好的老師莫過於父母啊！他們教我們的每件事都得是積極向上的，在我們面前，説錯一點話都會誤導我們，所以做父母的也得小心。

“興趣是最好的老師”這句是愛因斯坦的名言，我覺得很有道理。

比如中醫按摩，涉及到很多穴位和手法，非常複雜，但我對學校里科學課上學的“中醫按摩”頗有興趣，所以我學得又快又好。

奶奶知道我會按摩，很驚訝，簡直有點不相信。因為在大人眼裏我一向很急躁，而按摩卻需要有耐心。我還沒按摩幾分鐘，奶奶就對我刮目相看：“你真棒，你的動作一看就很標準，你比爺爺按摩得好多了，爺爺按摩總是動作很大，都快把我耳朵拉下來了。而你是揉捏，比他耐心多了。”我一邊按摩，一邊享受着奶奶的誇獎。奶奶的話讓我有了莫大的動力。按摩到最難找的一個穴位時，我讓奶奶雙手握拳，然後我在奶奶手上按了又按，找了又找，好半天才找到穴位。我讓奶奶鬆開手，仔細地點着奶奶的穴位，按摩起來。時間過得飛快，半小時的按摩很快結束了。奶奶抱着我親了親：“嚴家安，你的按摩 棒極了，讓我舒服多了。”我美滋滋的，心裏樂開了花。奶奶又認真地對爺爺説：“你要好好學學你的小孫子，你的指法不如他。”爺爺問我：“你的手法怎麼這麼標準？”“因為我有興趣。其實老師在課上也就放了幾幅按摩的圖片。但我下課還在琢磨，有不懂的就去問老師，老師見我有興趣，又告訴我一大堆知識……”。“這就是因為你有興趣，所以學得這麼好。我在圖書館看來這麼多按摩書，但還是不如你。這説明興趣是最好的老師，你做任何事只要有興趣，你都能像按摩一樣出色。”爺爺説。

“興趣是最好的老師”。通過這件事，我更深刻地理解了這句話的道理。