我的拿手好戲打棒球作文（通用11篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的拿手好戲打棒球作文（通用11篇），希望能夠幫助到大家。

我喜歡的社團都是和運動有關係的，像是棒球社、籃球社、跑步社、樂樂棒球社等等的，但是其中最喜歡的還是棒球社！

我為什麼喜歡棒球社，因為它是團體的一種運動，假如你很強，但是隊友不怎麼強，那有什麼用？棒球是個團體，要相信隊友才能打出一場好比賽，比賽有輸有贏，即使輸了也不要太沮喪，贏球了也不要太驕傲，這些都是我從打棒球中學來的。

有一次我代表學校去比賽，在比賽快結束，剩下最後一局的時候，教練把我從左外野換成投手，當時我非常的緊張，因為如果我把球隊的勝利給搞砸了，那該怎麼辦？這使我非常的慌張，但就在此時，我聽到隊友們的一句話，讓我相當的感動，他們説：“我們相信你！球被打出去了，我們來負責，你不用擔心”，聽完這句話以後，我就比較不害怕了！最後我飆出了三張老k。四強賽中，我們遇見了強敵——芭黎隊，教練讓我擔任先發投手，最終我們還是輸了。我很難過，差點要放棄棒球，但我開始回想我為什麼要打棒球？打棒球這麼累！我突然想起，因為我喜歡棒球，棒球很好玩，而且這是我的興趣！

對我來説棒球很好玩，雖然真的很辛苦，但是我還是很喜歡，我喜歡跟別人一決高下，雖然有時候會輸，但我還是很開心，我不會放棄棒球，我會一直努力練習下去！

最使我難忘的一天是參加夏令營中的第四天，這天是何憶安老師給我們上的棒球課。

何憶安老師是一位身材高大而且很強壯的美國老師。他剛進教室時，我們班幾乎所有同學都被他那高大威武形象所征服。他走進學校首先作了自我介紹，然後在黑板上寫了一些字：一壘，二壘，三壘和本壘，並解釋道：今天我給大家介紹棒球。他清了清嗓子：“大家看！”他指着黑板上。“這就是打棒球的場地圖，打棒球分為兩組，一組打球，一組保壘。擊球員站在本壘上，打中球后先衝到一壘，再到二壘，三壘，最後回到本壘。當然，這一切都是要在對手撿球時進行的。如果被棒球碰到，則為失敗。”我聽得似懂非懂。“好，大家下去嘗試一下吧！老師説道。”到了操場，我們開心得不得了。我拿着球棒，賴潤州拿着球。他一扔過來，我就用力一打。好球！我飛快地跑到一壘，又跑到二壘，三壘，最後又回到了本壘。哈哈？我笑得停不下來。

這時何憶安老師走過來了，我和一些同學圍攏過去。老師説：“現在分隊，每隊五人，兩隊輪流打球。”老師剛發話，我們就自顧自地分開站了。我和賴潤州以及其他三個是一隊的，而長聯完小的五個學生是一隊的，首先，是我們隊打球。我身子往下蹲，把球棒放在腦後，保持着高度警惕。一看見球就打。球來了，我看準球，咔嚓！球飛遠了，我趁這個機會，用盡全身力氣向指定的目標飛奔。終於，我又跑回了原來的地方，為我們組得了一分。

接下來的成員都為我們組加了分，其中數賴潤州幹得最出色。打中球后，他扔下球棒，以驚人的速度完成了一系列的任務，最後又榮幸地得了一分。

最後，我們戰勝了對手。

叮叮叮？下課鈴響了，這真是一節有趣的棒球課啊！

看着別人打棒球，我是多麼希望能學會打棒球啊！恰好，學校成立了棒球興趣小組，我便報上了棒球興趣小組。

星期五的興趣小組終於到了，我高興地跑到了操場，這時，已經有幾個同學到了，老師手中拿着的球棒，地上擺放好了的白色壘墊，旁邊散放着很多綠色的球，我好奇地看着這些體育用具，盼望快點上課。

上課了，老師組織我們站好隊，開始教我們了，首先，老師示範了打棒球的姿勢，吳老師雙手緊握球棒，左腿前伸，右腿後撤，把球棒放在肩膀上，眼看對面的球飛到了吳老師胸前，吳老師猛地一揮球棒，球在空中劃了一道弧線，落到了地上，我們都叫了一聲“哇”！大家對吳老師老師讚歎不議。

開始練習打球了，終於輪到我了，我拿着球棒中間，左腿伸直在前，右腿彎曲在後，把球棒放在肩上，球迎面而來，我慌忙拿好球棒，迎着球打了過去，球還是從我耳邊呼嘯而去，好險啊！虛驚一場！

我失落的走回了隊伍，這時，老師看見了我，將我喊了出來，允許我再練習一球，我緊緊的握住，眼睛盯着操場上即將飛來的球，這時，球飛馳而來，我猛地將球棒一揮，球被我擊中了，我高興的跳了起來。

今天，我學會了打棒球，在學打棒球中，我深深地體驗到了打棒球的樂趣，也感受到了學棒球的歡愉。

流行是什麼？流行像一陣風，吹得大家都爭相追逐，唯恐被風潮落下。

我們班正流行棒球，下課的鐘聲一響，若是時間足夠，大家就會相約左右的朋友成羣結伴去打棒球；若是時間不夠，便拉動椅子聚在一起，眉飛色舞，手舞足蹈的暢談球賽，甚至討論生日禮物的選擇時，棒球也會成為最優先的選擇，事實上我生日時好麻吉們就湊錢偷偷為我買了顆很漂亮的棒球，直到現在我仍然清晰記得當時心中的激動和感激。

流行能帶來的有好也有壞，例如抒發壓力、認識新文化；壞處是可能導致你盲目追求流行，終日沉迷其中，乃至荒廢學業，忽略了當下真正應盡的本分，最可怕的是沉迷在糟糕的流行，可能導致你走上一條不歸路。

我認為面對流行要有判斷力，能分辨是非，不要讓流行牽着鼻子走，這樣既能享受流行的樂趣，也不會沉迷其中不可自拔。

我是一個積極又開朗的人，為人隨和好相處，但是並不代表我是一個沒原則的人，只要有人想要傷害我的自尊心，我就會發脾氣，並且立刻翻臉，但是隻要不要碰到我的地雷，我最喜歡的就是眉開眼笑地與人相處，和同學們打打棒球以及籃球。

我最喜歡打棒球了，我從小就喜歡在電視上看棒球比賽，爸爸也常常帶我們去棒球場看棒球比賽，雖然當時的我年紀還小，不懂得怎麼打棒球，不過我還是覺得棒球是一個刺激又有趣的運動，於是我開始向爸爸請教如何打棒球，我的棒球之路也就此開始了。一直到了國小四年級，我就和班上的同學一起加入學校的棒球隊，一起探索棒球的奧妙，在五年級時，我和我的同學和隊友們去參加了我人生中第一場的棒球比賽，也許是因為第一次參賽經驗的不足，雖然我當時很努力地想要爭取勝利，結果還是不如人意，以落敗的姿態畫下了我人生第一場棒球比賽的句點。

棒球雖然有趣，不過也具有一定的危險性，前陣子看電視轉播時，看到職棒選手衝回本壘時撞上了捕手，這對於擔任捕手的我來説真的是目驚心怵目驚心的一幕，下次打棒球時一定要好好保護自己才行。

雖然棒球有一點危險，但是我對他的熱情仍然不減，因為棒球真的很好玩，在練習的過程中帶給我非常多的樂趣，比賽的時候可以跟隊友互相切磋，還可以以球會友，交到許多好朋友，練習棒球更可以增強我的體力，讓我常保健康，棒球真的是太棒了!

一個人愛上了人事物，就會每分每秒的浮現在腦海裏，難以忘懷，時時刻刻的想着，在吃飯時，腦子裏始終還是那幅叫人熱血澎湃的，連爸爸媽媽的呼喊催促聲也會變成悦耳的配樂，如虎添翼，使得我心中的“畫作”更加完美！

星期一的下午，我開始欣喜若狂的等待一件事的到來。“當！當！當！”放學鐘聲一響，我不管三七二十一，直奔操場，丟下書包，戴上手套和帽子，站上戰場，可是萬萬沒想到我們的“子彈”連一發都沒有，防護“裝備”也沒有，“這樣是要怎麼打球啦？”我們不想浪費棒球課的一分一秒，一羣人七手八腳，以風馳電掣的速度在三秒內就把“子彈”和“裝備”運送過來，開始嚴格又艱辛的訓練。

“鏘！”大棒一揮，清脆又響亮的聲音響徹雲霄，響亮了每一個角落，電醒了每一頭沉睡的猛獅。如子彈般快速的滾地球，如蜻蜓點水般彈跳，當球滾進手套的剎那，在心裏有一座名叫“成就感”的火山，以迅雷不急掩耳的速度噴發上來，瞬間把我沉下去的信心給拉抬上來，再快傳一壘，打者才剛放下棒子就被判出局。哇！那會是多麼爽快的事啊！

打擊時，揮舞着勝利的關鍵，手上的棒子彷佛是同甘苦、共患難的好朋友，一起打擊出每一顆好球。憶起拿下每一分，打出去的瞬間，球飛得又高又遠，眼看就要被接殺了，賣力地跑，只等待奇蹟發生了，一個漏接造成了安打，衝到三壘再衝回本壘，當我滑向本壘，手伸出了“死亡之手”，緊張地等着裁判的判決。結果如何呢？安全上壘！全場驚聲尖叫，歡聲雷動，一支場內全壘打，竟然能反敗為勝，讓我對棒球的信心提升了一大截。奔回本壘的我直想抱着棒球棍親吻！

經過一次又一次的練習，風吹日曬雨淋的訓練和考驗，在棒球隊裏打擊和防守成功提升了我的成就感和信心，我們學校原本“哩哩落落”的球隊，現在也已經是訓練有素，不容小覷的隊舞，就因為我們每一為球員的堅持和狂熱，使我深深愛上了這個“國球”的運動——打棒球！

我很愛運動，棒球是我最愛的運動，就像小叮噹銅鑼燒一樣，我一定要學會棒球。

從小我就看哥哥打棒球，也看到了歌歌拚命的接球，我就決定長大一定要和哥哥一樣當個棒球員，當我升上了四年級，學校組成樂樂棒球隊，我應為要跟哥哥一樣，就這樣我學習棒球的過程就開始了，起初我打擊的時後，球一直打不到，看着大家輕而易舉就可以打得很遠，我下定決心一定要好好學習，才可以打出安打，站上一壘壘包哦！

我因為一直練習，終於打出一支安打，讓我更愛棒球了，時間一久，有新生加入我們的行列，我交他打擊、守備，最後她也變成厲害的選手。有一天，我參加比賽，不知道為什麼竟然拿了第三名？隔一天我們大家都上台領獎，開心不已，所以大家決定還要認真學習。

我因為一直練習，所以登上了美好的舞台，我要告訴大家“只要肯努力，一定會成功”。

我喜歡打棒球就像爸爸愛媽媽一樣，有人喜歡鋼琴，有人喜歡足球，而我喜歡棒球，它是一個緊張刺激的團體活動，它就像我的小寶貝，每到我放學回家後第一件事就是出去打棒球。

我對棒球的嗜好，是受到哥哥的影響，爸爸希望我像哥哥一樣愛打棒球，所以我才會喜歡打棒球。一開始哥哥丟然後我來接，可是我總是接不到球，後來爸爸叫我全神貫注大膽一點的把球接住，可是我始終接不到球，我練了一個月，我終於接到了球，我好高興，我露出了潔白的牙齒，整天蹦蹦跳跳的，就連洗澡也在跳，過了一年，爸爸終於叫我出去比賽了，我好高興，現在我好喜歡棒球喔！

比賽那天，我懷着忐忑不安的心情前進，我努力認真的防守着對方每一顆球，輪到我上場打擊時，我專注的看準球往前一揮，竟被我擊中球，球順着場地滾出去，我往前衝跑向一壘，同時也送回來原來站在三壘的同學而得到一分，後來比賽得了第一名，我大聲對着爸爸説：“我終於超過哥哥了。”我高興的眼睛都眯了起來，在頒獎的時候，我整個人都飛了起來，感覺自己已經飛到了天堂。

打棒球不但能增加體力和不會頭痛，最重要的是有益健康喔！

我是愛運動的孩子，最喜歡上體育課了，因為課上歡聲笑語，充滿樂趣，其中，最有趣的項目要數打棒球了。

週四下午，體育老師要教我們打棒球。棒球，我們可是第一次聽説，聽説學棒球，我內心十分激動，老師先為我們示範，他緊緊地握住棒球，左腳在前，右腳在後，身體略微向後傾斜了一下，全神貫注地目視着前方的棒球，當球在他眼前閃過時，吳老師那雙靈活的大手用力一揮，球被吳老師打飛了。

老師讓同學們一個一個地來，終於輪到我了，許鳳喜雙手向下，一腳在前，一腳在後，把球輕輕地往上拋，球飛過頭頂，在空中掠過，向我眼前飛來，我急忙舉起雙手，身體略微地向後仰，心想：我一定能接到球，當球在我眼前閃過時，我看着從天而降的球，竟然縮着脖子，躲到了一邊，球落到了地上，同學們笑了起來，我不好意思地看着在地上滾動的球，也笑了。

老師細心的對我講，説：“當球已經到你眼前時，你應該把握好時機打出來，這樣打，一定能成功。”聽了老師的話，我重新試了一遍。

我沉着地站在壘墊前，球在我面前飛過來了，於是，我瞄準時機雙手緊緊地握住棒球棒，用力向上一揮，就在這一瞬間，我打中了球，同學們熱烈的掌聲想了起來，我高興極了。

今天我掌握了棒球技巧，在學打棒球中，我感受到了無限的樂趣。

鏘！在寂靜的早晨，一陣響亮的金屬聲劃破天際，是一支標準的安打，我以極快的速度奔向本壘，卻和球同時到達，safe或out都得看這一刻。

在一次偶然的機會下，叔叔送給我一套嶄新的棒球用具，也是我愛上了棒球的開始。起初，我還搞不清楚手套及球棒的使用方法，常常將手套戴錯手或是握球棒的姿勢不正確，但在爸爸耐心的指導下，我慢慢的步上軌道，越來越得心應手！下課時，我最喜歡和好友們聚集在操場上打棒球。每當我三振對手時，都會有一股説不出的快感！現在我也和家人、死黨相約在運動公園裏打球、切磋球技。在廣闊的草地上，面對着一個個的投手我都能輕鬆的打出安打，令大家刮目相看！

回想起一個週末的早晨，我們一羣人分成兩隊比賽。前幾局始終保持着七比六的局面，我方暫居下風；到了九局下半，輪到我打擊，全身緊繃的我竟然在兩好球之後，擊出了一支外野安打，送回了一名跑者，而我也快速的奔回本壘，卻和球同時到達，只見主審雙手一攤─safe，全隊隊員開心的歡呼叫好，並奔向了我。我們終於扭轉局面、反敗為勝，頓時一股強烈的成就感油然而生！

雖然五年級的課業較重，沒有很多的時間可以打球，但我對棒球的喜愛仍絲毫不減，也希望自己的棒球技巧能更為精進，有朝一日成為最厲害的棒球手！

有一天我和爸爸一起去看棒球賽，我看到棒球選手打出全壘打的樣子，看起來好帥氣，我也想和他們一樣厲害。

我慢慢的去學習打棒球，發現棒球沒有想像中那麼容易，一開始我常常揮棒落空，後來我能打出滾地球，但是還是跟棒球選手差很多，我感到很沮喪，可是我不想放棄，爸爸告訴我，棒球選手必須經過充分的練習，還需要非常多的經驗，才能打出全壘打。我希望可以練好棒球，所以每次在操場，我都跟弟弟練習傳接球，一起訓練揮棒動作，輪流當打擊者跟投手，經過一天一天的練習，我的動作漸漸變標準，現在可以打出很多安打。

我發現我的打擊有進步，爸爸也稱讚我，我覺得好開心，我學到遇到困難的時候，我要慢慢練習，才能成功。