精選以淚為題作文合集8篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的以淚為題作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
以淚為題作文 篇1
淚水
我流過很多眼淚，有傷心的、快樂的、高興的、委屈的……但是讓我印象最深的還是感動的眼淚。
上個星期，我剛剛開始新的`學期，我們和以前一樣要看開學第一課，裏面有一位小女孩，她的故事讓我淚流滿面：
她的養母只養了她三年，而她要養她的養母一輩子。她的養母是一位殘疾人，她每天把養母背上車、背上牀，絲毫沒有怨言，而且她的養母比她重2倍哩！小小的她從8歲就開始自己為養母做飯，聽説今年兒童節養母給她幾元錢讓她買點自己喜歡的小東西，可她卻一分也沒動的還給了養母，她説：“這幾塊錢正好夠我們買一星期的菜。”
也許，你們會覺得她很苦，很不幸，但是她還是覺得自己很幸福，“別的孩子幾天才能見到自己的父母，可我天天可以見到媽媽，所以我還是很幸福！”她甜甜地笑了，像一朵盛開的向日葵！
看着女孩那幸福的笑臉，我情不自禁流下了感動的眼淚。祝福她和她的媽媽永遠健康快樂、幸福快樂！
以淚為題作文 篇2
我就要畢業了。每當看到那一張張熟悉的面孔，一個個拿着留言本忙碌穿梭於教室的身影，碰到那一雙雙充滿眷戀而又濕潤的目光時，我的心便會猛烈地抽搐。心潮洶湧澎湃，有千句萬句感謝的話要對恩師説，有千千萬萬個祝福要對同學講，可一切都無從開口。心酸了，淚水決堤了……
追憶六年前，7歲的我自豪而又興奮地踏入這所中學的校門，那一刻我莊重地告訴自己：我長大了，我是一名中學生了！
那種羞澀，那種感動都還歷歷在目。
轉眼間，六年時光悄然流逝，我由一個幼稚的孩童變成一個少年，這一分一毫的成長都離不開大家；和同學們建立了深厚的友誼，我們互相關心，互相幫助，我們共同學習，共同進步，我們一起玩樂，一起聊天，每個快樂的'日子都離不開大家……
還有和老師無法言喻的感情，老師的關愛，老師的鼓勵，老師的責罵，老師的．…… 可是現在，現在就要分離，心中怎能不哀傷，怎會不惆悵呢？ 淚水不由自主地流了下來……
望望教室裏的桌椅板凳，看看高大的教學樓、寬闊的操場，再摸摸校園中的一草一木，心中失落極了，眷戀極了！
就要離開母校了，要離開這所培育我三年的中學了，而我又能給母校留下什麼呢？ 茫然若失的我搖搖頭，眼淚掉落在地上，碎了。 再向老師深深鞠一躬，道聲：“老師，辛苦了！
老師，感謝你們！
”並送上一朵朵火紅的康乃馨，作為最後的禮物；再向同學們説聲：“珍重，朋友一路走好！
”並遞上一張張親自做的小小卡片，送上我最後別離的祝福……
母校，再見！
老師，再見！
同學，再見！
那一刻，我的淚水始終沒有停過……
感動的淚水
以淚為題作文 篇3
淚水，有喜悦的，也有悲傷的，有激動的，還有委屈的，或者是悔恨的……每次流淚，都會有一段難忘的經歷。
記得那是一個週二的'早晨，我來到教室，看見老師正在發昨天考的數學試卷，心裏不禁高興地想：哈哈，我這張卷子已經檢查好幾遍，肯定能得100分。我懷着激動地心情快速回到座位上，低頭一看，我差點沒暈過去：我只得了88分！在仔細一看，錯的題全是因為馬虎，而不是我不會。再看看周圍的同學，個個是眉開眼笑，一問才知道，他們都超過了90分，而我……
放學後，我懷着忐忑不安的心情回到了家，本以為爸爸會狠狠地説我一頓，可爸爸卻沒有説我，而是和藹地對我説：“如一啊，你怎麼能這麼馬虎呢？錯的題不是你不會，而是因為馬虎，像2你卻寫成了3，加法你卻算成了減法。馬虎比不會更可怕，這個道理你該懂啊……”
聽着爸爸的話語，我那不爭氣的淚水順着臉頰流了下來，落到了我的手上，試卷上，滴在了那鮮紅的88分上……
通過那次流淚，它告訴我一個深刻的道理：千萬別和馬虎做朋友，那樣會後悔。
以淚為題作文 篇4
我幼兒園畢業時，老師讓我們表演，表演到最後一個節目——《感恩的心》時，我的眼圈紅了，晶瑩的淚水在眼眶裏打轉。我一直強裝鎮定，讓淚水不流下 來，可淚水越積越多，一點都不給我面子，眼看淚水就要流下，現在我已經看不清東西，淚水讓我看不清了，我向天空上望去，想阻止淚水的流下，我盯了天空好一 會兒，突然覺得這樣子向翻白眼，便看向了我的同學，他們都哭了出來，於是，我讓淚水流了下來。大顆的`淚珠從臉頰上慢慢地劃地，“吧嗒，吧嗒”一顆顆晶瑩的 淚珠砸到地板上。我第一次感到了離別的痛苦。
表演結束後，我和同學跟着老師回了班，我和我最好的朋友抱在一起，哭成了淚人。我們一個個都淚流滿面，老師也哭了，看見我們這樣，也不知怎樣來安慰我們一個個受傷的幼小心靈。
夕陽下，日落中，我們一個個帶着悲傷，揹着書包，回了家。
以淚為題作文 篇5
夜，靜悄悄的，星星在天空中快活地眨着眼睛。月亮披這銀紗散步，皎潔的月光透過窗紗，灑在正在熟睡中母親臉上，望着母親一天一蒼老的面龐，望着那令我熟悉而有陌生的面龐，我的淚水止不住留下來…
或 許，我已經忘記了發生過的一切，但眼淚不會，眼淚伴隨着時間，不會融化，也不會忘記。母親走了，她要離開我，離開這個地方，讓我嘗式沒有母親的悲痛，讓我 明白我生在福中不知福的道理。我本以為沒有人管的滋味很好，我終於逃出了父母所控制的天空，張開自己夢想的翅膀自由翱翔，但是…
回想到那一刻……
我 正津津有味的坐在電腦前打着電腦，突然母親走進來，神情兇惡，開始一場鋪天蓋地的“河東獅吼”説道“你一天不好學習，不急不忙的，我也為你急氨並且將我的 電腦“封-殺”可我什麼也聽不進去，還依然沉寂在母親“封-殺”我電腦的氣氛之中，還與母親爭吵起來，母親打了我一把掌，並且説明天她就走，離開我。我衝 進了屋裏委屈的大哭起來，哭着，哭着就不知不覺的睡着了，到了半夜，我昏沉沉的從睡夢中醒來，似乎聽到有人在哭泣，我悄悄的打開門，看見母親靠在牀上無助 的哭泣，我的淚水也爭先恐後湧出來，呆望着深沉而又平靜地無限渾濁的暗天，剛才一幕在我腦內你停出現，我明白，是我錯了，我深深感到歉意與愧疚，但我沒有 勇氣説對不起。
第二天一大早，母親早一失去了蹤影，我四處尋找母親，但希望一點點破滅，母親真的不見了，我懷着一顆受傷的心來到學校，學 校緊張的學習麻痺了我內心的傷痛，忘記母親的離去，回到家中，我熟悉地叫着“媽媽“媽媽””，可是沒有人應答，地毯上空曠曠的，只擺放着三雙空空的拖鞋， 整個家冰冷冷的，我的淚水順着臉頰一滴，一滴往下流着。走進廚房，沒有了往日的温暖，沒有了往日的香味，灶爐沒有一絲的.温度。突然，母親出現在我眼前，手 中抬着一碗熱騰騰的麪條，親切着對我説“孩子，餓了吧，快吃吧”。啊，這畫面，這聲音我是多麼熟悉啊!一瞬間，那幅畫象夢一樣剎那間消失不見，淚水又我眼 中旋轉，奔湧而出，時間一天過去，母親已離開我兩天了，可這兩天，我度日如年，但也在這兩天，我明白了什麼叫可憐天下父母心啊!我鼓起勇氣拿起手機給母親 的發了一發個短信“媽媽，對不起”時間一分一秒過着，但這對我來説，時間好漫長。
這也是母親離開我的第四天了，這天中午，我靜靜靠在牀 上，這時有一把有鑰匙插入門，我屏住了呼吸，心裏既緊張又害怕，但眼前的她是多麼熟悉，這是夢嗎?不，不是，母親回來了，見到母親我即驚訝，又恐懼，我呆 呆望着她，不爭氣的眼淚奔湧而出，我哭了，我哭出了對母親的思念，對自己的責備，我噗通一下跪在母親面前，母親流下了淚水，母親也哭了，哭出對我的思念， 哭出對我的無奈，期盼。想到着裏，我的眼眶又濕潤了，望着身旁的母親，望着母親那蒼老的面龐，日夜增長的白髮，一滴滴淚珠順着我臉頰流結成珍珠……這世界 上最美麗，最無價，最動容，最飽含真情與愛意的珍珠，我要將這萬物間最沒珍珠獻給母，在過去那幾天，我流下了數千滴眼淚!
我用我的一千滴眼淚化成耀眼的光環，照耀着母親對我的愛;我要用我的一千滴眼淚織成天使的羽翼守護母親的用心良苦;我要用這一千滴眼淚建起一架橋樑，感受母親對我的炙熱的愛埃。
以淚為題作文 篇6
眼淚，在我的眼中，它是廉價的。也許它可以博得他人的同情，但換不來他人的尊重；也許它可以抵消犯下的過錯，但得不到他人的肯定。那麼，它還有什麼可值得我相信，讓我視它為珍寶呢？
眼淚，它只不過是失敗者隨便給自己找的一個換取原諒的藉口而已，但在我看來，它所表現的更多的是他們的軟弱、怯懦與無能，生後從來不相信這個氾濫的藉口，它只相信堅強者失敗後的微笑與拼搏。
聽媽媽説，我小時候就是個淚人兒。學不會走路時，哭；學不會使筷子時，哭；學不會寫字時，還是哭。遇到困難時，我唯有哭，我多想父母能幫幫我，可淚光裏的他們無動於衷，只是非常平靜卻又很堅定地説：“你自己可以。”一句話，從小伴我長大的一句話，讓我懂得眼淚就像是六月的雨，當雨下過後，風颳過後，天空依然明朗，太陽依然明媚，絲毫留不下雨的任何痕。
眼淚只是無用的排泄物，是一種苦澀的汁水，它無法讓海平面上升，也不能讓地球停止轉，它只能讓人沉浸在痛苦之中，讓人失去希望，沒有再次重新開始的勇氣。
用眼淚向生活哭訴的`人，渴望得到他人的憐憫，卻不知自己已成為人人都厭惡的對象；而那些堅強者，他們深知未來沒有人可以替自己開創，未來艱難的旅途需要自己去拼搏，所以人人敬仰他們。
兩者鮮明的對比，其道理人人都知道，可究竟又有多少人做到了呢？
我不相信眼淚，我只相信失敗後的拼搏與奮鬥，那不懈的努力比無用的眼淚更真實、更可信！
以淚為題作文 篇7
我哭過很多次，可每次都能讓我知道一個道理，我就舉一個典型的例子吧。
二年級升三年級的暑假，因為我的眼睛不好，媽媽便問我去不去打乒乓球，我高高興興地答應了，我便到黃教練那兒學習打乒乓球。
一開始，我很認真，動作也不錯，可兩三天下來，我便不像之前那麼認真，高興時認真打，不高興麼就不認真，進步明顯沒有以前快了。一晃半個月過去了，別人都進步不小，而我卻只是進步一點點。
有一天，黃教練讓我和其他跟我一起學的同學打比賽，結果，我被對手殺得一敗塗地。我心裏別提有多難過，回到家，我暗自流淚，心想：跟我一起來的同學水平怎麼這麼高，就算兩個我的水平加起來都打不過他們。又一想：對啊，一份耕耘一份收穫，我整天吊兒郎當的`，高興時打好，不高興時隨便打，水平能好嗎？別人勤奮努力，能吃苦，水平當然能上去，要想打敗他們，一定要從現在開始勤奮練習，吃苦耐勞。
打那時起，我開始認真練習，教練説的每一句話，我都牢記在心，很快，我的水平上去了，動作也好了，教練便也喜歡上我了。一天，教練又讓我和其他同學打比賽，我心想：這次可不能再輸了。我便使出渾身解數，結果，他們都沒我厲害了，我甚至把比我早學的同學都打敗了。我心裏別提有多高興了。心想：這可真應了那句俗語“一份耕耘，一份收穫”。
失敗乃成功之母。淚水，是你的存在讓我成功，雖然我有時討厭你，但是，你讓我知道了“陽光總在風雨後”。
以淚為題作文 篇8
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三舂暉！”——題記
是誰給予了我們生命？是誰用自己甘甜的乳汁將我們哺育成人？是誰在我們最恐難的時刻做我們堅強的後盾？是母親！
炊煙裊裊，花紅柳綠，麥浪滾滾，冰雪皚皚，這就是我的家鄉，一幅田園風光圖。我的母親便是田間的一位普通農民，一人供養我和姐姐上學，日子也過得很緊張。咱們農村自古以來就有重男輕女的思想，每當村內的大嬸勸媽媽讓我和姐姐停學時，母親就會堅定的説：“只要孩子爭氣，學是一定要上得。”每聽到這時，我的心裏暖暖的。也深為有這樣一位母親而自豪！
我和姐姐的優異成績也使母親在貧寒中感到欣慰，好像也成了母親精神上的支柱，從此，母親早出晚歸，面朝黃土背朝天在田間耕作，那翠綠的麥浪，不知凝結了母親多少心血。看着母親在夕陽的映襯下獨自一個在田間彎這腰，斗大的汗珠不時從臉上掉下，像斷了線的珠子一樣接連而下，而手中的鋤子卻一刻也沒閒着。看着母親那吃力的樣子，我不禁眼角潮濕，為母親的辛勤勞作陷入了沉思……
母親就這樣日復一日，年復一年，婀娜多姿的身去變成了一座彎曲的小橋；滑嫩的雙手也佈滿了老繭；青絲變成了白髮，光滑的額頭上佈滿了皺紋。歲月不饒人，母親變得越來越衰老。無情的病魔，將那雙猙獰的魔爪伸向嬌弱的母親。但母親需要做手術的噩耗傳來時，我和姐姐無助的爬在母親身邊，看着母親手上的青筋凸起，那痛苦、艱難的表情，我內心一陣酸楚。母親永微弱的聲音對我們説：“媽沒事，只要你們好好學就行……”我不僅潸然淚下：媽媽，你的生命都危在旦夕，而放在您心中第一位的卻仍是我們的學習……
總算是老天保佑，母親的手術非常成功。看着病牀上母親臉色煞白，看着那一條長長的刀口，我的`心如刀絞一般，真有點痛不欲生的感覺。媽媽您為了我們付出了那麼多，我能做些什麼呢？哦，我明白了，我唯一能做到的就是搞好母親視為生命般重要的學習，我彷彿看到母親手中拿着我鮮紅的獎狀，笑得那麼開心，那麼甜蜜。我告別了母親，忍住心中的那份酸楚，匆忙趕往學校……
媽媽，您那比山高，比海深的恩情使女兒終身難忘。相信您的女兒，會帶着感恩的淚邁入人生的輝煌之旅！
