生命四年級作文9篇

來源:文萃谷 1.15W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的生命四年級作文9篇,歡迎大家分享。

生命四年級作文9篇

生命四年級作文 篇1

我一直以為,生命是脆弱的。可是我到現在才發現,其實生命是堅強的。

一次,我去公園玩,突然發現了地上一根吃剩的玉米棒。我把它撿起來,在手裏玩弄,突然發現上面有一抹綠色。我定睛一看,是一顆小豆芽。也許,這不幸的小豆芽活不了幾天了,它的葉子已經枯黃。可它仍然挺立着,驕傲地挺立着;仍然生長着,不屈不撓向上生長着。命運讓它遭受不幸,可它,這堅強的小生命,沒有向命運低頭。

一塊大石板下面有一粒種子。過了很久,石板下面的種子萌發成一顆竹筍。從此,這塊石板便被慢慢撐起來。千萬個人在上面踩踏。大石板,這沉重的石板,被一顆竹筍頂了起來。又過了很久,這塊沉重的石板下,鑽出了一個稚嫩的小腦袋。終於,它成功了,成功鑽出來了。生命!

在奶奶家,有一隻小螞蟻,不小心掉進了一個裝有水的水盆裏,它掙扎着,極力划動雙腿,一次次地往上爬,可都失敗了。終於,它成功了。可它再一次地滑落。我被感動了,把它撈了出來。

一株苗,可以在鋼鐵上生長,一隻螞蟻,在水中極力求生存。連動植物都那麼珍惜生命,何況我們呢?我們更應該愛惜生命。

生命四年級作文 篇2

一、螞蚱的角度

我是一隻螞蚱,準確的説是沙飛。在我們的社會中,我是一隻上等的螞蚱,受到眾螞蚱的尊敬。

但是,一切都是因為這件事而改變了。

那天,我在最肥美的那片草葉上,打了個盹。我發誓,只是片刻,也就2分多鐘。一隻大手抓住了我。我只是覺得眼前一黑,想要跳出這片黑暗,但是卻動不了了。我聽到抓我的他興奮地談論着我的花色,體型,以及我修長的後腿。我平時是愛聽讚美的,但是在這樣的情況下聽到這樣的讚美,就像在咒罵着我。我要逃出去!我想。可是就連自由也沒有了的我,發揮不出我無盡的智慧,只能傻乎乎地任人擺佈。

把我帶回了家裏,和同樣罪惡的、他的夥伴們炫耀着。我看到,麗莎——我唯一鍾情的她——也被他們抓住了。這羣罪惡的人類!

他把我放進一個高高的瓶子裏。瓶子口似乎就在我腦袋頂上,但是我使勁地跳躍,卻怎麼也蹦不出去。我這樣一隻高貴的沙飛,難道就這樣結束了我的一生嗎?不甘心!我不甘心啊!

“親愛的,別費勁了。這就是我們的命啊。”麗莎安慰着我。“為什麼不努力了呢?我們可以逃出去啊,可以逃出去啊!”我激動地喊。麗莎搖了搖頭,轉身離開。我仍然堅持跳着。我堅信,我可以逃出去!

一天了,他沒有給我們送來一片草。我餓的沒有力氣再跳了。就在這時,他來了,手裏攥着一把草。“只是這種草嗎?我這種高貴的沙飛,怎麼才吃這樣垃圾的草!”我氣憤地喊。他擰開蓋子,把草放進來,然後擰上蓋子,專注地看着我們。我這才發現,不是“他”,而是她。只不過剪了短髮。

兩天了,她還是沒有把我們放出去的意思。可悲的是,由於劇烈地、一刻不停地跳動,再加上沒有力氣,我的腿斷了,連逃生的希望也破滅了。麗莎,她走了,在最後的時刻躺在我的臂彎裏。

絕望,籠罩在我的心裏。我不停地把頭往瓶壁上撞,撞地頭暈目眩。最終,我倒在了麗莎的旁邊。

“麗莎,我來找你了。”我笑着,嚥下最後一口氣。

二、人類的角度

我最愛抓螞蚱,尤其愛抓沙飛,我認為,抓到它們很有成就感。

那天,我又在草地裏仔細地搜索每一片有可能藏螞蚱的地方,然後發現了它。

它是唯一一隻看到人而不跑掉的螞蚱。哦,是隻沙飛,我運氣太好了。

我迅速地走過去,伸出手把它抓住。它到我的手裏之後才反應過來,拼命地掙扎——當然,“拼命”也只是相對它來説。我把它帶回家,向等在家裏的夥伴們炫耀。“看,多漂亮的沙飛啊!”我説。

我把我的這隻螞蚱和其他小夥伴們的螞蚱都放進一個瓶子裏。我要寫作業,馬上把喂螞蚱的事忘的一乾二淨。第二天中午放學,我急急忙忙地給這些小傢伙拔了鮮嫩的草。

我發現,它們都沒精打采的。很多螞蚱都死了,活着的也很萎靡不振。我決定,把他們放掉。

我把瓶子拿出去,擰開瓶蓋。它們從瓶中掉落。我想,我幹了一件大好事。

你,聽見那微弱的呼喚了嗎?

我們,從什麼時候開始……

已經忘記了地球上其它鮮活的生命?

生命!

生命四年級作文 篇3

我們學習了課文《生命,生命》以前我從未想到這個問題,現在我有感而發,生命的意義就是活着。

一個美好的星期六的傍晚,我來到了遠大教育陳老師那兒學習英語。我大聲的朗讀着英語,正讀得起勁時,一隻飛蛾從大門的門縫裏飛了進來,打擾着我,我被它給擾怒了,伸出手想抓住它,可它飛走了,我越來越生氣。哈哈,被我給抓住了,待我伸手看一看,可他卻趁我打開手掌時逃走了!這時我隱隱約約感覺感覺到了生命是什麼,――是勇氣。

冬天裏,媽媽買回來了一個風信子,他只有大蒜那麼大,兩個月過去了,它只長白白的根,然後才慢慢的生長出綠芽,一不小心就開出了又大又長的花枝,我喜出望外,可是到了第三天,風信子的花枝因為太嫩,太重,太長,從中間斷了,我哭了,着急的向媽媽跑去,媽媽看到我這個樣子,哈哈大笑,説“傻孩子,花枝斷了,它依然還會長出新的花枝,你慢慢觀察吧”!聽了媽媽的這番話,我才破涕而笑,過了沒幾天,果然,只要種子在,生命就有奇蹟!

前幾天,媽媽給我買回來了一本書,《假如給我三天光明》我認認真真的看了一遍,當我讀到作者海倫·凱勒才19個月,因患上了猩紅熱,所以變成了一位看不見,聽不到,不能説話,的小女孩時,我的眼睛濕潤了,她可是一個還沒買滿兩歲的小女孩呀!但是,她長大了,竟成了著名的作家與教育家,要知道,是一般的普通人,那也做不到啊!此時此刻,我只想説一句話,――凱倫·凱勒,你真偉大,你是我的榜樣,是我們大家的榜樣!面對困難,你給自己賦予了新的生命!

活着是生命的終極意義,如果你想探索生命的`意義,請善待自己,勇敢而堅強的生活吧!

生命四年級作文 篇4

我常常想,生命是什麼東西呢?

早上,我在清香裊裊的綠地上玩耍,看見了一隻花蝴蝶,我奮力去捕捉它,它馬上飛走了。趁它停在花上的時候,我立刻捉住了這隻花蝴蝶。它極力鼓動着翅膀想逃脱,我感覺到一股生命的力量朝我湧過來,這樣強烈!這樣鮮明!它也很想生存,它的那種求生的慾望令我震驚,我忍不住放了它。

還有一次,我家買了二條小金魚,由於沒有買魚缸,我就把它放到了一個很小的盆子裏,然後就睡着了。等醒來後,我就去給它們餵食。由於盆裏水太少了,一條魚蹦出來死了,另一條還在盆子裏垂死掙扎,困難地呼吸着。我立刻把盆裏放滿了水,那條奄奄一息的魚才慢慢地舒醒過來。我立刻感覺到生命是多麼重要啊!

生命是短暫的,人生是有限的。我們可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值,使生命穿越時空,成為永恆。生命只屬於自己,我們必須好好地使用生命,讓人生更有意義。

生命四年級作文 篇5

生命是短暫的,是可貴的,也是多姿多彩的。我們可以讓有限煥發出更大的光彩。

現在,隨着中國的強大,人的平均歲數也在增加。但是,人的歲數跟其它動物比,是短暫的。

有一種水母,叫燈塔水母,它可以“返老還童”,就是一隻幼蟲,長大後變成燈塔水母;然後這個燈塔水母又變成幼蟲,就這樣如果沒有什麼意外,它可以永生。

烏龜也是一種長壽動物,它的長壽跟它自身有着很大的關係,烏龜生來發育慢,行動也慢,這使他看上去萌萌的,也笨笨的,減少了活動次數,於是能量消耗得就少了。也許它的長壽原因就在這裏吧。

可是,我們人類就沒有這麼幸運了,既沒有燈塔水母的永生,也沒有烏龜的長壽,有些人能活到百歲就已經了不得,這還不包括自然災害、意外、疾病等。

生命這樣短暫,我們更要用有限的生命去做有益的事,這樣才不至於白白浪費生命,讓自己虛度年華。

屠呦呦多年從事中藥和西藥結合研究,突出貢獻是創造新型抗瘧疾藥青蒿素和雙陽青蒿素。挽救了全球數百萬人生命,最終她獲得了諾貝爾生理學和醫學獎。

她為了讓病人恢復健康,刻苦研究了幾十年,她的生命是偉大的,她的生命是有意義的。

我要向前輩學習,讓自己的生命變得有價值。

生命四年級作文 篇6

炎熱的夏天很快就要來臨了,樹上那些不怕累的蟬又要開始“知了知了”地耀武揚威了。

自早晨醒來,到傍晚休息,蟬會一直喋喋不休地唱着它的“歌”,完全不顧人們的感受。每當它們新一輪的團體演唱會開始時,我都會情不自禁的捂上耳朵,設法躲避這羣自以為是的歌唱家。但是一鬆手,煩人的蟬鳴再次傳來。

我抱怨道:“這大熱天的,幹什麼嘛?”

媽媽聽見了,從房間裏探出頭來説:“別埋怨蟬了!你知道嗎?為了這個夏天,蟬在土壤裏等了十七年。等夏天一過,它們的生命就會結束。你想想,要是一個人的生命只有短短三個月,是該更加珍惜,還是肆意浪費呢!”

“三個月,是一個怎樣的概念?如果一個人的生命只有短短九十天,當然要盡情享受活着的幸福時光啦!”聽了媽媽的話,我對蟬有了更深刻的認識。

屋前的大樹上,蟬依舊高歌不止,但它的聲音忽然變得美妙動聽起來。是啊,深知自己生命短暫,它當然會更加珍惜。它在土壤中苦苦等了十七年,就只為了在這個烈日炎炎的夏季一展歌喉,盡情釋放生命!想到這裏,一種敬意油然而生!

回頭想想,與蟬相比,我們的生命要長得多,可以做的事也要多得多。但生活中卻有許多人不珍惜時間,不珍愛生命。他們成天睡懶覺,打遊戲,玩手機,無所事事,這簡直就是在浪費生命!

生命如此短暫,哪怕是九十天,還是九十年,都要好好活,好好過。

斜陽裏,想起秋風顏色,就寬恕了那煩人的蟬鳴。

生命四年級作文 篇7

牆角下這簇無人留意的野草,常使我感動得唏噓不已。

這是一個炎熱的夏季,持續月餘的高温和乾旱,使得我生活這一座城市燥熱難安。河畔的垂柳蔫了,苗圃的花兒萎了,就連廣場上人工種養的草,儘管不時有人噴水,仍顯得面黃肌瘦,弱不禁風。當我被暑氣所逼,下樓來散散心時,圍牆邊那株紮根瓦礫、頭頂烈日的野草,便定格在我的眼中。

這是一簇怎樣的草啊!在這遍是水泥磚石、連小螞蟻都難覓蹤跡的地方,它就這樣倔強地生長出來。在它的身旁,既沒有鮮花的陪伴,也沒有灌木的依託,連它的草類同伴也沒有,就那樣三五棵,簇擁在一起,你依着我,我靠着你,共同迎接烈日的考驗。

沒有誰會給它澆水,更沒有誰會給它施肥,那漫天飛舞的花蝴蝶,都不願在它身旁做哪怕短暫的停歇。它沒有條件生長嬌嫩的葉片,可那細瘦的薄葉,片片精神抖擻,那細小的葉脈告訴你,它生存該是多麼的艱難。它那部分裸露在地面的根鬚,因生存環境的貧瘠,顯得堅韌而蒼老,但卻似柔韌而又堅強的鋼筋,向下、向下,一點一點地收集生長所需要的營養。

它彷彿在無聲地向你訴説,生機是這樣地不可扼制,生命竟是這樣的頑強和珍貴。我知道它要向我傾訴什麼。無比困厄的環境,無以想象的艱難,無與倫比的勇氣,給在紅塵俗世中掙扎、跌落、失意的人們以啟迪、暗示和鼓舞,生命就是拼搏,就是戰勝自己,錘鍊自己,昇華自己。

我在想,生於斯長於斯的這株野草,一定是那不定風把那無家可歸的種子吹送而來,當它面對的不再是黑黝黝的泥土,便把全部的希望寄託在牆角旮旯裏,它珍愛每一束陽光,珍愛每一滴雨露,甚至珍愛每一縷無微不至卻又無處不在的清風。當它迎風霜、頂烈日、遭雨雪,而終於挺身而出煥發生命時,又使周遭的環境有了靈氣,讓那些生長在廣袤田野的同宗相形見絀,黯然失色。春綠秋黃,歲歲枯榮。當嚴冬來臨,它就蟄伏地下,悄悄地積蓄力量,等到來年第一縷春風來臨,它又會“春風吹又生”,最早向人們報告春的消息。而一旦將它移植到肥沃的土地上,一定會比那些習慣於和風麗日、未經受艱辛考驗的同類顯示出更強大的生命力。這是生命過程最大限度的展示,這是有限的生命對無限的理想境界苦苦追求的輝煌展現

任何一個熱愛生命、珍愛生命的人,難道會在這樣情景面前無動於衷?面對這樣頑強堅韌的小草、這樣知難不懼的小草,面對這樣令人扼腕感歎的生命奇蹟,我的心靈受到了極大的震撼和洗禮,感到生命無比充實渾厚,靈魂無比高尚健全……在這樣的時刻,任何言語表達都顯得蒼白無力。

屬於人的生命,也只有一次。在這短暫的生命歷程中,交織着矛盾和痛苦,充滿着求索和艱辛,遍佈着荊棘和坎坷,這正如那不為人知、寂寞生長的野草,只有異常沉重的付出,才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命,把握自己,才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折,擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。要知道,生命是這樣的可貴,連小草也在不斷挑戰極限、完善自我呵!

珍愛生命,像牆角的野草一樣!

生命四年級作文 篇8

“轟隆隆”天空中烏雲大作忽然下起了傾盆大雨。雨點如子彈般襲來,密密麻麻,直叫人透不過氣來。

一隻小麻雀被雨淋濕了翅膀落在樹下,它使勁地撲楞着翅膀,卻怎麼也飛不起來。媽媽躡手躡腳地走過去,輕輕伸出手一把握住了它,然後小心翼翼地放在了我的手上。

我滿懷激動地捧着小麻雀,感受着它暖暖的體温。只見小麻雀畏畏縮縮地躺在我的手心裏,驚恐地閉上了雙眼,一動不動。它實在是太可愛了,我忍不住把它帶回了家。

我把小麻雀放在一個開口的紙盒子裏,給它準備了一些小米和水,還給它起了一個響亮的名字“桑桑”。我滿心希望它能吃點喝點補充體力。可是它對我給它準備的食物毫無興趣,一心想要逃離這個“安樂窩”。只見桑桑對着窗台不停地撲楞着翅膀,一次次地嘗試飛離。甚至有幾次,它已經成功撲騰到了窗台上,卻不料又被我拉了回來。

這一次,它再次蹦上窗台,一雙小眼睛警惕地盯着我,腦袋上稍顯凌亂的羽毛微微抖動了一下,身子縮在一起,那哀怨的眼神彷彿在央求我給它自由。突然,我的心被深深地震撼到了!我感受到了桑桑小小的身子裏流露出來倔強又強烈的求生慾望!

儘管有千般不捨,我還是打開了窗户,捧着桑桑把手伸出了窗外。桑桑噌地一下飛到了窗外的樹枝上,又回頭看了我一眼彷彿在跟我道別,然後它就飛走了。我望着它遠去的背影,默默地説:“桑桑,你是如此地渴望生命,希望你能因此更加精彩!”

生命四年級作文 篇9

一隻蚌靜靜地望着夜空。寂靜的夜晚,它融合着一切美好,月亮柔和地照亮大地,星星一眨一眨地,像指明燈。如此美好,讓人感到忘記了一天的疲勞,想好好睡個安穩覺似地。如此祥和之下,蚌突然感到現在生活的空虛,不是捕食就是睡覺,真沒意思!蚌決心想做出點什麼成就,精神振奮地想着。它猛地想起同類提起的珍珠,一顆顆亮白亮白的大珍珠,猶如夜空的星星。聽説它竟是由金黃、細小的沙粒演變而來的。一個念頭像潮水般的湧上蚌的心頭:培育一顆珍珠。

第二天一早,蚌努力趕走睡意,匍匐向河底,懷着好奇心,從河底含了一顆沙子到嘴巴里。它的嘴立刻受到了刺激,疼痛充滿了全身,蚌不禁合上了嘴,在疼痛的驅使下又緊閉雙眼,可又堅強地睜開。蚌找了一個平穩又安全的地方停了下來。它感到火辣辣地疼,有時像被針狠狠地刺,有時像被冰久久的覆蓋着。蚌想哭,可它不能哭,一隻勇敢的蚌怎麼會哭呢?可它鼻子一酸,淚水就像決了堤洪水一般嘩嘩的噴出來。淚水與海水融為一體,誰也看不出蚌的悲傷,似乎大海也在為蚌隱藏疼痛,讓它不再受此折磨。

蚌哭完,回到岸上。啊!世界還是如此美好,太陽還是如此明亮。正值秋季,葉子似乎不是枯黃,而是金黃,一切都很反常,一切都生機勃勃起來。它們安慰着蚌脆弱的心靈。蚌也忘記了痛苦,堅強的想:這點兒疼痛算得了什麼?為了珍珠,不論怎樣都值得!蚌心裏這麼想,在它悲傷的目光中透出了一種堅強。

蚌長歎一聲,把痛苦埋到了心底,想象着人們讚揚它培育出的珍珠的話語像陽光一樣灑在它身上,不僅是人類,還有海洋生物、陸地動物,都為自己慶祝起來……。似乎全世界都知道了自己有一顆大珍珠,洋溢着無比喜悦的氣氛,蚌的喜悦讓它對痛苦麻木了。它猜測那一天一定是個大晴天,空氣中帶着濃郁的花草香,心情也是多麼的舒暢,舒暢……

日復一日,年復一年,蚌和沙子都過着很單調的生活,漫長的時間顯得更枯燥無味,它們對自己的痛苦已經習以為常。

一天,蚌剛剛睡醒,睜開眼一看,呀!今天的陽光明媚耀眼,大海上波光粼粼,像閃耀的珍珠一般,沙灘上的沙子更是美麗迷人,在陽光的照射下,泛着白。蚌懷着好奇心瞥了一眼沙子,然後突然精神振奮地瞪着沙子,啊,不……珍珠!亮白亮白的,它的光不耀人,不顯眼,卻是默默展示着自己的美。沙子就像普通的少女,經歷折磨成了人人羨慕的公主——珍珠。蚌看呆了,珍珠在陽光下的光澤照亮了蚌的心。蚌的眼睛變得清澈見底,閃耀着跳躍的光芒。蚌的殼史無前例地輕起來,像被幸福的雲託上了天空。蚌匍匐着,可蚌不覺得它在匍匐,還覺得它在跳“河中華爾茲”。蚌像在舞台上,海鷗聲、浪聲,人們的嬉笑聲……都是它的背景音樂。這是一場音樂會,所有的目光聚集於它,所有的讚揚聚集於它,所有的光芒聚集於它。蚌的歡喜洋溢在整個大廳裏。

蚌把這個消息傳給了它所有附近的人。

不久,蚌的夢想破滅了。

一天,蚌被人們捉走了,為的就是它嘴裏的大珍珠。蚌被人們的工具“喀吱”一開,眼前昏暗了,它知道是人類把它心愛的珍珠取走了,可它又無力掙扎。蚌的一生,畫上了句號。

珍珠是蚌的生命之芯。珍珠被取走,生命之芯就沒了,蚌活着還有什麼意義呢?這,也許就是蚌死去的原因吧。

我看着一串串美麗的珍珠首飾,想起了蚌,心裏泛起了一絲絲的憂傷,似乎是蚌在向我訴説着什麼——一切都是有着自己的夢想和靈魂的。

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