關於風箏的作文60篇

大多數人們都認為風箏是自由的象徵，因為它可以無憂無慮地翱翔在天際，享受那無人可以領略到的風光。下面是小編收集整理的關於風箏的作文，歡迎大家閲讀參考！

在我的成長歲月中，遇到過許多事情，它們就像一串五彩繽紛的貝殼，有的漸漸被我忘記了，唯有這一顆給我留下了深刻的印象。

記得那是一個陽光明媚的下午，我約了小蘇、小瑩和小麗到鶴山公園放風箏。不一會兒，我們來到了鶴山公園，廣場上空飛滿了五顏六色的風箏，有可愛的燕子、美麗的蝴蝶、兇猛的老鷹、張牙舞爪的長龍……令人目不暇接。

我們開始放風箏了，小瑩用手託着風箏，小蘇牽着線，站在遠遠的地方説聲“放”，小瑩立即鬆手，我在一邊喊“加油”。可是風箏一頭栽到地上，飛不起來了。我們重新試了第二次、第三次，風箏還是飛不起來。為什麼會這樣呢？我們摸着腦門，卻找不到原因。這時，小瑩的奶奶看見了，走過來笑着説：“你們留意一下別人放風箏的方向！”一向機靈的小蘇看了看，一拍腦門，大聲説：“原來我們放的方向錯了！”我和小瑩認真觀察了一會兒，恍然大悟：風箏要逆風而放，而我們剛才只顧着興奮，方向反了，怪不得風箏飛不起來！找到了原因，我們重新嘗試，這次特意找了一個逆風的地方，小瑩用手託着風箏，小蘇牽着線，站在遠遠的地方説聲“放”，那線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我和小麗飛快地跑起來，風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞，成功了！我們快活地喊叫着，在廣場上拼命地奔跑。從下午玩到傍晚，我們還是停不下來……

放風箏，不但給我帶來了無窮無盡的快樂，還讓我懂得了一個道理：無論做什麼事情都要講究方法，否則，將會失敗。

古人有云：青草地，放風箏，汝前行，吾後行。而我們此時也正放着風箏。

瞧，我們一蹦一跳地跟着李老師走向操場。到達目的地之後，我們兩人一組，開始了放風箏的活動。我和樑鑫雨一組準備放飛“年年有餘”號。

我抓住了“年年有餘”號的蘆葦，滿懷期望地蓄勢待發。隨着我的吼聲，我們的風箏開始衝刺了。“一、二、三，Let’sgo！”風箏跟着我們“奔跑”起來，慢慢地，我鬆開了雙手，把它拋向藍天。我多麼希望，它在翻滾了無數次的瞬間突然變成一隻蒼鷹，俯衝下來，把我駝到它柔軟的背上，讓我也遨遊整個碧藍的天空。但事實總是違我所願，風箏在飛行第30秒時搖搖欲墜，第40秒時加速俯衝，最後風箏重重地栽下，結束了它生平第一次天空之旅。難道夢想就這樣破滅了嗎？不可能！我一定要讓它重新展翅高飛！

我又一次做好準備，奮力衝向前，此時我的意志就像大山一樣堅不可摧。樑鑫雨也十分默契，以百米賽跑似的速度往前衝。我朝天一拋，樑鑫雨趕緊放線，風箏以火箭般的速度一飛沖天。我正想手舞足蹈，風箏竟又以子彈般的速度“墜毀”了！此時我倆你看看我，我看看你，頓時傻眼了。

其他組也好不到哪兒去。仲小宇的“火雞號”原本還耀武揚威，打道回府的時候線斷了；許嘉陽的簡直成了累贅，頭重腳輕，笨重地飛不起來；陸子涵的“喜洋洋”號線擰成了麻花，亂得不可開交……只有李藝恆的“金雞號”展翅高飛，在碧藍的空中俯視着我們！

大家仰着頭，發出了聲聲讚歎！

春天已在不知不覺中來到我們的身邊。那青翠的小草，競相開放的花兒和枝繁葉茂的大樹都彷彿在説：“春天來了！春天來了！”

真是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”一大早，我懶洋洋從牀上爬起來，來到外面，春光明媚，小鳥在枝頭歡唱，太陽從東方緩緩升起，大地一派生機的景象。只是冬爺爺還是像小孩子似的倔強不肯離開。當爸爸告訴我今天可以放風箏時我興奮得一蹦三尺高。不一會兒，我們來到了一片專放風箏的地方，我摸摸這個風箏，看看那個風箏真想全都拿來玩兒一玩兒，不過理智讓我鎮靜了下來，像一個小大人似的來回觀看，老闆忍不住了，向我推薦了一個又一個風箏，我都以價格貴、材料不好、飛不高、不好看等等理由反駁了他，差不多有5分鐘我才挑到合適的：中等個子，彩條圖，三角形，長尾巴，價格普通，這樣的風箏我求之不得呢！便一口氣買下了。

等爸爸幫我纏好線，我就迫不及待了，可爸爸還像沒看到一樣讓我拿着線。過了好一段時間，我已經會放了的時候，爸爸才給我，我拿風箏跑起來，自以為可以放很高很高，當我沉浸在無比美妙的想象中，一件事情讓我回到現實。原因是風箏掉下來了，我正準備放棄時，但爸爸卻説失敗乃成功之母，從哪裏跌倒就要從哪裏爬起來。我精神猛的一脹，一次又一次的放起來，終於成功了！此外我還幫助了其他人，讓我體會到了助人為樂的樂趣。

雖然這件事過去了很久，但爸爸説的那句話卻深深印在我腦海裏。

家，是迷路時指引的航標；家，是寒冷時避風的港灣；家，是童心恣意生長的樂園；家，是時時迴盪心頭的春天。

如果，我們是天空中飄搖的一隻只風箏，那麼，家永遠是守在風箏背後的温暖，為我們放飛着春意盎然，為我們真心捧出色彩斑斕。

小時候，父母捨不得放開風箏，而風箏，也喜歡永遠停留在父母的頭頂。那天夜裏，我發燒了，感覺好冷。父母從早到晚，一直守在我的旁邊，給我倒水，給我洗臉。還總是時不時地摸着我那滾熱的頭，看着父母焦急的神情，我感覺到一縷心酸，那一聲聲的問候，那一縷縷月光，都銘記在我的腦海之中，真如風箏縈繞心頭，送來陣陣温暖。

又長大了，風箏不大喜歡父母的束縛，掙脱着升高了，父母也不得不放開一些手中緊緊握着的風箏線，但父母不放心，時時看一看飛得很高的風箏。那個月，我住宿了，學會了自己照顧自己。我已不再需要父母太多的呵護。天冷了，我會自己添加衣服；感冒了，我會自己買藥吃藥；煩惱時，我會自己調節心情。就象天空中一隻徐徐升繞的風箏，追逐着驚喜的高度。

現在呢，風箏越升越高，父母已經剪斷了風箏線。風箏自由了，已經不需要父母太多的庇護。那一年，我升入中學了。這時的我，已經長大了，與同學、老師的相處更加融洽了。總覺得父母的關心，是在束縛自己，把父母的話當作耳旁風，這時風箏，總是在自語：“我已經長大了。”可是，每一陣狂風襲來，風箏還是不由自主地繃緊了那根線，傳來的無聲安慰，讓風箏在再高再廣的天際，也不會迷失方向，更覺得分外安全。

如今，那些遠在天涯的風箏啊！無論飛多高、走多遠，也不要忘了風箏的那邊——默默守在你背後的父母！

成長，就像那放學回家時必經的路；成長，就如同你走在沙灘上，每走一步，就呈現出一個金色的腳印；成長，更像一把雲梯，必須艱難地爬着，最終使你走向更高的殿堂。在我的成長中，風箏作為我的伴侶，和我一起踏出了一步又一步。

小時候，我不會放風箏，但爸爸會放。於是，每次都是爸爸在那邊放風箏，我在這兒跟着瞎跑。雖然不會放風箏，但我依舊很開心。看着那隻風箏，藉助風兒的力量拔地而起，像一隻輕快的小鳥，快樂地飛向藍天，又跟着地上的爸爸飛來飛去。無論飛得多高，多遠，但始終還是幫着線，跟着爸爸走。隨着時光的流逝，我在一天一天地長大，爸爸媽媽也在一天一天地老去，隨着我越來越大，放風箏的時間也越來越少了。終於有一天，我又重新拿起風箏，請求爸爸教我怎麼放。他拿着風箏，告訴我怎麼放，怎麼收。説完，他又手把手地教我。但我發現，風箏在我手中顯得有些僵硬似乎缺少了爸爸以前自己放風箏時的柔和，自然。他一邊握着我的手，一邊仰頭看風箏，我又發現：他從前那烏黑髮亮的頭髮如今已出現了幾根銀絲，手也略顯幹皺；但他的眼睛依舊炯炯有神，整個人的狀態依舊如此精神。

等到我已經完全能自己獨立放風箏了。我便掙脱爸爸的雙手，自己一個人房放風箏。但似乎總感覺卻少了什麼？哦！是爸爸在身邊的那種温暖。當我一天一天地長大，爸爸媽媽一天一天地老去，總有一天，我會獨立起來，一個人自己做事情。我和爸爸一起放風箏時，是快樂的；現在我自己放風箏了，雖然也快樂，但總有一絲悲傷。為什會悲傷？是因為少了爸爸的陪伴嗎？

後來，我又和爸爸去放風箏，可這一次，突然刮來一陣狂風，我們沒拉住，線——斷了，風箏飛走了，只剩下爸爸手裏的線……

是的，總會有一天，我們會獨立起來，並掙脱父母的懷抱，獨立成長。但是，不管怎樣，成長的同時，我們還是應該時刻感恩，回報父母。

星期天，陽光明媚，清風徐徐，是個放風箏的好天氣。

小熊走出家門去放風箏。不一會兒，風箏就被放得高高的。突然，風箏被一陣大風吹到了樹枝上。小熊想把風箏拿下來，可是，它太矮了夠不到風箏，不由地哭了起來。

這時，長頸鹿路過，看見小熊一幅傷心的樣子，走過去問：“小熊你怎麼了？”小熊哭着説：“我的風箏落在樹上，我太矮夠不到。”長頸鹿温和地説：“沒關係，我可以幫你把風箏撿回來。”於是，長頸鹿用嘴咬住風箏輕輕鬆鬆地拿了下來。拿到風箏，二個小夥伴高高興興地放起風箏來。但一不小心，長頸鹿使風箏掉進了灌木叢中，長頸鹿脖子太長了怎麼也撿不起風箏，正不知該怎麼辦時，小熊敏捷地鑽進灌木叢將風箏取了出來。

看來，高有高的用處，矮也有矮的好處啊。

今天的美術課，老師讓我們做風箏。我欣喜若狂，差點跳到椅子上去。

我拿出美術學具裏一張正方形的、薄得不能再薄了的透明紙，用小刀將它裁成了更小的正方形。接着，把一根棉線綁在交差成十字的兩根木棒上。然後，我把木棒與正方形用雙面膠粘好。嗯，還差風箏尾巴，用什麼做呢？有了！我翻出去年沒用完的美術學具，選了一條紅紙條，把它對摺，貼在風箏上。風箏的雛形就出來了，這帶着我希翼的風箏當然要美美的，所以我又在上面畫了些精美的圖案。這樣一隻漂亮的風箏就誕生了！

放學後，我迫不及待得把它帶到操場上飛。儘管，因為各種因素，風箏飛得不是很高。但是，當我拉着繩子，在操場上飛奔，看着風箏微微起飛起時，心裏滿滿的全是快樂的感覺！

做風箏、放風箏，成了我記憶沙灘上一顆珍貴、美麗的貝殼，我要好好愛護它！

記得我過8歲生日時，媽媽送給我一個風箏，是蝴蝶形狀的。風箏上滿是色彩斑斕的花紋，漂亮極了，我非常喜歡！

那天中午，我急急忙忙吃完午飯，拿起風箏就向廣場跑。到了廣場，我興奮地放起風箏，飛快地跑着。我邊跑邊放手中的線，風箏越飛越高。正在我高興的時候，一陣大風吹來，風箏線斷了。我急忙追去，終於在一堆泥巴里找到了心愛的風箏。這時，我靈機一動，想出了一個主意。媽媽平時洗衣服都是用洗衣機洗，我的風箏髒了，是不是也可以放在洗衣機裏洗呢？想到這裏，我拿起風箏跑回了家。

我把風箏放進洗衣機裏，按下開關，坐在旁邊靜靜地等待。過了好久，洗衣機終於停了。我迫不及待地打開洗衣機，想看看我的風箏有沒有洗乾淨。結果，我一看，眼淚奪眶而出。我的風箏已不再漂亮，身上色彩斑斕的花紋不見了蹤影。我忍不住哇哇大哭起來。媽媽安慰我説，風箏的質量不過關，不怪我！後來，這件事讓爸爸和媽媽樂了好長一段時間！

快樂就像雨後的彩虹，讓我們的成長之路變得絢麗多彩！

“草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”清代詩人高鼎的一首《村居》形象地刻畫了孩子們放學歸來放風箏的美好情景。

自從學會這首詩，我就有一個願望，那就是有時間也出去放風箏。星期六下午，媽媽突然告訴我，我們一家要去放風箏，我高興極了！準備好風箏後，我們每人騎着一輛自行車直奔公園。

一會兒，我們就來到了公園，公園裏的情景就像詩裏描繪的一樣美麗，真的讓人陶醉！我看到公園裏有許多人在遊玩，有的在打羽毛球；有的在練太極拳……我和爸爸媽媽放好自行車，拿出風箏，來到一片開闊的地方，只見爸爸用手一抖，風箏就慢慢飛了起來，隨着爸爸不斷放線，風箏越飛越高。看到風箏飛得那麼高，我高興得跳了起來。這時候，媽媽説風箏飛得很高了，上面氣流比較穩定，可以讓我拿着線自己放了。於是，爸爸把風箏的線輪交到我的手裏。這是我第一次放風箏，我小心地用力抓着線輪，爸爸教我一拉一放地繼續放線，媽媽在一邊給我加油，我看到風箏飛得都超過旁邊樓房的高度了，風箏上的燕子圖案也更加逼真，彷彿一隻靈巧的燕子在天空中自由地飛翔。

看到風箏在天空翩翩起舞，我的願望終於實現了！

今天，一向好玩的姑姑帶我和妹妹去放風箏。一開始，我不太會放，姑姑一遍一遍地教我，要我和妹妹把風箏放飛到二十米高才行。我看着那個大魚般的風箏，好像看見了一個飛向天空的魚。“糟了，線斷了。”我一邊喊，一邊跑着追風箏。

跑着跑着，我漸漸地慢了下來，每一次呼吸好似要把肺中的氧氣抽空了一樣，眼前好像亮起了一顆星星。當我想坐下時，姑姑從我手中拿過線團，説：“Let’sgo！”姑姑臉上彷彿只有快樂，我們再一次把風箏放飛，風好像喝醉了一般，拼命地吹着風箏，一臉壞笑地看着我們，我看着姑姑那雙毫不屈服的眼睛放出光芒，又開始放那幾乎永遠放不高的風箏，就連我的妹妹也開始迎接“作戰”的準備。

我開始做飛翔狀，拿起巨大的風箏，牙一咬，腳一跺，手一推，風箏飛出去了。天開始刮北風，後來又颳起南風，本以為勝利的我們，驚慌起來，風箏線斷了，我們發瘋似地跑着，追着，這次跑得最快的不是姑姑，也不是妹妹，是我！

想要翱翔，聽聽風的聲音，感覺到風箏的快樂，這就是我此刻的心情。風箏乖乖地落下，我像勝利者般拿起自己的戰利品。

此刻我才知道風箏沒有落下，它一直在我的心中飛翔，我沒有輸，我在心靈的原野上大聲吶喊！

翱翔吧，我心中的風箏！