我的長處作文（通用55篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我的長處作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的長處作文 篇1
古話説“人非聖賢，孰能無過。“這句話明確地告訴我們，世界上沒有十全十美的人。每個人都有自己的長處和短處，當然，我本人也不例外。
我最大的缺點是“粗心大意“。從國小一年級起，我就染上了這個毛病。它真是害我不淺，因為它使我在每次測驗考試時，吃盡了大虧。譬如，考數學是，我把加號楞看成減號，結果，會做的題卻得到了一個大大的叉。卷子發下來，老師用批評的眼神狠很地瞅了我一眼；最要命的是拿回家讓媽媽簽字，看到又是因為我的“粗心大意“，媽媽簡直是氣得頭冒火花。一場劈頭蓋臉的“説教會“開始了：你看，你看，這個題你不會做嗎？為什麼你老改不了你的老毛病？你這樣是會吃大虧的。如果是大學聯考，差半分都不行，你怎麼這樣沒有耳性了，爸爸也常常苦口婆心地教導我，一個粗心大意的人是無法成大事的，立大業的！每每這個時候，我都非常痛恨我自己，罵我自己，為什麼總是這樣粗心，難道真的像媽媽説的那樣，它成了我“養老病“了嗎。
不過，也別以為我是全無優點的人。我的長處也不少啊！比如，從國小一年級起，我寫的字就是全班最好的，老師經常表揚我，常常讓我的一張小嘴樂得合不攏。我最受人民稱讚的是有領導能力，當我初入國小時，就是我們班的班長，老師經常誇我是她的小幫手。在老師的幫助和培養下，我學會了如何分辨是非，如何讓工作和學習兩不誤，如何成為同學們的知心朋友。在四年級的時候，我在老師的鼓勵下去競爭學校少先隊大隊部“大隊長“一職，一舉獲得成功。我還有一個優點就是處事公正，即使我最要好的同學，當他犯了錯誤，我也一概公平處理！
不管怎麼樣，我還是挺喜歡我自己的。不過，我也知道，我以後的人生旅途是漫長的。我一定要趁年輕時不所有的缺點儘量地改掉，不斷髮揮自己的長處，去創造一個更美好的將來！
我的長處作文 篇2
每個人都不會是十全十美的，但一定會有長處和短處。在向着完美慢慢接近的我們，揚長避短和取長補短是不可缺少的、重要的一部分。而在這之前，我們必須要先學會發現。
小時候，我很喜歡唱歌，可是，總會有人嫌我大大咧咧，吵吵鬧鬧的。漸漸地，在大家的責備中，我對唱歌的那份摯愛，逐漸消失了。母親為了讓我重拾信心，先為我報了舞蹈班。起初那份不情願，在一個學期過後，也早已灰飛煙滅。卻由於身材嬌小，總是隻能看着領舞同學羨慕。於是，我發奮圖強，終於如願當上了一次小演出中的領舞。那一刻，我單純地認為：跳舞就是我的長處。
過了幾年，我在學校的推薦下去了專業的合唱團面試。已經對唱歌沒有信心的我，抱着試試看的心態去到了那裏。可令我萬萬沒想到的是，老師給予了我十分的肯定，我有些驚訝，可還是掩蓋不了欣喜的心情。進入了合唱團後，我一直處於伴唱的階層，心中屢次想要再次放棄，可老師的那幾句鼓勵的話，總是使我堅持了下來。我突然明白，我對唱歌的感情仍舊存在着，再加上我不甘於現狀，便向老師提出了去參加領唱的考試。老師十分認可我，愉快地答應了。
考試當天，我早早地來到考場教室，驚奇地發現參選的人只有十個。我懸着的心落了下來。聽，那一聲聲明亮通透的歌聲從何傳來？看，那超乎自然的表演是多麼令人陶醉……看着對手們熟練又精湛的表演，我的心不禁又揪了起來。不一會兒，便輪到我了。由於緊張，我極其不自然地開始了我生疏的表演，我認為自己連進前三的機會都沒有了。可最終的結果又出乎我的意料之外：我雖然以一分之差落選為了第二名，但卻榮幸進入了高級班。在聽到結果的那一剎那，我突然意識到：唱歌才是我的長處，現在雖然表現得還不突出，但我認為在我不懈的努力下，一定會顯露出來的。為了專心練習唱歌，我讓母親為我退掉了舞蹈班，我一定會做到揚長避短，取長補短。
要找到並發現自己的長處，必須先得擁有興趣，這是我深刻的領悟。
我的長處作文 篇3
説到我的本領，我可是三天三夜也説不完。比如：畫畫、騎自行車、書法……唉！
乾脆我就給你説説我最拿手的本領吧！
我最拿手的本領是畫畫。我從什麼時候喜歡畫畫也不記得了。但是要説別人讓我幫忙畫畫，我準會説：“OK！
”還有，如果你一踏進我們班的教室，第一眼看到是板報，眼睛會立刻變得閃閃發光。因為，板報都是我和我的同學用心設計出來的。還有一件事沒向你透露，現在就悄悄地告訴你。每次我們班畫手抄報時，都會評比，而每次評比，我的手抄報都是首選。説到這兒，你們可以相信我的畫技了吧！
要説長處，我的長處就是：看書、看書、還是看書。我喜歡看的一般都是些科幻類和趣味類書。你們應該可以想到這兩種類形書的作者是誰嗎？她就是當代知名少兒作家楊紅櫻阿姨呀！
我可是楊紅櫻阿姨的鐵桿“櫻桃”。我們家的書櫃裏和我的學習桌上都可以看到楊紅櫻阿姨的書。比如有一次，媽媽給我買了一本楊紅櫻阿姨的書，我答應媽媽寫完作業後才能看。可是，書油墨的芬芳使我經不住誘惑，於是便津津有味地看了起來。
看着看着，聽到了腳步聲，我趕緊把書給合起來。原來是爸爸，爸爸看見我在認真的寫作業，就表揚了我，拿了個東西就走了，感謝上帝，沒有被爸爸發現。接着，我又迫不及待拿起書來，又過了一會兒，我的第六感覺告訴我，有人在身後看我，回頭一看，哎呀！
不好了，這次總算被媽媽逮着了，我只好低認罪，最後被老媽“K”了一頓。
唉！
原來長處也能惹禍。
我的長處作文 篇4
一個人通常不會欣賞自己的優點，而是看到自己本身的缺點，然後去羨慕別人獨一無二的優點，羨慕不代表對與錯，只是在羨慕的同時，有沒有發現自己的優點，或許在羨慕別人的時候也會有種似曾相似的感覺，因為別人身上也有和自己很多類似的優點，或許就能發現自己的優點！
以往的時間，我當然也是和一般人一樣，只看到自己的缺點，去羨慕別人，為什麼會有那麼好的優點？我呢？那可能是一種錯覺，我找不到自己的優點，覺得自己不夠好，每當看到別人的優點，有時候就會忍不住沮喪，想要和他一樣，擁有他的優點。
直到，我愈來愈喜歡自己的興趣，就是唱歌和跳舞，這好像就是我的優點吧！我很喜歡它，所以我可以讓自己樂在其中，然後發揮它，讓自己很自在的跳出來和唱出來，我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧！每當聽到大家稱讚我的時候，我就會很開心，他們的稱讚就好像一種動力，可以讓我上癮，讓我越來越開心的表現。
我另一個自認為又特別的優點，就是我有“預知能力”，但五次中只能中三次，有時候我心中會有某種壓抑的重量，下一分鐘，就會發生一些令人厭惡的壞事發生，甚至有時候還會感覺有心電感應，就是兩個人心中都會有某種壓抑的重量，這個時候機率更高了，有時候我跟好朋友都會相信，都先做好心理準備，這是我自認為很酷的能力和一半的優點。
或許，自己的優點不是很輕易的就能發現，可是每當你在羨慕別人的時候，説不定對方也正在羨慕你自己身上的優點，我要對自己那麼沒有信心，我相信每個人身上一定都有特別優點，加油！每個人都找找看自己的優點吧！
我的長處作文 篇5
要説我嘛，可不是吹牛，那優點是相當的多啦！就像天上的星星，數也數不清。怎麼？不信，那我舉幾個例子給你聽聽吧！
愛學習
愛學習可是我的一個特大號優點。課間，其他同學都出去盪鞦韆、滑滑梯、轉轉亭、打籃球的時候，我便從書包裏掏出一本閲讀書或奧數書認真地做起來。因此，老師常常誇我是愛學習的好學生，是同學們學習的好榜樣。就連我的班長同桌，也不得不佩服我這點。放學時，同學們像快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地走在放學路上。而我呢？則蝸牛一般，一邊慢慢地走着，一邊思考着老師留下的難題。一次，我正陷入了沉思，突然撞在了樹上。我連忙説：“對不起！對不起！”逗得身邊的同學哈哈大笑。晚上，寫完作業，我就立刻捧起課外書津津有味地看起來。可以説，我是利用一切時間學習，學習，再學習。
愛勞動
説到勞動，我可是少先隊員當中當之無愧的“勞動模範”。每天早上，我都會幫值日生掃地、拖地、擦黑板、抬水等。教室內外到處都可以看到我忙碌的身影。同學們都説我是班級裏的“小雷鋒”。在家裏，我常常幫媽媽做家務，擦地、刷碗全是我的活。媽媽經常誇我是她的好幫手呢！
誠實
誠實可是我的一大美德啊！一次，我和小哥去超市買飲料，阿姨多找了我兩元錢。小哥想“分贓”，拉着我的手就急匆匆地往外走。我猛地甩開小哥的手，轉身就往超市跑，毫不猶豫地把兩元錢還給了阿姨。阿姨笑着摸着我的頭説：“你真是個誠實的好孩子！”
我還有許多優點呢！如：堅強勇敢、拾金不昧、尊老愛幼、樂於助人、大公無私……
嘿嘿！怎麼樣？我的優點多吧！
我的長處作文 篇6
世界猶如萬花筒一般，充滿各式各樣的人，也很難找到十全十美的人，每個人都有長處與短處。現在我就來介紹一下我的長處和短處吧！
我的長處是“很愛乾淨”。因為我每次如果看到地上有垃圾，我就會把它拿起來，丟到垃圾桶，為大家服務。我的長處還有“愛做家事”，像爸媽每天都早出晚歸，回來都累了，還要做堆積如山的家事，所以，我天天都會幫忙媽媽分擔很多家事，例如：掃地、倒垃圾……等事。我的長處還有“愛看書”，每當我自己在家的時候，每次不是看書就是練習寫字，但是我比較常看書，因為看書可以讓我知道許多事情，增廣見聞，開拓新視野，也可以讓我認識、學會很多字。
接下來，我要介紹我的短處囉！一個人就算再完美，也有一些短處，當然我也不例外。我的短處有“很愛頂嘴”，像每當媽媽在跟我説話的時候，我都會頂嘴，而惹得媽媽七竅生煙。所以，我希望可以改掉我頂嘴的壞習慣吧！我的短處還有“很粗心”，像我每次其實都可以考一百分，但因為粗心而考九十九分，眼睜睜的看着一百分從我身邊溜走，讓我傷心了一整夜。我希望以後可以不要再粗心了，因為粗心，會害我一整晚睡不着。我的短處還有“愛講話”，像我一學期不知道被寫了幾次聯絡簿，每次都被媽媽罵得狗血淋頭，但這個習慣我還是一直改不過來，我希望在五年級時，可以改掉我的壞習慣。
我希望我的長處可以保留，在生活中努力培養好習慣，當一個乖小孩；我的短處可以改掉，在生活中遠離壞習慣，當一個好學生。
我的長處作文 篇7
絲瓜花，南瓜花，人家不誇自己誇。你是不是覺得誇自己是驕傲者的表現呢？其實我還確實值得表揚的地方。
我學習國畫已經好多年了，這期間雖然有遇到過困難，但我還是堅持下來，並獲得了好多獎：市級的，省級的，甚至還有國家級的呢！每個成功的背後都凝聚着我的汗水。
國畫中，我最喜歡畫的就是荷花，調出焦墨，側鋒一掃，畫出荷葉，用曙紅，大紅及清水調出粉色，一壓，一片嬌豔的荷花花瓣邊展現在你的眼前。中鋒，飛白，我時而揮毫灑墨將荷葉的動態一絲不苟的畫下來，時而又工筆細描，細緻地畫出荷花的姿態。一點，一鈎，一幅栩栩如生的《荷塘月色》便展現在眼前，讓你身臨其境。當然，這幅畫也得到了大家的好評。
可一手好畫技並不是那麼容易得來的，這中間的辛苦是很多人無法體會的。正如“台上一分鐘，台下十年功”所説的那樣，有時為了一次比賽，就要練上好幾個月，一處勾線，也得練上幾個小時才能勾的流暢。寒冬臘月的，雙手要調出恰到好處的顏色，得在冷冰冰的水中泡上好久。但是再苦再累，我也不輕易放棄！因為那是弱者的行為，這便磨練了我不拋棄，不放棄的精神。
畫國畫，需要耐心，一旦失去了耐心，勾出的線條就很粗糙，線條勾不好，這幅畫就不美了。我有足夠的耐心去細心地勾好每一處線條，我的畫線條流暢是我堅持不懈的結果，讓我引以為豪的地方。
在六一晚會上、市文化節上、“燕林杯”大賽中，我都能脱穎而出，取得優異的成績，這和我的堅持分不開的！
絲瓜花，南瓜花，大家不誇自己誇。我的長處——國畫，是不是真的值得誇一誇呢？長處也許午是短板發揚自己的長處發揚自己的長處。
我的長處作文 篇8
世界上人人都有長處和短處，不可能有十全十美、毫無瑕疵的人。首先我要先揭曉“短處”，我的短處就是愛講話、粗心大意、不專心。
光天化日之下，老師正在講課，我也是在台下跟老師“打擂台”，正在拼鬥，突然耳邊傳來一陣聲音説：“小翔，到走廊罰站，上課這麼多話啊！真是厲害呀！”於是只是好心不甘情不願的走到走廊上，心裏還一直嘀咕，都是“愛講話”惹的禍，我幹嘛那麼多話呢？真是可惡！
“粗心”也是我的短處之一。像有一次月考，數學本來都是非常簡單的題目，結果我竟然寫錯了，白白被扣了兩分，粗心害我的“一百分”從面前溜走，真是令我恨得咬牙切齒啊！
“不專心”也是我的短處。有一次，我在騎腳踏車，一邊騎，一邊看風景，結果一不小心，就差一點撞到了電線杆，真是可怕啊！
説完了短處，也快一點來説説我的長處吧！我的長處是“體育”。有一次老師教我們“跳遠”，一開始我以為非常困難，可是我卻無意成了班上的第二名，真是嚇了一大跳，出乎意料之外呀！不過運動會跳遠，我就沒得名了，真是可惜呀！
“考到好成績”也是我的長處之一。像我一升上三年級，我第一次的月考，我努力認真讀書，力拼考到好成績。結果竟考到了第五名，真的是讓我樂到爆，就像中大獎一樣，而且嚇了一跳，差點要跳到宇宙了！而且媽媽看了很高興呢！還不停的誇獎我，頓時讓我感到很驕傲。
“游泳”也是我的長處。今年暑假我和哥哥、媽媽一起去超羣游泳。一開始，我本來以為我會把所有動作忘光光，可是，我一做完操，下水以後，竟然自己遊了起來，真是令我驚訝啊！而且遊得幾乎都比魚兒快了呢！
我覺得世界上的每一個人，通通都會有自己的長處和短處，所以我們要把短處丟掉，長處保留，培養好的習慣，好嗎？
我的長處作文 篇9
曬曬自己的長處，實在是有點太難為情了，可這是老師的命令，那就厚着臉皮誇誇吧！
這第一個長處哪，就是我跑得快，而且我還有一個祕訣呢！想知道啊，那我就透露一點吧——因為我很瘦啊，跑起來身子輕，自己不拖自己的後腿呀，嘻嘻！説正經的，每天早上按時起牀，然後去跑步鍛鍊，身體自然棒棒的。真正賽跑時，有了一定的體力，最主要的是一直向前跑，不往後面看，就一定會有出人意料的速度啦！不信你就試試看！不快找我來算帳。
下一個長處嘛，就是我特別喜歡看書。有一次，媽媽帶我去書店，心花怒放自是不必説了，我精挑細選了兩本最喜歡的書：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我高高興興地捧着這兩本寶貝似的書，一回到家裏，就迫不及待地讀了起來，媽媽連着多次叫我吃飯，我都沒聽見！後來媽媽給我下了最後通牒，如果再不吃飯，就把書給退掉！哦，那可不得了，趕緊吃飯吧。我的語文成績好，應該和讀書有關係吧。沒錯的！
再下一個長處，就是我很懂事啊！只要每天寫完了作業，除了讀書以外，我還幫奶奶做家務，像洗碗擦地什麼的，我都會幹，而且挺專業的呢。所以奶奶常誇我是她的好孫女，只要一誇我，奶奶的眼睛就樂得眯成了一條縫兒。
再再下一個長處……
哎呀，真是不誇不知道，一誇嚇一跳！原來我有這麼多長處，我好愛我自己呀！
我的長處作文 篇10
我是一個愛好廣泛的女孩，看書、音樂、繪畫、武術我樣樣精通。但最令我引以為傲的是我的思想和成績。我的成績自然不用多説，作為教師的孩子，考試成績我從不讓自己落後，下面我們説説思想。
首先説我思想的由來。平時我就很喜歡奇思妙想，最近我喜歡上一部電影，它是由漫威的漫畫改編而來，名叫《復仇者聯盟》。因為太喜歡了，我便開始想象：“如果再加一些人物呢？如果再升級了劇情呢？......”於是，在我的想象下，新一代的《復仇者聯盟》出世了，裏面還有金剛葫蘆娃、哪吒，他們開啟了一場絕無僅有的中外海陸空大戰。
其實每個人都有思想，只不過我平時看書比較多多，思維慢慢地也活躍起來了。記得有一次，奶奶拿着一本名叫《呼嘯山莊》的書，問道：“誰能説説關於這本書的資料？”這一下，爸爸媽媽被問的啞口無言，只有我説出了這本書的作者以及書的大意。後來我們又談論了幾個大人物，比如朱元璋啦、李世民啦、卓別林啦、孫中山啦……我都回答得頭頭是道，奶奶直誇我是一個有思想的孩子。我的成績不是天生的，而是通過努力得來的。其實不論什麼人，他都有長處，只要努力激發自己的長處，它就會為我們服務。否則，它只能潛在身體裏，不能運用。所以讓我們一起去激發自己的長處吧！
我的長處作文 篇11
每個人都有優點和缺點，嗯，我的優點，我的優點是什麼呢？讓我想想。嗯……哦，要説我的優點，那，應該就是看書了。
我非常喜歡看書，像這次借來的書，我只看了兩天就全部看完了。
我的朋友沒有幾個，因此我總是看書，久而久之，書就變成了我的朋友。它能讓我知道很多知識和道理，只要我一看書，我就不會孤單了。
書不但能給我帶來知識，還能給我帶來快樂。只要一看書，我就會很快樂。
那種感覺是別人體會不了的，一看到書，我就好像見到了我的知心朋友一樣，心裏美滋滋的。
有一次，我的一位同學借給我一本書，我一有時間就看，甚至連上課都想去看。那本書很好看，我看得津津有味，簡直就是愛不釋手。如果我此時在圖書館或書店看的話，一定也會流連忘返的吧！
看着，看着，時間過得可真快，一下子就放學了。我還待在教室裏看那本書。這時，一個同學收拾完了書包正準備回家，看見我還待在教室裏，就走過來問我：“喂，都放學了，你還不收拾收拾準備回家！”我因為看書看得太入迷了，沒有聽清楚他講的話，就隨便應了一聲。
他見我遲遲沒有反應，就大叫一聲：“書呆女，你媽喊你回家吃飯！”看我沒啥反應，他就搖頭晃腦的走了，走前還喃喃的將什麼講了好久。
等我看完了書，手和腳已經麻了，我忙站起來活動了一下。活動完了，我才想起來，剛才好像有一個人在跟我説話，算了，管他呢。
我看了一下時間，：“呀，怎麼會這樣，我看書看了那麼久！完了，完了，家裏人一定會擔心的！我急急忙忙收拾好東西，就往家跑去了。
這就是我的優點！
我的長處作文 篇12
今天我給大家介紹一個我們都很熟悉的人，請大家聽完“他”的故事，猜猜我口中的“他”是誰？他的個頭中等，頭髮烏黑髮亮，紅紅的臉蛋上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，鼻子扁平，長着一張能説會道的小嘴巴。
他的愛好有許多，但最喜歡的還是下棋。平時，他喜歡隨身攜帶一副小棋盤，課餘的時候，班裏的下棋高手經常找他對弈，但最後都悻悻而去。有了多次的“實戰經驗”，使得他能在最後的圍棋比賽中脱穎而出，順利晉級了比賽。
除了下棋之外，他還有許多優點。比如，在一節數學課上，老師出了一道很難的題目，大家都不會做。正當老師收回詢問的目光，準備揭曉答案時，只見他帶着自信的眼神，悄悄地舉起了手。等他將解題過程條理清晰，娓娓道來之後，老師立刻向他投來讚許的目光，同學們也不約而同地響起了掌聲。
敏捷的思維自然是靠良好的閲讀習慣養成的。他也很喜歡看書，每到課間休息的時候，他便會捧起一本書，津津有味地看起來。當他沉浸在書的世界裏，外面的一切似乎都聽不見了。有一次，上課鈴響了，他仍然在看書，老師走進教室了他都沒發現。還好同桌悄悄提醒他，他才回過神來，快速地將書收了起來。
聰明睿智的他，同時也是個勤奮的好孩子。每每班級大掃除的時候，他都負責提水。要知道，桶裏的水幾乎是每隔一會兒就要換上乾淨的，而且每次都得提三桶，這是多麼辛苦的事啊！可是，為了讓大家能有乾淨的水可以使用，他每次都毫無怨言地在教室和走廊間來回穿梭，到處都可以看見他忙碌的身影。汗水浸濕了他的衣服，胸前的紅領巾似乎也變得鮮豔無比。
説到這裏，你們大概已經猜出他是誰了吧？“他”就是我——一個聰明活潑的小男孩！
我的長處作文 篇13
我有幾個優點，你想知道嗎？哈哈！讓我們從生活開始！
第一，我很努力。在家裏經常洗內衣襪子，在媽媽獎勵的刺激下洗爸爸媽媽的“臭襪子”。我還會做煎餅。有一次我和鄰居瑪麗比賽，我給一個大蛋糕打了烙印。我們吃着自己勞動的果實，很香！
第二，我老實。有一次同學把我的數學書打包回家，讓我沒能完成作業。第二天，我主動要求老師説明情況，中午及時完成了作業。老師在全班表揚了我。
第三，我隨和，容易接受意見。我的同學都很喜歡和我玩，因為我從來不挑動同學之間的關係。
第四，我很勇敢。語文課上，老師讓我們站在講台上朗讀，我會毫不猶豫地舉手，幾乎承擔了朗讀課文的任務。
第五，我很聰明。有些數學題挺難的，仔細想想就能做對。但是有時候你會變得邋遢！
今天好像有點“王婆賣瓜吹牛”。當然，我也有很多缺點。希望以後改正！
我的長處作文 篇14
我會拉二胡，二胡可是民族樂器中最難的。
二胡是由中國人創造的，也象徵着中國的樂器。一開始爸爸叫我學小提琴，而媽媽讓我學二胡，我自己也想學二胡，因為它是中國的東西，也是民族的東西，它的旋律也很優美動聽，聽説學起來也難，於是不怕輸不怕挑戰的我就想學二胡。我想：簡單的學的又有什麼意義呢？
我的二胡老師姓陳，是一對一教學，時間自定。老師一開始説我手有些小，有的音夠不着。但媽媽説先上吧。於是老師告訴我，如果夠不着，就把手往下放一點兒，拉完這個音就把手立即拿上來。從此，我每次上二胡課媽媽都陪着我，連她都懂了不少了。
做什麼事都要付出汗水，拉二胡也是如此。我拉二胡學得還好，老師經常表揚我拉得好。於是我學二胡就更認真了。
在前不久的考級中，我第一次考級就考到了三級。這就是我的長處，你們知道了嗎？
我的長處作文 篇15
我的長處的有愛心、聽話、孝順。媽媽經常誇我是一個有愛心的孩子。這是因為我平時樂於助人。有一次，我班的同學鋼筆沒有水了，我就借給他一支鋼筆。還一次我的同學沒帶玩具，我就借給他一個沙包。
看見同學摔倒了，我會跑去把他扶起來。還因為我對小動物有愛心。有一次我看見一隻流浪的小狗，就給它一些吃的，讓它吃的飽飽的。
我還很聽話。平時媽媽讓我幹什麼我都會一絲不苟的做好這件事。
平時，我也很孝順。有時媽媽在家裏睡覺時沒有蓋被，我就悄悄地給媽媽蓋上。媽媽感冒了我就給她燒一壺水。倒一杯熱水給媽媽，在給她蓋上被子。拿一些感冒藥給媽媽吃。
其實，我還有一個長處，那就是愛護環境。我在撿垃圾時每一個角落都不放過，有時扔泡泡糖，一不小心掉在地上，我都在撿起來，我還為撿垃圾準備了一個垃圾帶。
以後，我要再努力，取長補短，把缺點都改成長處。
我的長處作文 篇16
大家好！相信大家都有長處吧，你們想知道我的長處是什麼嗎？那就聽我娓娓道來吧。
我有很多長處，比如打籃球、講故事、愛讀書，特別是我非常熱愛勞動。
説到勞動，我可是我們家的勞動模範，每天早上起來我都會給家裏燒一壺開水，然後把早上扔的垃圾收拾一下等到上學走的時候，把它扔到樓下垃圾箱裏，這樣就可以幫爸爸媽媽省去不少力氣。週末在做完作業的前提下我還幫媽媽收拾衣物，打掃房間，拖地，幹一些力所能及的家務活。在學校裏，我都會幫值日生擦黑板，掃地，擺桌子。記得有一次剛開學老師指派幾名同學去別的班拿勞動工具，我積極參與搶着幹，生怕落到別人後面，老師誇我是個愛勞動的好學生，我也認為勞動最光榮。
儘管我有很多長處，但是讓我感到自豪的長處就是熱愛勞動，我勞動，我光榮！
同學們，你們都有什麼樣的長處呢，趕快來和大家一起分享吧！
我的長處作文 篇17
我是一個國小生。
我10歲了，我喜歡打籃球，因為打籃球可以長的很高，像姚明一樣高。
我10歲了，我喜歡做實驗，因為可以增長我的知識，豐富我的知識。
我10歲了，我喜歡滑輪滑，因為輪滑可以讓我不斷的去發現平衡與速度，讓我欲罷不能。所以我會不斷去創造我的記錄，從而讓我有無限加速，不斷加強我滑輪滑的平衡力，使我有一顆無限努力的心。
我10歲了，我喜歡下五子棋，因為五子棋可以讓我有千變萬化的思想，讓我有一顆安靜的心，從而使我有許多的攻法，讓我有一顆永不放棄的心。
我10歲了，我最喜歡摺紙，因為摺紙是不會有盡的，這就是真的取之不盡，用之不竭的方法。
許多美好的記憶是被時光沒收了，那些被時光沒收的記憶有時時光的袋子破了，那些記憶就不時地回到了眼前。
我的長處作文 篇18
每個人都有自己的長處，我也不例外，我最拿手的本領是畫畫。
我從小就喜歡畫畫，並且畫得有模有樣。有一次，老師選我畫手抄報。我回到家後，就準備好鉛筆、油畫棒和水彩筆，然後開始作畫。我用鉛筆細心地描畫出輪廓，再用勾線筆將線條勾勒清晰，接着用用各種彩筆上色，綠色畫樹木和草地，白色畫空中的雲，紅色畫晚霞，黃色畫菊花……經過我的一番忙碌，一副靚麗新穎的手抄報就完成了。我滿意地把它收到起來。
等到爸爸媽媽下班回來，我把手抄報拿出來給他們看，徵求他們的意見後進行了修改。週一的早晨，我來到學校，把手抄報交給老師。老師拿着我的手抄報露出了滿意的笑容。拿我的這幅手抄報到學校去評獎。結果你猜怎樣？我的手抄報竟然獲得啦！全校二等獎。
現在你們知道我的畫技了吧？我會繼續努力。
我的長處作文 篇19
聽，我們班級裏響起了雷鳴般的掌聲，原來，老師在讀我的呢！聽老師讀着，我不禁回憶起寫時的場景。
“叮鈴鈴……”考試的鈴聲響了。試卷剛發下來，我飛快地掃了一眼卷子，心裏説：試卷的基礎部分真是太簡單了，老師都講過很多遍了。再偷偷瞟了一眼同學們，只見同學們低着頭在奮筆疾書，教室裏只有筆尖觸碰紙面的“沙沙”聲。
到題了，我看了一眼題目，覺得非常難寫。我又偷偷地抬起頭，環視了教室四周，只見同學們都皺着眉頭呢！他們有的咬着筆，愁眉苦臉的，五官都擠在了一起；有的用筆桿撓着頭，頭皮幾乎都快被蹭下來了。
我看着愁眉苦臉的他們，自己的腦筋卻在飛快地轉動，突然，我想起了平時看過書籍中的知識，頓時有了靈感，此時我文思如泉，筆走如飛，把書籍中的知識靈活地穿插進了我的之中。不一會兒，一篇完美的就呈現在了我的眼前。
這就是我的長處——寫。
我的長處作文 篇20
我是一個活潑可愛的小女孩。
我從很小的時候，開始就學騎自行車。記得有一次，我推着一輛很大的自行車，一下子就摔倒了，經過我不斷的練習，現在什麼樣的自行車都可以騎了。
我的愛好有很多，比如説書法、籃球、輪滑和寫作文。我最喜歡的就是書法和打籃球。下面我給你們講講吧，我從7歲的時候，有一天我出去和別人玩，爸爸看我非常喜歡打籃球，就給我買了一個籃球，當時我還不知道。我從外面回來以，滿頭大汗，我來到家裏一看，驚訝地發現地上有一個籃球，這時我才知道是爸爸送給我的，以後我就更加愛打籃球了。
我練習書法是從二年級開始的。第一次學寫毛筆字的時候，非常緊張，我的手總是發抖，以後寫的次數多了，也就非常得心應手了。
聽了我的介紹，你是不是也很喜歡這些愛好呢？
我的長處作文 篇21
小貓的長處是抓老鼠抓得快，獵豹的長處是跑得快，老鼠的長處是打洞打得快，魚兒的長處是遊得快，而我的長處是學東西很快。
以前我還不知道自己有這個優點,直到我上一年級的時候，我才發現。有一次，爸爸帶我出去釣魚。因為那時候我才八歲，所以不知道怎麼釣。爸爸把一個非常輕的魚竿給了我，然後教我釣魚。他先把魚餌放在鈎子上，再放下線就可以釣了。果然，爸爸剛放下線，就有一隻鯉魚上鈎了。
但是，爸爸並不急着把魚釣上來，我很奇怪：“爸爸，你為什麼不把魚釣上來哪？”爸爸説：“那是因為魚沒有真吃，如果它吃了，魚鈎就會下沉，那時候才可以拉動魚竿。”説着，他的線沉了下去，爸爸立即一拉，一條活蹦亂跳的鯉魚就上鈎了。我照着爸爸的樣子釣起了魚，果然釣了很多魚。
這就是我的長處——學得快。
我的長處作文 篇22
我非常喜歡寫字，每一次我寫字的時候，爺爺奶奶，爸爸媽媽都誇我寫字漂亮，我很高興。
平平凡凡的我，總是喜歡寫字，每天都離不開“寫字”這兩個字。
星期天，我要去學作文，我拿到作文紙，雖然我得了四顆星，但是我看了一下評價，老師寫：“你的字總是那麼漂亮、清爽，如果題意再新穎一點，就更好了！”我看到這句話很開心，我終於有長處了！哦！耶！
回家以後，我把作文給媽媽看了一遍，媽媽然後脱下鞋，站到牀上，隆重地説：“我宣佈何亞楠是我們家唯一字寫得最好的人！”
我聽了這句話，心裏非常高興。
不過，爸爸説：“字好看，學習也很重要，這兩種選擇都要向好的方面發展。”當然，這兩樣都很重要啊！
聽了這句話，我心裏就想：“對，爸爸説的話很有道理，只要學習好，就可以被老師家長認可。先苦後甜嘛！我一定要努力學好！
我的長處作文 篇23
聽，我們班級裏響起了雷鳴般的掌聲，原來，老師在讀我的作文呢！聽老師讀着作文，我不禁回憶起寫作文時的場景。
“叮鈴鈴……”考試的鈴聲響了。試卷剛發下來，我飛快地掃了一眼卷子，心裏説：試卷的基礎部分真是太簡單了，老師都講過很多遍了。再偷偷瞟了一眼同學們，只見同學們低着頭在奮筆疾書，教室裏只有筆尖觸碰紙面的“沙沙”聲。
到作文題了，我看了一眼題目，覺得非常難寫。我又偷偷地抬起頭，環視了教室四周，只見同學們都皺着眉頭呢！他們有的咬着筆，愁眉苦臉的，五官都擠在了一起；有的用筆桿撓着頭，頭皮幾乎都快被蹭下來了。
我看着愁眉苦臉的他們，自己的腦筋卻在飛快地轉動，突然，我想起了平時看過書籍中的知識，頓時有了靈感，此時我文思如泉，筆走如飛，把書籍中的知識靈活地穿插進了我的作文之中。不一會兒，一篇完美的作文就呈現在了我的眼前。
這就是我的長處——寫作文。
我的長處作文 篇24
聽，我們班級裏響起了雷鳴般的掌聲，原來，老師在讀我的作文呢！聽老師讀着作文，我不禁回憶起寫作文時的場景。
“叮鈴鈴……”考試的鈴聲響了。試卷剛發下來，我飛快地掃了一眼卷子，心裏説：試卷的基礎部分真是太簡單了，老師都講過很多遍了。再偷偷瞟了一眼同學們，只見同學們低着頭在奮筆疾書，教室裏只有筆尖觸碰紙面的“沙沙”聲。
到作文題了，我看了一眼題目，覺得非常難寫。我又偷偷地抬起頭，環視了教室四周，只見同學們都皺着眉頭呢！他們有的咬着筆，愁眉苦臉的，五官都擠在了一起；有的用筆桿撓着頭，頭皮幾乎都快被蹭下來了。
我看着愁眉苦臉的他們，自己的腦筋卻在飛快地轉動，突然，我想起了平時看過書籍中的知識，頓時有了靈感，此時我文思如泉，筆走如飛，把書籍中的知識靈活地穿插進了我的作文之中。不一會兒，一篇完美的作文就呈現在了我的眼前。
這就是我的長處——寫作文。
我的長處作文 篇25
我有幾個長處，你們想知道嗎？哈哈！那就從生活中説起吧！
第一，我很勤勞。在家裏我經常洗自己的內衣襪子，還在媽媽獎勵的刺激下給媽媽爸爸也洗了臭襪子。我還會和麪烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃着自己的勞動成果，格外香！
第二，我很誠實。一次同學把我的數學書裝回了家，使我沒有完成數學書上的作業，第二天我主動找老師説明情況，並在中午及時完成了作業，老師在全班表揚了我。
第三，我很隨和，容易接受意見。我們班的同學都愛和我玩，因為我從不挑唆同學們之間的關係。
第四，我很勇敢。語文課上，當老師讓我們站到講台上朗讀時，我會毫不猶豫的舉手，我幾乎包攬了朗讀課文的任務。
第五，我很聰明。數學題有的挺難，我只要認真思考，就能做對。但有時會犯點小馬虎！
今天好像有點王婆賣瓜，自賣自誇，當然我也有很多不足，希望未來的日子我會改正！
我的長處作文 篇26
每個人都有很多長處，我也有，而且我的長處還很多呢，今天我就來説説我有那些長處。
首先我是個勤勞的孩子。我在家裏經常會幫家裏做一些家務活，比如説我經常會自己清洗自己的衣服，有時候還會幫爸爸媽媽洗衣服；還比如説我還會做飯，有時候爸爸媽媽工作忙，我就會幫他們把飯提前做好，等他們回來直接就可以吃了。
其次我是個誠實的好孩子。就像那一次，我的語文書被同學一不小心帶回去了，以至於我沒能把老師佈置的作業完成，於是我積極的來到了老師的辦公室，和老師説明了此次的情況，老師也就沒有怪罪我了。
然後就是我這個人特別的隨和，能夠與人相處的和好。我們班的同學和我相處的都很好，而且很願意和我玩，我們從來沒有發生過什麼大矛盾。
另外我也是個非常勇敢的孩子。每次在課堂上，我總非常踴躍的回到老師的問題，而且有時候我還會主動向老師提出一些問題，我也是老師最喜歡的孩子之一。
最後還有一點就是我的學習能力很強。我經常在別人都很難聽懂的情況下，很容易就明白了。
這些就是我的長處，你們也有嗎？有的話一起來説説吧！
我的長處作文 篇27
其實，我們最瞭解的人就是自己，我們知道自己的.有點和缺點，知道我們的性格，那我就來説説我自己的優點。
我第一個優點是有禮貌。我們學校放假，媽媽上班，她説：“你去我們單位吧！”我興高采烈地説：“太好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對我説：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領導，我們都聽他的。”
“好了，媽媽，別説了，讓我們出發吧！”終於到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮啊！突然，我的腦海中出現了媽媽對我説的話，我看見了一位年輕的阿姨，對她説：“阿姨好！”阿姨微笑着點了點頭，我在外面看見了一位大官，我就對媽媽説：“那是你們的領導嗎？”媽媽説：“是大官。”我就説：“大官好！”媽媽説：“你做的很對。”我心裏美滋滋的。
我的第二個優點是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門口見面。正好下雨了，媽媽告訴我説：“別去了，外面下雨了。”我説：“不行，跟別人約好了，不能不守信用。”後來我去了。
我的優點太多了，説不過來，我就寫這麼多了，以後我一定要把我的優點多多地發揚！
我的長處作文 篇28
嗨！大家好，我叫錢珺瑤，扎着兩條羊角辮，又細又長的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，它透着幾分靈氣和執着。爸爸、媽媽也誇我懂事、聽話。最令我高興的是我能畫得一副好畫。
從國小三年級開始，我就在父母的幫助下，在老師的指導下，認真地練習畫畫，從不間斷。我經常累得滿頭大汗，但也毫無怨言。
記得今年暑假裏德一天，我上完小提琴班就回家到小房間練習畫畫。一陣微風吹來，涼爽極了。我便攤開畫紙，開始畫畫了。我先認真打好形，再上明暗。畫完了後繼續修改，修改中，我的同學錢萌喊我去玩，我頭也沒有抬就隨口答應到：“等我畫完了再説吧！”我繼續沉迷於畫中。過了一會兒，媽媽上樓喊我吃飯，順便問了一下“錢萌呢？”“咦！她什麼時候來的，我怎麼記不起來了。”我拍着頭，滿臉疑惑地説。媽媽又説：“她不是喊你去一起玩的呀？”“啊，我忘了，下回給她道個歉吧。”
如今，我的畫兒又有了很大進步，媽媽、爸爸看到我的畫讚口不絕，老師也很高興。
人們常説：一份耕耘，一份收穫。現在，我還要堅持不懈地煉下去，因為我渴望成為一名畫家，讓更多的人來享受我的作品。
我的長處作文 篇29
我的長處可多了，有洗衣服，畫畫，滑冰。我最厲害的是洗衣服和畫畫。
有一天，爸爸媽媽有事出去了。家裏有很多衣服和臭襪子沒洗，家裏臭烘烘的。臭氣熏天，終於臭的忍不住了，我決定自己洗掉這些臭衣服了。我先把衣服放在水裏，再把肥皂擦在衣服上。然後我用力搓了搓衣服，放在水裏，再撈上來，衣服變得乾乾淨淨，最後再把衣服晾乾。等到爸爸媽媽回來了，看到洗的白白淨淨的衣服，他們驕傲的對我説：好兒子，你真棒！我一聽這句話，心裏很開心，像吃了糖一樣甜。
我不僅會洗衣服，還很會畫畫。我每個週六都要去畫畫。但今天，有件大事，我要去參加比賽了。我非常緊張，跟懷裏揣了十五個兔子七上八下的。我鼓足勇氣，慢慢地走到賽場。開始比賽了，題目是：城市。我仔細看了下圖片，然後再想象。想好後我就開始描繪，之後再用鉛筆畫要塗黑的地方。畫完了，我交給老師，99分，第二名，可是我一點也不開心，還差一分就第一名了。可時間不能重來，我只能依依不捨的回家了。下次我一定要更努力。
這些就是我的長處，你們覺得怎麼樣？
我的長處作文 篇30
我有幾個長處，同學們，你們想知道嗎？哈哈！那就從生活中説起吧！
第一點，我很努力。從小的時候我就開始學寫毛筆字，可是我跟着別人學也學不會。於是，我媽媽就開始教我從哪兒起筆，從哪兒收筆，媽媽教完，我就盡我最大的努力去練，最後，我終於學會了寫毛筆字。
第二點，我很勤勞。當你走進我們班教室，你準會大吃一驚，因為教室地面被打掃的乾乾淨淨，書桌、椅子擺放的整整齊齊。嘿嘿，讓我來告訴你：這都是我的功勞！每當放學後，我一個人就留在教室打掃衞生。
第三點，我很刻苦。最開始，我還不知道什麼是五子棋，後來我的姐姐教我：五子棋有黑棋和白棋，比如你是黑棋，你只要把黑棋擺成五個一行就行了。姐姐又教我怎樣能贏。我刻苦練習了很久，有一天，我覺得自己會了，就要求姐姐和我賽一賽，結果，我贏了，我興高采烈地跳了起來，而姐姐垂頭喪氣地坐到沙發上。
第四點，我很誠實。有一次我遲到了，老師問我為什麼遲到，我誠實地回答：“因為我打了一針，遲到了。”老師在班上表揚了我。
今天好像有點“王婆賣瓜，自賣自誇，”當然我也有很多缺點，未來的日子我一定會改正！
我的長處作文 篇31
我是一個非常活潑的男孩子。正因為活潑，所以我的反應也很快，快得就像是受過專門訓練的經驗豐富的特種兵。
記得在我們班曾舉行過一個“打野鴨”的活動，這可是一個要求反應特別快的遊戲。玩遊戲的時候大家分成兩組，一組為“獵人”，要把手裏的排球當作子彈扔向另一組“野鴨”，而“野鴨”則要盡力躲開那些可怕的“子彈”。我被分在了“野鴨”一組，甭提有多高興了，因為又可以施展我的長處了。
遊戲一開始，由於“野鴨”太多，所以我東跑跑、西跑跑，顯得十分自在。可是，隨着時間的推移，“野鴨”越來越少，真正的戰鬥這才開始。當大家都盯住我這隻亂竄的“野鴨”時，我的神經開始緊張起來。看，一個“子彈”像魚雷一樣向我的腳邊衝來，想要打我個措手不及，這可是短兵相接呀。説時遲，那時快，我雙腿向外一躬，雙手向下一撐，來了個“猴子撈月”，讓這“飛來橫禍”撲了個空。突然，又一個“子彈”從側面飛來，我輕輕一側身，嘿嘿，又躲過了。子彈不斷地飛來，我不斷地來着輕快、敏捷的彈跳，一次次地躲過這些天敵……這可真是十面埋伏呀！最終，老師表揚我是一隻最機靈的“野鴨”。
我的反應就是這樣快，十分的棒！
我的長處作文 篇32
我是一個力氣較大，而且耐力很好的人。耐力是令我最為自豪的。
記得有一次，我跟媽媽去菜市場買水果，剛好碰到國慶節打8。8折，媽媽一口氣買了好多水果。梨、葡萄、蘋果……裝了滿滿的兩大袋。臨走前，媽媽還不滿足，又買了一個長滿尖刺的大榴蓮。只見，媽媽兩手各拎一個馬夾袋，而榴蓮還乖乖地趟在地上，我一看媽媽愁眉苦臉的樣子，便自奮告勇地説：“媽媽，我來拿！”
儘管榴蓮又沉又有刺，但一開始我還是信心滿滿的，用足了力氣往上提，把榴蓮提到離腿遠點的地方，慢慢走還是沒有問題的。可沒走多久，我感覺手越來越沉，這榴蓮似乎會長胖，越來越重。“呀！”，榴蓮刺碰到了我的腿，生疼生疼的。媽媽聽到我的慘叫趕緊過來拿下我手中的榴蓮，要幫我提。我想到爸爸平時總跟我説：“男孩子，遇到一點困難不能退縮”，於是深吸一口氣，跟媽媽説：“沒關係的，我換一邊手提就可以了。”就這樣，我咬着牙，兩邊手換着提，成功地把這次“刺蝟“拎回了家。
媽媽常説：“吃得口中苦，方為人上人。”我的這個長處，是不是很值得自豪？
我的長處作文 篇33
都説“細節決定成敗”，我想我就是一個細緻的男孩。
我喜歡各種手工製作。比如：剪紙、捏彩泥、摺紙……
最近我又迷上了“紙雕”。紙雕就是用像手術刀一樣的小刀，在紙上刻出美麗的圖案。它需要很細緻才能雕刻好。否則，就會把紙刻斷，甚至還會把手指割破。
開始刻紙了，這次我要刻一輛馬車。我先把圖案紙夾在一塊藍色的塑料底板上。然後我拿出小刻刀，把刀尖傾斜着放在圖案紙上，照着圖案上的黑線條刻了起來。線條很細、很複雜，我先要刻圓形的車窗。我用小刀沿着黑線邊刻邊旋轉刀片，慢慢的，一片圓形的紙片從圖案紙上掉了下來。我心想，幸好是沿着輪廓線刻的，不然就不圓整了。要刻車窗內部的無數格窗格了，我拿了一把尺放在了黑線上，用刀鋒沿着窗格線的邊緣往下挪動，一塊塊長方形的窗格就刻好了。我還刻了其它細節，有直線，有曲線，我還屏住呼吸刻了纖細的韁繩。廢紙屑漸漸成了一座“小山”，終於刻完了，在我眼前呈現出了一輛精美的小馬車。爸爸媽媽看了後，連連“真是一個細緻的孩子！”我心裏樂開了花。
刻完後，我還把刻刀小心翼翼地保存好，因為它們很危險！怎麼樣，我這麼一個細緻的男孩，你喜歡我嗎？
我的長處作文 篇34
我是一個開朗的女孩兒，我有很多優點，如，關心同學、熱愛集體、上課發言積極、認真聽講……其中，最值得我驕傲的優點，就是我有記筆記的習慣。
翻開我的筆記本，老師講的重點都可以看見，並做了必要的知識總結。這也説明了我做筆記有多麼認真。我之所以做筆記那麼認真，是因為我相信一個道理：“好記性不如爛筆頭”，人的記憶終究有限，許多事都會逐漸遺忘。而筆記卻可以長期保存，以備隨時查找。記的過程其實就是在思考，就是在寫作，對練筆很有好處。
我堅持做筆記已經整整一年了，這個良好的習慣不僅提高了我的寫作水平，好讓我知道了學語文的方法。我將繼續保持記筆記的習慣，發揚這個優點！我相信，它對我將來的學習一定會有很大！的好處！
我的長處作文 篇35
我的年齡雖然很小，但是優點很多。
我的愛好非常廣泛。我愛畫畫。我讓媽媽給我報了一個美術班，每次畫完畫，老師打分時都會表揚我畫得好，我很開心。
我還愛摺紙。開始是媽媽教我折，後來媽媽給我買了一本摺紙的書，漸漸地，我會折三十多種了，比如説，美麗的百合花，調皮的海獅、海豹，還有大嘴的烏鴉……
我還愛運動。吃完晚飯後經常跟爸爸媽媽一起出去散步我們一出去就要走幾公里路，雖然很累但是我很開心。我們一家人還經常扔毽子，玩打敵人的遊戲，我們笑着、玩着，直到都滿頭大汗才停下來。
我的責任心很強。我跟劉佳瑩一起去叫數學老師，跟王仁政一起叫語文老師，我們都認真負責，從來不誤事。
我還教邢嘉數學，給他出題，為了教他，我連黑板上的詞都不抄了。如果他進步了，我會比他還高興。
我的優點雖然很多，但是我不會驕傲，我會更加努力，把缺點變成優點。
我的長處作文 篇36
我的優點有很多，有撿雞蛋、洗碗、洗衣服和拖地板等。
我先説我的第一個優點——愛撿雞蛋。每次奶奶撿雞蛋的時候，我就興高采烈地跑到廚房，叫奶奶讓我來撿雞蛋。我每次撿好雞蛋都很開心。吃飯的時候，媽媽吃了一口雞蛋，和我説：“這雞蛋很好吃，裏面有黃黃濃濃的汁，可好吃了，下次再做給我吃。”我心滿意足地説：“知道了。”這就是我的第一個優點。
再説我的第二個優點——勤於洗碗。每次一吃完飯，我都是第一個跑到廚房裏洗碗的，誰都不能和我搶。我每次洗完碗叫奶奶看的時候，奶奶都説我洗得很乾淨。
我再説我的第三個優點——勤洗衣服。我每次洗完澡都會把衣服洗得乾乾淨淨、白白亮亮的，再去刷牙睡覺，外婆都説我真是隻勤勞的小蜜蜂。
最後是我的第四個優點——常拖地板。每一次我拖地板的時候，我會把地板打掃得乾乾淨淨，爸爸每次都誇我很棒。
我的優點可真多啊！
我的長處作文 篇37
今天，我想表揚一下自己的優點，説實話，表揚一下自己，我真的有點不好意思啊!
我母親曾經對我説:“沒有人是完美的，沒有人是赤子之心。”每個人都有自己的缺點和優點，我有很多缺點，但仔細想想，也有很多優點。今天，我們來談談它的優點。用我祖母的話來説，我能學到什麼?例如，當我四歲開始學習小提琴時，我很快就超過了我的哥哥和嫂子。現在我可以播放七年級的音樂。此外，我非常喜歡運動。其他人説我是一個“運動員”。上次，我在比賽中獲得了第二名。
從我上幼兒園開始，我就喜歡幫助老師。我幾乎把這種工作當作我的樂趣，今年我被選為勞動委員會委員。
哈哈!我不再讚美我，或者別人應該説我自誇，我也有很多缺點，我一定會從優點和缺點中學習，努力把缺點變成優點!
我的長處作文 篇38
在這個世界上，每個人都有優點，我也不例外。在這裏，我想給大家介紹幾個，比如，我喜歡讀書，有禮貌，有愛心等等。
我非常喜歡閲讀。如果我一天不讀一本書，我覺得我錯過了一些東西。有一天，我沒有讀書，因為我有事情要做。在晚上，我讀了兩個小時。已經11點了，我還醒着。
我也有愛。每次學校組織“慈善日捐款”，我都會捐出一部分零花錢。我非常喜歡小動物。以前，我有一隻小黑狗。我對它很好。此外，我有金魚，龍蝦和其他動物。我換了水，按時喂金魚和龍蝦。
我也知道如何禮貌。當我遇到我認識的老師、同學或叔叔阿姨時，我總是打招呼。所以，我的叔叔阿姨們都很喜歡我。有一次，我和媽媽出去散步，遇到了一個我認識的阿姨。我很快向她打招呼，聽她説她稱讚我很有禮貌。
我就是我!
我的長處作文 篇39
我姓達，姓名是達雨鑫，生在温暖的家庭的我有三大優點。
第一大優點是我貌美如花，因為我的星座是天秤座，我上網搜了一下，天秤座這個星座的顏值很高，所以我貌美如花。
第二大優點是我很樂於助人，因為同學和朋友一遇到困難我就去幫助她們，比如今天我的同學周馨妍忘記帶橡皮擦，我把我的橡皮擦切一半借給了她，所以我是個很愛幫助人的熱心的女孩子。
第三大優點是我可以和同學和諧共處。每一次同學在吵架，我就説“不能吵架，我們要好好相處。”聽完我的勸告，同學們就不吵架了。而且每一次大家鬧矛盾時，我就説：“不要再鬧矛盾了！”大家這才不鬧矛盾。
我還有好多優點，媽媽喜歡我，是因為我幫媽媽做家務；奶奶喜歡我，是因為我經常給奶奶捶背，你們也喜歡我嗎？如果你們也喜歡我，那你們就和我做朋友吧！
我的長處作文 篇40
我的優點有很多，比如説：力氣大，跑得快，還很活潑，最令我自豪的是我的力量。
舉例説：有一次我們搬家，東西非常非常的多，所以我和哥哥就必須幫忙了，媽媽搬了一個大櫃，自己搬不動，我急忙過去幫忙，接過櫃子後，我叫哥哥過來幫忙，我和哥哥很輕鬆的就搬到新家裏，我又回到家裏，一手拿小風扇，一手拿皮箱，又全部放到了新家裏。
再換一次説：星期六的時候，姥娘來到了我們的新家，媽媽準備給姥娘做一桌豐盛的大餐，可是家裏沒菜了，於是媽媽和我就下樓去買菜。到了菜市場，媽媽買了許多的菜。在回家的路上，媽媽突然想起忘買姜了，於是我就自告奮勇地説：“媽媽，你去買吧，我把它拿回家就可以了。”到了家，我感覺這事對我來説簡直就是小菜一碟，因為我覺得一點兒也不累。
因此，我對我的優點感到自豪。
我的長處作文 篇41
我是一個活潑，愛跳街舞的男孩兒，活潑不用説了，讓我感到自豪的是跳街舞，因為，我們班就我一個人會跳街舞的。
以前，我跳街舞不會跳，老師説:“細心的學，一定會學會的，”我就努力的學，有一個動作我接不上，它是:右腳向後點，右手向前上伸，我就想象成是一個超人的動作，最後我接了上去，而且老師還表揚了我，我心裏美滋滋的。
還有一次，要去表演，我有很多動作還不會，就留在舞蹈班讓老師教我，老師做一個動作，我跟只有做一個動作，我每做一個動作都努力的記在腦子裏，到了表演的那一天，我們表演的是“good boy”，我把每個動作都按照老師説的做，那一天我得到了老師的獎勵，獎勵是一個街舞手鐲，是黑色的，非常好看。
我非常喜歡跳街舞，他給我帶來很多快樂。
我的長處作文 篇42
大家好，我叫景怡婷，今年11歲了，在商埠街國小五四班，今年該上六年級了。
我的優點是:樂於助人，喜歡學習，聰明，孝敬父母，尊敬師長。而我最大的優點就是樂於助人，記得那是一個星期天的下午，我和哥哥一起去超市買東西，在路上，我看見一個老奶奶拿着一個碗，躺在街上，像是乞討的樣子，我對哥哥説，捐給他十元錢吧，挺可憐的。而哥哥卻説這一看就是騙人的，不要相信他，我們走，我用可憐的眼神看着那位老奶奶，突然我撒開哥哥的手，向家跑去。我拿出自己的零花錢，總共有30元錢呢，我向那位老奶奶跑去，我把那30元錢放進那個碗中，老奶奶向我道謝，我撓了撓腦袋説聲不用謝，就跑開了。
我心裏想着，如果這個世界上的人都能樂於助人，那麼世界將是和平的，善良的，充滿愛心的。
我的長處作文 篇43
每個人都有自己的閃光點，我也有我自己的閃光點——堅強。我認為堅強是每個男子漢都應擁有的。
我記得幼兒園的時候，第一次騎車因為沒有輔助輪所以摔倒了好幾次後便有點害怕了，媽媽鼓勵我：“要勇敢堅強”並在我騎車的時候扶着車跑，我説“媽媽可以鬆手了”，她才鬆手，媽媽的舉動激起了我的堅強之心，於是我心生一記——可以用速度來保持平衡，在度過艱難拐彎的時候，就像“瑪麗號”撞上諾曼底號的時候一樣筆直的向我樓下垃圾桶逼了過去，只見呢被撞的垃圾桶像喝醉酒一樣搖來搖去，但是到最後還是沒有倒，媽媽着急的跑了過來問我:“沒有事吧”，我笑了笑勉強的説“沒有事”，媽媽誇我是一個堅強的好孩子，我聽了心裏美滋滋。
這就是我的閃光點——堅強
我的長處作文 篇44
要是你讓我把我所有優點和進步一口氣説出來，我還真做不到，下面我就介紹一下我幾個突出優點和進步。
我最大優點是數學好。這次“希望杯”數學競賽，我獲得了全國三等獎，真是一個歷史性突破呀！不過我不能驕傲，爭取在五年級再創佳績。
我另一大優點是籃球打好。三年級，我就得了個投籃冠軍。最近又舉行了一次籃球賽，我們班一路過關斬將，但惜敗於四（2）班，不過我們最後還是戰勝了四（1）班，奪得了季軍。
我這學期最大進步應該是做到準時上學了。雖然我家距離學校很近，但這反而讓我在到校時間方面放鬆了自己，以前我幾乎每次都是班裏最後到校十名同學之一。不過這學期我開始戒掉這晚到校毛病了，已經脱離了後十名到校同學範圍了。
最後還是説一下我缺點吧。我缺點是學習有時不夠紮實、不夠勤奮，不過我會在以後日子裏改掉這個毛病。
這就是我！
我的長處作文 篇45
我叫許曉萌，圓圓小臉總是紅撲撲。兩條彎彎眉毛下面，有着一雙笑起來就會眯成一條縫眼睛。薄薄嘴脣總有一些豐富表情。高興時，撇撇嘴扮一個鬼臉。生氣時，撅起嘴能掛住一個小油瓶。
我愛好有很多，最愛是唱歌和跳舞。多次在輝煌中國中獲獎。在班裏，老師經常誇我能寫一手好字。這可能跟我平時學習書法有關係吧！其實，學習書法是很苦很枯燥。記得剛學時候，怎麼抓筆？怎麼行筆？這對鉛筆都寫不好我實在太難了。經常弄得手和臉都是墨汁，像小花貓一樣。就這樣經過兩年多練習，我已經通過了中國美術學院硬筆書法9級考級證書。這一點我也很得意。就是上課時候管不住自己，總想説説話，做點小動作。但我相信，我一定會改掉這個壞毛病。做一個老師和同學都喜歡好孩子。這就是我，你們喜歡我嗎？
我的長處作文 篇46
大家好，我叫蔡金悦，是長沙市榮灣路國小二二班學生，我呢，有一雙靈巧手，這雙手呀，會給我爸爸媽媽端茶遞水，在爸爸媽媽累了時候，會為她們捶捶背，我呢，還有一雙水靈靈眼睛，就是這雙上課專注眼神，才讓我從原來不起眼小不點，變成了現在優秀班幹部呢！我還有一張小小嘴巴，一頭烏黑頭髮，雖然我個頭不高，但我覺得我可是個小美女呢！
我愛好有唱歌，畫畫和英語，每次在家我都喜歡一邊畫畫，一邊嘴裏還哼着歌，而我英語也是我們英語班最棒， 我現在可是英語班班長呢！我還是我們班小才女呢，我日記經常都受到了老師表楊，稱讚呢！我可是老師經常掛在嘴巴説好孩子呢！
小朋友，你們覺得我棒不棒呢？你們也想向我一樣出色吧，那就和我一起努力加油吧，相信自己，只要通過自己努力，我們都是最棒！最出色！努力，加油哦！
我的長處作文 篇47
每個人都有優點和缺點，我也不例外，我的優點有愛讀課外讀物；熱心幫助別人；講究衞生愛整潔；聽老師和家長的話；有好奇心；
愛看課外讀物，這是我最大的一個優點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱着喜歡的書津津有味的看起來 ，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準看書！”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎着臉站在我的面前，我趕緊結束“工作”出去了。
愛看書讓我增加了知識，也給我帶來了煩惱，這不，我現在成了個三百度的“眼鏡女孩”。
除了看書，我也愛跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會上表演過哦！雖然我跳的不是最好，然而同學們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。
每個人都有自己的優點，我要學會發揚光大自己的優點，也要學會欣賞別人的優點，看到別人的長處，不斷改正自己的缺點，做一個優秀的人。
我的長處作文 篇48
嘿！大家好，我叫成一格，我的優點各種各樣的，下面我就給大家介紹一下我的優點吧！
我的個人衞生保持的比較好。我從學校回到家裏第一件事就是直奔洗手間，把自己的小手洗的乾乾淨淨、漂漂亮亮的才行。
我還非常喜歡樂於助人呢。記得有一次，我正在小區裏玩耍的時候，看見一個小女孩正在玩單槓的時候，一不小心摔倒了。我趕緊跑過去，把那個小姑娘扶了起來，並且還問她有沒有受傷。直到小姑娘站起來，我才放心的離開。
我的表演力也非常強。我還在河南省第二屆青少年才藝大賽中，榮獲了金獎呢！我是不是很厲害。
我的舞蹈水平也非常高。在舞蹈班裏，老師放音樂，讓我們自己編舞蹈，每一次都是我跳的最好。
我的獨立性和自覺性也非常強。每次放學回家，我不是先看電視和玩耍，而是先寫老師佈置的作業。我寫作業的時候不需要媽媽在旁邊監督我，而是自己一個人自覺地、獨立地完成。
我的長處作文 篇49
今天我自己當了一回小記者，親自來採訪一下媽媽問了問我的優點。
首先，我從媽媽的表情我就能猜出我的優點並不多。但是，媽媽説我生活、學習獨立是我最大的特徵了，每天早上，鬧鐘一響，我就從牀上坐起來，刷牙先吃早飯，只需要15分鐘，怪不得我每次到校幾乎都在前十名呢。每天放學回到家，我就開始寫作業，等着爸爸媽媽回來。説到寫作業，媽媽説我還有一個優點就是作業能按時完成，別人做到10來點，我只要做到6點45分左右，寫完後直接吃晚飯，吃完後再看新聞，最後上牀看書睡覺。
我還有一個優點就是關心長輩。雖然，我在學校會比較兇，但我在家裏十分關心長輩，每個月至少要打3次電話，一説就是大半天。我的外公、外婆十分喜歡我。
以上就是採訪時比較重要的方面，我一定會更努力，把我的優點慢慢增多的。
我的長處作文 篇50
“絲瓜花，南瓜湯，別人不誇我自誇。”今天我就來誇一下自己，我的優點有許多。有跑步、精通史書……可我最自豪的是我的跑步速度，雖然我在班上的跑步速度不是第一，可我跑得也十分快。
有一次在體育課上，老師要求我們來跑步接力賽。我們隊遠遠地被其他隊落在了後面，我心急如焚。到我了，我心裏想：儲星宇，你一定不能落後啊。我這個念頭一出，就加快了腳步，追了上去。最後，我為隊伍追回來了一大截。
還有一次，公公要來我家做客。爸爸媽媽要燒飯、燒菜，脱不開身，就把買果汁的“重任交給了我。我信心百倍，拿起錢，向商店跑去。我用”百米賽跑“的速度衝向商店，一進店，拉起兩瓶果汁，付完錢，返身跑向家中。等我衝進家門，仔細一看，爸爸一個菜還沒有燒好呢。後來公公來了，我將經過告訴了他，全家人都哈哈大笑。
這就是我，一個跑步飛快的男孩。
我的長處作文 篇51
汪老師誇我責任心比較強，我有點不好意思了。不過，這個要從我以前當圖書管理員的時候説起。
我當上圖書管理員的時候，下課都沒有多少時間出去和大家一起做遊戲，都是給許多同學借書，但我只要看到同學們都特別滿意，我就會特別滿足了。同學們每次下課過來借書，我先把書放進書櫃裏，再等他們找書，然後借完登記一下，最後把還的書擺放完整。看到被同學損壞的圖書，我就會把書放進書包裏，帶回家修理一下，第二天就可以完好如初地放進書櫃裏了，再順便檢查一下有沒有其他書損壞。
期末考試結束了，放完了長長的假期，終於開學了，我看了看書櫃，又想了想：“是不是有什麼東西沒有弄好。”哦！原來是書櫃，我一天一天的把書櫃整理好。功夫不負有心人，書櫃終於整理好了，這樣同學們可以儘快找到想要的書了。
唉，我真想再當圖書管理員呀！
我的長處作文 篇52
Hi！我叫張揚。我的優點非常多，比如：我上課認真聽講，從不做小動作，課後還認真複習，因為學習是沒有止境的。我最大的特點是：在數學課上，無論老師佈置的作業有多少，我總是第一個寫完。
我很熱愛體育運動，尤其是打籃球，只要下課鈴一響，我就抱着心愛的籃球以火箭般的速度衝到球籃下，立即就開始了投球。因為打籃球鍛鍊身體，所以我愛打籃球。
我還非常喜歡我的特長——吹笛子，因為教笛子的老師經常表揚我學得快而好，我還是那裏的小組長呢！
我還很愛讀書，而且我讀書的速度很快，五天就把一本300多頁的《昆蟲記》看完了。
我還很喜歡唱歌，到現在我會唱的歌曲有：《大海》、《歌聲與微笑》、《飛得更高》、《紅旗飄飄》……
我還很節約用水，比如：淘米水可以用來澆花；洗臉水可以用來洗衣服，洗過衣服的水還可以用來衝馬桶。……
這就是我的優點，我的優點是不是超級多？
我的長處作文 篇53
我有幾個長處，你們想知道嗎？哈哈！那就從生活中説起吧！
第一，我很勤勞。在家裏我經常洗自己的內衣襪子，還在媽媽獎勵的刺激下給媽媽爸爸也洗了“臭襪子”。我還會和麪烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃着自己的勞動成果，格外香！
第二，我很誠實，一次同學把我的數學書裝回了家，使我沒有完成數學書上的作業，第二天我主動找老師説明情況，並在中午及時完成了作業，老師在全班表揚了我。
第三，我很隨和，容易接受意見。我們班的同學都愛和我玩，因為我從不挑唆同學們之間的關係。
第四，我很勇敢。語文課上，當老師讓我們站到講台上朗讀時，我會毫不猶豫的舉手，我幾乎包攬了朗讀課文的任務。
第五，我很聰明。數學題有的挺難，我只要認真思考，就能做對。但有時會犯點小馬虎！
今天好像有點“王婆賣瓜，自賣自誇”，當然我也有很多不足，希望未來的日子我會改正！
我的長處作文 篇54
大家好，我叫沈夢涵，今年10歲了，上碼頭國小四年級。
我皮膚黑黑的，有一個充滿知識的大腦，至於眼睛嘛，還是蠻大的哦！我比較愛扎馬尾辮（因為我的頭髮又黑又亮又長）。
別的先不説，最令我自豪的是我作文寫的好。經常被老師讀，日記每篇最少也要寫一頁（還是寫得滿滿的）。有一次，我們老師佈置了一個寫同學的作文，別的人還在雲中霧中，不知怎麼寫，這時的我已經在腦海中把開頭、經過、結尾想得很好了，等一些人才寫題目之時，我已洋洋灑灑的寫好一半了，不過，我還是最後一個交，不是因為我寫字慢，而是呀，我寫的太多啦！三百多字呢，草稿還被老師打了個“A”。
説到寫字，我的鋼筆字在班裏是數一數二的。在教室裏的牆上，有我抄的一篇散文，寫得字可好了，爺爺也總是説的字很硬。二年級時，我的鉛筆字就在縣裏比賽得了第一名呢！
哎呀，不能再自戀了，我媽媽喊我回家吃飯啦！
我的長處作文 篇55
每個人都有自己的一個優點，不論他是如何好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個優點。我的優點就是善良。
記得有一天晚上，我和爸爸媽媽一起出去散步。街上燈火通明，在這繁華的街邊，跪着一個衣衫襤褸、頭髮斑白的老人，他前面放着一個被砸破邊的碗，用來裝乞討到的錢，真可憐。我從他身旁路過的時候，他就轉過身來，把那個破碗在我面前搖了搖，嘴裏念道着：“求求你，可憐可憐我吧，求求你，可憐可憐我吧！”我看了，真覺得他挺可憐的，孤身一人，年紀又那麼大了，又一無所有。看着他一個一個地給路上的行人乞討，我的心中突然騰起了一種強烈的同情，我要給錢給他的慾望是如此強烈，我忍不住摸摸口袋，可我身上沒有錢哪！我便跑去向爸爸媽媽要了5元錢，放在了那可憐的乞丐面前，乞丐也萬分感激我，我微微一笑，便姍姍而去了。
幫助了別人後，我感到非常開心。
