我的快樂生活作文精選15篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的快樂生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的快樂生活作文1
我想要的生活是無憂無慮的生活，因為我喜歡沒有煩惱，也沒有課業壓力的生活，有時會因為課業，而不能放鬆心情的休息，也不能盡情地玩耍，感覺被壓力壓抑着，所以我非常的希望能不能每天都過着無壓力的生活，或者是一天也好。
這一次的暑假很漫長，因為沒有暑輔，但卻有兩天的返校日，我覺得挺好的，能見到同班同學，還能用分工合作的打掃方式，來增加我們的友誼和合作能力，因為這件事讓我發現，人就算無憂無慮的也會寂寞，要有人或動物的陪伴，才不會寂寞，也不會無趣，傷心或心情不好的話，至少還有人可以傾訴，幫我們更快恢復到愉快的心情。
但是還有一種方式，讓我可以無憂無慮的，那就是看電影，因為看電影時，可以放鬆心情，並且讓你有心得或感想，最重要的是還能得到一些啟發，在這同時就會忘掉非常多的煩惱，好好地把這部電影看完，心情就會輕鬆多了。
最後，我覺得我們不要擔心得太多，或者一直想東想西的，因為這樣會形成更多的壓力，反而不去想這些事，才能快快樂樂的過每一天，並且能減少壓力或煩惱，我想這就是開心的過好每一天，快快樂樂沒煩惱吧!
我的快樂生活作文2
以前，我總是盼星星盼月亮盼太陽般盼暑假別來，可現在，我卻盼星星盼月亮盼太陽般盼暑假別走。
暑假，是我們一年中，最快樂的時候，但對於某些人來説，是十分痛苦的，因為他們像明星走穴一樣，天天穿梭在補習班之間，日子過得提心吊膽的，生怕一不謹慎，就得挨批。
雖然説，我的暑假算不上有多麼精彩，但也沒多差哦！
我每天也照樣得上補習班，也要做着大把暑假作業，稍有不慎，也得捱罵。可我還是十分開心，但我可是沒玩遊戲的呦！
每天懷着好奇的心，不斷地在知識的海洋裏，探尋着，摸索着，同時，也在成功的邊緣，不斷地試探着。每天的新發現、新收穫，都令我興奮不已。
可是，偶爾的失敗與挫折卻不斷地打擊着我。其實，這並沒什麼大不了的，只要拍拍衣服上的灰與錯因告別，就能使失敗與挫折成為成長路上的助推器啦！
暑假的時光滴答滴答就溜走了，快樂的時光是短暫的。我們要抓住時光的尾巴，儘量用最少的時間做最多的事情，絕不能讓時光白白流失！
大朗鎮中心國小四（2）班鍾卓恆
我的快樂生活作文3
今天下午，我們的考試成績發了下來，我們正式放寒假了。
晚上，我寫好老師佈置的作業，有趣地讀起了書。邊讀邊想：還有8天就過年了，買什麼煙花呢?是高科技的飛機形，還是簡單的筒形……想着想着，我突然從想象中醒過來，今天可是寒假的第一晚啊!我想起了上一個寒假的美好生活，我“噗嗤”一聲笑了起來。
寒假的第一晚，可給了我不少的想法，我一定要努力，實現我的願望。
媽媽後記：今天，小宇的成績發下來了，語文滿分，數學因為犯了粗心的低級錯誤，錯了不該錯的題，自己感到沒有考好，放學後主動把老師佈置的每天作業寫完。我看了小宇的數學試卷，錯的題都是因為粗心，並不是不會。我和他爸爸一起把他叫過來分析了錯題的原因，小宇表示下次不再當小馬虎了，一定認真，給媽媽得個“皮子本”。説完他高高興興地去看他的書了。知道了小宇如此的上進，我感到很欣慰，希望他能吸取這次考試的教訓，在以後的學習和考試中能夠仔細認真，別再當“大馬哈於”。
我的快樂生活作文4
“這鬼天氣，熱的人透不過氣起來。”
“是啊，趕快打車回家，痛痛快快地泡個澡，空調開得低低的，邊吃冷飲邊上網衝浪，多舒服啊！”
聽着小夥伴們的對話，我大喊一聲：“不行！別以為氣候變熱是老天爺在發脾氣，它不僅和南極的冰，北極的熊有關，更是關係到我們每個人的吃、穿、住、行。聽聽我們家的快樂低碳生活吧。”
爸爸是實行家庭低碳生活的倡議者。現在他可以冠冕堂皇地繼續過“懶人”生活。還振振有理地反擊媽媽的嘮叨：“衣服攢夠一桶再洗不是懶，是節約用水；刷碗根本不用沖洗三遍，那是浪費時間；坐便也沒有必要用過就衝，利用廢水，多省錢啊、、、、、、”
我是實行家庭低碳生活的擁護者。每天可以理直氣壯地踢球、游泳、捉迷藏，有氧運動，鍛鍊身體，而且樂在其中。還可以種點花花草草，養些小金魚小烏龜，修心養性，美化環境，而且陶冶情致。
媽媽是實行家庭低碳生活的受益者和追隨者。月末結餘的鈔票讓她眉開眼笑，堅決要把低碳生活堅持到底！起初，媽媽對我們爺倆的低碳做法不屑一顧，後來感覺到生活似乎沒有什麼改變，而且可以讓身體更健康，環境更優美，家庭更和諧，開銷更少，不僅減輕自身的壓力，也減輕了地球的壓力，何樂而不為呢？
聽完我的話，小夥伴們紛紛表示要回家推行低碳生活。古人云：勿以善小而不為。低碳生活對於我們普通人來説是一種態度，而不是能力！親愛的同學們，你呢？
我的快樂生活作文5
什麼是快樂？是兒童節的棉花糖？還是自由自在的生活？恩，好象都是。
喜歡和朋友在一起的感覺，無憂無慮，沒有祕密。想起那次，我就感到開心。
那次和死黨去山上，大約是4點吧。藝校放學後，我們來到小山腳下，（事後老想不明白為什麼去）我們沿着小路往上走，看到了好多樹，有竹子，還有很多不認識的。來到一個有一米小崖的地方，死黨很靈活地就上去了，運動神經發達的死黨還很欠扁的笑了笑：我拉你哦。不用了。我瞪了她一眼，我自個能上！我看看四周，踩着底下的竹子往上爬，也許是運動神經實在不好，我就是上不去。死黨看看錶：很晚拉！快上來！我拉你拉！我癟着嘴，心不甘情不願的把手伸出去。要強。死黨嘀咕。我抓住死黨遞過的手，撐着邊緣慢慢爬上去。
你苯死了，死黨笑笑，摸摸我的頭，要到拉！她狡頡的笑笑。拉上我跑起來，不一會兒，我們到了，目的地是她家。我裝生氣的問她：這是你家啊！而她呢，笑着説：謝謝你陪我哦。我氣絕。
想想那時真的很好玩，可以今天吵，明天好。很有度量呢！現在國中了，大家不在一起了，多少有些失望。有朋友是最快樂的，對吧！
我的快樂生活作文6
我的.課餘生活豐富多彩，有繪畫，有舞蹈，有轉魔方，還有集郵。而最讓我着迷的就是轉魔方了，無論多麼紛繁複雜，最終都能還原如初，這正是它的魅力所在。
最早見到魔方是在愛樂文學校上魔法數學課的時候，看到美羊羊老師手指快速移動，上下翻飛，一會混亂無序的魔方就變成了整整齊齊的六面，好神奇啊。我也興奮地試了一下，結果可想而知，魔方仍舊是亂糟糟的，好難啊！我想我是學不會了。
就在上個學期，我們班的興趣活動課改成了魔方課，這太好了！全班同學都歡呼起來。我們的魔方老師走進教室，一節精彩的魔方課開始了。老師要教我們的正是我學不會的三階魔方。
我認真聽着老師的講解，理解魔方口訣。原來轉魔方是有規律的，第一步先轉黃心白瓣的“小花”；然後再轉“白十字”，稜塊的顏色要和中心塊的顏色一致；第三步就可以還原白麪了，其它面作成“小T”，這時一階復原；第四步把稜塊填齊，還原二階；第五步可以找“小點兒”，可以找“三點半”，還可以找“一字”，還原黃十字；第六步對角塊，然後還原黃面，接着六面還原。真的好難啊，不過通過老師的講解和我勤奮的練習，最終我學會了三階魔方。
世上無難事，只怕有心人。魔方雖小卻很難復原，只有堅持認真學習和不斷練習才能掌握技巧。小小的魔方給我上了一堂有意義的課！
我的快樂生活作文7
我的課餘生活用多姿多彩來形容，一點都不誇張，有打乒乓球，唱歌，看書，彈鋼琴，跳舞……。我最喜歡的就是做餅子，我每週都去姥姥家做餅子。我的好朋友各自分工，佳佳拿面，小金豆拿鹹的東西，我拿甜的。我們第一天開始做餅子，結果剛開始我們就亂成了一團糟，我負責把調料調好，佳佳把面揉成一個形狀，小金豆蒸好，但是由於我們經驗不足，把餅做的特別難吃；我一不小心把果醬幾乎都倒進去了，佳佳把面揉得像大便一樣，小金豆時而沒有把餅蒸熟，時而又把餅蒸糊了，就這樣我們練了好幾天才學會。還有一次做得有點好吃，那一次，我拿了桃子和蜂蜜，小金豆拿了魚乾和生菜，我把生菜放在魚乾上面，然後把桃子弄成一塊一塊的，接下來我把調好的調料遞給佳佳，她又把餅遞給了小金豆，小金豆一蒸餅就熟了，我們一嘗，臉上就露出甜美的笑容。
經過了一個月的努力，我們進步了很多，我現在知道了哪個調料先放，哪個調料後放，佳佳現在也學會了揉各種形狀的餅，不在像以前只會揉“大便”餅了，我喜歡我的愛好！他讓我知道了團結就是力量，還讓我感到了快樂！開心！幸福！
我的快樂生活作文8
我是從國小的時候就喜歡上閲讀的。那個時候爸爸經常給我買書。
最開始的時候是一些圖畫書，就是圖畫佔了大篇幅，然後配了很少的文字解説。再後來就是買的帶拼音的全本文字書，偶爾夾着一些插畫。
因為爸媽沒空給我講故事，所以最初我看的都是一些童話故事書，反正一知半解地，就着圖和拼音，也看得津津有味。
後來轉學到爸爸工作所在地的學校之後，最初的一段時間，我的新朋友很少，所以書籍就是我最好的朋友。
我看的書很雜，有爸爸買的故事書、雜誌，也有十萬個為什麼，還有各種各樣的作文選集。
所以我的課餘時間基本上都被書籍佔滿了，不僅下課看，放學路上看，連吃飯、還有上廁所也會看。
在書中我看到了形形色色的、不同性格的人物，看到很多千奇百怪的傳説，以及一些腦洞大開的設想。這些書籍讓我忘記了時間，有時候在被窩裏我還是在看書。
這些成果就是我的作文總是取得不錯的成績。我沒有刻意去記住那些看過的書中的內容，但是在寫作文的時候，總是能想起來，然後有的就可以當成範例寫進去。
因為閲讀，我也不怕一個人獨處，書中有很多陪伴我的人物。因為閲讀，我在寫作上經常被老師表揚，所以這也更讓我喜歡閲讀，閲讀讓我快樂。
我的快樂生活作文9
快樂是現代人夢想追求的目標。因為工商業發達，人們生活緊張忙碌，居住在擁擠的都市中，許多人漸漸的愛上親近山林，又不會破壞大自然的美好。如此一來，後代子孫就有機會享受地球資源。
記得有一年過年與父母前往中部遊玩，我們有一趟東豐自行車道之旅。對於剛會騎自行車的我，有些恐懼，有些不安。沿路綠樹夾道，風景宜人，無煙之路，空氣好乾淨。腳不停的踩着，一會兒上坡，一會兒下坡。在父母鼓勵中，完成這趟自行車體驗。在當中深深感受到：原來生活可以又簡單又自然。幾近無污染又健康的方式得到快樂。在生活中，多留意一些小細節，相信會發現快樂的樂趣。在飲食方面，我要吃得簡單營養，不必吃大魚大肉；在衣服方面，穿得舒適，不用仙子般的華麗；在居住方面，多節約能源，注意環境衞生；在行方面，可多搭乘大眾運輸工具，多騎單車及多走路；在娛樂方面，可以多爬山，多親近大自然，享受大自然的饗宴。
你是否曾經想保護地球？是否想要過快樂生活？我喜歡過快樂生活，雖然我還小，但也須盡一份保護地球環境的責任，平時就要好垃圾分類，多種花草樹木。只要環境保護做得好，花兒朵朵綻放；社會詳和温暖；森林生氣勃勃。相信地球會是一個充滿生機的星球。
我的快樂生活作文10
我上國小後，發現了很多好玩有趣的事。
開學不久，一位小朋友倒水時不小心倒了滾燙的開水，差點把水杯都扔了！
那天，一隻蜜蜂飛進了我們的教室，正好被電風扇打了下來，還在掙扎呢！不過，有點殘忍！
有一天，一個小朋友吃中飯時把牙齒吃掉了下來，大家都哈哈笑了起來，沈老師讓他把牙齒用餐巾紙包起來，帶回家給爸爸媽媽看！還有一次，另一個小朋友吃糖時也把牙齒吃掉了下來，沈老師還是讓她帶回去給爸爸媽媽看！為什麼我還一顆牙都沒掉呢？
天氣慢慢轉涼了，沈老師終於讓我們到操場上去玩了，我們玩了老狼抓小羊的遊戲，大家開心極了！
開學第三週，我因為表現好，所以當上了小班長，兩分鐘預備鈴帶領大家讀兒歌，還要提醒一些小朋友的表現可以更好些。以後我的聲音要更響亮些，還要為大家做更多的事！
上週五，我數學小練習考了100分！這100分可是我付出很多努力才得來的，做題時我用了25分鐘的時間認真仔細地做，做完一遍題目後，我還檢查了一遍，發現了四道錯題，然後及時改正了！我交給老師看，鄭老師説我有100分，獎勵了我兩張獎券！我太高興了！
最巧的事也被我發現了，我和同桌竟然是同年同月同日生！
今天，沈老師派我送飯盒到食堂，我覺得很光榮。
我的快樂生活作文11
我就是茫茫星海之中的一顆星，追逐的目標，漸行漸遠！——題記
作業·讓我歡喜讓我憂
每天早上，我剛剛睡醒，睜開雙眼，耳邊就傳來一聲咆哮：還不快點兒起來寫作業，你看看人家，都比你更用功！我總是心裏有一萬個不情願，也只能滿肚子委屈地爬起來寫作業，心想：天天上課外班，課外班還有作業，我容易麼我！當然也只能心裏想想罷了，不然免不了又遭一通嘮叨。我只能心不甘情不願的寫完作業去上課，一天又一天，周而復始。
遊戲·想説愛你不容易
等我下課回來，心想：總算能玩會兒遊戲了，開黑、打王者、充段位……腦子裏滿是遊戲，正在這時老媽有不失時機的來一句：“寫作業！”一寫就寫到了12點，還玩個屁呀，抱着作業就睡着了，只能在睡夢裏玩。第二天早上，本想起早點玩一會兒，結果老媽衝着我就來了一句河東獅吼：“趕緊給我痛快地寫作業去！”
電影·對你愛愛愛不完
“暑期檔”的電影很多，也很精彩，我幾乎每週都想去看一次，但無奈老媽看的太緊，假期都該過完了，才去過一次！好在我可以用平板看，結果一到高潮部分，老媽又不失時機的來一句，寫作業去，別等我發火！搞的我欲哭無淚：看個電影怎麼就那麼難啊！
點點星光，閃爍在蒼穹之上，無邊無際。我，一個毫不起眼的小星星，只能竭盡全力的在茫茫星海之中，追逐着那個看起來遙不可及的目標，漸行漸遠！
我的快樂生活作文12
今年的10月4日，我和姑姑，姑父一起去了一趟老家的農村，真正體驗了一天快樂的鄉村生活，姑父領着我去打板慄，姑父在高高的樹上用長木棍打着板栗，稍微用力一瞧就很快掉下一大片的板栗，我拿着竹籃在樹下興奮的揀板栗，可每個板栗穿了一件像刺蝟一樣扎手的外衣，不小心揀的話很容易扎到手的，還很疼的，開始時我都被紮了好幾次，後來我發現，只要用大拇指和是指捏住板栗尖尖的瓷把它拎起來就不怎麼容易被紮了，等我揀了大半竹籃的板栗時我都已是滿頭大汗了，不過我心裏是很開心的。
但我總是疑問，這穿着刺蝟衣服的板栗怎麼吃呢和平時媽媽買回的板栗怎麼那麼不一樣呀，小夥伴們你們知道嗎？後來。還是姑父告訴我的：這個板栗要給它脱去外衣後才能真正看到它的面目，只看到姑父把尖尖的板栗放到地上，用一隻腳稍加力氣的在板栗上來回的搓動，很快裏面真正穿着內衣的板栗一個個都蹦出來了，很神齊就向變魔術一樣，有的裏面藏着一個，"大肚子"的板栗就藏着二個，三個，甚至四個都有，啊，這是我第一次見到真正的板栗來源。
下午的時候，我和姑姑，姑父又拿着竹籃去地裏挖地瓜，地瓜就是紅薯，剛挖出來的地瓜可甜可甜啦！愛勞動的一天喲！我喜歡。到晚上回來我跟爸爸媽媽講今天打板慄和挖地瓜的事時還想着它們的味道忍不住流口水呢。
我的快樂生活作文13
經常看見媽媽拖地很辛苦，我就想替媽媽拖地。媽媽説：“好呀！樓上的地正好髒了，你去拖拖吧。” 我高興萬分，一蹦三尺高，終於可以幫媽媽幹家務了。
第一步，我先把拖把泡在盛水的大盆裏， 讓拖把“舒服舒服”，過了一會，拖把完全浸濕了，我一提，沉甸甸的，像塊兒大石頭似的。我好不容易才把拖把拿到樓上。
第二步，我來到卧室，先把牀邊的地拖乾淨，又去拖掛衣架旁邊的地，我一不注意，居然把牀邊的地踩髒了。我只好又去拖牀邊的地。我生氣的想：“拖地怎麼這麼費勁呢？”真想不幹了，可是又一想這麼大了連地也不會拖，真丟人。不行，我一定要學會拖地。大腦開始回想媽媽拖地的情景：媽媽後退着，拿着拖把在地上來回前後拖動，很有節奏感。拖客廳時，我模仿媽媽的樣子，有規律，有節奏的拖着，很有成效，沒有再犯的開始時的錯誤。終於把地拖完了，我覺得好累好累，但看着光潔如新的地板，心裏甜滋滋的，疲勞也消失了一大半。
第三步，我把髒拖把泡在大盆裏，手裏拿着拖把杆在大盆裏來回拖動，乾淨的水很快就變得黑乎乎的，我用了吃奶得勁兒才把拖把從水裏提出來，掛在釘子上控水。
媽媽看到我的勞動成果，連連誇獎：“不錯，不錯，第一次拖地就乾的這麼好，很棒！”我非常高興。
第一次拖地，讓我收穫了勞動的快樂，以後我一定要多做家務事。
我的快樂生活作文14
千盼萬盼，我總算盼到了暑假。我們終於有了自己的時間，由自己來安排。在我的暑假裏發生了許多有趣的事情。
有一天，我懶洋洋地躺在沙發上看電視。媽媽興奮地對我説：“今天，我們全家去西湖遊玩，你快整理一下。”我聽了媽媽的話，一蹦三尺高，馬上跑到房間裏整理東西。
我們出發了，在路上我們説説笑笑。不一會，我們到了杭州西湖。進去了之後，我第一眼看見的就是裏面的景色。那時是夏天，荷花開得異常大，一個花包就有一個小孩的頭一樣大。在賞荷花的途中，我還見到了許多外國人。有一位老外總是在我記憶中徘徊，因為他跟我打了個招呼。當他對我説出那個Hi時，真不知道該怎麼回答。
賞好荷花，我們乘船環繞西湖遊賞。在西湖的水面上，跨起一坐大橋，你們知道那是什麼橋嗎？告訴你們吧，那是斷橋，就是白素楨和許仙相會的地方。我們又去了三個小島嶼：小瀛洲、湖心亭、阮公墩。這三個島嶼中有一個景色讓我留連忘返——三潭印月。在晚上，月光照下來，湖中就有三個月亮，真是美及了！
通過這次遊西湖，我深深地感受到了西湖的美麗。正如宋朝大詩人蘇東坡寫道：“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”。
這個暑假真快樂！
我的快樂生活作文15
我的童年生活是豐富多彩的。
我記得有一次，在老家裏，那時候是冬天，下了雪，我和我的好朋友一起去打雪仗，我們都有自己的城牆，是用雪堆的，當我們的護盾。我們有捏雪球的，有攻擊對方的，我是先鋒，我拿起一個雪球就向對方打去，打中了對方一個人的脖子，那雪球進了他的衣領，涼的他一打顫。我樂的笑了起來。他趕緊來了一個反擊，向我扔來一個雪球，我又扔了一個，打中他剛扔來的雪球，我繼續扔了一個，這回他眼疾手快躲了過去，我不干休，再扔了一個，這回他沒有發現，打中了他的腳，他嚇了一跳，給滑到了。我又笑了。
這是在冬天裏的事情。我再説一説夏天的事。
是在一個暑假裏，我回到老家就和我的好朋友一起去綠油油的田野上放風箏，我一開始不太會放風箏，後來還是爸爸教會了我，還告訴我怎麼放，他跟我説：“放風箏是要逆風跑，不能順風跑，順風跑是放不起來的，逆風跑才能放起來。”我自己試着放，慢慢地我就把風箏放起來了。
我又跟那幾個好朋友比賽，看誰把風箏放的最高放的最遠，我們就開始比賽，一起把風箏放了起來，開始我的最高，後來我的風箏有點下降，我就開始拉線，我的風箏又飛了起來。我贏得了這場比賽的勝利，我們都很高興。
這就是我的童年，一個豐富多彩的童年，一個充滿歡聲笑語的童年。
