聽花開的聲音作文

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在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的聽花開的聲音作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

聽花開的聲音作文

聽花開的聲音作文1

曾經,對世間萬物,我覺得,有一雙慧眼自可看清它們的形,可我卻未曾嘗試,用心去聆聽,聆聽花開的聲音。

印象中的父親,只不過是個抽象的名詞,每次見到他,只是照例的稱呼,卻甚少激起內心的情感。媽媽曾戲稱他“神龍見首不見尾”,可在我只是滿腹的委屈:爸爸,除了工作,你的心裏還有什麼?

時間來到20xx年xx月xx日,四川發生了特大地震,看着電視中的滿目瘡痍,一幕幕揪心的畫面,父親突然幽幽地説:“孩子,如果遭遇不幸的是我們,你餓了,我就把血給你喝。”低沉的聲音裏是一種義不容辭的堅定,我驚訝地轉過身,看着父親那略顯疲憊的面龐,耳邊想着那堅定的話語,我的心驀地濕潤了,入冬後,我較差的免疫力使我患上了支原體肺炎,整日咳嗽,頭痛,身子感到輕飄飄的,沒着沒落。因工作忙到很晚的父親回到家,看到我的樣子,眉頭馬上擰了起來。“走,去醫院!”。一番檢查後,醫生説要用紅黴素,可這種藥已經脱銷,全營口市都買不到,我對父親説;‘不用了,用別的藥代替吧。“父親瞪了我一眼:“那怎麼行”,於是,只聽父親不斷聯絡朋友,誠懇焦急的樣子是我很少看到的,我靜靜地感受衝擊心房的父愛。幾個電話過後,父親高興地叫道:“太好了”,目光中是如釋重負的欣慰,“我現在就去!瀋陽二院有這種藥,你在家等我”“什麼?瀋陽?現在已經五點多,回來就得十點了。您別去了!”我央求到。可父親早已匆匆穿好衣服,下樓去了,我的淚水湧了出來,“父親,我怎麼會以為你不愛我呢?好是何等濃烈而深沉的父愛呀!

時鐘的滴答聲在寂靜的房間裏如此清晰,我也從未像今天這般清晰地讀懂了父親的心。

當父親踏進家門時,已經是夜裏十點半了,我輕輕擁住父親,把頭埋進他的懷裏。

花開無聲,歲月有痕;聆聽花開的聲音要用心,父親就是我心中永不凋零的愛之花。

聽花開的聲音作文2

期末考試就這樣結束了,一年的時光也就這樣流逝,大家心中都應該清楚,待到九年級,彼此都就形同陌路,新的生活也會重新開始,內心的不捨讓我們怎麼也高興不起來。一年的時間,説短也短,説長也長,一起走過的時光,有歡笑,也有淚水;有甜蜜,也有辛酸。

回想我們一起走過的時光,我的心中像打翻了五味瓶!

——one

還記得期末結束,老師讓你們給我提建議了嗎?你們大多數人都説我當得不錯,可那一小部分呢?“脾氣不好,希望改正。”“不太樂於助人”……一條條善意的建議卻讓我感到陣陣心痛,謝謝你們讓我認清了自己,也許我的脾氣真的不是那麼好,對你們不是那麼有耐心,一年了,也許我曾傷害過很多人,但我還是希望你們能原諒我,相逢的時間總是那麼短暫,相知的機會更是少之又少,也許我們以後,從此又成了兩條平行線……

——two

回眸我們共同走過的路,難以忘記在我傷心的時候,你們陪伴在我的身邊,看到你們那一張張可愛的臉,我的內心有一種力量,迫使我的臉不得不露出笑容:難以忘記你們,難以忘記我失敗時的句句鼓勵,你們的話語,句句充滿着真誠,我很是捨不得你們呢!

——three

“我們9年紀還能一個班嗎?我很捨不得你唉!其實,你一直是……可愛!”聽到靦腆的朋友説出這些話時,我的心裏與其説是開心,不如説是感動,其實,你們在我心中,也一直是可愛的!

——Four

九年級要來了,會考這一嚴峻的問題,曾經離我們很遙遠的話題,現在想想,卻近在咫尺了。這關乎我們命運的事,容不得我們有半點馬虎,收拾好心情迎接新的生活吧!

——永遠的八年級四班,加油!

——永遠的八年級四班,再見!

聽花開的聲音作文3

春去春來,花謝花開。擁有花的世界是爛漫的,花是有節奏的色彩,花是青春的象徵,待到山花爛漫時,你可曾用心聆聽到花開的聲音?

又是一年春來到,門前桃花又含苞待放了,看着那欲綻的花朵兒,我的內心充滿了喜悦,像一位滿懷羞澀的少女,用纖纖玉手遮住那粉嫩的臉龐。駐足門前,花苞掛滿枝頭,幾片微微打開的花瓣,掛着晶瑩的露珠,隱隱藏着迷人的淺淺的笑。

它快要開放了。你聽,綻放的序曲已經響起,動人的主旋律即將奏響。我好象聽到了花瓣舒展的聲音,那聲音如同青春變奏曲一樣,清脆而又響亮。我聽到花蕊向我訴説,春天是我的舞台,我要在這舞台上唱響自己的主旋律。

是的,它完成了動人的蜕變。它用自己的青春舞曲主宰着自己的舞台。

微閉雙眸,湊上前輕輕一嗅,那沁人的馨香瞬間瀰漫我的心房。我分享着它的喜悦,我聆聽着它的心聲。它經歷了驕陽似火,經歷了寒冬臘雪,它承受了雨的洗禮,經歷了風的打磨,最終它譜寫出了屬於自己的那支動聽的歌。桃花的花期很短,又過了幾日,當我再一次駐足門前時,卻發現地上已是落紅一片,真的很讓人憐惜這美麗的短暫。然而我們未必遺憾,人生總有謝幕的時候,花也總有凋落的時刻,但它們綻放的聲音卻早已在我心裏駐足蕩氣迴腸。

久久回憶,品味花開的聲音,那聲音是生命的詮釋,是靈魂的寄託。花的一生只是為了綻放;如花一樣,人的一生是為了圓夢。

讓我們一起聆聽花開的聲音,感悟人生的風雨,花聲纏綿,激勵着你去譜寫那屬於自己的音樂之聲。

聽花開的聲音作文4

爸爸説,母愛是一把傘,在人生的路途上,我們常常把她遺忘在塵封的角落,只有等到了雨季才會想起她,而在我心裏,母愛就像花兒一樣。

母愛是紅色的玫瑰花,充滿着熱情。也許是因為對於媽媽來説,我的出生是她勇敢的傑作吧(手術後,醫生説生孩子有危險,她還是堅持生了我。),人前人後總是毫無顧忌地表達着她對我的喜歡,自豪之情溢於言表。“瞧,這就是我的女兒,長得多高啊,都趕上我了”“嘿,我的女兒就是聰明,比她爸爸媽媽強!”“我的女兒啊沒説的,眼睛都小得那麼迷人!”你看,我都臉紅了,可她呢,卻樂此不疲。趕上天氣突變,她完全不顧我的感受,拿着衣服站在教室門口大聲地喊着我的名字,同學們都笑起來,她説:“笑什麼啊?一幫傻孩子!”所有的愛啊都融進了這甜蜜的話語。

母愛是晶瑩的百合花,散發着純潔。我沒事總喜歡纏着媽媽問:“媽媽,你説我該怎麼報答你啊?”而她總是笑着説:“哎喲,我的女兒真的長大啦,知道報答我了呢!行了,有你這句話,媽就知足了,總算沒白養你!”記得那次爸爸媽媽出去有事,把飯煮好了,讓我中午在家吃。中午回到家,我揭開鍋一看,口水都下來了,媽媽做了我最愛吃的燒龍蝦。吃着吃着,我忽然想:這麼好吃的龍蝦,我得給媽媽留一些。於是我就吃了一半。晚上媽媽回到家一看,很驚奇地説:“奇怪啊,龍蝦居然吃剩下了,不容易啊!”我説:“媽媽,這可是我特地留給你的哦!”媽媽説:“傻孩子,媽媽什麼沒吃過啊,不行,還是你吃吧,現在可正是長身體的時候哦!”我抓起一個給她,她説:“那我可真的吃了啊!”我説:“吃啊!本來就是留給你的嘛!”“嗯,還是女兒好!知道疼我呢!這龍蝦的味道就是不一樣啊!”再叫她吃啊,她説什麼也不吃了!嗨!到底還是老媽疼我啊!

母愛就像花兒一樣,一直悄悄地在我們身邊開放着,爸爸説,是啊,母愛如花綻放,就讓我們一起傾聽花開的聲音吧,把母愛深深地融進我們的心裏,一路前行,一路花開!

聽花開的聲音作文5

告別了昨天的日曆,活出明天的自己,走進青春的夢裏。青春,一個亮麗的詞語;青春,人生中一個美麗的驛站;青春,回憶中一段不老的閲歷。在這青春時節,來。

靜思之樂

女生嗎,總有些天生的柔弱感,讓人感覺她們總是內向少言。其實呀,那是她們在靜思。

我就是愛靜思的女孩,喜歡在肅然的秋末的清晨踏露而行。獨自靜坐於幽靜的小園之中,手捧心愛的隨筆集,在清脆的鳥曲中,在肅瑟的秋風中,隨着周樹人先生回溯那筆桿子鏖戰的時光——啊,寧靜中的激越,豪言中我彷彿見到您,揮筆疾書的博大身影!靜靜地,我在思索,在與您跨時代地“神交”……

偶爾,落葉飄到我肩上“歇個腳”。輕撫它的身軀,濕漉漉的”落花時節又逢君”,猛然地,口中跳出句“雅言”。淡淡笑之,便小心地讓它葉落歸根。重回我那“半畝方塘”,再度領略“天光共影共徘徊”……

陽光下的心

十六七歲,對於我們這些豆蔻年華的少男少女來説,本來説是一個斑斕多彩的世界,是一個有夢就去追的年齡。

啟燈,執筆,埋首於書案,忙忙碌碌地也不知都幹了些什麼,看鐘,竟又是近子夜。也曾痛定在考試後大徹大悟過,卻終究還是歸於麻木,麻木到不知道為了什麼活着。聽到考試會全身一顫,細細想想,卻忘了為什麼要顫。本能?條件反射?大概吧!

留和溜

小小的窗户,留住了一角藍天。白雲卻悄悄地溜走了。

厚厚的相冊,留住了一段回憶,美好的時光卻又溜走了。

父母的管束,留住了我的身軀,我的心卻溜走了,親愛的爸爸媽媽,可曾為我想過,在如此情況下,留下和溜走的都是些什麼。青春就在我們無所作為的忙碌中匆匆而溜走了,有時我想留住它,卻只見它遠去的背景,留下的只是歎息和無奈。如此一日又一日,所有的凌雲壯志都這樣在記憶中暗淡了,溜走了。

花開的聲音永遠不會寂寞,我豪情滿懷以明淨純潔的心靈譜寫青春生命的旋律。

聽花開的聲音作文6

(一)永恆的水滴

兩百多頁密密麻麻的字證明了這一個多月的精神上的勞動並沒有白費,看着那閃着刺眼光芒的碩果,心裏有説不出的感受。聚集了所有人的'汗水,形成了一顆震撼人心的水滴。用一節課的時間去享受這水的沐浴,頗覺不爽,來不及去看清內容,只能大致瀏覽,可帶來的卻是巨大的震撼——源自視覺上的震撼。

水終究會流向四面八方,可如果把它保存在千年不朽的杯中,它將會永存……我想,我們也是這樣,眾多的文章,眾多的感受,組成了一個大家族。將這大家族的一切一切,通過書面表達,也是一種千年不朽吧。無時無刻,都享受着這陽光的沐浴,享受着春雨的滋潤,享受着思想上的薰陶。

……

時間輪迴,又回到那最美的時刻,每個人都面帶笑容面對着豐碩的果實。

(二)傾聽花開的聲音

時光匆匆,從提筆寫第一篇感受到現在已過了一個多月,這一個多月的時間裏,不知寫了多少篇,也不知收穫了多少人生哲理。只覺得時光如白駒過隙,毫無預兆地從身邊溜走,現如今這二十多萬字的文稿將被製成永恆的回憶,才感到時間對人的影響。

一個多月,又彷彿一瞬間,懵懂的少年蜕變成學富五車的學者,只對于思想,也僅對於思想。思想的力量無法阻擋,當它衝破你堅硬的保護盾時,你無可防禦,因為面對這薰陶,沒有人會抗拒,它讓一切困難都變得簡單。

孔老師的教導開啟了我們對事的看法,不是片面的,是更深層次的。一個多月的驚人變化也讓我感到不相信,僅僅是思想,也只有思想才會給人這麼大的變化,它讓你在同樣的事物前變得不同,讓我們以最高尚,最純潔的心靈去傾聽花開的聲音……

聽花開的聲音作文7

金黃色的蒲公英又開了,我彷彿已經看見它雪白的種子漫天飛舞的情景……

一段生硬的旋律傳了出來,我躲在家裏彈着鋼琴。一個星期沒練,竟已經忘成了這樣!明天就要去上課了,想着老師對我的期望,我不禁在心中歎了口氣。我一遍一遍地彈奏着,心中煩躁的感覺卻怎麼也壓抑不住。

我跑到樓下,想呼吸一下新鮮空氣,卻猛然瞥見路邊那一抹純白。它那樣純潔,那樣樸素,彷彿是一個未經世事的孩童,在風中躍躍欲試,擁有單純的快樂。我注視着它,彷彿自己也變成了一棵蒲公英,在綠茵間起舞。但那悠然的心情很快便消逝了,我不是它,終究無法讓夢想乘風飛揚。想着,我拔下這株蒲公英,吹了口氣,那些潔白的小傘便歡快地飛了出去。

鋼琴課上,我斷斷續續地彈着,也不敢看老師,只能低着頭,任憑着那一道道黑黑白白抓撓我的心。我知道,老師從來不發火,從來不忍心責罵學生,但這卻更讓我的心蒙上了一層深深的愧疚。我停下顫抖的手,一時間,教室裏一片悄然。老師終於發話了,一如既往的温柔語氣:“老師知道,你上了國中後,學習比以前緊張多了。如今又是住宿,彈琴的時間自然更是少之又少,老師不怪你。但是,在能夠練的時候,你一定要好好練啊!”我的心裏盪漾起一陣漣漪,她終究是理解我、包容我的——如果我再覺得煩,豈不是太不應該了嗎?

我抬頭看着老師,她身上簡單大方的格子衫不是名牌卻潔淨如新,纖長的手上縈繞着護手霜淡雅的香。那一張從不化粧的臉,乾淨而清爽。清澈的眸中依舊承載着對我的期望。她像一陣春風,將我的心也吹得悠然飄起。我想:她就是那陣吹開我這朵蒲公英的風吧?如今,風依舊在,只待我自己那顆勇於飛翔的心甦醒!

回到家中,我片刻也不敢休息,趕忙打開了鋼琴,將心中的那朵蒲公英放飛,因為實在不想辜負春風的期望。不知練了多少遍,我聽到了花開的聲音,那正是從我手指間流淌出的美妙旋律。心中那一朵蒲公英終於開放了!我的心情,真的變得悠然了起來。

聽花開的聲音作文8

我的晝間之花,落下它與被遺忘的白色花瓣,落在黃昏,這花成熟為一顆記憶的金果。而我能做的,就是在陽光下--聆聽花開的聲音。

聆聽花開的聲音,我忽然感到這時距離自己很遠的事情了。

太多的生活的壓力或是世事的繁雜驅使我們遊弋於這熙熙攘攘的社會,像條小鯊魚一樣要不斷遊動才能不致被湮滅於社會底層,卻任由繁雜忙碌吞噬着,匆忙的,不假思索的生活使我們忽略了許多美好的、值得欣賞的東西。

我們的青春應該是明媚的。温暖、寧靜的陽光,飄蕩着花香的空氣,波光粼粼的水紋,不知何物的心境......青春的寶貴,在於她只有一次。然而,如今的我們卻並未在青春中找到本該屬於我們的心。忙碌的蓑衣披在青春的華裳上,掩蓋了她的一切光芒。生活的美好早已被拋卻了腦後,剩下的只有忙碌的底色。

當我們為了所謂的名利熙熙攘攘的穿行於車水馬龍的大街小巷,為了所謂的明天身心疲憊的流連於聲色犬馬,燈紅酒綠,我們不僅得不到明天,也失去了今天。當匆忙成為人生的唯一底色,那麼生活將成為一曲沒有節奏跳躍的五線譜,單調乏味。何不停下匆忙的腳步,慢慢走,以平和的心境面對人生,靜靜聆聽人生旅途中花開的聲音,感受生命的美麗。

拋棄忙碌,走在生命路的兩旁,隨時播種,隨時開花,在這一徑長途,點綴香花瀰漫,使穿枝拂葉的行人,踏着荊棘不覺得痛,有淚可落,也不是悲涼。風起的時候,笑看庭前花開花落,纏綿在所有心事裏的,唯有這花開的聲音。感激我應該感激的,只求在宂雜的社會中--聆聽花開的聲音。

聽花開的聲音作文9

今天的天空,格外藍;

今天的小溪,格外清;

今天的鮮草,格外嫩;

你聽到花開的聲音了嗎?——題記

中午剛上完英語課,爸爸就興沖沖的跑來接我,嘴上還一直笑個不停。我連忙追問到:“發生啥好事兒了?瞧把您樂的!”“倩倩,知道嗎?你當上博腕兒啦!”頓時,心中湧起一片激動。拿出手機、打開我的博客——哇!一頂金燦燦的小皇冠正微笑着衝我招手。思緒頓時隨着喜悦飄飛,飛回我追逐夢想的日子……

20xx年12月24日,張老師引領着我,埋下了自己夢想,創建了自己的“小窩”——夢想太空號。自從進了這篇樂土,我就徹徹底底的被吸引了進去。咦?這頂小皇冠是什麼?朋友告訴我,這是博腕兒的象徵,是博友們努力的見證。從那天開始,我擁有了一個嶄新的夢想,我幻想着有一天,自己的博客中也能有那麼一定閃閃發亮的小皇冠……當看到博友們那一篇篇精彩的美文、當看到有許許多多的博友都在辛勤的寫作,心裏開始覺得:這個目標對我來説是多麼遙遠,但我一直堅信:有夢想就一定會有奇蹟!

一遍一遍的修改、一次一次的閲讀……我在這片樂土,成長着、快樂着、收穫着。從剛開始的害怕寫作、到現在的愛上作文。每邁出一步,我都信心倍增!感謝校訊通,讓我認識許許多多的良師益友。我永遠忘不了小城説雨老師的週五之約;忘不了小草依然阿姨不變的支持;忘不了飄兒一個個中肯的建議;忘不了豪豪陽光般的鼓勵;忘不了笛子暖暖的微笑;忘不了朋友們對我的每一次鼓勵、每一聲問候……那時,我正努力地、努力地朝着自己的夢想前進……

20xx·6·4——銘記這個特殊的日子。就在今天,我聽到了花開的聲音……眼看我夢想的花就在自己的努力中,悄然綻放了。那一聲聲祝賀、一句句恭喜,句句都甜到了我的心底。忽而,心中湧起一股感恩之情:爸爸媽媽、張老師、博友們,我一定會載着自己夢想的花,在這片樂土、越走越遠、越走越遠……

用心,感受花開般的幸福與温暖。

聽花開的聲音作文10

最近幾天每天下午下班後,我都會騎上電動車趕往菩蘭瑜伽國際練習瑜伽,自己越來越喜歡這種休閒放鬆的方式。

走進會館練習室,就會看到許多愛美的女士們正靜靜地更換服裝,有的三三兩兩談論着養生美容方面的話題,有的悄悄地做着各種延展身體的動作,一切都是那樣的靜謐,沒有任何人會高聲大嗓,即使接打電話也是慢聲細語,委婉動聽,生怕干擾了別人。我光着腳丫,踮起腳尖,尋找到一個恰當的位置,開始今天的功課。

不知什麼時候,教練已經端坐在舞台正中,似有似無的音樂從遙遠的天際飄來,我閉上眼睛,聆聽來自身體內部花開的聲音,呼——吸——呼——吸……循環往復,眼對鼻,鼻對口,口對心,調整呼吸,去除雜念,我感到自己坐在一個茂密的大森林裏,穿着潔白的紗衣,一縷陽光照在我的身上,一絲清風吹拂着我的臉頰,河水嘩嘩地流淌,空氣像濾過似的清新宜人。緩緩地扭動脖子,轉動腰肢,抬起雙腿,伸展手臂,教練柔和的提示語不斷地在耳邊響起,她總是微笑着(從聲音裏感覺到的)提醒:“有餘力的會員……新會員可以……”讓我感到温暖而愜意,只需閉上眼睛,用心聆聽自己身體的聲音,一點一點伸展、伸展,痠疼即止,下一次再進步一點點,一點點。在這種優雅的練習中,我感覺到自己的上肢非常有力柔軟,腹部和下肢不能按照教練的要求完全做到位,可我努力努力,我聽到那些很久很久沒有被我關注的肌肉、筋骨拉伸的聲音,它們彷彿都在對我説:“謝謝你能夠對我們如此關注。”“沒什麼,你們本來就與我是一體的。”時間也似乎停滯了,我們融化在瑜伽營造的温馨裏。

沒有焦急的命令,沒有強硬的要求,瑜伽就是這樣的自然而然,讓人陶醉其中卻又不斷提升、伸展、爆裂,直到讓你忘記了一切。於是,我想到了我們的“適度教育”,是不是也應該如此緩緩的,漸漸的,讓學生在老師的引領下不斷自覺提升呢?也許這就是真正花開的聲音吧?

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