【實用】學習的作文600字集合6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的學習的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學習的作文600字 篇1

小時，我得一些親戚們經常拉着我説着一些：“婉青要努力學習啊。”……諸如此類得一些話，小時得我根本沒拿這些當作一回事，還是馬馬虎虎地學習，當時，我得學習一般，並不出色。

直到三年級得一天，媽媽帶着我去親戚家裏串門，親戚們滿懷希望地看着我：“婉青學習怎麼樣？”“還好。”媽媽回答着，“婉青可要努力學習。”當時得我聽到這句話得時候，感覺自己對不起他們得期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我得學習已經進步，雖然不是最厲害得，但是還是比較好得。

到了四年級，我得學習更上一層樓之後，親戚們越來越關心我，也許在他們眼裏，我學習很棒，他們經常要自己得子女學習我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續努力！

到了五年級，我更加努力，上課認真地聽講，有時還會發言，學到得知識一定要牢牢記住，時不時還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中得輝煌。但是，我知道，班上學習厲害得人海了去，如果我這時停住腳步得話，那就等於讓步，我繼續努力着……

六年級，也就是現在，我忽然形成了一種拖拉得習慣，作業一定要等到最後幾天來做完，什麼事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些着急，我努力改正這個壞習慣，雖然作業是講究質量得，但是沒有速度，那也是不行得。雖然我改正還沒有結果，但是我下了決心，我相信，以我得堅定決心一定能改正！

在學習中，我成長着；在學習中，我進步着；在學習中，我更獲得了我意想不到得收穫。

在這新學期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學習得足跡。

學習的作文600字 篇2

靜下心來，翻開書本，那些塵封的快樂一點點開啟。學習的滋味，其實很快樂！

曾經覺得，被太多的學習和作業堆積的生活是不快樂的。曾經覺得，生活中的快樂隨着一張張草稿紙被扔進了廢紙簍。曾經覺得學習的滋味，是如此難受。

一直以來，我都在認真地尋找一個理由，一個讓學習快樂的理由。於是，不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開書本，每一頁都用心寫得工工整整，每一道題都分析得透徹清晰，每一個筆畫的痕跡都整潔清秀。休息時，我才驚奇地發現，衣袖已經沾濕，額頭上一滴滴的汗珠不再讓我覺得慕名的燥熱。而窗外飄來的那一縷清風，讓我一點點沉浸在彷彿虛無的世界中，那種因充實而覺得滿足的心情，原來才是學習的真諦。突然間，我發現，學習的滋味，其實很快樂。

想起畢淑敏説過：“人生是沒有意義的，但你必須賦予它一個全新的意義。”

她面對崑崙山上蒼茫而厚重的白雪，參透了人生的價值，而我在每天平凡而忙碌的生活中，找到學習的快樂所在，心無旁騖，紮紮實實地完成自己的任務，在充實中平靜下來。這種沉靜空曠的心境會讓人的心靈收穫一份和諧。

生活如畫，凝望着窗外漆黑的夜空，那潔白的月亮彷彿黑夜中盛開的一朵清麗的白蓮花。皎潔的月光下，我生活中的花也在一朵朵次第綻放，它慢慢地變成一盞盞明亮的燈光。伴隨着等在燈下伏案疾書的我。抬首間，人已很是疲憊，心已是溢滿了充實。我所面對的不再是隻燈孤影，那種對於學習的喜愛，一點點填滿了原本空虛的心靈，一點點照亮了心中呵護已久的夢想。

那些書本與試卷化成一條結實而又堅固的路，這條路，愈加寬廣，也愈加平坦。書中的每一個字符，都彷彿是筆下展開的花，是開在人生道路上的花，永不凋零！

學習的滋味，其實很快樂！

學習的作文600字 篇3

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。中華民族自強不息精神，在勤奮讀書方面表現得格外突出。不論是擅長治國政治家，還是胸懷韜略軍事家；不論是思想矯捷思想家，還是智慧超羣科學家，他們之所以在事業上異乎尋常，都是與他們從小遠大志向分不開。俗話説：“有志者立常志，無志者常立志”，立志，貴在少年。

勤奮學習，就是在效果面前永不滿足，不時追求更進一步指示，擴展更普遍課外積聚，不時對自己提出更高學習目。勤奮學習就是面對學習作業，能一絲不苟完成面對學習中困難，能積極找出困難緣由，勇於抑制，不處置困難時不罷休。卡萊爾説對，天賦就是無盡頭刻苦勤奮努力。是啊，假設你想成為有用人，就一定要立起自己生活目，一輩子目，一段時間目，一個階段目，一年目，一個星期目……一集團只需心中有了目，才會朝那時分，我想起這句名言在生長曆程中，有一位同伴不時伴隨着我。在我失敗時，它給了我決計；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我撫慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！當我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅“x”，聽着同窗們冷嘲熱諷，看着父母絕望眼光，我哭了，我對自己失掉了決計。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪集團沒有失敗？摔倒了，再爬起來！這個方向努力，最終才幹取得成功。

99%勤奮1%汗水=成功“自古英才出於勤奮”，勤奮是石，敲出信息之火；勤奮是火，撲滅理想之燈；勤奮是燈，照亮人生之路；勤奮是路，引導我們走向成才明天！既然成才航船需求以勤奮為風帆，就讓我們扯起勤奮之帆，去披荊斬棘吧！

學習的作文600字 篇4

咦？爺爺怎麼又不見了，我和姥姥四處張望，不遠處，公園裏的書攤中，一個戴着灰色鴨舌帽，扁扁黑邊眼鏡的胖老頭兒映入我的眼簾，“姥姥快看，爺爺在那兒看書呢”，“就知道和他逛不到一塊兒”，姥姥嘟噥着。

爺爺就是這樣，只要看見書，就像鐵塊碰到了磁力十足的磁鐵，不由自主的就被吸了過去，我都習慣了。

爺爺愛學習，可是出了名的。記得有一次，我和爺爺回老家，爺爺小時候的好朋友王爺爺，聽説爺爺回來了，趕來找爺爺聊天。王爺爺告訴我，爺爺可是村裏考出去的第一個大學生。想當年，爺爺家裏窮，買不起多餘的`紙和筆，爺爺想多做練習可怎麼辦呢？他開動腦筋想了個辦法，在家裏的後院找了個地方，用手把一小片土地抹平——當紙，找來小木棍一根——當筆，物美價廉、純天然、無污染，可以反覆使用的“練習本”就做成了，爺爺每天只要有空，就會迫不及待的去找“練習本”一塊兒“玩”，爺爺從此樂在其中……。

時間過得真快，爺爺退休了，可我看他比上班還忙呢，每天早早起牀，吃過飯，就興沖沖的提着他自制的水桶和地板水寫筆向附近的公園出發了。公園裏有一片平整光滑，鋪着灰色四方形地磚的廣場，爺爺和他新結識的夥伴一起練起了地板書法。不僅練字，還能鍛鍊身體，結交有共同愛好的朋友，難怪爺爺天天樂呵呵的像個孩子。

爺爺還與時俱進，又學起了英語，吃過晚飯，爺爺頻道，嘰裏呱啦英語，準點播放，雖然磕磕巴巴，但每天堅持，從不間斷，遇到不會不懂的地方，他還用筆標註出來，然後用網上的英語詞典進行查詢，直到學會為止。最近，我背誦英語時，爺爺總像個好學的國小生一樣，湊過來和我一起背誦。我發現，自從多有了個爺爺同學，我背起英語來既輕鬆又快速，真是神奇。

和爺爺聊天，我好奇的問爺爺“您都這麼大年紀了，學英語有什麼用呢？”，爺爺笑呵呵地拉着我的手説：“活到老，學到老，書中藏了許多的樂趣，等着我們去找呢！”

我瞪大了眼睛，若有所思的望着爺爺……

學習的作文600字 篇5

在我的記憶中，很多過去的事情已經差不多忘卻了，但是有一件事兒令我至今難忘，那是我第一次學溜冰

在一箇中午，我在我家樓下玩，這時我看見很多小夥伴在路上溜冰，我極其得羨慕，下定決心要學習溜冰，於是對媽媽説出了我的想法。媽媽便爽快地答應了，並帶我去商場買了一雙天藍色的溜冰鞋，記憶中的它十分帥氣。

一買回溜冰鞋，我便立馬換上了它，跟我的小夥伴們一塊去溜冰，不料還沒站穩，我就摔了一個四腳朝天，站也站不起來，沉重的溜冰鞋把我死死地釘在地上，媽媽將我扶了起來，笑着説：溜冰不是一件容易的事，要學會堅持，持之以恆，不怕困難，多加練習才會掌握真諦。

我明白了媽媽的良苦用心，在媽媽的鼓勵下，我又來到我們家樓下，扶着欄杆慢慢地來回走動，去熟悉，漸漸地我開始嘗試這不扶欄杆，緩緩的向前滑動，開始幾次，我經常摔倒，腳扭傷了好多次，有時候甚至不想再去練習準備半途而廢，但後來練得多了，熟能生巧，我便可以，我便完全可以不用扶欄杆，直接滑起來，我開始有了信心和極大的興趣，於是每天，我都會抽出時間去練習，逐漸地，我已經可以順暢溜冰了，到最後，我還可以嘗試穿過許多障礙物。

後來，每次同學們要我去溜冰兒，我都可以毫不顧忌的接受他們的邀請，再也不用遭到他們的嘲笑了，不僅如此，現在一些高難度的動作基本也難不倒我。

這次的溜冰這件事，使我明白了學習是需要持之以恆，要敢於面對困難的絕對不能半途而廢，只有這樣才能迎來成功的果實！

學習的作文600字 篇6

生活百味，在學習上也是一樣。酸甜苦辣鹹，五味俱全。甜是幸福的，快樂的。苦是悲傷的，難過的。只要你每一味都嘗過，體現學習的滋味，你就能成功。

在學習上，最好的，也是我最喜歡的-----苦。看到這兒，你心中肯定有疑問吧！為什麼我喜歡苦呢？因為我知道，只要嘗過苦的滋味，才能獲得甜的滋味。記得三年級的期末考前期，為了能取得好成績，給父母一個回報。我認真複習，努力複習。每個週末在家裏做練習題。那可是吃了不少苦頭，可累了。

當然有苦必有甜。那次考試，我取得了優異的成績。而且還獲得了寒假免一科作業的機會，一舉兩得。寒假裏，我不是玩的夠，就是吃的夠，可開心了。

有甜有苦必有酸。就在這學期，我們進行了一次數學考試。本以為非常簡單的，我們卻被一道道難題難住了。教室裏，全班同學都在“咬筆頭”了，也想不出來。當成績發下來時，分數慘不人睹。全班同學不是七十幾分的，就是八十幾分，六十分的，我只拿了八十幾分。只有班裏的幾個數學天才考到了優分。那時，我的心酸酸的。

至於辣呢！也在我們學習之路上常見的，有的時候，在學習上做錯了某些事，受到家長或老師的批評。不過那只是人生道路上的一些小插曲。學習上不會那麼平坦，偶爾也會犯錯。即便是一個聰明的人，也沒有十全十美的時候。但只要你嘗過辣的滋味，以後就不會再犯錯了。

最後一味-----鹹。我還真沒嘗過鹹。在我的理解當中，鹹是指委屈的，心中酸酸的。

學習的滋味，五味俱全。學習的五味，有苦，苦中有樂。我愛學習，更愛學習的的滋味。