【精華】《讀》作文500字八篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的《讀》作文500字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《讀》作文500字 篇1
昨天早上早讀，我把【詹天佑】這篇文章認認真真的讀了一遍。我非常感動，我為詹天佑愛國精神和敬業精神折服，我敬佩他的高貴品質。
為了詳細瞭解詹天佑的詳細資料，我打開了電腦。
詹天佑【1861——1919】，江西婺源人。我國傑出工程師鐵路專家，1872詹天佑考取第一批幼童赴美留學班，1878年，詹天佑考取了美國耶魯大學，學習土木工程和鐵路專業，畢業成績優異，1881年回國。詹天佑説過，各處所學，各盡所知。使國家不受外侮，足以自立與地球上，他是這樣説得，同時也在用實際行動寫着對祖國的赤誠。
明白了詹天佑修築了一條鐵路，約長二百千米;而且在修鐵路途中，環境非常惡劣，常常狂風怒號，黃沙滿天。詹天佑不管環境怎樣惡劣堅持在野外工作，常常和工人們一起睡。白天，他不怕危險，攀山越嶺勘測線路，晚上，熬夜，他在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的老百姓，提供路程。
我尤其喜歡開鑿八達嶺，現在領頂上鑿一口井，然後 ，再把兩頭分貝鑿通，八大是最難通過的地方。詹天佑，原本預計需要六年時間修好鐵路，可是，修特路途中，環境惡劣，設麼懸崖峭壁，設麼萬丈山谷，聽著名字就叫人膽顫，可是他們四年就修好了，帝國主義不得不對我們刮目相看，因為我國有了自己的工程師，有了自己的鐵路!
詹天佑不怕困難，艱辛萬苦把鐵路修好，為祖國七年級份力，我要向他學習。
《讀》作文500字 篇2
今天我讀了一篇文章，它的名字是。這篇文章的主要內容是：
有一個人叫，他去參加一個音樂類的比賽，當時大師給他抽中的是一首歡快的曲子，但是怎麼也不吹歡快的曲子，放棄了比賽：因為當天是!他走到紀念碑前，吹響那悲傷而淒涼的曲子，最後大師走過來緊握他的手，告訴他他被錄取了，當時他又高興又悲傷。
讀完這篇文章我熱淚盈眶，我覺得：非常愛國，因為當天是國家悲哀的一天，他就算放棄自己的利益——放棄比賽的名次，也絕不吹歡快的曲子。他這是為國家着想，雖然他吹不吹曲子表面都和國家沒有什麼關係，就算他吹歡快的曲子，別人也管不着。但是因為他心中充滿了悲痛，所以他的態度是那麼堅定、堅決。
我當時馬上聯想到一件事——這次的！我聽説有一個乞丐老爺爺，他走到捐錢箱前，拿了一張一元錢的，放了進去。沒過多久，他又過來了，這次卻拿了一張一百塊錢的，放了進去。當時人們都感到很奇怪，他是個乞丐，每天都在要飯，怎麼會有這麼“多”錢呢？結果老爺爺告訴他們説他一開始都是1分，2分，5分，1角的零錢，他怕這樣零的錢不方便，所以就去銀行把那些錢換成了一張整的一百元錢，投進了捐款箱。
他盡了自己的所能，為國家付出，你知道嗎？這一百塊錢對他來説有多少？但他卻為國家着想，哪怕自己沒有任何東西了，也要儘自己的所能，讓受災的人們好過些，他覺得這樣很幸福，他的這份心意讓我們沒齒難忘！
無論是朱丹還是乞丐老爺爺，都放棄了自己非常重要的東西，他們向國家獻出了自己的所能，所以我也要向朱丹和老爺爺學習，學習他們為國家付出的精神。我們也要儘自己的能力，去捐獻，去付出……
《讀》作文500字 篇3
讀了這則小故事，我憶起往事，心中泛起陣陣波瀾……
這則故事講的是這樣一件事：一個小村落突然下了一場又一場的大雨，造成了洪水的發生。人們紛紛逃命，只有神父固執地認為上帝會來救他，三次機遇都錯過了，死後找到了上帝，上帝説他錯過了機遇。
讀了這則故事，我心中感慨萬千。看看神父，是多麼固執啊！愚昧的認為上帝會來救他，最終沉沒在洪水中。其實，上帝給了他三次機遇，從舢板到快艇，再到最後的直升機，神父卻一次又一次的錯過。知道真相後，神父十分懊悔，但是現在後悔也來不及了。機遇可貴，可是我們卻在一次次錯過。我們總在等待機遇，卻往往在空等中錯過了身邊的很多機遇；我們總是抱怨沒有機會，可當機會真正來臨了卻又抓不住。機遇只給又準備的人，積極的行動遠比等待重要得多。
與此同時，我也想到了發生在自己身上的一件往事。那是一次英語班的聯歡會，同學們可以自由表演節目。第一位同學上去了，他唱了一支歌，我想：這首歌我也會唱，而且還要比他唱的好，等下一次吧。正當我猶豫時，又有一位同學為大家跳了一支很簡單的舞，同樣博得了大家熱烈的掌聲，我後悔極了，這支舞我也會啊。最終，我決定朗誦一首小詩，可是，就在我猶豫不決的時刻，機遇又白白溜走了。一次、兩次、三次……除了我，每位同學都表演了節目，都贏得了同學們的掌聲。正當我舉起手時，老師卻説：“時間不早了，放學吧！”我懊悔不已。
事到如今，已經有兩三年了，可是，給我的教訓卻依然記憶猶新，讀了這則小故事更增加了我對機遇的更深一層的理解。我以後一定要在機遇來臨之前做好充分的準備，不再讓機遇白白流走！
《讀》作文500字 篇4
近期，我閲讀了《城南舊事》。這本書從一個童稚的小女孩——林英子單純的視角來寫，帶我體會了舊社會女性的不幸。
在當時的舊社會，既有社會底層的勞動婦女，又有一般的知識階層的女性，還有姨太太等社會上層的女性。但是不管她們擁有什麼樣的社會地位，都同樣遭受了被壓抑的悽慘命運。
英子家的奶媽宋媽，由於家境貧窮，又得養活自己和兩個兒女，只好狠下心來，離開孩子們外出工作。她省吃儉用，一年到了，便把攢下來的幾個血汗錢交給丈夫。但她嗜酒成性的丈夫卻賣掉了小女兒，後來大兒子也溺水身亡。
《惠安館》裏的秀貞與青年學生思康相愛，她在戀人被迫出走，並且音訊全無，剛生下來的女兒又被父母扔到城外的雙重打擊下而發瘋。在一個漆黑的夜晚，她帶着剛剛相認的妞兒，也就是自己的親生女兒小桂子去尋找愛人，結果母女倆都慘死在了火車的車輪下。
在蘭姨娘三歲的時候，她的母親為了給蘭姨娘的哥哥治病，把她賣了出去。十四歲的時候被賣到北京成了一名青樓女，十六歲時開始接客，蘭姨娘一直過着人前歡笑人後落淚的日子。好不容易被迷戀她的施大爺接回了家，一大家子卻又容不下她，而施大爺實際上也對她很輕視，於是，蘭姨娘被迫選擇了離開。
想做母親卻不能當，追求幸福生活卻無法實現，思想行為不能被父母和社會所理解，不得不遭受不幸與痛苦……這些事情，舊社會的女性經常會碰到。作者林海音通過宋媽、秀貞和蘭姨娘三人，深刻地揭露了封建道德傳統對女性無情的摧殘與扼殺。
沒有自主何來幸福，沒有自立就沒有快樂。而自主自立，首先是要為自己負責。在可以為自己負責，可以為自己爭取的今天，我們該成為怎樣的女生。我不禁陷入深深思考……
《讀》作文500字 篇5
我的家鄉梅李歷史悠久，自古以來梅李的先輩們，給予了我們不少的知識和道理。《梅李文萃》這本書則將這些彙集了起來，讓我們在瞭解家鄉歷史的同時，得到一些啟示。這些故事中，對我影響最深的是《“顧聚興秤店”的“良心秤”》 這個故事。
《“顧聚興秤店”的“良心秤”》這個故事雖然不是引人矚目的，但讓我受益匪淺。做秤這門手藝並非簡單易學，顧家五代卻個個不怕苦不怕累的把這門技藝傳承下去，這種堅持不懈的精神是我敬佩。更可貴的是，他們有一顆“公平”的心，顧聚興秤店150多年間，從來沒有昧着良心做“黑心秤”，才使得顧家的生意興隆。在我們生活中，有一部分人為了一己之私，做了多少虧心事啊！什麼瘦肉精、什麼蘇丹紅、什麼工業明膠食品不都是因為謀私利而才有的嗎？ 這羣人靠着旁門左道，付出不多的努力，卻謀取了無數的利益，可卻危害了多少老百姓啊。路是一步一步走的，沒有什麼空中樓閣，一分耕耘一分收穫，才能取得好的成就，每一點一滴的收穫都是靠腳踏實地，辛苦拼搏換來的。看，社會上的許多人不是在為美好而拼搏嗎？旁門左道或許可以一下得到自己想要的東西，但那永遠只是短暫的，只有腳踏實地才可以得到永恆的美好。我們因該視顧家的精神為榜樣，一步一步，成為優秀的好學生。
《梅李文萃》這本書更深一層的讓我瞭解了我們這個內涵豐富的地方-----梅李，現在，我更加為作為一個梅李人而自豪！
《讀》作文500字 篇6
自從讀完了《少一個馬掌釘》這篇課文，我受到了一次不小的震撼。文中給我留下最深印象的是課文最後的一段話：“少了一個馬掌釘，丟了一隻馬掌；丟了一隻馬掌，跑了一匹戰馬；跑了一匹戰馬，敗了一場戰役；敗了一場戰役，失了一個國家。”
一個小小的馬掌釘是多麼的微不足道啊，可它卻改變了整個國家的命運，可見，細節是很重要的。我曾記得老師給我們講過一個故事，故事是這樣的：從前，有一個船長，他的船破了，為了貪小便宜，他從一個奸商那裏買回來一大堆廉價的木板，木板上有許多被蛀蟲咬過的細針般。船長全然不顧這些，草草地把船修了修，有人勸他重新買一些木板，吝嗇的船長全都置之不理。到了出海的的那一天，中途海上起了風浪，悲劇發生了，海水透過了密密麻麻針眼大的小孔，最終大船給海水淹沒了。從這個故事我明白了，我們不要因為貪小便宜，就去忽視重要的細節。小小的`沙粒團結起來不也是掩埋了洪水嗎？細節的重要性和力量我們不可輕視，因為它隨時有可能在下一秒中迸發。
因此，我想到了我自己，在生活中，我不也是忽略了很多細節嗎？做作業經常有錯別字、粗心大意、丟三落四……就拿這次期會考試來説吧，考題十分簡單，我全都會做，可偏偏“粗心”這個淘氣鬼纏着我不放，是我漏了一道極為簡單的題，如果當時能再細心一點，檢查一遍，或許就可以拿高分了。現在想起來真是後悔莫及。正所謂：“不積硅步，無以至千里；不積小流，難以成江海。”
讀完《少一個馬掌釘》這篇課文後，我進一步認識到關於細節的問題，明白了細節決定成敗的道理。
《讀》作文500字 篇7
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長；溯游從之，宛在水中央。”
題記
江上迷霧朦朧，岸邊蘆葦心神盪漾，在微醺中又不免生出點點愁緒。有一人划着小舟，向着道路險阻的上游前行，夢中伊人的倩影近在咫尺，可恍惚間卻在前方消失不見。
“去哪兒了？”那人疑惑着，四下張望，殊不知自己在不覺中停下了手中的槳。可逆水行舟，不進則退。他又被衝到下游，但慶幸的是，他在水中綠洲上再次看見了那朦朧的背影。可美麗的煙火，只有一瞬，他的意中人再次消失在朦朧江霧中
如此反覆，永不停歇，就像是場永無止境的追尋，可欲而不可得。
不知為何，每次讀起《蒹葭》，總會有一絲淡淡的感傷縈繞在我心頭。那人明明與“伊人”只有一線之隔，但似乎總與她之間有着一道無形的鴻溝，迄今仍無法跨越。求而不得的悲苦，在字裏行間中隱隱可尋。
但人生不正如此嗎？
不是所有人都含着金鑰匙出生，求風得風，求雨得雨，甚至不用求就都有人送到身旁。大多數人都是划着屬於自己的小舟，在時間長河中逆行。
長河雖長，仍有盡頭。你若隨波逐流，小舟很快便會到達終點，最終留給你的僅是路上走馬觀花的風景；但一葉逆行的小舟，卻可以助你追尋自己心中那求之不得的“伊人”你的人間理想。
她一身素衣，烏髮垂落在腰間。
她執一柄素傘，背對着你站在水中綠洲上。
她雖然看似飄忽不定，但她其實一直就在長河之源，雪山之巔。
甚至，她就是你自己。
面對這場限定的遊戲，面對自己的人間理想，那人曾興奮過，曾迷惘過，曾失落過，曾怒吼過，但卻從未懈怠過。
溯，逆流而上，逆水而行。
這終是一場孤獨的自我救贖。
但是
“我會用一生去追尋你。”
《讀》作文500字 篇8
在暑假裏，我讀了一本叫做讓青少年成就一生的(勵志)故事全集的書，這本書中，最令我有所感悟的就是一篇叫《活下來的是傻子》的文章。
故事是這樣的：一架客機在大沙漠裏失事，僅有11人還活着。沙漠的白天氣温高達五六十攝氏度，如果不能及時找到水源，人很快就會渴死。這11人中，有大學教授，家庭主婦，政府官員，公司經理，部隊軍官......此外，還有一個叫彼得的傻子。他們出發去找水源。大家都衝向水草豐茂的綠洲，可那綠洲卻無情地消失了。是海市蜃樓！第二天中午，當他們又一次被海市蜃樓愚弄後，所有人都倒下了，除了傻子彼得。彼得不知道什麼叫海市蜃樓，他只是渴得厲害，他只是想要喝水。他突然高興得手舞足蹈興奮地嚷着：“水塘，一個水塘！” 彼得什麼也顧不上，他拔腿朝沙丘上爬，翻過了沙丘，吼叫着消失在沙丘的另一邊。二十多分鐘後，當彼得剛衝到水塘旁，忽然狂風驟起，飛沙走石。彼得一躍跳進了水塘中......大風一連颳了一天一夜。那10個人已經全死了，有的屍首已被沙土掩埋。摯友水塘邊的傻子彼得安然無恙，除了瘦了些。
殺死那十個人的不是外面的自然災害，而是因為他們沒有像彼得一樣的求生信念。要知道，只要保持那種堅持不懈的傻勁，就有可能成為最後的贏家，正是因為這樣，彼得才存活了下來。一邊是放棄後的一無所有，而另一邊卻是堅持後的一絲希望，就看你自己選擇哪一邊？！
