實用的研學作文600字錦集6篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的研學作文600字6篇，歡迎大家分享。
研學作文600字 篇1
今天就去研學了，同學們開心極了！
在車上同學們嘰嘰喳喳説個不停，經過漫長卻不枯燥的等待，在歡聲笑語中我們終於到了研學的第一站——南京科技館。老師先將我們帶到了大廳，有個叫橙子哥哥的人，他問我們有什麼理想？同學們七嘴八舌的説出了自己的理想。有的説想飛上太空研究黑洞、蟲洞，有人説要當天文學家，探索宇宙的奧祕……橘子哥哥説：“古代就有個叫陶廣義的人，他就是為中國航天事業奉獻出了自己的生命……”後來橘子哥哥帶領我們為月球做了一張身份證，讓我們知道了月球的別名、年齡以及與地球的關係。最後，我們一起動手拼了八星移盤，還玩了很多科學遊戲，結束了大廳之學。
吃完了午飯，我們先去體驗了地震，地面先是微微搖動，然後劇烈搖晃，我們彷彿是心驚肉跳地在地上跳舞；接着我們又去感受了餘震逃生，在燈光時亮時滅的通道里，一開始走在平坦的路上，當你放鬆警惕時，就會走到有水的滑坡上摔了個“狗啃泥”，真是又危險又刺激。
第二層是“科學時代”，有無人機、機器魚、會握手的機器人等……
第三層是童話世界，裏面有很多動畫片上的明星模型。
參觀完科技館，我們去了紫金山天文台。進入隕石博物館，我們看到了許多奇形怪狀的隕石，同學們還爭先恐後地摸了幸運石，並且知道了隕石是從太空墜落的。
接着，我們又登到了紫金山絕頂。近處是茂密的樹林，遠處是一幢幢高樓大廈，南京城盡收眼底！
這次研學我們不僅玩得開心，還懂得了許多科學知識，真希望下次研學早點到來。
研學作文600字 篇2
四月春暖花開，正是踏青旅遊的好時節，我有幸和老師同學們一起去了白鹿原。
白鹿原位於藍田縣後衞鎮的將軍令，聽説白鹿原原來的名字叫黃土台，在東平王遷都洛陽向東進行時，忽然看見黃土台塬的坡上有白色的鹿在奔跑，白鹿上空紫氣環繞，視為祥瑞之兆，顧名白鹿原。
路途雖然有些遙遠，但在歡歌笑語和嬉戲中我們來到了白鹿原。爬過滿眼綠意的階梯，我們來到扣人心絃的關中大地震體驗館。我們懷着好奇的心情走進體驗館的大門，同學們一走進大門就不停的“哇、哇……”的大叫，大型實景特效重現1555年關中大地震現場。正當我們欣賞當地的風土民情時，突然間燈光一暗，地面開始搖晃，人們的勞動工具開始被摧毀，空中電閃雷鳴，風雨交加，滂沱大雨，洪水猛獸般湧出，牆面瞬間倒塌，時光彷彿退回到了1555年的那次大地震，我的耳邊傳來哭喊聲“爸爸……媽媽……孩子……”地上到處狼藉一片。我不禁覺得大自然的威力真大！地震中的人們無能為力，如果能像天氣預報一樣預測地震該多好啊！
當我還沉浸在地震帶來的悲傷中時，我們又在老師的帶領下來到了《二虎守長安》劇場。1926年匪首劉鎮華在吳佩孚、張作霖的支持下，糾集10萬人進攻西安，楊虎城、李虎臣將軍帶領戰士和百姓們浴血奮戰8個月，死傷數千人，誓死守衞長安城。他們可真偉大，謝謝勇士們為了孩子不再失去父母，為了父母不再失去孩子，維護和平、制止戰爭。他們用自己的生命捍衞自己的領土，如果沒有他們，就沒有我們今天這份安寧、幸福的生活，我們應該懂得珍惜這來之不易的每一天。精彩的劇場結束了，可我的思緒還久久不能平靜。
神奇的白鹿原，在你這片聖土上，見證了奇蹟，更見證了關中兒女的自強、自立和團結一心。這次研學活動讓我受益匪淺。
研學作文600字 篇3
秋高氣爽，豐收的秋季到了，我們學校組織五年級學生去青少年活動中心參加活動，聽到這個消息我振奮不已。晚上都開心到睡不着覺。
上午八點整，我們排着整齊的隊伍，準時上了巴士，向目的地進發。一路上，許許多多的美麗風景，從眼前匆匆掠過，有碧綠粗壯的大樹，有高聳入雲的高樓大廈，有美麗芬芳的鮮花…真是妙不可言吶！
到了！到了！在同學們的喧鬧聲中，我們來到了市郊的青少年活動中心。這裏的空氣格外新鮮，偶爾有幾隻小鳥從頭頂飛過，空氣中混雜着花草的香味，我用力地一聞，好香啊！我們跟隨着帶隊老師來到了各自學習的教室裏。這裏跟我們平時上課的教室可不一樣，各種各項的新奇教具和學習用具，讓我躍躍欲試。我小心翼翼的走，生怕動壞了這些東西，他們應該價格不菲吧！就在這時給我們上課的老師笑容滿面地對我們説“今天，我們來做益智遊戲好嗎？”同學們異口同聲的回答“好！”老師拿來了一箱又一箱魯班鎖，我們一人拿了一個，我拿的是手銬鎖，我左弄弄右搞搞，就是解不開。老師似乎看出了我的心事，對我説：“小同學，是不是解不開？那我來教你吧！"我高興到心都跳到嗓子眼了，我開心地説：“好啊，謝謝老師，您來教我吧！＂老師教我們要先幹什麼後幹什麼？都説得一清二楚，我聽得十分入神，一下子就學會了，老師獎勵了一顆糖給我。
中午點半，我們念念不捨的登上巴士，踏上了回學校的路途。一路上，我吃着老師給的糖，心裏想着一次什麼時候才能再來，當我想的入神，一陣陣微風拂過我的臉頰，我張開雙臂，我和風來了一個大大的擁抱。短短的研學活動結束了，可是它已經刻在我的心上。
研學作文600字 篇4
接連下了好幾天的雨，週六終於放晴了，我們班的同學在熱心家委的組織下，如期到金井鎮圍頭村軍事訓練基地開始研學之旅。
一到訓練基地，教官就讓我們先去換上海軍陸戰隊的軍裝。接着開始軍訓，教官先教我們站軍姿，待我們個個都能站得筆直後，又教我們敬標準的軍禮和宣誓。經過一個多小時的軍訓，雖然很苦很累，但我覺得自己已然成為一名雄糾糾、氣昂昂的小戰士了，一股自豪之情油然而生。
接着，我們到附近的軍營去參觀叔叔的內務。一進入宿舍，眼前頓時一亮，我情不自禁地在心裏暗暗讚歎：哇！好整潔呀！只見每一張牀上的被子都疊得方方正正，稜角分明的，就連擺放的位置都分毫不差，這就是鐵的紀律呀！
參觀完內務，我們又轉站鮑魚養殖場，在那裏，我看到了比五角的硬幣稍小一點的綠色鮑魚苗。鮑魚苗吃的是鮑魚菜，長到約一元硬幣般大小時就可以吃飼料了。長大後的鮑魚，內殼是五顏六色的像個五彩的調色盤，可神奇啦！
中午吃完飯後，我們稍作休息，又返回基地，用水槍玩起了真人cs大戰，這也是我最感興趣的環節。我們班對抗其他學校的一個班，戰鬥分為三場，每一場歷時約半個小時。隨着教官一聲令下，雙方的混戰便拉開了序幕。當我和戰友們提着槍，奮不顧身地衝向敵軍陣營時，突然，我的後背和手臂傳來一陣劇痛。啊！我被偷襲了！如果是真刀真槍，此時我已經掛了，這真是“出師未捷身先死”啊！所以在接下來的戰鬥中，我的警惕性更高了，在攻擊他人之前，我會先尋找一處藏身之處，既有利於掩護自己，又可以攻擊對方，真是一舉兩得啊！可好景不長，對方使用了煙霧彈，我軍便亂了陣腳，頓時被衝得四分五散，不能互相聯絡，對方趁機大逞威風。可煙霧一散，我們奮起反攻，他們被我們打得落花流水，抱頭鼠竄……
直到下午五點，混戰才在大家意猶未盡中結束了。我們懷着依依不捨的心情離開了圍頭村，結束了這次難忘的研學之旅。
研學作文600字 篇5
今天是星期四，是我們二年級期盼已久的春遊活動。我起了個大早，帶着媽媽準備的'美食興高采烈地來到學校，8點不到，學校就已經是人山人海了。
出發的時間到了，同學們在馬老師的帶領下，乘坐旅遊大巴車大約經過一個小時的路程，我們來到了天童森林公園，這個地方的樹可真多呀！
研學活動正式開始了，首先按照訓練分組，我們第一個項目是搭帳篷，先把準備好的兩根竹竿打結，然後再拿一根竹竿把它捆在那兩根竹竿上，最後在架子外面罩上一張布，一頂完整的可以用來野外生存庇護帳篷就搭建好了。
學會搭建帳篷後，我接着操作如何野外清水過濾，在教練的指導下，我們在預先製作好的過濾器—3層礦泉水瓶的最上層灌入半瓶小石子，緊接着第二層加入一些木炭，最後底層瓶內放置一些棉花，一個清水過濾瓶就完成了。同學們急忙去水桶裏盛水，當渾濁泥腥的髒水經過過濾器過濾，清澈的水流慢慢從底部瓶口流出，我們滿心歡喜，也懂得了珍惜水源。
中午到了，我和同學們按照預定分組，開始分配各自帶來的午餐，大概是大家都太餓了，我看每個人吃得都津津有味。吃過午飯，稍作休息，我就開始學習野外傷口包紮的活動，同學們在教練的帶指導下，有的在包紮頭，有的在包紮腿，張啟萌幫我包頭的時候，直接把我眼睛都矇住了，同學們看到都哈哈大笑，大家就這樣嬉鬧着，開心的學習着。
最後一個野外生存遊戲是製作擔架，教練説：首先需要準備一塊牢固的長方形布塊，然後將布塊的兩個長邊採用竹竿固定，一個可以用來救治野外傷員的擔架就製作完成了。教練還給我們演示了野外擔架的使用方法，隨後，同學們輪個體驗了使用擔架救治傷員。同學們抬我時還一時有點抬不起來呢，同學們大都技術不規範，但已經體會到了野外生存技能的重要性。
很快我們一天的研學活動就要結束了，今天的研學日活動不但有趣，還讓我學會了那麼多野外生存技能，是我最開心的一天。
研學作文600字 篇6
古語有云：“日出而作，日落而息。”那時我腦中便編織着一個畫面：農民在東方魚肚白時，便扛着農耕器具出門耕田，直到夜披上衾衣時，才回到家中。現在，我才感受到了農耕文化跳動的脈搏：蓑衣、風車、犁我們為此舉行了農耕運動會獨輪車運糧。聽教官講述，在近現代交通運輸工具普及之前，獨輪車是一種輕便的運物、載人工具，我心中更是躍躍欲試！當我推着獨輪車，運着“糧草”，踏過微微泛黃的草地，心中的激動不言而喻！
接着是廚藝大比拼，我有幸成為其中的一員。可當看着那簡陋的柴火灶，我微微一滯，心中千迴百轉，一切在意料之外，又讓人滿心向往！等鍋中的水慢慢蒸發，油打着圈兒倒進鍋裏，再緩緩將事先準備好的菜放入鍋中，點點油光炸起點燃了我瞳孔中的亮光。添柴、加火，來回將菜翻炒着，在快要全熟時將鹽細細撒入，再次翻炒、起鍋！我們還炒了一盤西紅柿炒雞蛋，我嚐了幾口，色香味俱全的菜直達心扉
轉眼回眸時，時間悄然流逝，下午已到。我佇立在阡陌上，看着一片綠色的甘蔗林，腦中不由想起小時候，我和奶奶帶着小板凳坐在院子中，啃着甘蔗，心中的滋味無與倫比！可這時才發現，原來我不曾瞭解過甘蔗的生長。踏入“曲徑通幽處”，我挑了一根較長的甘蔗，掄起刀子，往根部砍去，沒斷。我反覆試了N次，甘蔗依舊屹立不倒，只能請求教官幫忙。望着教官那利落的手法，心中驚歎連連，表面卻不顯。走時扛着甘蔗，步伐依舊瀟灑！
在這片田野上，我們還挑戰了奪寶奇兵、雞蛋作畫等活動，我們眼眸中洋溢着點點笑意，激情無限！在這片金黃的田野上，我感受着那片土地的厚重，感受着農民最純樸的執着、堅忍和古人的智慧！
