【實用】學生描寫國小的作文600字錦集6篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的學生描寫國小的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

過小年，到處都有放煙花的，但是要問哪裏的煙花最美，那當然要數市政府放的煙花了。

所以我、姐姐、表弟、爸爸、媽媽、妗妗和舅舅一起去東區看煙花。到了東區，還沒開始放煙花。但路上、樓上已經擠滿了人，挨挨擠擠，人山人海，萬頭攢動，人們都仰着頭等待煙花的開始，可是隻能看見一排排的孔明燈升上天空，好像一個個紅色的小星星。突然，只聽“咚”的一聲，一個美麗的煙花驚醒了黑暗的夜空，接着，從地上又躥出十幾條“青龍”在空中扭動着白綠相間的身體，漸漸消失在夜空中。“青龍”剛剛銷聲匿跡，笑臉、銅錢、圓圈陸續升上天空，把漆黑的夜空照得“火樹銀花不夜天”。這一個個美麗的煙花好像一朵朵五顏六色的大花在空中開放，顏色各異，有黃的，有紅的，有紫的，有綠的，有白的;形色不一，有的像菊花，有點像百合，有的像五星，有的像閃電，有的像水草，有的像花蛇;有的是圓形的，有的是橢圓形的，有的是四角星形的，有的是五角星形的;有的大，有的小，有的寬，有的扁，有的高，有的低，有的長，有的短，有的……美麗的禮花引來了人們一陣陣的驚歎——“哇塞”“太美了”“好漂亮”……歡呼聲，讚歎聲伴着發射禮花的“咚咚”聲衝上雲霄，和着硝煙漸漸的散開，向遠方的夜空飄去。

我最喜歡的是那個像毛毛蟲一樣的禮花，它一開始和普通的禮花並沒有什麼兩樣，也是像一朵朵大菊花一樣，是鮮豔的綠色，當它的光亮漸漸消失的時候，便會“哧啦、哧啦”的像小蜜蜂一樣出現一團黃色和白色的小星星，星星漸漸變暗，一條條紅色的光點卻越來越亮，襯着禮花的煙霧，好像一棵灰色的樹上吊着一條條紅色的亮晶晶的毛毛蟲。

煙花可真美啊!我喜歡過小年，我喜歡看煙花。

過小年煙花在新的一年裏一定可以為你帶來更多的幸福！

我們的社會生活是有一條條的規則組成，他們彷彿一個個齒輪，彼此間乾澀，機械的切合旋轉，而一點小小的智慧，就像潤滑油般讓一切都變得靈活。

有一句話：“無規則不成方圓”，而另一句話是：“規則是死的，人是活的”。每個人都應該有規則意識，更應該遵守規則。能夠堅守規則叫毅力，懂得變通，是處事的智慧。 正如材料中的司機，當他看到大媽在距離車站五十米處揮手時，並沒停車，而是開到車站才停，這體現出她能堅守規則，見到大媽後明顯放慢了車速，車剛停穩又立馬幫助大媽上車，這體現的司機懂得變通。司機懂得將死板的規則靈活化，規則中的變通是智慧的象徵，也是人生的一種態度。 世界若是棋盤，那人們就是被規則束縛在棋盤上的棋子，世界的規則就是下棋者，若每顆棋子都墨守成規的按照大小規則走，那他只會固步自封，最終成為死棋，敗棋。若人們都能在規則中靈活變通，那這棋局必勝無疑。 如果説堅守規則是一座牢籠，變通就是打開牢籠的鑰匙，如果堅守規則是冒着寒氣的冰塊，變通就是融化冰塊的太陽，如果説堅守規則是沙漠，那變通就是沙漠中的綠洲。

就如以色列，以色列是個小國家，國土有一半都是沙漠，耕地資源和淡水資源是嚴重的缺乏，然而在這塊貧瘠的土地上，以色列人創造了一個沙漠神話。新聞聯播大肆報道，上帝給了這個國家一片荒漠，這裏的人們卻還上帝一片綠洲，使這片土地開滿鮮花。只有規則與變通共存，堅守與突破互濟，才能獲得自然之力，生生不息。

在這飛速發展的社會中，任何事物都在以驚人的速度發生變化。如果我們不學會靈活變通，就會被這飛速的時代拋棄，要跟上社會發展的步伐，我們就應該學習材料中公交車司機的靈活變通，這將在我們發展中起至關重要的作用。

在暑假裏，我讀了《我要做好孩子》這本書。這本書講述了一個活潑可愛、善良純真的小女孩——金鈴的故事。

金鈴的成績雖然不是名列前茅，但從不氣餒，經過自己的努力，終於考到了九十七分的高分。我每一次考不好的時候都垂頭喪氣，當我想到毫不氣餒的金鈴時，我忽然懂得：當你自信滿滿的時候，成功説不定就被你的那股堅韌勁兒給吸引過來了，就是這種自信，讓我屢次獲得好成績。

每次發生在金鈴身上的事情，都是再平常不過的事，卻讓我念念不忘，其中，給我印象最深刻的是補習班的事：因為邢老師給同學補習的消息透露了，學生越來越多，只好轉移到張靈靈家大客廳裏，李小鵑引發了“扔墊子大戰”，邢老師卻冤枉金鈴和尚海是肇事者，金鈴並沒有藉助父母的力量，而是憑藉自己的能力提自己洗清了冤屈。

這讓我十分驚詫，一個剛剛十歲出頭的小姑娘，竟沒有被冤屈打倒，還能憑自己的力量把事情的真相揭示給不相信自己的老師，我不由得打心底暗暗佩服。而我平時遇到被別人冤枉的事，受到委屈，都只是在心裏暗自埋怨別人不去弄清事情的來龍去脈，只會偷偷的傷心，卻沒有勇氣去向別人辯解、説明白。事實證明，這樣是沒有任何用處的，你必須站出來，跟別人理論、解釋，説明自己的清白，不管你面對的是老師或者是父母。不要以為別人都是神聖，都會把事情真相看得一清二楚，因為別人也是人，並不能猜出你心裏的想法，更不要去害怕別人會駁斥你的'話，如果別人真的是不問青紅皂白地批評你，那你就更要大聲説出來，為什麼不説呢，不説只能證明你是一個弱者，也不能在社會上生存！所以，我改變了以前的性格，不會再默默承受冤屈，學會解釋，學會了堅持自己的想法，性格變得堅強起來。

這本書雖然只是描繪了一個很普通的小女孩學習和生活的故事，但對我的影響卻是十分巨大的。以前的我懦弱，膽小，但現在的我勇敢、陽光。今後的我會一直堅持這樣，要無論遇到什麼事情，都要堅忍不拔，不氣餒，做自己想做的事，走自己想走的路。

電視台新聞主播激動的報導着，這次兇猛颱風的災情。一位老闆垂頭喪氣的接受穹茫説他的店面全泡水了，所有商品都隨着暴漲的雨水漂走了，大半輩子的辛苦都付諸東流，真是讓他欲哭無淚、痛不欲生，這是令人聞之鼻酸的一幕！

颱風過後，四周環境都被吹得亂七八糟，樹木也東倒西歪，到處都變成了“水鄉澤國”，放眼望去，一片汪洋，許多車子也因泡水而拋錨，不管是BMW、還是賓士、法拉利，各式各樣的車，全都發不動，讓車主們痛哭流涕。許多店家老闆更是傷心難過，原本陳列在貨架上琳琅滿目的商品，現在卻已空無一物，損失十分慘 重；而另一頭，救難隊正費着九年二虎之力，辛苦的進行救援工作，他們不顧自己的生死，只希望能儘快成功的救起受災户；許多蔬菜、水果等農產品，也被颱風摧 殘成了枯枝爛葉，讓農人們傷透腦筋，也讓原本便宜的青菜，變成奇貨可居，價格一路往上攀升，真是恐怖極了！颱風過後，許多地方都陷入愁雲慘霧中，讓很多人受害，流離失所、家破人亡，觸目所及，真是慘不忍睹啊！

不過，既然知道颱風過後會發生這些災害，那台風前的防颱準備工作，當然是不可或缺的！至於要怎麼做呢？現在就讓我來介紹吧！

一、 我們可以準備救生揹包，以備不時之需。救生揹包裏頭可以放收音機，隨時注意颱風動態，還有衣物、手電筒、現金、證件、信用卡、哨子、水及乾糧等。

二、把家中門、窗和容易移動的物品先固定好，防止被突來雨勢而產生的大水，得無影無蹤。

三、疏通水溝、堆沙包，也是避免家裏成為小池塘的好方法。

總之，颱風前如果有事先做好萬全的準備，颱風過後就能將災情降到最低喔！

每次颱風來襲，都讓我們從中學習到防颱的好經驗，恐怖的颱風雖然無法抵擋，但只要能事先做好準備，就能有備無患，平安的度過。希望人人都能做好防颱，遠離颱風造成的傷害，保障自我的生命和財產的安全！

有一天，姥姥從朋友家要來了六條蠶寶寶，其中有五條又白又胖，很招人喜歡。我給它們取名蠶大、蠶二、蠶三、蠶四、蠶五，可剩下的那條蠶又瘦又小，還沒有蠶大它們一半大，我只好叫它小蠶寶寶。

過了幾天，平時狼吞虎嚥吃桑葉的蠶大們突然停止進食了。它們昂起頭東瞧瞧，西看看，着急地爬來爬去，好像在尋找什麼。我想蠶大它們是不是也像人一樣，“世界這麼大，我想去看看。”姥姥仔細地觀察後説：“它們要找做繭的地方了。”“蠶寶寶要吐絲了。”我高興得一蹦三尺高。姥姥把盒子隔成一個個小產房，蠶大它們心滿意足的開始吐絲了。又過了兩天，小蠶寶寶突然發現蠶的世界就剩自己了，蠶大它們都已經變成了紅棗般大小的蠶繭了。它着急了，猛地搖了搖頭。突然，好像有一道黑色的閃電從腦際滑過，喚醒了它的生命密碼。蠶的生命週期只有兩個月，要完成從卵到蠶到蛹到蛾的變化，母的還要產卵，才算實現了生命的價值。小蠶寶寶意識到它落後了。

醒悟過來的小蠶寶寶開始拼命地吃桑葉，不分白天黑夜，放上幾片桑葉，一會兒就沒了。它在和時間賽跑。它躥得很快，一天一個樣，變得又白又胖，身上閃着綢緞般的光澤。 終於，在蠶大它們化蛹為蛾的前夕，小蠶寶寶也開始吐絲了。它結的繭是金黃色的，個頭是最大的。我期待一隻美麗的蛾子早日出來。

那天清晨，我從牀上爬起來，迫不及待地去看小蠶寶寶，驚訝地發現，它的蠶繭上有一個大洞，小蠶寶寶已經變成了一隻美麗的蛾子，並且和蠶五配了對。我高興極了。我想昨天晚上，一定是小蠶寶寶最幸福的時刻，在美麗的月光下，它們吃着桑葉蛋糕，喝着露水美酒，舉行了盛大的結婚典禮。兩天以後，小蠶寶寶下了兩百多顆像小米粒一樣的卵，留下了自己的後代。它死的時候很平靜，嘴微張着，三對足圍攏在嘴邊，好像在喊:“我努力了，我成功了”。

我很敬佩小蠶寶寶不甘落後，奮起直追的精神。我用一個漂亮的塑料瓶給它做了個水晶棺，把它深深地埋在了花盆裏。

她是通向智慧的大門；她是幫我走向未來的導師；她是我最人生道路上忠實的夥伴；她就是——《當代國小生》。

我與她的第一次接觸是在三年級的時候，當時學校集體訂閲這本書，我只好掏錢訂閲了這本書。當剛剛發下第一本《當代國小生》的時候，我便毫不猶豫地讀扔在了角落。一連幾個星期，我似乎都忘記了她。再一次家庭大掃除時，我無意中發現了她，便讀了起來。這雖然是第一次看《當代國小生》，但是我仍然一眼就喜歡上了這本書，讀着讀着便被其中精彩的內容深深地吸引了。我彷彿進入了書的世界，她讓我明白很多為人處世的道理——

“名人故事”讓我懂得人要以誠待人，還要懂得犧牲，更要懂得愛國；“夥伴的作品”讓我看到了許多比我強百倍、萬倍的同學，每一篇習作都是他們進步的見證，每一片文章我都能感受到夥伴們一絲不苟的精神；“校園科技風”篇篇都吸引人的眼球，讓人感受到一股“科技之風”迎面吹來，它使我對神奇的大自然和宇宙產生了濃厚的興趣，同時也增長了許多知識；“語文大觀園”教我如何用智慧打開語文這扇已經沉睡了五千年的知識大門；“生活中的數學”教我從生活中認識數學，告訴我們生活中處處有數學……

她是我的良師益友，在它的帶動和影響下，我的閲讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應手，我的心情也會隨着文中人物的心情而改變，有幸福和喜悦，傷心和無奈……在讀書的同時，我也明白了許多道理：遇到困難要堅強，對待老人要恭敬，被老師誇獎不要沾沾自喜、驕傲自滿。她記錄着我生長的點點滴滴，學習的進步後退。

《當代國小生》是一本歌頌我們當代學生的書，她記錄着我們國小生美好的生活和快樂的學習；《當代國小生。》是一本講述我們當代學生的書，她講述着我們國小生幸福美好的成長故事；《當代國小生》是一本見證我們當代學生的書，她見證了我們當代國小生每一點每一滴的進步，每當我讀《當代國小生》的時候，總能讓人感受到我們當代國小生的風采。

我們是當代的國小生，是優秀的少先隊員。我們是祖國的未來，我們要為祖國展現一個更好的明天，把祖國建設得更加美好。

今天，我們是祖國的花朵；明天，我們是祖國的棟樑！