與美同行作文九篇

與美同行的作文大家想好怎麼寫嗎，下面小編為大家分享一下與美同行作文吧，希望大家喜歡！

近幾年來，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒體曝光出來，而這些擁有光榮稱號的都是社會中的不起眼的平常人，所以，生活中不缺美，只是缺一雙發現美的眼睛而已！我們一直與美同行。

那麼，何為“美”呢？

則為“善”。

例如，最美媽媽吳菊萍，用愛托起生命。在這靜默的一剎那，吳菊萍凸顯出人性的至高美。這種美，照耀着那個被救起的女孩，照耀着社會上的人的心。吳菊萍在定格的一剎那，就用行動很好地闡釋“善”的本質。在那女孩即將墜落的時刻，正是因為吳菊萍內心深處的善讓她毫不猶豫地衝過去，接住那個女孩，接住那個隨時會消失的生命，那既是對生命的尊重，也是一種善的體現。

還有最美女教師張麗莉，如果她的心中沒有善，那麼她就不會，在客車失控撞向學生時奮不顧身地將學生推向一旁，自己卻被碾在車下，造成雙腿截肢，而保住學生的安全。而事實上，只要她後退一步就可以躲過那輛大客車……她用自己的善支撐起一片生命的天空，用善譜寫一曲感天動地的大愛讚歌。這又是善的另一種體現。

最美奶奶柴小女，她在河邊洗衣服時，看到本村4個孩子不慎落水，便不顧安危，跳入湍急的河水中救人。在救出3個孩子後又跳入水中去救第4個孩子時，終因體力不支，獻出自己寶貴的生命。一位69歲的老人捨己救人、見義勇為，這種精神值得我們弘揚，值得我們尊敬，更值得我們去學習！一個關於平凡與偉大、平常與崇高、平淡與壯烈、平民百姓與大善大美的觸動叩擊着許多人的心靈，催人感悟。

平凡的人帶給我們最多感動。

《三字經》中的“人之初，性本善”所説的難道不就是這麼一個道理嗎？

善為美，我們需與美同行……

生活中的我們總是被一些瑣碎的事情纏得脱不開身，更無法去仔細地認識這個世界，去找尋不同尋常的美。正當我們去尋找它時，它就在我們身邊，與我們同行。這個暑假，我找尋到平常而普通的美。

她是我的同班同學，也是我的好朋友。她性格開朗且成績優異，大家都願意和她打交道。但當我們正在為暑假的到來歡呼雀躍時，她正在病房內默默忍受手術帶來的疼痛。

那天，我們去她家看望她，她還在牀上休息，看見我們來，連忙起來梳洗。因為手術過後要以防骨頭再突起，所以就用“木板”把她夾在中間。看她像只猴子般的身軀，我能想象手術過後的她有多麼痛苦。她還輕描談寫的和我們説起她動手術的流程。現在想起來都渾身發毛。説着，她還給我們看她背上疤的圖片。這不看不要緊，一看嚇一跳。背上的疤一直從肩到腰，長長的疤，不痛才怪。

她的媽媽説：“這孩子可堅強，在醫院剛動好手術時，她天天晚上都睡不着，翻來覆去的。但就是不讓我們操心，其實我們都知道。她説‘媽媽，你這些天為照顧我，辛苦。’”聽到這番話，我頓時對眼前的這個堅強女孩肅然起敬。她的歡聲笑語後面有着不為人知的痛苦。只是，她隱藏得很好，不願意被人發現。

曾經老師給我們做過這樣一個測試：時間、生命、親情、友情、愛情。一個一個地劃去，看看最後剩下的是什麼。下課時，她和我説，她最後留的一定是親情。因為她有一個很愛她的媽媽，媽媽為照顧她，很辛苦。所以不管怎樣，她最後留的一定是親情。

我很敬佩她，敬佩她的孝心，敬佩她的堅強，敬佩她全身上下一種永不向命運低頭的魄力，敬佩她無與倫比的美麗。

有時候，放下手中正在忙的一切，去外面看看，定會收穫意想不到的美。不管我們走到哪兒，美在每時每刻發生着。只不過，你需要的，是一雙能發現美的眼睛。

美是什麼，美是我們對一種事物的欣賞，美，是我們心靈深處的期盼。

生活中。與美同行，感受美的存在，感受美的獨特，體驗感動，收穫幸福。

與美同行。有些人，有些事，無不滲透着美。綿綿春雨是美，茵茵青草是美，點點繁星是美……然而，最打動人心的，卻是那縷縷美德之美。美德如春雨，但比春雨更能滋潤人心；美德如青草，卻比情操更多一份生機；美德如繁星，但比繁星更多一份璀璨……

與美同行，其實並不難；與美同行，其實也很難。説不難，是因為周圍有許許多多的美德少年，有許許多多的美德好事。與美同行，只需觀察周圍，留心周圍就可以，與美同行，很簡單。説它難，是因為當要自己做時，卻很難真的做到，與美同行，也很難。

與美同行，感受美德的光芒。劉洪帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學八年級(21)班學生。老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在他幼小的心靈裏種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。在家裏，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀團員；在社會上，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他的品德修養深受老師、同學和周圍人的一致好評。

與美同行，要學習別人的優點與長處，更要真正去做到。若要做一名當之無愧的美德少年，讓文明伴隨我們成長其實十分簡單，遵循兩個字——自覺就行。只有做到自覺，才能擁有美德。

春雨有春雨之潤物無聲，綠草有綠草之遍地綠蔭，繁星有繁星之耀眼璀璨，每種事物都有每種事物特有的特點，每種事物都不一樣，就像這世界上沒有兩片相同的雪花一樣。人無完人，金無足赤，有美麗的一面自然也會有醜陋的一面，所以，當我們看到那些美麗後面有缺點時，不必驚訝。殘缺美也是一種美。

與美同行，一路上感受美、發現美，用自己的心靈之眼觀察這個世界，做到擁有美德之美，做一個美德少年。美，是一種風景；美，是一種素質；美，更是一種孝德。與美同行，感受美的存在，感受美的獨特，體驗感動，收穫幸福。

與美同行，讓自己的人生變得更加的豐富多彩，與美同行，讓心靈充滿陽光。

美，一個多麼平凡的字眼。那些帶來芬芳與蓬勃春天；那些帶來絢麗與熾熱夏天；那些帶來燦爛與涼爽的秋天；還是那些帶來素雅與潔淨的冬天……這些都不是美？不，這些都是美。可是這是我們內心所追求的美嗎？

我們所追求的美只單單是外在美，只是那些衣冠靚麗的衣服所包裹的，醜陋的'心靈卻無法遮攔。相反而知，我認為真正的美則是內在美。內在美是真正的從心靈中散發出來的，即使是最簡陋普遍的衣物，有美，又算個什麼呢？

《與美同行》這一本書令我懂得許多，也使我知道許多。最美司機吳斌，當一塊突如其來的3·5公斤重鐵塊擊穿風擋玻璃，重擊他的身體時，他用自己的行動詮釋一名司機的人性光輝，在人類所不能承受的最高級別疼痛面前，他選擇堅忍、盡職盡責和捨己為人，他就是連日來被讚譽為“平民英雄”和“最美司機”的杭州長運公司司機。吳斌，只是一個平凡的司機，可是卻在面臨死亡時，拯救其它有危險的乘客。吳斌的感人事蹟，贏得九州讚譽。央視新聞稱他為“最美的中國人”。

這難道不是美的一個最好的標誌性廣告嗎？這樣的還有許許多多。他（她）們雖説來自不同的地方，不同的性格，可是儘管如此他（她）們卻有着一個共同相同的特點--心靈美。有過這麼句話是我所喜愛的：人的美並不在於外貌、衣着和髮式，而在於他本身，在於他的心。要是人沒有內心的美我們常常會厭惡他漂亮的外表。

美，對於每個人來説有着不同的意義。美，對於每個人來説有着不同的表達方式。美，對於我們來説並不陌生，它們點簇着我們的生活。美麗是短暫的，惟有機緣才能讓我們捕捉到永恆的瞬間，如宇宙間輕輕滑過的流星，如雨後的彩虹；美麗又是平凡的，只有用心去體會，才能感受到美的漣漪。美，會升華你的靈魂。

草地上數星星的情節是美，童年的發音盒是美，追逐陽光春風的日子是美，我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢？朋友，用心去留意身邊的美吧，用美麗的眼光去看這個世界，它們變得無處不美。美如此短暫，但我們把它封存在心裏，它便永恆。

雷鋒同志是中國家喻户曉的全心全意為人民服務的楷模；他作為一名普通的解放軍戰士，卻在短暫的一生助人無數。

人們流傳着一句話“雷鋒出差一千里，好事做一火車”。雷鋒同志無論走到哪裏，他都會做好事。雷鋒、全心全意為人民做好事，人們一見到做好事的人，都會想起雷鋒，因為雷鋒是我們的好榜樣！雷鋒是人民的勤務員；是孩子們的知心人；是一名模範班長，為人謙虛謹慎。雷鋒有奉獻精神、釘子精神、艱苦奮鬥精神和螺絲釘精神。

每年的3月5日是學雷鋒日。其實，我們身邊就有很多“小雷鋒”。“小雷鋒”們也像雷鋒一樣，默默無聞地奉獻着，做好事總是不留名，總是一看見有需要幫助的就會去幫忙。“大學生為救一個落水老人而獻出自己寶貴的生命”這一新聞引發社會的爭議。有人説，這值得嗎？一個大學生為救一個快死的人而犧牲，簡直就是浪費人才。也有人説，這不是值不值得的問題，而是如果這個大學生見死不救的話，就算他活着也沒有意義。這讓我想起一句話“有的人活着，他已經死；有的人死，他還活着。”做好事，可能會付出代價，就像那位可敬的大學生那樣，為就一個落水老人而獻出自己寶貴的生命。但是，如果他見死不救，那麼他就不算是一個大學生，學那麼多知識，卻連做人的道理都不懂。

毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個可敬的“傻子”，做一個為人民服務的好學生！近年來，浙江省先後湧現出“最美媽媽”、“最美爺爺”、“最美姑娘”、“最美教師”、“最美警察”、“最美護士”、“最美司機”、“最美高速交警”、“最美爸爸”、“最美四姑娘”等一系列影響全國、感動全社會的“最美人物”。這些道德模範、“身邊好人”和時代楷模，在平凡中見偉大。

我們也要學習雷鋒，做好自己的本分，好好學習，成為祖國的棟樑之才。

有人説，美是光鮮亮麗的外表。可是我卻不贊同，我認為，美應是在炎炎夏日為老人打傘的行為；又或是為山區孩子貢獻力量的舉動……總之，我想象中的美在舉手投足間，它不一定是什麼驚世壯舉，但一定會温暖人心。

在“十佳道德模範”中，有這樣一羣老人，他們本可以在家中享清福，但現在卻每天天不亮就起牀，在寒冷的冬天熬好熱粥，在炎熱的夏天燒好涼茶，為過路的市民提供方便。他們就是紅日亭愛心老人，雖年逾花甲卻幾十年如一日傳承着一份善舉，無怨無悔。在這裏，我看到美在舉手投足間變成一份堅持。

美不只存在於“道德模範”中，在我們身邊也隨處可見。記得羅丹説過：“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”是啊，美，離我們並不遠，只有用善良的心靈去感受，才能發現美的真諦。

在我的周圍，有這樣一個女孩。她的母親在她剛出生時便棄她而去，只剩下她和爸爸還有奶奶相依為命。當她八九歲的時候，奶奶和爸爸也相繼病故，沒有給年幼的她留下任何東西。但她並沒有放棄生活的希望，她將不幸化為動力，努力讀書，用優異的成績打敗挫折，獲得成功，她的美，在舉手投足間成積極向上的美。

在這個炎熱的夏天，我在舉手投足間體會到美。美是偉大的，又是微小的；是普通的，又是珍貴的。美是一個很抽象的概念，但是人們用一個個小舉動詮釋美的含義。這個夏天，我與美同行。

一位年輕的媽媽，在2歲女孩從10樓墜落之時，奮不顧身地衝過去用雙手接住孩子，挽救女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂卻瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教師，在危急時刻，冒着生命危險，推開並保護學生，自己卻被失控的公共汽車壓斷雙腿；一位公交車司機，當自己遭遇飛來橫禍生命垂危之時，仍然忍着巨大的疼痛，堅持把車停好，並告誡乘客不要亂跑……這些可歌可泣的英雄事蹟震撼着人們的心靈，人們在由衷地感動和敬佩之餘，給他們冠以“最美”的稱呼。

其實，在生活中，這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”都只是你我身邊普普通通，默默無聞的人，如果不是危難出現在他們面前，也許他們就是一個普通的媽媽，就是一名普通的教師，就是一名普通的公交車司機……然而，一旦危難來臨，他們的選擇卻讓人眼前一亮，心頭一震。這些普通人在關鍵時刻用善良和勇敢向我們詮釋人性中“最美”的一面。

“不要叫我們英雄，我們和大家一樣，都是平凡的人。只要每個人做一點點好事，進步一點點，我們的社會就會進步一大步。”説的多好啊！“最美媽媽”吳菊萍平淡的話帶給我們的不僅僅是感動，更是在告訴我們什麼是美的真諦！

在古希臘，美和善就是一個字。在中國的傳統文化中，美也從來都是和善聯繫在一起的。的確，歷數當下被人稱頌的“最美”的人物，他們的美無不是因為他們的善，以及在關鍵時刻因善而生的壯舉。這些例子，都明白無誤地告訴我們一個事實：善就是美！

在我們的日常生活中，善，隨處可見。一個微笑，一句問候，在公交車上為老人讓座，在馬路上為迷路的人指點方向……這些小小的舉手之勞雖然不是什麼壯舉，卻是一種善的體現，也是一種美的體現，你我都可以做到。

雖然社會上曾出現老人當街跌倒無人攙扶，見義勇為者被人誤解流血又流淚的冷血現象，讓人們開始質疑道德的滑坡，但這麼多“最美”人物的湧現，讓我們重又堅信，善良和勇敢依然是我們社會的主流！

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長中的青少年，作為祖國未來的棟樑，我們更應該“每個人做一點點好事，進步一點點。”讓我們攜起手來，與美同行，讓來自你我的小小善舉，如水般一點一滴，匯聚成和諧社會的“最美”風景！

雙腿；一位公交車司機，當自己遭遇飛來橫禍生命心田。“最美”的種子隨風飄揚，處處生根，開花，結果。“最美現象”從一個個“盆景”變成一道道風景。

誠信是社會正常運作的基石，中華傳統文化一直將誠信視為個人最基本的行為準則和道德修養，更是一個人在社會中安身自命的根本。“誠信”就是誠實守信，所説的和所做的要一致，不能説一套，做一套。寧波高橋鎮村民方亞兒與同村的董雪雲是在工廠裏認識的好友，董雪雲19歲患白血病不幸死去，董雪雲的父母悲痛欲絕，方亞兒曾經在好友董雪雲死前承諾照顧好董家人。於是，為這個承諾，董雪雲去世20年來，方亞兒替亡友悉心照顧董家人，成董家“女兒”。就為這小小的一句承諾，方亞兒一面照顧自己的家人，一面又代替亡友照顧中風半邊癱的“爸爸，患胰腺癌症晚期的“媽力殘疾的“哥哥”，右手殘疾的“嫂子”，上高中和幼兒園的兩個“侄女”。20年來，默默付出，無怨無悔。用她的付出，用守諾和行孝向人們詮釋新含義。

是什麼讓方亞兒對一些毫無血親關係的人無怨無悔地付出？是誠信。是一個人對另一個人承諾的履行。她不是什麼富翁，更不是什麼有錢人，她只是一個小小的、普通的打工女，可就是這麼一個普通人，用自己執着的心撐起一片天地！在《禮記》中曾説過“人不獨親其親，不獨子其子”説的不就是方亞兒嗎？她不單單奉養自己的父母，還奉養別人的父母；不僅僅贍養自己的孩子，還贍養別人的孩子。生命並不是只有在承諾的履行中才會開出美麗的鮮花，但至少，鮮花絕不會在謊言中綻放。這就是美，這便是美，守信和執着的美，美得平庸，卻並不平凡。

方亞兒，這道”最美“風景的故事仍在繼續，那麼，讓我們一同與美同行，共同實踐當代浙江人的最美共同價值觀，讓這份美漸漸充盈我們生活的世界！

施素蓮老師是我讀國小時母校的一名女教師，她雖然從來都沒有教過我，但是我對她的印象，卻如同國小班主任那樣深刻。就在前兩年，一場突如其來的病魔，奪走她寶貴的生命。

在我讀六年級上冊的時候，她在另外的年級任教，就在那個學期快結束的時候，施老師在夜裏常常會肚子痛。到後來，肚子疼得她整夜整夜都睡不着，她以為是更年期的症狀，不要緊。她不願去醫院檢查，因為她擔心會耽誤學生的學習，而且就要期末考試，對於學生的學習來説是多麼重要的一個階段。知道她情況的老師，包括我媽媽在內常常勸她“去醫院檢查一下吧，別耽誤！”可她總是這樣回答“快期末，索性等學生考完試，再去檢查吧。”就這樣，不知多少個夜晚，施老師都是忍着劇痛度過的。可她是為她的學生，她認為——值得。

期末考試終於過去，施老師終於可以安安心心地去醫院檢查身體。可檢查的結果，卻讓人心裏一震，施老師怎麼可能會……她還這麼年輕，頭上還長着烏黑的頭髮，她都還沒有到退休的年齡！然而，現實就是這樣殘酷，她的的確確得癌症，而且已經到晚期，已經沒有好的治療方案可行。

漸漸地、漸漸地，施老師再也無法下地走路。當她的學生得知這一消息，有的跟着其他老師，有的在家長的陪同下，紛紛上門去看望她。我想，在施老師的心裏，她不悔，因為她用自己真誠的心，深深影響學生。

過不久，施老師去世，她再也不會醒，她將永遠的長眠於地下。當她的學生得知這一噩耗後，不知流多少淚，就連我這個沒被她教過的學生，都情不自禁地流下淚來。

其實，在我們的身邊，還有許多像施素蓮老師那樣的人，他們為別人，甘願作出犧牲，甚至犧牲自己的生命！他們是天底下最美麗的人，在他們身邊，感動着他們的無私付出，我們的心靈也一次次得到淨化。願這樣的美麗永存！