有關誇同學作文四篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的誇同學作文4篇,歡迎閲讀與收藏。

有關誇同學作文四篇

誇同學作文 篇1

我們班有一個人叫肖玲,頭髮黑亮黑亮的,她有一雙炯炯有神的眼睛,嘴巴笑起來像月亮一樣彎,她的閃光點是喜歡幫助別人。

記得有一次,我們班在操場上自由活動。我和劉鵬比賽跑步。我跑了一會兒,一不小心摔倒了,疼得我直叫,大家都跑過來了。但是我想站起來,可試了很久也都沒有站起來。這使我多想有人來扶我起來,可是大家都嚇呆了不知怎麼辦。正在我失望的時候,一雙温暖的小手伸向我,並輕輕地把我扶了起來。我一抬頭,原來是肖玲,我看見肖玲滿頭大汗,我感動極了!

還有一次雷思宇的手機不見了,她怎麼找也找不到,肖玲看見她着急的樣子就主動幫雷思宇找。找了一中午終於找到了,原來在雷思宇的書包裏。

我覺得肖玲真是一個好同學。我真是太佩服她,我要向她學習。

誇同學作文 篇2

我們班有一個同學非常漂亮,她有烏黑髮亮的長髮,寶石一樣的眼珠子,有一個挺直的`鼻子下面有一張能説會道的嘴,你們猜她是誰?告訴你們吧,她就是我們班的班長“王璟瑜瑩”。

她每次考試都是名列前茅的,沒有一個能比得上她,她雖然沒當上英語課代表,但她的英語也很好,她還喜歡樂於助人。

有一次,我在車站等車,正準備把錢拿出來,發現我的錢掉了,我又不敢跟大人走,我就向同學借我錢,可我總是求他們,他們死也不肯借我,突然遇到了班長,我就向她借我錢,她就不由自主的借了給我,我連忙向她説聲:“謝謝”。她跟我説:“不客氣,我們都是同學,同學應該互相幫助呀”。我心想她真是一個樂於助人的好班長

這就是我的同學的閃光點,小朋友們,你們同學也有閃光點吧,也説出來聽聽!

誇同學作文 篇3

我有一位好朋友,長得白白胖胖的,個子高,還與我同年同月同日生,雖然現在和他分離快半年,但他的光輝事蹟使我永遠也不能忘記與他做同學的日子

他愛勞動。每次老師讓大家一齊做衞生時,總有兩個身影飛快地抄起拖把和掃把,幹勁十足地做起衞生來,這兩個身影便是我和張策。有一次,我和他同時到校,他一進班就説:“哎,這教室真不乾淨,吳昊晨,我們來掃一掃吧!”他説邊放下書包,我卻漫不經心地回答:“你要幹自己幹,我又不是班長,我才不幹呢哼。”誰知,他還是拿起工具,自己打掃起來。頓時,我看見他的腳崴一下,重重地摔在地上,我想起昨天和他踢球時,腳受傷,但想到這兒,我面紅耳赤,跑過去扶他,他卻自己站起來説:“謝謝,不用幫忙。”我一手快速奪他手裏的工具説:“我來幹吧,你去休息吧。”他卻笑着搖搖頭説:“不如咱倆一塊幹,咋樣?”“好啊。”説完,我們低下頭,幹起來。打掃完衞生,我們已經是腰痠背疼,但我們看着乾淨的教室,疲倦馬上消失,隨後同學也陸續來到,上課時,老師問:“教室是誰打掃的?”張策馬上回答説:“是吳昊晨打掃的。”這時,大家不約而同地向我投過來一種讚許的目光。

他為人大度。有一次,他和我一起回家,過校門口,到地上躺着一位穿着破爛的老人,旁邊蹲着一個衣不遮體的小孩,大概是老人的孫子,他用一雙水汪汪的大眼睛可憐巴巴地望着每一個過路人,我心動,但一掏口袋,唉,一分錢也沒有。我失望地望着張策,他居然毫不猶豫地將十元錢給那個小,小孩馬上接過錢,用手語説着謝謝,把錢放在老人手中。張策不是天天沒有零花錢嗎?難道這是他……突然,一句話打斷我的思路,張策拉起我的手説:“走啦,你還回不回家?”

這就是我的朋友:愛勞動,為人大度的張策。

誇同學作文 篇4

我的同學林**,她很可愛。她的頭髮烏黑透亮,扎着一條蓬鬆的辮子,彎彎的眉毛像月亮,水汪汪的一雙研究像黑葡萄,長着一張櫻桃小嘴,漂亮極了!她關心同學,是助人為樂的好孩子。

有一次,上美術課我沒帶蠟筆,就向她借。她很爽快地説:“我借給你,但你不要把它弄斷了哦!”我拿着蠟筆塗顏色,慢慢地把畫塗完了。但藍顏色蠟筆被我用了一大半,我怕她心疼,紅着臉,拿着蠟筆不知怎麼辦才好。林**笑眯眯地對我説:“何昊軒你太不瞭解我了,蠟筆我還有呢。”她接過後又對我説:“你呀,以後不要太客氣,我們是同學嘛!”

我的同學——林**,她是一位既大方,又優秀的好學生!提起她,我豎起大拇指誇誇她!

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