這一天讓我銘記的作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的這一天讓我銘記的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有些事，需要我們寫在沙子上，漸漸忘記；有些事，則需要我們刻在石頭上，牢牢銘記。忘記你所該忘記的，銘記你所該銘記的。

——題記

人一生當中，有些事需要選擇忘記或銘記。選擇忘記，若可以也算幸運，但不能忘掉。銘記讓你的人生更充實，觸動心靈最深的事，我選銘記。

思緒被帶回到這一天，天空依舊湛藍無媲、街道依舊人來人往、心態依舊快活自在、景色依舊美不勝收，唯，異的：遠處隱隱約約的飄來一絲絲微弱的樂聲，聞之，讓人傷感萬千，心情由樂轉哀；順着目光望人來人往的街，和着樂聲，眼神定點在那兒，見之，讓人心酸不已，心情由喜轉悲。那是一個6、7歲的小男孩，本應揹着書包洋溢的笑容歡歡喜喜的上學堂、本應在家裏享受着父母無微不至的疼愛。然而，不是這樣的，他臉上找不到些微情感變化，沒有哭、沒有笑，他已麻木了。只見他身上披着與生了鏽的鐵一樣色澤的衣服，凌亂的髮絲，不知被多少個日日夜夜肆虐着，黑乎乎的小手，一隻緊抓着人們所説的生計工具——凹凹凸凸的鐵盤，另一隻拽着繩，吃力地拖動一個失去雙腿的老者。清晰可見老者臉上佈滿的滄桑之多。一個拉，一個用手挪動地面，面無表情，走上人們跟前——乞討。幸運時，也許能聽到錢財擲落在盤裏那輕微的聲響，倒黴時，一陣斥罵聲撲面而來。似乎他們對這些習慣得不能再習慣了，依舊沒有觸動他們絲毫情感的變化，不怒亦不樂。

我的天啊！我震驚着，不禁想到：現實的殘酷生活把人折騰成咋樣了？一個人，若無七情六慾，活在世上，只有一具空軀，那麼他將沒有一絲一毫意義可談。

這一天，我懂得了：生活即便是再痛苦、再失敗、再無助、再乏味……也要笑着走下去，絕不能喪失上天賦予我們的情感。

每當見到麻木面容的人，就會勾起我這一天的回憶。我，要永遠銘記，生活是現實的，不能改變，只能改變自己。我絕不會如上文的倆人一樣，每天重複一個動作，卻內心沒有些微動盪，沒有激情。

智者，知道什麼該忘記，什麼該銘記；庸者，知道什麼該銘記，卻不知道什麼該忘記；愚者，不知道銘記什麼，也不知道忘記什麼。

該忘記的事，讓它如‘無留意’的‘衡陽之雁’一去不返，該銘記的事，讓它如天安門廣場的‘人民英雄紀念碑’一樣永遠留存。

銘記這一天，這樣，我們都是智者。

週六早上，正是補充睡眠的大好時機，我卻要被迫早起去參加同學聚會，窗外下了一場雪，天氣有些陰霾，與我此時的心情相當，當然這一切都是因為這場討厭的同學聚會。本來嗎，老同學們聯絡一下感情，聚在一起玩玩也挺好。可是，李燕雲突然對我説她的爸爸不讓她出來，讓我和其他同學到她的家裏去。我又不懂得如何拒絕別人，於是就稀裏糊塗的答應了她的要求。

也就是因為這個我才不願意去，首先，首先她的父親跟我家關係還算不錯逢年過節都會來我們家做客，我這樣去他們把一切都準備好父母會覺的，好像欠了他們家人情一樣我們在別人家裏鬧上一天客廳一定很亂，太麻煩別人了。而且如果這一次去她們家裏下一次就要去別人家裏，家長們説不定還在家裏非常的不自在，不如大家AA制去飯店來的好。

因為這個媽媽還數落了我好一通，説我太沒有主見，不應該因為一個人而不顧大局，缺少領導能力，最後還要我帶一份禮物去，媽媽陪我去定了一個雙層蛋糕，整整158元，錢包頓時就癟了，讓我心疼了好一陣。

屋漏偏逢連陰雨，原本説好要來的一些和我關係較好的同學也都推説有事來不了，讓我更加鬱悶，到了李燕雲家裏我才發現原來請的30位同學只來了一半多一點讓我想拔腿就走，但又礙於李燕雲的父母在場不能離開。搞得我坐立不安。我打算中午11點的時候就藉故離開。儘快逃離這種讓我感到壓抑的氣氛。

聚會進行了一會兒的時候我出來透透氣回來的時候李燕雲的父母已經走了，因為這個讓原本壓抑的氣氛緩和了一些一些安靜了許久的同學也開始與關係較好的同學聊天，也有一些同學在向其他人要聯繫方式，還有一些人在談論國小時的事情，或者有些與自己關係好的同學沒來的就向身邊的同學打聽消息。而我也和李燕雲有一搭沒一搭的説着話也漸漸的忘了剛剛的不愉快，之後我們還切了蛋糕照了合影。

快走的時候李燕雲和我道歉了我卻早就不生氣了，回家的路上邁着輕快的步伐快樂在我的身邊蔓延，這一天，讓我銘記！

暑假的一天，我在上海姐姐家玩，準備去溜冰場溜冰。

我和小虎來到了溜冰場，溜冰場大約有300平方米，潔白的冰面上已有一些人在冰上飛舞，讓我不禁想起一段歌詞：旋轉，跳躍，我閉着眼～我迫不及待的想要入場溜冰了。

慢慢走進了溜冰場，一個個飛舞的身影像是在召喚着我，可那潔白光滑的冰面卻讓我的心裏打了一聲退堂鼓。在準備室，我穿上了冰刀，冰刀就是在鞋下安了一片1。5毫米的金屬，我在海綿墊上都用一分鐘才立穩身子，在冰上又會怎樣？

準備入場溜冰，我一步一步的踏上冰塊，千萬別摔倒！千萬別出糗！我在心裏默唸着。冰塊散發出的寒氣直逼我的面容，彷彿想要嚇退我似的。待我在冰上立穩時，已經過去很久。

我試探着往前滑了幾步，險些摔倒，只好扶着牆壁慢慢溜。我就像只烏龜一樣慢慢繞着場滑，一直緊緊的咬着下嘴脣。幾次險些摔倒，還是靠抓着牆才立穩了身子。心裏的石頭抬起落下，抬起又落下。身邊一個個身影飛過，使我膽戰心驚，生怕誰撞到我的身上，即使場內温度很低，汗珠還是從我的額頭上剩滴下來。同行的小虎經過我身邊，還説：哎，走啊，停在這幹嘛？

哼！哪有這麼瞧不起人的！可是初來乍到的我卻無可奈何，只能嘗試着鬆開牆壁，一步一步地溜。漸漸地，我滑的快起來，就如同滑輪滑一樣，一腳一腳地滑，一點一點的加速。一圈又一圈，我像是如魚得水一般流暢，卻還是追不上嘲笑我的小虎。

我要超過小虎！我向着更快的速度衝刺，心一急，一個趔趄滑倒在地，冰涼穿透我的衣服，滲透到手上、膝蓋上，一位好心的哥哥扶我起來，我才勉強站起來。看來凡事都不能心急，還是得慢慢來啊。

我吸取了教訓，慢慢溜冰，緩緩加速，掌握了訣竅後雖超過了小虎卻也只能對場中央做高難度動作的人痴痴觀望。

凡事不能心急，要一步一步慢慢來，這一天，我銘記！

在這個季節裏——秋天，給人一種收穫的喜悦。可在我的記憶中卻發生了一件讓我刻苦銘心的事。

清晨，校園裏播放着操行曲。這天正是一年一度的學生運動會。個個心裏總是樂滋滋的！有的同學在對冠軍微笑，有的同學卻為不用上課而高興着，而我正在為我們班做後勤工作！我也好後悔我什麼都沒有參加！

咦！怎麼一直都沒有看到班主任的蹤影。沒有他在我們的身邊總覺得少了什麼似的，做什麼都丟三落四的。沒有他在我們的身邊叮嚀我們，我們就像一羣沒有自理能力的小孩。原來班主任從早到現在不見蹤影原來是在鼓勵我們的運動員呀！他在教他們拿下冠軍的技巧，又好像回到了英語課上一樣專注認真。他為了我們班能拿第一東奔西跑。當我們班的同學在向終點衝刺的時候，他用他響亮的嗓門吶喊着，用他的手使勁鼓掌。可見他的嗓子喊啞了，手也拍紅了也絲毫看不出他為此而感到疼痛。當他嗓子不能夠大聲吶喊時，手不能夠用力時，他始終在心裏默默的為運動員們祈禱。就在一剎那我們班的運動員跑向了終點。贏得了女子200米冠軍。班主任笑了！我們也笑了！我們一起歡呼一起喝彩，也一起在迎接小一個冠軍向我們走來！

當廣播唸到“接下來的女子800米決賽即將開始！”我們的心在怦怦地跳！當我轉頭向後面看班主任的時候。看到他慈祥的臉在微笑，他好像也在祈禱，祈禱我們能成功！可在比賽途中我們的運動員受傷了。可他並沒有因此而放棄。因為班主任在旁邊用既無奈又渴望的目光望着他！希望他無論無何也要堅持下去！最終我們沒有拿下第一。班主任趕緊跑去找醫生來了。他好緊張好緊張，我們的運動員只是擦傷了皮並沒有傷到骨頭，班主任卻還是讓醫生為他檢查了好久！

哪怕經過了一場場的勝利我們始終沒有拿下第一！可見班主任是那麼的無奈那麼的失望，他還是深深的對我們運動員説：“同學們你們辛苦了。”老師呀老師，你又何嘗不是呢？

當太陽落下的時候，我們仍在回憶着那一幕幕。是他——我們的班主任，讓我們感受到愛的存在，感受着那種感情並不普通。正是這樣的一天讓我對明天又有了新的希望，是他對我們的關心，讓我不得不記住那樣的一天，因為那樣的一天，我們始終微笑着。

一天，我和班上的同學去郊外爬山，早上八點鐘時，我們在學校集中後，開始出發，一路上我們大家有説有笑別提有多高興了，可愛的鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱着自由的歌，似乎在迎接這美好的一天，讓人感到無比的愜意，迎着早晨那新鮮的空氣，我感歎道：這一切是多麼的美好！

陽光暖暖的照在我們的身上，不知不覺我們已經到了山底下，抬頭一看，彎彎曲曲的小路伸向頂端，我們停下來休息，吃東西，然後準備出發，可是這時的我害怕了猶豫了，我打退堂鼓了。於是我告訴他們説：“我不敢去了，你們自己去吧！我在這裏等着你們”。我的朋友拉且走過來對我説：“大家好不容易來一趟，你就這樣放棄一個鍛鍊自己的機會嗎？如果你放棄了，你今天不是白來了嗎？況且我們是一起來的，怎麼能丟下你一個人在這裏呢？你説是不是啊！”聽了拉且的話，我覺得他説的很對，很有道理，可，可是我，還是不敢去。拉且似乎又看出了我的心思。説道：“如果你連這點困難都克服不了得話，那以後在學習中、生活中、社會中，你要是再遇到困難，你怎麼辦？你也要放棄嗎”？拉且説道。

在拉且的再三勸説下，我動搖了。於是我踏出了旅途的第一步，人生的第一步，決定向山頂前進。

在通往山頂的這條路上，雖然艱難坎坷，但是我不再害怕。雖然幾次摔倒，但我都勇敢地站起來了。因為我終於知道了，知道了從哪裏跌倒了，就從哪裏爬起來的道理，在通往人生道路上，我不會再猶豫不定，也不會再輕易説放棄，因為我學會了堅持！雖然現在的我已經累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但是我明白，我成功了，我勝利了！

這一天，讓我知道了許多，也明白了很多。我知道，當我邁出那一步時，我就已經成功了原來在生活中每個人都會遇到各種困難、挫折。這一天，我明白了，在困難面前，我們不能輕易向它低頭，要勇敢克服它，敢於向它挑戰，最終我們就會

雨，從混沌的迷霧中傾瀉而下。馬路上的水窪變得不平靜起來。

我揹着書包，小心地踏過一個個小水塘。我討厭下雨，討厭被雨水淋濕的感覺。儘管我打着傘，但雨點仍不留情地跑到我的衣服上，鞋面上，我無法反抗，只能忍受。我對雨天的不滿和焦慮交雜在一起，讓我產生了抱怨。我的嘴緊抿，眼睛不停的掃描，眉毛越擰越緊。終於，我找到了那個熟悉的身影，我加快步伐走過去。

走到她面前，抱怨的話還沒説出口，我整個人就被雨衣包裹了起來，煩躁和不安也暫時被壓了下去。

一路上，坐在她身後的我一動不動，儘量縮着身子，似乎這樣，就能避免被雨水打濕。我的頭低着，只聽見雨點“嗒嗒”打在雨衣帽子上，有的從帽檐上“啪”地一聲滴在了雨衣上，有的順着雨衣帽滑到了我的臉頰，又滑到了下巴尖，緊接着滴進了我的衣領，一陣涼意。忽然，一輛車子從旁邊快速駛過，只聽“譁”的一聲，飛馳而去的車子濺起的水花又打濕了我的鞋子和襪子。這一刻，我真想讓這場雨瞬間停止。

在風雨中“掙扎”了一段時間後，終於到了家。此時的我真想擺脱了這些濕了的衣服，鞋子，雨衣，穿上乾淨舒適的衣服。我奮力脱掉雨衣，好像那些不滿又重新釋放了出來，我忍不住要發泄，抬頭看見了她。

她比我還要“慘”。被雨衣壓得蓬亂的頭髮上，閃着水珠，她暗黃的臉上，被大雨“沖刷”了一遍，她的衣服有的濕得都貼在了她的皮膚上。我想，她冰冷的腳還被包裹在濕透了的襪子裏吧。剛剛我所忍受的，她比我忍受的還要多。儘管這樣，她還是認真地在忙活，那雙忙碌不停的手靈活地“舞動”着。可能歲月在她身上留下了痕跡，但在那一刻我覺得她很漂亮。

換上乾淨衣服的我，又走過去看了看她，還是一身濕透。這讓我感到愧疚，以前我的委屈、不滿、煩躁，都衝着她發泄，不管她是否承受得了。這一天，我才真正認識了她——我的媽媽，這一天，我才被她所感動。外面狂風暴雨，家裏依舊温暖。

這一天，讓我銘記。

盛夏中，你的笑意，默唸着，我很想你。記憶裏，全是美麗。這一天，讓我銘記……

那天天很熱很悶，是那種快要下雨的感覺，讓人有抓狂的衝動。第二天，就是畢業考試，看着熟悉的校園，看着陽光灑滿的每一個角落，看着低年級學生為了要放假而歡呼的背影，我的心，忽然就猛地一緊，心中的一種異樣漫了上來。

班主任看着這沉悶的氣氛，故作輕鬆地要請我們吃雪糕。的確，這麼熱的天，是應該解解暑。

雖然我們要走了，但班級的設施卻還一動未動，大家齊心協力設計的板報還在後面掛着，寫着每一位同學大名的大大的點名冊也還沒有摘下來，心裏一酸，忽然感覺臉在發熱，可能是天氣的緣故吧。

“我們今天，還是一家人。”班主任開口了，“大家一起開最後一個班會吧，我知道，咱們班不是什麼出色的好班，甚至説是一個差班，但我很驕傲，因為我知道，我的學生都是最出色的，不管成績如何，你們起碼善良，起碼正直，能擁有這一切，我已滿足。”

我們都呆呆地看着老師，為我們驕傲。班級寂靜了一會兒，後面有人開始抽鼻子，抽紙巾的也多了起來。

我們這個集體很特殊，兩級分化，好的能好上天，壞的能沉下底，所以每一次考試過後，平均分都是我們墊底，又因為成績壞得太出名，所以在市裏都小有名氣，我們從未想過讓老師原諒我們種種的行為，更別提為我們驕傲了。

走出學校，有人向左，有人向右，卻又都停下來，回頭看了一眼，草坪上的翠綠嬌紅，教學樓的藍磚白瓦，平時很不上眼，甚至有些難看的門前的對聯也被我們看了又看，然後繼續，有人向左，有人向右，可誰也沒有再停下來，雖然眼睛模糊得看不清方向，但嘴角卻用力的向上揚，走出校園，我清清楚楚地看見前方的路，我沒有回頭，只是輕輕地説：親愛的學校，我愛你。

讓回憶，塞滿過去。天空中，不會下雨，向前走，一片天晴。這一天，讓我銘記……

開紛繁的記憶之門，我發現許多令我值得永遠銘記於心的第一次，抑或是最刻骨銘心的一次：第一次識字，第一次上學，第一次學游泳……似乎，有無數個，可令我最記憶猶新的，還是第一次上台主持。

記得那一天，是20xx年9月6日。那一天，豔陽高照，秋意未濃，當廣播中響起了《運動員進行曲》時，我的心不由抽緊了許多，雖然我有許多次在班裏主持的經驗，但是，我還是第一次站在學校主席台上，面對着台上無數雙眼睛進行主持。這種緊張的情緒持續了幾分鐘，體育老師整完了隊，到該我主持了。

於是，我深吸一口氣，還是不斷平復着緊張感又大步流星地走上台去，當我望着台下那些眼睛時，也不知道怎麼的，那種緊張感就煙消雲散。“本週升國旗儀式正式開始”。很快，我就説出了這句升國旗儀式是第一句話，這句話我以前在台下聽了無數遍，而今天，我卻成了説出這句話的人。

接着，升國旗，唱國歌，請老師國旗下講話，這幾個步驟都有條不紊地進行着，而到了宣佈優勝班級名單時，我卻忘詞了。或許，又是那神出鬼沒的“緊張感”在作怪吧，於是，無助的眼神迅速地投向了站在主席台旁的大隊輔導員金老師。金老師也讀懂了我的眼神，急忙口形提醒着我：下面請金老師宣佈優勝班級名單，請鄭校長頒獎。

得到提示的我會意地點點頭，有面帶笑容（那種有些不好意思，又有些知道後暗動着喜悦的笑容）地宣佈了那句話：“下面請金老師宣佈優勝班級名單，請鄭校長頒獎。”

走完了這一程序，最後只剩下“本週升國旗儀式到此結束，請各班按秩序退場”這句話了，於是，我就以“迅雷不及掩耳盜鈴”之速説完了這句話。在説這句話時，雖然與第一句話一樣，情緒都有些複雜，可是，這與之前已經截然不同了。

下了台，老師説我今天主持的還不錯。於是，像在我心中的一塊大石頭落了地似的，我受到了倍大的享受。

哦，這一天，真令我銘記終生！

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已12歲了，我已經歷了12個春夏秋冬，經歷了數不清的喜怒哀樂。現在，我已經忘記了許多，可那一天，我一直銘記在心。

我是一個愛釣魚的男孩。只要一到假期，我寫完作業後便會吵嚷着讓爸爸陪我去釣魚。

那是一個星期六的早晨，是我第一次和爸爸去釣魚。天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸揹着魚竿和漁具，提着小桶、蚯蚓和魚食，懷着舒暢的心情，去青峯魚塘釣魚。在路上，我們有説有笑，不一會兒便到了目的地。到了魚塘，我便席地而坐，爸爸則憑藉他多年的經驗和老辣的眼光，選擇了一塊“風水寶地”。接下來就開始釣魚了。我和爸爸迅速穿好魚餌，朝塘面灑下魚食，便用力把魚鈎往池塘遠處一拋，等浮標穩定下來後就坐在各自的椅子上等待着魚的上鈎。

等了半個多小時，水面還是沒有絲毫動靜，我便有些不耐煩了，可看爸爸還在全神貫注地盯着水面，一動不動。我一連換了好幾個地方，都沒有魚上鈎，我生氣地把桶子往地上一摔，“我不釣了！”我生氣地説。這時，爸爸的一條大魚上鈎了，我才意識到了我的問題。於是，便重新回到了座位旁，撿起小桶，拋出魚鈎，開始等待着魚的上鈎。

轉眼間，二十分鐘過去了，可對我來説，好似熬過了半個嚴冬。魚兒還是沒有上鈎。而此時，強烈的陽光正火辣辣地烤着我，汗珠也一個接一個地往下淌，我的腳也開始麻木起來。但我還是咬緊牙關，紋絲不動。

“功夫不負有心人”，我憑藉着堅韌的耐力和頑強的毅力，魚兒似乎也被我這種精神所震驚，心甘情願地上了鈎。“哈哈，還是我比你更有耐力！”我高興地拍手叫道。

這件微不足道的小事使我明白了：做事一定得有耐心，否則將一事無成。也正是因為這個道理，才讓我把這一天銘記在心。

鈴鐺在風中發出清脆的聲音，汽車在地上跑着，一首首兒歌在音箱中播放。這一切，都是因為你出生的那一天。

窗外的陽光折射在一張張長椅上，照在了那扇門上。我正在等待……窗外的樹正迎着風搖擺着，鳥兒正站在樹枝上唱着愉快的歌曲，但我的心中莫名地有些許緊張。我盯着那扇潔白的門，手緊緊地握成的拳頭，額頭也微微滲出了一絲絲汗珠。隨着門裏傳出一聲聲痛苦的叫喊，我的心也隨之牽伴，我知道我期待什麼，我既將遇見你……

一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間飛快地過去。門裏沒有了聲音，緊接着響起了哇哇的哭聲。我開心極了。近不及待地從長椅上跳起來。走到了門邊。只見護士抱出了一個小男孩。肉嘟嘟的小臉，猶如那五月的陽光，小手伸展着，我摸了摸你，暖，一下子溜進了我的心……這一刻，真得好暖，好暖。

這一天，我銘記，那個温暖的午後。

自從那一天，有了你，我就與獨生女無緣了，有了你，我不再是爸媽眼中的唯一，有了你，家裏的一切，我都要與你分享。但是我心裏沒有一絲的不樂意，反而無比地開心。我看着你一天天的成長，看着他學會走路，呀呀學語。整天像跟屁蟲似地跟着我，拉着我的衣角，奶聲奶氣地叫着：姐姐，姐姐。幸福感爆棚。

因為遇見了你。我決定要好好學習，給你做一個好榜樣，帶着你學習，帶着你玩樂。希望在你的生命中，我是你的陽光，你的肩膀，你的玩伴，你的小可愛……

肉嘟嘟的小臉，伸展的小手，那嘴角的一抹微笑，在我腦海中迴盪！你出生為我的生活增添了許多色彩，那個陽光的午後，我銘記！

今天，也許不是什麼特殊的日子。

和往常一樣，又拿起《故事精選》來看。就在這偶然間看見了一段小材料：

齊白石畫蝦生動形象，但在狹長的畫面上，只有三四隻蝦遊動。畫面大部分都是空白，畫家對睡不着一筆，但大面積的空白卻給人一種水氣淋漓的感覺，使人感到滿紙的都是水。這就是藝術空間方面運用的空白。這個故事又讓我想到了另一個故事：

工人王空的集裝箱擺放一種形狀不規則的物品。隨意擺放能放17件，經過專業人員的設計和計算，重新擺放，可以放24件。

這兩個故事都是在講空間，空間能和社會生活的各個方面產生聯繫。這則故事，也似乎讓我想到些什麼。

記得畢淑敏説過：“我常常將手機關掉，做自己想做的事情，看看書，看看那蓬勃的植物，有時不是和動物親切對話……”在我認為，這就是給自己的空間留白，這就是少一分喧囂，打擾。能夠體會生命，又返回現實，安然的，充滿激情地工作。

唐代詩人王維素有詩佛之稱，他之所以能寫出那麼多清新押韻的是，和他擁有一個自己單純的空間十分不開的。他過着半官半隱的生活，經常去尋高僧和訪名山。大自然而帶着佛學便是他的依靠，許多美妙的詩句也就迎運而生。這也正是因為他給他自己的空間留白，單純的過一天天。王維的詩是一幅幅畫，空靈中透出淡雅、清新。如果沒有思想上的留白和空間，特有怎能與形式上引人入勝呢？

其實，給生命留白，擁有一份單純的精神空間，在很多時候，閉上雙眼，什麼都不想，腦海一片空白，那樣閉着眼睛所看到的，卻是一派無比輕鬆的景象。給心中的空間留白，體會現實中的`美。

“世人皆知有用之用，卻不知無用之用。”僕人眼裏總是沒有美麗的主人，正是因為僕人沒有自己的自由空間；然而，有空間，美麗便會無限延伸。

光陰如水，但願有生之年能保留自己的一份空間，騰出一個空位，生命便越靈動多彩，正如齊白石的畫吧！

我也只能夠在這一讀故事的時間中懂得了很多，也許只能讀懂這麼多了吧！

今天的確很一般，可我就在今天懂得了很多，所以，這一天，值得我銘記。

真正的友誼應該是：從來不會想起，永遠也不會忘記。

——題記

那一日，友誼花蕾，瞬間綻放，留下芬芳，使人銘記。

金秋，清晨，太陽爬上樹梢，展露笑臉，抖落面紗，將“金子”灑落一地，花壇裏的金菊簇擁着嘰嘰喳喳的笑，一切表明這不是平凡的一天！

一到蒼梧綠園，就見滿是晨練的人。我和路秭涵猶如撒哈拉沙漠中的兩粒沙子，孤寂、黯淡。“看，大草坪！”路秭涵叫到。可一到那裏，我瞬間雙腿冰涼——青黃斑駁的草坪，兩棵柳樹，葉已凋零，晃着遒勁的乾枝條，恍若魔爪。附近無一人，顯得陰森森的。

“怎麼啦？”路秭涵見我異樣，親切地問道。她有一雙大眼睛，配上一副眼鏡，斯文優雅。最好看的當屬她的鼻子，如同喜馬拉雅山的鵝卵石。“怎麼臉色怪怪的？”“這……這也太可怕了吧，我們還是去其他地方排練吧。”

路秭涵温柔淺笑，“草坪很安靜，非常適合我們排練啊。”我仍是沒有勇氣邁腳，“颯颯颯”的風吹過，柳樹枝“嘩啦啦”地響，顯得草坪更加恐怖。

“別怕，堅信自己能行！”她堅定地望着我，鼓勵到。

接着，她牽起我的手，她的手温暖柔軟，我瞬間有了力量。進入草地，我才發覺那裏涼爽、幽靜、醉人。腳踏草坪，柔軟像是踩着棉被；風吹面頰，清爽得如同敷了面膜……

這一個平凡的日子，銘記於心，任何困難，再也抵不過記憶中掌心的温暖。

都説樂於助人的人是陽光使者，自己燦爛，也讓別人榮光。

日子繼續匆忙，歲月依舊悠揚，有一份友情和一個日子始終縈繞在我心房！

20xx年8月31日，是我不能，也不會忘記的日子。這一天，祖母去世了。

消息是凌晨四點從家鄉傳來的。

早晨起來站在陽台上，望着祖母親手栽種的金不換在風中搖曳，我彷彿看見祖母一邊唱着家鄉的山歌，一邊忙碌的身影。俯瞰樓下那條通往國小的路，想起以前祖母拉着我的手去上學，她總是擔心我摔交或是被車撞到，心中頓覺一陣温暖。小路延伸下去是一條大馬路，路面坑坑窪窪，小時侯每逢下雨祖母就挽起褲腳揹着我趟過去。此時，我彷彿又看見了一個白髮蒼蒼的老人用瘦弱的身軀揹着他年幼的孫子在湍急渾濁的黃泥水中一步一步向馬路對岸走去，伴隨着的是車輛濺起的水花。然而祖母就在兩個多小時前永遠的離我而去了。

家裏靜悄悄的。父母一大清早就回鄉下去了，而我被獨自留在了家裏等待着明天開學，心神不定的過着這難以忘記的一天。

祖母的一生是勞苦的，在苦難的歲月裏把幾個兒女養大成人，本以為可以安享晚年，誰知病魔早已將她纏住。從我懂事起，祖母總是説覺得冷，即使是大熱天也要穿着厚衣服，但祖母的臉上卻永遠掛着慈祥的微笑，我想或許祖母不想兒孫擔心她的身體故意裝出一副沒事的樣子吧。祖母，又秋涼了，該添衣了。

記得最後一次回鄉探望祖母，她就躺在牀上，虛弱到似乎連眼睛都睜不開了，但她一看到我進來，臉上又馬上現出微笑了，並趕忙叫父親把她扶起，祖母用力的握着我的手吃力的説着每一個字，我知道她在對她的孫子做最後的囑託，她要告訴她的孫子以後的路要靠自己走，祖母再也不能揹着她的孫子趟過水去上學了。

太陽漸漸落山了，這心神不定的一天也悄然滑去，這一天帶走了愛我疼我的祖母，卻帶不走我對祖母的懷念和崇敬。我彷彿又看到了祖母的微笑，疾病纏身時的微笑，彌留之際的微笑，微笑是祖母一生的所有伴隨着祖母走過一生苦難的歲月，也是祖母留給她的孫兒唯一的也是最豐厚的遺產。

這天夜裏，我夢見湛藍的天空中一彎彩虹高掛，小路兩旁的田野開遍了油菜花，祖母牽着我的手走在鄉下的小道上，一步一步向前走去………

夢醒了，我發現我早已淚流滿面，走向牀去，拉開窗簾，外面陽光燦爛。

“先生，您的孩子眼睛的度數加深了，這副眼鏡不適合他戴了。”醫院測視力的醫生一句淡淡的話語刺激了我和爸爸的心。

天哪！度數又加深了，原來就已經“深度近視”達到左眼450度、右眼325的度數！散光還不知道會變成什麼樣子！可能真的會變成爸爸媽媽説的那樣——眼鏡片變成了“酒瓶底”。

交完費，取到了一小瓶眼藥水，我點了這瓶奇怪的眼藥水之後，躺在診室外面的椅子上面，眼睛還不能睜開，據説點這個藥水是為了使瞳孔放大，待會兒驗光的時候可以增加它的準確性；誒~早知道就少看點電視電腦了，驗個光還要讓人點這個會讓人怕光的奇怪眼藥水。

終於輪到我驗光了，醫生讓我坐在一個凳子上並讓我眼睛聚焦到機器裏的一條小路通向一個小房子的圖像。起初我並不知道這樣做是為了什麼，經過詢問才知道這是為了測視力。但是為了提高準確性，醫生又讓我做了大家熟知的看鏡子裏的不同大小的“e”指的方向判斷視力的測試。（戴上醫生配好的鏡片也只能看到倒數第四排）檢查出來我的視力居然是左眼600度，右眼450度的深度近視！看來父母説的“眼鏡片變成了‘酒瓶底’”可能要成真了！

離開了醫院，爸爸又開始嚴重地警告我：“誰叫你整天看電視的啊？眼睛變成這個樣子，再看你眼睛就要瞎掉的……”尖鋭的話語刺穿了我的耳朵，也刺痛了我的心。眼藥水的效果還要過8小時才會消失，在這時，我要儘量遠離光，否則，眼睛會出現驚人的痛苦。

回到家，我坐在沙發上沉思了片刻，我要永遠銘記這一天，銘記這證明我不正確用眼的這一天。回想起來，我過度看電視電腦，寫字看書的時候我眼睛離書本就差不多10釐米的距離，想到這兒，我不禁十分後悔——早知道就正確、適當用眼了。

這一天，這讓我覺醒的一天，讓我銘記。

夜空因為點點星光讓人銘記，海洋因為滾滾波濤讓人銘記，森林因為聲聲鳥鳴讓人銘記，而地球因為綠色覆蓋而讓我銘記，所謂“愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。”

這一天，讓我徹底明白了保護環境的重要性。

那是一個陽光明媚的下午，在我苦苦哀求下，爸爸終於説了我盼望已久的話：“走，我們去公園玩兒。”我們一路小跑，奔向公園。

公園裏遊人如織，到處充滿歡聲笑語。漫步在林間小路上，爸爸像哥倫布發現了大陸一樣，睜大了眼睛盯着什麼東丁，還彎下腰，一邊撿，一邊收，一邊嘴裏嘟囔着：“這可是潛在的危險呀！”我趕上去問爸爸：“您在幹什麼呢？”爸爸説：“你看這廢舊電池，隨便亂丟，多危險呀！”我好奇地問：“爸爸，這廢舊電池又不會爆炸，有什麼好危險的？你撿它幹什麼呀？”爸爸意味深長地説：“小傻瓜，你知道嗎？一粒鈕釦大的電池能污染60萬升水，相當於一個人一生喝的水，而人們喝了這種被污染的水，容易生病、中毒。而一節七號電池能夠使一萬平方米的土地失去利用價值呢！所以人們稱廢舊電池為‘污染小炸彈’呢！”“什麼？”我聽後愕然。我才明白，原來一節廢舊電池有這麼大的危害呀！於是，我也和爸爸撿了起來。爸爸對我説：“平時，你應該多看書，比如《十萬個為什麼》……你會了解更多知識呢！”在爸爸的帶動下，我們拾起了許多廢舊電池，最後送往專門回收廢舊電池垃圾箱。周圍的遊客，都向我們投來讚許的目光，誇我是“環保小衞士！”我聽了心裏美滋滋的，感到十分自豪，因為我為環保盡了自己的一份力！

這一天，我明白了電池的危害性，我要當一名合格的“環保小衞士”我永遠銘記這一天！