這一天,讓我銘記作文10篇

來源:文萃谷 1.68W

在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的這一天,讓我銘記作文,希望能夠幫助到大家。

這一天,讓我銘記作文10篇

這一天,讓我銘記作文1

個個秋風蕭瑟的夜晚,又是在門外,一個模糊的身影伴隨着一陣陣敲門聲……

“對不起,能請您把音量調低些嗎?”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居説道。“呃……好吧!”還沒説完,爸爸又打斷了他,“我家小孩在做作業,您這聲音……有點響。”“呯!”隨着房門的緊閉聲,爸爸一轉身,歎了口氣,眉峯輕蹙。頓時,他周圍的空氣似乎被牽絆住了,充斥於其中的只有淡淡的憂傷和無奈。

這,是一個普通的“風景”,一個六號樓居民人人皆知的畫面。因為,幾乎每天的這個時刻,五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發出音響去影響我——一個為會考“奮戰”的學生。

但是,天知道,這哪有不發出聲響的理由?暫且不論六樓張大媽用洗衣機發出的“嗡嗡”聲,就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業了。

“唉,實在太有影響了!今天再去説一聲吧!”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響,就已經思忖着去和鄰居們説了:“爸,你就別去了,人家憑什麼就聽你的啊?”屋內的我聽到爸爸的抱怨,心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了,微涼苦澀的滋味湧上心頭。我忍不住衝出去對他説道。

“不行!”爸爸根本不聽我的勸説,直衝出家門。

我趴在窗口,不忍又不住地看着這一時刻地場景:一個年過半百地父親將要為他的兒子付出他的尊嚴!

一隻手舉起來了,當我正準備“享受”幾分鐘的噪音時,忽然地,聲音消失了!父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻,回到了“萬籟此俱寂”的場面。

這一天,我的內心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻,然而,鄰居們的安靜讓我更為感動。“風景”消失了嗎?不,以前的“風景”正漸漸潛入夜的蹤跡,如今,那一天的寂靜卻一如既往地延續着,我在心中銘記着這一天。

記住這一天,記住那一刻,記住身邊所有人的愛。因為這一天中藴含着父親的愛,藴含着鄰居的理解與關切,更藴含着我對“愛”這一名詞的用心詮釋!

這一天,讓我銘記作文2

月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。此事古難全。

——題記

長亭外,古道邊,芳草碧連天……

往事如煙,童年的快樂生活,便被那風吹得一消而散。卻在再次走進那熟悉的母校時,一起湧上心頭,帶來懷念,帶來回憶——

那天,絲絲縷縷的雲兒緩緩飄動,是在眷戀?是在不捨?不知,但只曉得那似離未離的一片潔白下面,是一羣即將分離的人兒。

最後一天,這是在母校的最後一天,怎麼不令人銘記於心呢?坐在教室裏,同學們還是那麼開心。確實,純真的我們怎麼能讀懂六月菊的花語——離別?

漸漸地,這興奮的氣息淡去了,空氣中貌似有了似有似無的哀傷。只是因為老師一句“今後你們就要各奔東西了,這最後的相聚,好好珍惜吧。”未來得及品讀這其中的感傷,一切就被畢業留言的頸頭沖走了。

似乎,人的一生註定了腳步匆匆。眨眼後,只聞得“今天你以母校為榮,明天母校將以你為榮”,這最後的相聚已經畫上了句號。

一切的記憶,都只將成為過去。

徘徊於校園,不知道路的終點在哪裏。我繼續走着,只是想看看這些,給記憶重重地加個影。

風在吹拂,花影在晃動,雖然已是六月,但桃花依舊熱情。那傾城的面容在碧綠葉掌中更是風姿綽越。“遊絲軟系飄春榭”,多姿的花,你是在向我們展示最後的風采?。

……

時間總是無情的。該走了。拾掇拾掇那瞬間爆發的分離傷懷的情。學校的大門近在咫尺,而我也終於體會到遠在天涯的滋味。再回首,我仔細打量着這日日相見的母校,一如初見般,只是想讓時間定格,把此時眼中的景永遠留下。

抬頭,白雲已經分離,實在是悲哀,而我也要承受這。心痛。別了,我的母校;別了我的同學;別了,我失去的年華。

那一天,也許沒有人會紀念。但是,對於我們六(1)班的五十幾名同學,這是一個轉折點,這會讓我們象林海英一樣記着那畢業時刻……

這一天,讓我銘記作文3

夜空因點點月光讓人銘記,海洋因滾滾波濤讓人銘記,那天因絲絲淚珠讓我銘記。 ——題記

終於盼到了這一天啊,星期五下午放學,我欣喜若狂的跑出校門,沒有看到爸爸,而是姑姑在遠處向我招手。我的心在想,為什麼姑姑來接我啊,姑姑家在張店,為什麼要接我到那麼遠的地方去呢?我陷入了沉思。

徑直走向姑姑,我沒有説話,而是向車站走去,我一直到了車站才問她,為什麼爸爸沒來啊,她説,爸爸出了點小事。那時,我卻已經悟出事情的嚴重性。這一路上,我沉默無語。到了姑姑家,看到奶奶也在那,奶奶看見我,眼裏含着淚水,紅紅的説,孩子不要怕,沒有什麼,你爸爸能過去的。我也忍不住落下絲絲淚珠。

吃了晚飯,姑姑説,領着我和妹妹到醫院去看看爸爸。我到了那個醫院,醫藥水的刺鼻味向我而來。喧譁的吵聲也向我的耳朵前進。我的情緒也一直很低落。到了這裏,更使我煩躁不安。走到病房裏,爸爸躺在牀上,露出堅實的臂膀,好幾根管子,在他的肚皮上,我的書包脱落了我的手,我跑了出去,站在外面不知所措,此時的我不知要幹些什麼。整整那晚,我都感到很鬱悶。

爸爸知道我來了,我走進去,看到爸爸的眼裏也有一絲淚珠。我過去,他攥住我的手。一時不知説什麼好。媽媽去打水也回來了,看到我害怕的樣子告訴我,爸爸沒事,我的心還是擔心。

告別了爸爸媽媽,回到了姑姑家,獨自一個人站在院子裏,看着遠處的樓房,我再一次陷入了沉思。奶奶走出來對我説,爸爸是因為來接我才出車禍的。是因為我啊。我哭了。很傷心。

這一天,讓我銘記。爸爸的腿也是因為那天去接我。這一天我會永遠記住的。

這一天,讓我銘記作文4

我已經度過14個年頭了,你想想看,一年就有365天,14年就有上千天了。每天都會發生不同的事,但是這一天發生的事讓我銘記。

這一天,風和日麗。我和朋友一起出去玩,我們來到河邊,有個人説:“今天天氣這麼熱,我們乾脆洗冷水澡吧!”大家都異口同聲説:“好啊。”然後我們就丟衣服,下河洗澡了。

不知不覺,已慢傍晚。我們洗完澡,就各自回家了。回到家裏,我伸手去掏我的口袋,準備掏出鑰匙,打開家門,誰知道,我掏了好久,都找不到。這時,我心慌。怎麼辦,鑰匙不見了。媽媽知道,肯定是罵我的,我該怎麼辦。這時,我的腦海裏閃過一個念頭:馬上去找。我回想我去過的地方,然後就移動腳步去找。但是,我擔心的事情來了。我怎麼找都找不到我的鑰匙。

已經是七點多鐘了,媽媽回來了,奇怪地問我:“阿媚,你為什麼不開門進去呢?”你煮飯了沒有?我面紅耳赤地説:“媽的鑰匙在房間,我出去玩時,不記得拿了。”媽媽説:“我從前都不是跟你説過嗎,出門要帶鑰匙。”我心驚膽戰的點了點頭。我的心裏總有人説:“你撒謊了,你撒謊。你是怕媽媽知道,才撒謊的,你不要她。”這樣做會越做越錯,趕快清醒一下吧?“不要聽她的,你那做會被罵的。我的心裏總有這兩個聲音在爭辯,我的心情糟糕透了,該承認呢,還是隱瞞。媽媽見我發呆,就説:“啊媚,你怎麼了?哪裏不舒服?”我緊張地回答:“沒……沒……沒有什麼事。”我快速地跑到廚房去煮飯。但是,我的內心仍然在掙扎着。

到了吃晚飯的時候,我已經想通了。我要做個誠實的孩子,我要把真相告訴給媽媽聽。我把事情的經過,一字不漏地告訴給父母聽。媽媽臉色大變,把碗丟在一邊,大聲訓叱我説:“你怎麼不小心呢,你要知道別人撿到鑰匙,來開我們的家門,偷我們的東西,怎麼辦?”這時,我已經淚流滿面了。爸爸温柔地説:“沒關係,女兒就不是故意的,你不要再罵她了。”

這一天,讓我銘記作文5

記得有一種關懷,叫做無微不至,記得有一種別離,叫做刻骨銘心。——題記

假如我是一朵花,我希望開在雲的心坎裏。假如我是一片雲,我願在天邊為雲遮擋太陽。假如我是一陣風,我願為雲驅散冬天的餘寒。假如我是一滴雨,我要落在雲的窗前傾述我的思念。

從第一次見到雲,就有種獨特的`親切感。莫名地喜歡她的笑容和聲音,渴望這份激情被呵護。可現實又變得極不真切,因雲比我的年齡大幾歲。雲每天有忙不完的工作而我的除了學習就是等待雲的空閒。

因此,我約定每天臨睡前,互發一條短信道聲:“晚安”。

曾無數個夜晚我與雲在短信裏一起分享每天的人和事。曾多少次我與雲在電話裏分享我的歌聲、書籍。曾多少個日子裏我的情感如排山倒海似聚集開來。

雲説過有機會帶我去K歌。可轉眼變成永恆的過去。我不知做錯了什麼,雲竟然忍心將我棄在陰雨的日子裏一聲不吭地消失了。

手機無情地重複着關機的提示語。我的靈魂也彷彿丟失在荒野,世界變的蒼白,支離破碎的心瀰漫的憂傷無法釋懷,雲就這樣帶走了人情冷暖,撕碎了我單純的夢想與執着。

久遠的故事還在繼續,人卻已天涯。

這一天,心情糟糕透了,我發瘋似地在衝進操場,在雨裏奔跑,一圈又一圈,雨沿臉頰流淌着,滴進了心裏又從心底化作淚珠瀟灑地飄落。這樣,就不會有人知道我在哭泣。

往事銘記於心,雲遠去的腳步依然重重地踏在我的心坎上。像一粒流淌的種子在心裏發芽盛開。今生來世,我願我的淚珠化作無數的生靈與雲相守。

這一天,讓我銘記作文6

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已12歲了,我已經歷了12個春夏秋冬,經歷了數不清的喜怒哀樂。現在,我已經忘記了許多,可那一天,我一直銘記在心。

我是一個愛釣魚的男孩。只要一到假期,我寫完作業後便會吵嚷着讓爸爸陪我去釣魚。

那是一個星期六的早晨,是我第一次和爸爸去釣魚。天氣晴朗,陽光明媚。我和爸爸揹着魚竿和漁具,提着小桶、蚯蚓和魚食,懷着舒暢的心情,去青峯魚塘釣魚。在路上,我們有説有笑,不一會兒便到了目的地。到了魚塘,我便席地而坐,爸爸則憑藉他多年的經驗和老辣的眼光,選擇了一塊“風水寶地”。接下來就開始釣魚了。我和爸爸迅速穿好魚餌,朝塘面灑下魚食,便用力把魚鈎往池塘遠處一拋,等浮標穩定下來後就坐在各自的椅子上等待着魚的上鈎。

等了半個多小時,水面還是沒有絲毫動靜,我便有些不耐煩了,可看爸爸還在全神貫注地盯着水面,一動不動。我一連換了好幾個地方,都沒有魚上鈎,我生氣地把桶子往地上一摔,“我不釣了!”我生氣地説。這時,爸爸的一條大魚上鈎了,我才意識到了我的問題。於是,便重新回到了座位旁,撿起小桶,拋出魚鈎,開始等待着魚的上鈎。

轉眼間,二十分鐘過去了,可對我來説,好似熬過了半個嚴冬。魚兒還是沒有上鈎。而此時,強烈的陽光正火辣辣地烤着我,汗珠也一個接一個地往下淌,我的腳也開始麻木起來。但我還是咬緊牙關,紋絲不動。

“功夫不負有心人”,我憑藉着堅韌的耐力和頑強的毅力,魚兒似乎也被我這種精神所震驚,心甘情願地上了鈎。“哈哈,還是我比你更有耐力!”我高興地拍手叫道。

這件微不足道的小事使我明白了:做事一定得有耐心,否則將一事無成。也正是因為這個道理,才讓我把這一天銘記在心。

這一天,讓我銘記作文7

時光老人像一陣風,總是離去得那麼快,但風給了人們涼爽,而時光老人帶給了人們的無限回憶。人們總是感歎〃光陰似箭,日月如梭。"朱自清也把時間比作盆裏的水。就像朱自清所言∶燕子去啦,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,可是,時光,你為什麼一去不復返了呢?

風吹了一次又一次,蟬也叫了一次又一次。轉眼,六個春秋已經悄然離去。我們也要分離了。

天,還是那麼藍,水,也還是那麼清。我們也還是那麼天真。可是時光無情啊!硬生生的將我們〃拆散了"。那天,我們臉上帶着笑容。可是誰的心中沒有一點酸苦呢?只是不想表現出罷了,我們笑着談論曾經的往事。那快樂的事情,在我們腦裏迴盪。那天老師的臉有些微紅。聽同學説老師喝了點酒,在講台上給我們變魔術,笑得那麼真,也那麼心酸照畢業照了我們露出潔白的牙齒對着鏡頭擺着剪刀手,當亮光閃爍的一瞬間我們,便落了淚。我們都再也控制不住了,一滴滴的淚打在了生活了六年的校園,老師把我們抱住,説〃這是你們人生的第一個轉折點,畢竟未來的路還有很長,需要你們一直堅持的走下去啊。

教室裏的黑板上寫着一句又一句的畢業留言,牆上也都是這六年來我們努力的見證,桌子上的一筆一劃都是我們的青春,校服,是我們最好的情侶裝啊。

我們該離開了,走向不同的路,不同的命運以及人生。最後的一抹夕陽漸漸落下,只記得它落下後曾染過整個天空,我相信我們還會再見,我相信我們的點滴也會渲染整個人生。無論將來如何,請別忘了那個最初的我們,那個單純而又天真的我們。

這一天,讓我銘記作文8

來到這世界上有四千多日,第一天都幾乎平淡無奇,但這一天讓我銘記,這一天讓我改變了對他的看法。

在家樓前有一位修車老人,自己每天穿的破破爛爛,什麼包啊、鞋啊,都很破爛,他甚至連個破手機都沒有。

畢竟他就在我家樓下,每天都可以看見他,不過每次我都不屑地看他一眼。

那天,我要騎自行車去英語班,可當把自行車抬出來時,車胎沒氣了,怎麼辦呢?突然眼前一亮:“樓下不是有個修車的嗎?把車送他那去修不就可以了嗎?”我迅速把車抬到了那裏,平淡地説:“我這車沒氣了,我要打氣。”聽了我的話後,他迅速把車抬到他面前,拿了一個打氣筒,往裏打氣,可見怎麼打,氣也打不進去,“可能是車胎爆了,需要補胎。”老爺爺説。我急説:“補胎需要多長時間啊?又得找漏洞,我快遲到了。”“不着急!孩子,我補車速度很快的。”沒辦法,我點了點頭,只見老爺爺熟練的把車輪卸下來,放放盆中,找出漏洞,用手堵住空洞,看了看開始補胎了,找了一塊皮塞堵了上去。他又檢查一下前輪,是沒有氣了,他了一個打氣筒,安去,有力迅速地打氣,不會兒,車完好的展現在我面前。

我問了一句:“多少錢啊?”“五塊錢”,老爺爺擦擦汗説,嚇死我了,我以為他得管我要十五呢!看來這人不貪,我摸了摸兜,沒有錢,又摸了摸書包,也只有兩塊錢。我不由得低下頭,老爺爺看到了我的難處説:“小朋友,你是這小區的人,天天都能路過我這,我們也算老朋友了,這錢不要了,你那些錢留着買瓶水吧!”我想,老爺爺真善良。

這幾天老爺爺為我做讓我銘記。也讓我懂得了一個道理:人不可貌相,海水不可斗量。

這一天,讓我銘記作文9

這一天我感受到了人性的醜惡自私,也同時感受到了人性的美善與偉大。人的本質該是至情至性吧,可今天人們的正義感,路見不平出手相助的行為,卻都在不知不覺間悄然消失不見。

這一天天空中烏雲密集,陰沉沉的,像是要下雨,街上的小攤販都急着做完最後一筆生意。人們在本就擁擠不堪的街道上擁擠着,推推搡搡,偶有一兩個人跌倒,也無人攙扶,反倒落井下石般踩上一兩腳,繼續朝家的方向擁擠。一位頭髮花白的老奶奶,雙手顫抖地接過剛剛買的菜,望着家的方向,看着眼前的人羣,無奈地擠進去。瘦弱單薄的身體也擠在人羣中,直至被淹沒。

沒有人會想被淋成落湯雞,因為誰都不傻,不管周圍是老人還是小孩,只要擋了路,照推不誤,這似乎是此時每個人的心理。幾乎就是一瞬間,豆大的雨點砸了下來,當第一滴雨砸到第一個人臉上時,整個街道都沸騰了,大家都比之前更加瘋狂的擁擠着,如果説之前擠的程度是以走的速度來算,那麼現在就該算是急速跑了吧!

終於,伴隨着“哎喲”一聲,剛剛那位滿頭白髮的老奶奶應聲倒了下去,她這一倒,也絆倒了周圍的一些人,一般來説,作為年輕人應該去扶一把,但很遺憾,沒有出現想象中的場景,人們都在用自己的方式咒罵着,彷彿這老奶奶做了什麼不可饒恕的事。好一點的只是低聲指責,並不真切,最過分的是一個身形魁梧的大漢公然大聲地咒罵老奶奶,在場的人士沒有一個站出來……幾分鐘後,也許是真的看不下去了,有一位女士終究是頂着壓力,扶了老奶奶一把。

不明白今天的人們究竟是怎麼了,自私蠻橫,膽小怕事連正義都不敢聲張。雖然理解他們不想強出頭多生事端給自己惹上麻煩,但在場的男士個個都算男子漢啊,卻不幫弱者,這着實不應該啊!不知道在那位女士出來幫忙後他們心裏是怎麼想的,雖是女流之輩,但她勇敢地站出來了,這些人心裏會不會感到羞愧……

浩浩蕩蕩,聲張正義,路見不平拔刀相助怎能丟棄,應該傳承下去!

這一天,讓我銘記作文10

開紛繁的記憶之門,我發現許多令我值得永遠銘記於心的第一次,抑或是最刻骨銘心的一次:第一次識字,第一次上學,第一次學游泳……似乎,有無數個,可令我最記憶猶新的,還是第一次上台主持。

記得那一天,是20xx年9月6日。那一天,豔陽高照,秋意未濃,當廣播中響起了《運動員進行曲》時,我的心不由抽緊了許多,雖然我有許多次在班裏主持的經驗,但是,我還是第一次站在學校主席台上,面對着台上無數雙眼睛進行主持。這種緊張的情緒持續了幾分鐘,體育老師整完了隊,到該我主持了。

於是,我深吸一口氣,還是不斷平復着緊張感又大步流星地走上台去,當我望着台下那些眼睛時,也不知道怎麼的,那種緊張感就煙消雲散。“本週升國旗儀式正式開始”。很快,我就説出了這句升國旗儀式是第一句話,這句話我以前在台下聽了無數遍,而今天,我卻成了説出這句話的人。

接着,升國旗,唱國歌,請老師國旗下講話,這幾個步驟都有條不紊地進行着,而到了宣佈優勝班級名單時,我卻忘詞了。或許,又是那神出鬼沒的“緊張感”在作怪吧,於是,無助的眼神迅速地投向了站在主席台旁的大隊輔導員金老師。金老師也讀懂了我的眼神,急忙口形提醒着我:下面請金老師宣佈優勝班級名單,請鄭校長頒獎。

得到提示的我會意地點點頭,有面帶笑容(那種有些不好意思,又有些知道後暗動着喜悦的笑容)地宣佈了那句話:“下面請金老師宣佈優勝班級名單,請鄭校長頒獎。”

走完了這一程序,最後只剩下“本週升國旗儀式到此結束,請各班按秩序退場”這句話了,於是,我就以“迅雷不及掩耳盜鈴”之速説完了這句話。在説這句話時,雖然與第一句話一樣,情緒都有些複雜,可是,這與之前已經截然不同了。

下了台,老師説我今天主持的還不錯。於是,像在我心中的一塊大石頭落了地似的,我受到了倍大的享受。

哦,這一天,真令我銘記終生!

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