精選讀書的作文彙總十篇

來源:文萃谷 1.32W

無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的讀書的作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選讀書的作文彙總十篇

讀書的作文 篇1

我們每個人都有自己最喜歡做的事情,而我也不例外。我最喜歡做的事情就是讀書,無論是課外書、工具書、課本、小説名著等等,我都喜歡看,可以説,我就是一個“小書蟲”。

我十分喜歡讀書,每天我都會讀書,晚上是書,伴我進入夢鄉。在我高興時,是書陪伴我,在我憂傷時,也是書陪伴我。

雖然我因為讀書捱過打,但是我仍然很喜歡讀書,為什麼説我因為讀書捱打呢?在這之中還包含着一個我的故事:

去年夏天,我在桌子上讀書,讀着讀着就入迷了。一會,我爸爸吩咐我去幫他拿一下東西,我沒有聽見,我爸爸一下子就發怒了。急步上前將書丟在一邊,打了一頓。之後,我依然和收不離不棄。但從這以後,我們便成為了十分要好的朋友。

這件事不僅是我因為讀書捱打的過程,還是我與書成為好朋友的經過。

自從那件事後我媽媽為了保護我的.視力就不讓我看書了,可我極不願意,只好想辦法,每當我媽出去的時候,我就看書,媽媽回來的時候我就恢復原樣,裝作沒看書。

這件事也是我與書一起奮戰的事。

書——您讓我學到了很多知識,從地理書中,我瞭解到了許多地區的民族風采;從一些小説中,我體會到了在社會中的艱辛;從名著之中,我感受到了作者筆下的那些栩栩如生的人物;在故事書中,其中的精彩情節讓我流連忘返;從百科全書中,我得知了許多問題的答案;從工具書中,我知道了許多我不知到的東西;從歷史書中,我知道了中國的輝煌的過去;從作家筆下的小説中,感受到了濃濃的愜意。

書,我的好朋友,謝謝你一直陪伴在我的身邊,我以後一定會堅持讀書的。謝謝你,給予了我許許多多的知識,讓我的視野變得更加廣闊。

讀書的作文 篇2

在實驗國小的教學樓裏,有一條條的讀書長廊,在長廊就像老爺爺的鬍子,裏面裝着一個個美妙動聽的故事,那些故事就像五顏六色的貝殼一樣散落在我記憶的沙灘上。其中《狼王夢》個故事就像一顆璀璨閃光的貝殼,至今使我記憶猶新。

這個故事讓我印象最深的地方是母狼“紫嵐”為了讓他的孩子成為未來的'狼王,寧願自己心裏流血,也不給孩子偏愛,為了讓她的孩子“雙毛”走出心裏陰影,為了讓“藍魂”變的更強壯,為了讓“黑仔”成為狼王,她不惜一切代價,為了“雙毛”她失去了一條腿,為了“藍魂”她不辭辛苦捕抓巖羊,為了“黑仔”他冒着生命去挑撥“古古”和狼王的親情。這一切都是為了孩子能有出息,看起來,她嚴格要求孩子,讓孩子去吃苦受累,其實真正難過的還是她,因為她在心裏疼愛自己的孩子。

是啊,古往今來有多少父母為了讓他們的兒女成功,為了他們的兒女過上好日子,為了讓他們的兒女出人頭地都付出了常人所不能付出的代價,但是有多少兒女能體諒父母的良苦用心?答案是寥寥無幾。這不僅使我想到了我和媽媽之間的故事。

記得那一次,我在做作業很不認真,寫的很潦草,因為我一心只想着出去玩。我很快做完了作業,一開始媽媽微笑着用慈愛的目光接過我的作業,就讓我出去玩了。很快,我就在樓下聽見媽媽獅子般大聲的叫我,我立刻跑上了樓。一看,媽媽正在門口,手裏拿着作業,怒氣衝衝的瞪着我,我知道是因為我沒把作業寫好。接着,媽媽手裏拿過鋼尺,一下一下的把鋼尺打到我的手上,疼的我呲牙咧嘴,心裏非常不理解媽媽,難道我不是你親生的孩子嗎?怎麼這麼狠呢?通過讀《狼王夢》我才終於明白了媽媽,其實媽媽比誰都疼愛我,但為了我養成一個好習慣,有一個美好的未來,只好橫下心來打我,最疼的應該是她啊!

淳淳童趣,淡淡書香,實驗國小幽靜的讀書長廊渲染了濃厚的學習氛圍,給同學們提供了積極健康的學習環境,使我們的心靈得到啟迪,情操得以陶冶,讀書長廊你讓我課間充滿樂趣,讓我徜徉於知識的海洋。

我愛你。讀書長廊!

讀書的作文 篇3

《沒有達到終點的勝利》這篇文章,是我最喜歡的,。因為這一篇文章使我非常感動。文中寫道:一位七年級學生李立達立志橫渡瓊州海峽,卻不幸遇到暗流,李立達已經精疲力盡了,但他用驚人的毅力打破了10個小時的.極限。雖然最後李立達被迫上船,橫渡結束了。但他是沒到終點的勝利者!李立達這種敢挑戰大自然,堅持不懈的精神正是值得我們去學習。

我還記得有一次三年級開運動會時,我報名參加了四百米跑步。差不多跑到終點了,那時我已經跑不動了,我心想:不跑了反正也是最後一名的。但是我們班同學拼命的給我喊加油,我就使出吃奶的勁兒,一個勁地向前衝。最後,只得了一個第五名,但我覺得這次跑步很值得。一、它鍛鍊了我的身體。二、最重要的一點是,它讓我知道了堅持不懈是什麼。

讀了這篇文章,我知道了,只要你挑戰自己,超越自己,戰勝自己。你就會成為“沒到終點的勝利者!”

讀書的作文 篇4

小時候總喜歡自己小小的手中捧着大大的連環畫,一邊津津有味地吃着糕點,一邊神色莊重的讀着手中的書籍。那個時候彷彿書籍是我的全部,小時候的全部是書籍。年齡稍長,對於書籍的要求似乎也大大提高,我丟棄了連環畫,想遨遊於那些偉人作家的世界中,追尋他們的步伐、思想。那時候書籍是我的全部,年少的全部是書籍。

你好,讀書。是你讓我們慢慢體會別人眼中的世界。

我們會在看到《背影》時,眼角泛着淚光,因為裏面的文字會使我們想起那日漸年邁的父母他們現在、抑或是往昔的關心與疼愛;我們會在看到《孔乙己》時,內心充盈着嘲弄與心疼,因為裏面的文字會使我們對當時社會產生強烈的憤怒之感;我們會在看到《鋼鐵是怎樣煉成的》時,嘴角蓄着笑,因為裏面的文字會使我們驚訝與欽佩主人公。

我們為什麼會產生這些難以名狀的情緒?因為那些文字,讓我們產生強烈的共鳴。

你好,讀書。是你讓我們慢慢塑造自己的個性。

列寧曾説:“書籍是巨大的力量。”的'確,書籍確實有這般強大的力量。這股力量可以使得我們擁有有價值思想的人羣。它使得我們帶着感性的“情”與理性的“法”去尋覓生活的真諦;它使得我們在衝動面前加上一個休止符;它使得我們更有思想,更有深度,更有素質去做生活中的任何一件事情。

我們為什麼會產生這些難以名狀的情緒?因為那些文字,五彩了我們空白的人生。

你好,讀書。是你讓我們慢慢增長知識。

在這個信息高速運轉的時代,知識的需求量快速前進,而這些的取得,離不開我們青少年的社會責任意識。我們要做的,是廣泛的閲讀有用的書籍。在滾滾歷史長河中,在滔滔中華文化中,使中國再次站在巨人的肩膀上。蘇聯有回諺語:書籍是瞭望世界的窗口。讀書首先就是為了擁有豐富知識。一本好書中,記載着有關生活、科學等多方面的知識。要獲得這些知識,首先就得讀書。知識給了我們一個精神的世界,知識給了我們一個展現的舞台,知識給了我們一個絢麗的平台。我們在上面自由揮舞着知識,在這個精神世界、舞台、平台上演繹出最動人的劇目。

我們為什麼會產生這些難以名狀的情緒?因為那些文字,充實了我們年少的美夢。

小時候的回憶漸漸遠去,我始終記得我貪吃的模樣與我貪婪地享受文字所給與我的一切。那種快樂,甚至無法同言語所帶給我的快樂相提並論,那是一種什麼東西也無可取代的幸福。現在年少的自己也一如從前喜歡着,愛着這項改變人一生的動作——讀書。如果可以,我希望在世界的每一個角落都有一個圖書館,不需要很大,但裏面的書卻終身受用。

你好,讀書。讀書,你好。

讀書的作文 篇5

時光匆匆。六年的國小生活就要結束了,在這六年裏,我有過傷心,有過歡樂,也有令我非常難忘的事情。其中一次讀書交流會給我帶來的印象最深。

那天下午最後一節課,我們班展開了精彩的《小兵張嘎》讀書交流會。上課鈴響後,我和楊媛兩位主持人踏着熱烈的掌聲走上了講台。下面的同學臉上都洋溢着快樂的微笑。

第一環節是談談自己對這本書的感想。首先上場的'是曹穎同學,她那獨特的感想,讓我們彷彿處在了戰火紛飛的年代;接着上場的是張嘉慧同學,她那別具一格的感想,又讓我們的眼前出現了一個個活靈活現的人物;最後上場的是安然同學,她那鏗鏘有力的朗誦,讓我們懂得了:如今我們生活在幸福年代,要努力學習,刻苦鑽研,讓我們的祖國更加強大,讓敵人不敢再來侵略我們!

第二環節是遊戲環節,首先是搶答題。

遊戲開始,每組的代表們都很緊張,生怕舉慢了手,答題的機會被別人搶去。下面的同學更緊張,看樣子好像要竄上去幫代表答題似的……場面一下子活躍起來……

接着我們又進行了選答題、必答題……同學們開心極了。遊戲環節結束,第四組獲得了冠軍,第八組隨後,第一組獲得了季軍。手裏拿着獎品,同學們的臉上都露出了快樂的笑容。交流會在大家的歡笑聲中結束了。

讀書的作文 篇6

我最大的愛好就是閲讀各種課外書。什麼童話啊、小説啊、雜誌啊,這些課外書我都非常喜歡。因為,書可以讓我在知識的海洋裏穿梭、遨遊,讓我找到無窮無盡的快樂。尤其是看小説,彷彿身臨其鏡,和故事中的人物一起去冒險,探索未知的祕密。只要一拿起書,就會讓我沉醉其中,不願再放下,甚至廢寢放食。在我很小的時候,我就喜歡讀書。為此,爸爸就給買了好多好多的大迷宮,就是那種手指走迷宮的智力遊戲。

再稍微大一點兒時,就看漫畫書,精美的封面和那些栩栩如生的人物,簡直讓我如痴如醉,一年級時,會認幾個字了,爸爸就給我買了幾本童話,雖然開頭都是很悲慘的情節,但故事的結局總是完美、幸福和快樂的。什麼美麗的公主、英俊的王子、惡毒的巫婆,我至今還記憶猶新,他們在我的腦海裏若隱若現。現在,我長大了,大部分讀的都是雜誌、散文和小説。有一次,讀一本叫《迷宮街物語》的小説,看到最後,我差點就流出眼淚了!

爸爸知道了,問我:“你這是激動的還是感動的啊?”我回答:“當然是感動的了。您看,這書中説:時川為了幫助他的同學魏星空脱離危險而去犧牲自己,他的同學魏星空也不顧生命危險去救他。最後,時川得救了,而魏星空,這個勇敢堅強的女孩,永遠的離開了!”他們,在壞人的面前總是不屈不撓,這麼悲壯的故事,難道不值得讓我感動嗎?魏星空,這個讓人可歌可泣的'女孩,是她的故事,讓我明白:在困難面前,一定要勇敢堅強。我決定,不管今後在人生的路上遇到什麼挫折,我都無所畏懼,勇往直前。也要像魏星空那樣勇敢面對困難。在書裏,我可以和孫悟空一起騰雲駕霧,可以和公孫勝一起呼風喚雨,可以和諸葛亮一起草船借箭,可以和劉姥姥一起遊大觀園,可以和岳飛一起精忠報國,可以和包青天一起鐵面無私的斷案。。。。。。

書是我最好的朋友,是它,讓我學到了無窮無盡的知識,在今後的寫作上有很大的提高,幫我登上作家的頂峯,奠定基礎。

讀書的作文 篇7

前幾天,學校組織了一次賣書活動,宗旨是主題活動——讀書節,老師請同學們把自己家裏的一些舊書,舊雜誌捐獻出來,在星期五下午的班隊會活動上由班級代表們在學校的操場上進行賣書活動。

學校在操場一週設置賣書區,每個班級一塊,各個班賣自己班上捐獻的書。同學們都非常高興,我們紛紛把自己家裏不用的書拿到班上,不一會兒,我班的圖書角就堆滿了書,學校還給每個同學發了代幣券,用來購買自己喜愛的書,這些書被買回去就放在自己班的圖書角,供同學們翻閲。

星期五的下午,我們幾個班代表把書搬到賣書區,還沒整理好,活動也沒宣佈開始,就有一些性急的`同學來購買了,一個六年級的哥哥指着一本<哆啦a夢>問道:"這本書多少錢?"我看了一下標價,説:"兩個代幣券。""好的,我買了。"説完,他付了兩個代幣券,就走了,這可是我第一次做生意呀,這麼容易就成交了,我真高興!我們幾個班代表也信心十足了,看來,賣書不是困難的事。

不一會,賣書活動正式開始了,首先,是一二年級的弟弟妹妹來買書,我們立刻把漫畫書擺在最顯眼的地方,一下子就吸引了他們的目光,他們把<兔巴哥><米老鼠>都買走了,一些小女孩尋找<小公主>這本書,我耐心地在書堆裏尋找,把裏面的<小公主>全部都找了出來,她們很滿意地買走了,來光顧我們書攤的同學越來越多,我們幾個售書員手忙腳亂地推銷自己班的書。郝星大聲地喊着"快來我們這兒買書,要什麼就有什麼。"頓時我們書攤被圍得水泄不通,一會兒,我們的書就賣完了,看着堆得高高的代比券,我們幾個開心地笑了。

能親自體驗做生意,這感覺真好!

讀書的作文 篇8

長久以來,讀書一直是洗滌心靈的一種方式,它不僅是字面意義上的讀書認字,還能陶冶情操、豐富精神世界。記得韓愈説過“業精於勤,荒於嬉,行成於思,毀於隨。”讀書就是要精於勤的。

小時候,我記得我只喜歡讀圖畫多的書和有趣的書,並不喜歡讀別的文學名著、小説之類的書,因為我覺得小説讀起來費力而又枯燥無味。

我真正喜歡讀名著、小説時是在國小。那時班主任張老師在教室裏辦了一個圖書角,同學們可以借閲。我就隨意借了一本書——《青銅葵花》,這是一本文學小説,我借它並不是因為它好看,而是同學們蜂擁而上,搶着借走了好看的書,只給我留了些“殘根爛葉”——幾本無聊的'小説。放學前張老師讓我們每天堅持看半個小時的書。回家後我為了應付便開始翻閲起來,不看還好,一看便像着了迷似的,放不下書了,忘了吃,忘了睡。結果週末便看完了,結局悽美,但又圓滿。

後來我們學校又開設了閲讀課,在上閲讀課時,我又看了篇中篇小説《妖湖傳説》我一拿起書就像一匹餓狼,如飢似渴地讀着,像五百年沒讀過書似的。

當我媽媽給我辦了圖書卡時我更是無比興奮,立即借了一本《蕭紅精品文集》。這本書很厚,它不用像小説那樣如飢似渴地讀。可以隨時拿起,隨時放下,因為都是些短篇雜文,不像小説那樣引人入目,捨不得放手,而是篇篇短文剖析一個極致人生,讓人深思。

讀書使人快樂,請大家多讀書,讀好書。

讀書的作文 篇9

讀書好,多讀書,讀好書。

——題記

響應月色的召喚,泡一杯清茶,位於綠樹之下,書香作伴,何等愜意!

現在的書市場,魚龍混雜,需要我們明辨是非。讀書,就應取其精華,去其糟粕,切不可因有“壞”而將“好”拒之門外。書的好處,是眾所周知的,比如:開拓視野、陶冶情操等。可同樣也有壞處,有的'書不但影響學習,而且會誘使廣大青少年走上歧途,深受毒害。可見,任何事物都有雙面性,只有全面的看待,不“盲人摸象”,方可免受其害。

看書,需要有選擇性、時間性。雖説饒雪漫的疼痛、安妮寶貝的細膩、郭敬明的華美都很動人,《沙漏》的扣人心絃,《泡沫之夏》的感人肺腑都令人神往,可畢竟,這些也都只是課外讀物,應該是在學習之餘閲讀的,不能因此而耽誤學習、荒廢學業。

有時候,書就像生活中的甜品,沒有它,生活不成問題,有了它,生活便更加多姿多彩。

或許,現代的生活讓我們遺忘了很多東西,而那些古典名著卻讓我們“重温舊夢”。從《紅樓夢》裏感受到了悽美的愛情悲劇,從《水滸傳》裏明白了俠肝義膽,從《三國演義》裏體驗到爾虞我詐,從《西遊記》裏又看到了神話色彩。這些,也許沒有現代小説那麼深入人心,卻給人一種獨特的古典美。這種美,大方亦婉約,温柔亦豪爽。

書,就像山,沉重敦厚,令人流連往返。

學,就像海,廣闊無垠,毫無邊際。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!

書,簡單,一個字:好!

書,複雜,千言萬語也道不明。

讀書的作文 篇10

我有一個小盒子,裏面裝滿了我心愛的東西。如:一個漂亮的洋娃娃,一幅美麗的圖畫,一盒完整的`撲克牌,還有一個可愛的小鬧鐘,但我最喜歡的是三本有趣的書。

去年,我過生日,猜想爸爸會送什麼生日生日禮物,這時爸爸從手裏遞過三本書給我。“三本書?”我頓時拉長了臉,爸爸好像明白了什麼。他神神祕祕地對我説:“這三本書很奇妙,我保證你看完了第一本還想看第二本。聽爸爸這麼説,我有點半信半疑,拿起書就看。果然被爸爸説中了,我自從有了那三本書,就整天着迷了。晚上睡覺之前,也要看上一會兒,書裏面的悲歡離合,常常使我傷心、高興。當我看到馬小跳講笑話時,我也隨之哈哈大笑,。當我看到孫悟空被他師父趕走時,我很傷心。心想:“這個老糊塗,妖怪要吃你,是你的徒弟在保護你呢!”還有些故事使我懂得了時間的寶貴,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,回想以前,我是多麼的浪費光陰啊!我現在要努力讀書,把我以前丟失的光陰給找回來,不要浪費它們。

書、是知識的海洋,書、是智慧的果園,書、是力量的源泉,它給我帶來了無窮的快樂,我真喜歡它。

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