有關滿分作文彙總10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的滿分作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奇蹟，是魔術師奇妙的表演；奇蹟，是遭受重創後的重生；奇蹟，是將不可能變成可能。奇蹟，是堅持與勤奮造就的！

小時候的我，總愛調皮搗蛋，一心貪玩，根本不好好學習。家長老師都和我談過許多次，我也決心努力學習，但發現已經貪玩成性，很難堅持。於是，我的童年就在憤懣不足中，貪玩與搗亂中，水深火熱地度過。

轉眼間，到了小升中的階段，平時與我一同玩耍的同伴越來越少，周圍的氣氛也是緊張起來，老師也多次強調這是一個特別的時刻。大家都在學習，下課也不休息。慢慢地，我也意識到了此時的緊張，開始發奮學習了。

每天上學，我都帶着各科的練習冊，一到課間就開始寫。可是看到窗外，籃球場上同學們玩耍的身影，我心中又發癢了，想出去玩球。我蓋上筆帽，又看到桌上的練習冊，心中不禁糾結萬分。我緊握着筆，使心平靜下來，繼續做題。午休時，吃完飯，又看到操場上同學踢足球的身影，我停下腳步，強將視線移開操場，大步向班級走去，回到座位上繼續埋頭做題。

剛開始的一個星期就這麼艱難的過去了。我也漸漸剋制了貪玩之心。下課了，同學們問怎麼不下樓打球啊。我説：“等會兒吧，你們先去。”説罷，拿着不會的問題走進了老師辦公室，老師見了也十分奇怪，但也表揚了我：“好孩子，終於知道學習了。”或許猜測我不會堅持太久，臉上沒有太多笑意，這更激發了我的鬥志，我一定要學好！從此，放學的操場上不再有我的身影，深夜，多了一盞長明的枱燈，多了一顆努力奮鬥的心！

月考成績出來了，我從倒數第一名一躍至班級中游水平，正當我沾沾自喜，一羣同學來了説：“別得意，你要是畢業拿全班第一，一定是奇蹟。”説罷，帶着蔑視的眼神離開了。我受到這樣的抨擊，不但沒將我擊垮，反而點燃了我心中的導火索，我每天更加刻苦的學習，甚至連午飯也不吃，只為了證實：我一定能拿第一名！

不説畢業考試，以後不論大考小考，我的成績總是直線上升，最後一次畢業考試，我毫無壓力的拿了第一名，考入了最好的國中，老師對我更是刮目相看，同學們誰也不敢小看我，家長也對我的學習可放心了，更多地，他們會讓我多休息一會兒。

從班級棄兒到學習之星，從成績低谷到輝煌高潮，從無人知曉到名鎮四海，這難道不是奇蹟！奇蹟的創造，正是不斷努力，不斷拼搏。正是堅持不懈，勇往直前，正是集中精力，廢寢忘食。

奇蹟，就是這樣創造的！

小女子寶釵在日出了大觀園來到世間遊玩一番，才發現世人對我有諸多非議，小女子我實在是冤枉啊！

人們都偏愛弱不禁風的林妹妹，提到我便一個個咬牙切齒，有的罵我虛偽做作，有的指我貪圖名利，有的責我破壞他人美好感情這都是因為他們用有色的眼鏡看我的緣故。

我承認我與林妹妹相比，的確有些圓滑世故，但這並不是我的錯。我隨母親、兄長借居在賈府，我的母親性格温和，哥哥又是一個無法無天的混世魔王， 後來又娶了一個凶神惡煞般的嫂子，如果我不處處留意，事事小心，怎麼能使母親和我在這樣的漩渦中得以生存呢？但有些人卻罵我虛偽，收買人心，難道我關心每 一個人也有錯嗎？我不過是希望母親和自己能和周圍的每一個人和平相處罷了。

有人找出我曾寫過的好風憑藉力，送我上青雲説我一心想著名利富貴。這又是對我的大偏見。大家是否忘了我是為了選秀女才上京的？作為一個從小 便被教育三從四德的大家閨秀，當我面臨着改變命運的一次機會，難道我不能對自己的未來有些許的憧憬、期盼？而且我還在螃蟹詩中抒發了對這黑暗世道的痛 惡，使姐妹們大呼痛快，這也是我的詩文，為什麼人們卻忽略了呢？

木石前盟的確感人，可金玉良緣並不是我一手策劃出來的，我也在追尋着自己的愛情呀！當寶玉捱打時，我不也真情流露了嗎？但林妹妹那紅腫的雙眼博 得了大家的同情，人們對我自然視而不見了。調包計給我招來一片罵聲，可誰又知道當我聽到寶玉的一聲聲林妹妹時，我的心中也痛苦萬分呢？我得不到自己追 求的愛情，還承擔着破壞別人感情的罵名，誰又曾為我説過一句公道話呢？

人們之所以對我有許多偏見，是因為他們都帶着喜歡林妹妹而討厭我的心情來看我，看我的一言一行，看我的一詞一句其實就連林妹妹也能用公正的目光看我，後悔以前誤會了我，為什麼其他人不能呢？但願世人不要以感情的親疏遠近來看人，這樣小女子沉冤可以得到昭雪了！

20xx山東卷大學聯考滿分作文

翻閲近年來出現的大學聯考滿分作文，不少文章中的素材往往給人以似曾相識之感。這是由於習作者有了化用素材的機智，且又用得恰到好處，文章反給人以耳目一新之感。而這些素材與閲卷老師的心理距離也很近，因而容易受到閲卷老師的青睞。

20xx年大學聯考馬上就要來臨，屆時小編會為大家精心整理最全最精彩的湖南大學聯考滿分作文。

【原題回放】

作文要求：閲讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。

鄉間有諺語：“絲瓜藤，肉豆須，分不清。”意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的莖須一旦糾纏在一起，是很難分辨的。

有個小孩想分辨兩者的不同，結果把自家庭院裏絲瓜和肉豆的那些糾結錯綜的莖葉都扯斷了。

父親看了好笑，就説：“種它們是用來吃的，不是用來分辨的呀！你只要照顧它們長大，摘下瓜和豆來吃就好了。”

要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特徵鮮明。

絲瓜與肉豆，形式與內涵

絲瓜藤蔓與肉豆莖須長在了一起，小孩執意要將它們分開，而大人阻止了小孩的行為説菜是為了吃的。對於對任何事都充滿好奇的小孩來説分辨絲瓜與肉豆是最重要的，因為他們想還事情一個真相。而對於只重結果的大人來説，能吃到瓜與豆才是最重要的。此處並非是想要討論大人與小孩的問題，只是想借而表達大人與小孩思維的差別。

從某種意義上來看若視前者為形式而後者則可以視作是內涵。反覆思索這個關於形式與內涵的問題之後，又回到“分辨”與“吃”的問題上來。 若將這個問題放到柴米油鹽的生活之中來説，我們便會由此想到其實形式並不重要，內涵才是一切的本源。

上世紀20年代，印度詩人泰戈爾訪華，徐志摩與林徽因陪同，當時的報紙報道：林徽因人面桃花，泰戈爾仙風道骨，長袍長鬚，加上郊寒島瘦的徐志摩，猶如蒼松瘦竹春梅三友圖，成絕世佳品。但是，細細品味之後，會發現，我們的`社會中越來越缺少這種“三友”。

“三友”是什麼？“三友”是君子一言，駟馬難追的信義；是寧可食無肉，不可居無竹的超凡脱俗；是文質彬彬，然後君子的儒雅修養。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸風雅，也便不免落入俗套，成為俗人，因為這是流於形式的矯揉造作。

現今社會中，美人層出不窮，而樣貌卻越來越同一化，回眸一笑，未曾千嬌百媚；影視作品氾濫成災，而主題卻越來越趨向亞文化，回憶青春，未曾滌盪人心。《致我們終將逝去的青春》《匆匆那年》《小時代》，氾濫的青春文藝片充斥我們的熒屏，彷彿青春只能是失去夢想。這種文藝片給青少年帶去了什麼？無非是物質主義、消費主義及躁動不安。

我們總是在反思這個社會究竟失去了什麼，為什麼青春總是缺乏奮鬥色彩？其實，正是人缺少了滌盪與砥礪心靈的精神食糧，一味地追尋形式與數量，造成了社會諸多方面的同一化，亞文化氾濫。

泰戈爾，徐志摩，林徽因，三人所專不同，性格南轅北轍，但其感人之處卻是一致的：精神氣象讓人爽朗。“傳道，授業，解惑”，我們越來越執着於“業”，而忽視了“道”，而結果是，一個人即使是頭戴金絲八寶攢珠髻，項戴瓔珞圈，裙系豆綠宮絛，也掩蓋不了身上的“銅臭味”。

正如國學大師饒宗頤所説：“人的生命如同蠟燭，燒得紅紅旺旺的，卻很快熄滅，倒不如用青青的火苗，更長久地燃燒，來得經濟。”我們的生活一旦被形式主義所左右，那麼整個時代的人文精神即將失控。

絲瓜與肉豆，何必執着於將其分開，只要內涵沒有走偏，又何必糾結於無關緊要的形式呢？

世界上有一種壯觀的景象，是大海，還有一種更大的景象，是天空，然而還有一種更大更壯觀的景象，那是革命者崇高的精神境界。讀了《大慶見聞》一則，人們所看到的正是這種偉大的精神世界。

不同階級屬性的人，具有截然不同的世界觀，正是不同的世界觀，導致人具有不同的精神境界。資產階級的思想軌跡是盤旋於爾虞我詐，紙醉金迷，如何多幹壞事之上的。而我們無產階級革命者腦裏裝的，心腑裏劃的，則是“完全”、“徹底”為人民服務，這幾個金光閃閃、光華灼灼的大字。唯其如此，他能為革命事業赴湯蹈火，無所畏懼，粉身碎骨，在所不惜。而且即使地位高了，譽滿天下之時，他也能做到謙虛謹慎，兢兢業業，心裏想着如何“少做點低水平的事”。《大慶見聞》一則所記敍的誠然是一件小事，一件在大慶，在鐵人身上是極其平常而又經常發生的小事啊！然而從這件小事裏豈不看到了鐵人那一整顆燃燒的心，那不含一點雜質的崇高思想。

到過大慶的人，不，所有的全國人民，都曉得大慶有一股金色的泉。這金色的泉，不單是指滾滾流淌，嘩嘩噴射的石油，而且是大慶的人，鐵人這種偉大的革命精神。請念念鐵人説的這句話吧：“我一想起這些同志，想起這些活着和死了的無名英雄，我就問自己，你能達到這些同志的要求麼?……你不能少做點低水平的事麼?”自己是英雄而不以英雄自詡，思想境界高了，還時時事事尋差距，找不足，力求登上更高的山峯。試想一想，這是何等閃着強光、發着巨熱的精神!從而，我們豈不十分清楚地懂得，為什麼大慶的金泉有那麼大的能量，她流向哪裏，哪裏就生氣勃勃，日新月異。她流向工廠，馬達放大喉嚨高聲歡唱，她流向列車，列車風馳電掣，拔地如雲，她流向各個企地單位，競賽欄上的紅色箭簇如焰火噴放！

俗話説：一滴水能映見太陽。從《大慶見聞》中，我們同樣能看到鐵人身上很多的東西。從這裏，我們還看到無產階級的英雄是怎樣成長起來，高崛於人類史冊之上。正是我們有託兒所大嫂那樣千千萬萬無名英雄和千千萬萬其他的英雄，在這基礎上，就必然產生鐵人這樣的頂天立地的無產階級英雄，正是因為我們有毛澤東思想，有如此廣大的無產階級英雄的隊伍，因而我們就能摧毀腐朽，在勝利的大道上迅跑。

多彩的世界猶如嵌在畫框內的圖畫，靜立窗前，循光望去，展現在人們面前，映刻在人們心中的卻紛繁各異，雅俗鬧靜、美醜明暗……每個人眼中自有一個世界。

推開窗子，讓我們望向正在案前奮筆的他們……

為了蒐集世界各地神奇怪異的故事，格林兄弟可謂煞費苦心，他們想將其集結為一冊，整理為一本各地奇異怪聞集。窗外日月星辰交替流轉，他們不顧艱辛仍伏案工作，但最終因工程量太大以失敗告終。那本未完的書卻被一位拜訪的朋友偶然發現，挖掘出其寶貴的文學價值，終於聞名遐邇的《格林童話》聞世。

面對同一本書，格林兄弟眼中凝聚着其史學價值，那朋友眼中則浮現出文學價值。毋論對錯，這都是人們心中世界的反映，不同人有不同世界，也使世界更加多彩。

透過玻璃，讓我們注目工廠裏辛勤的他……

褚時健，亞洲第一卷煙廠――紅塔煙廠的創立人。一開始辦廠的目的便是透過窗户與別人看見不一樣的世界。面對暢銷全球的萬寶路香煙，有人看到可以買來享受，有人看到外國貨的品質優良，褚時健看到中國卻沒有一個國產品牌可以與之抗衡，於是雲南紅塔誕生。

面對同一個世界，人們因為望見的不同，作出不同的迴應，也踏上了不同的生命軌跡。我們不需要論誰明亮，誰黯淡，只需平靜地看待，不同人，不同世界，看見自己的世界。

打開窗閥，讓我們凝視那小屋內孤獨的身影……

傾注畢生心血於炸藥發明的諾貝爾，生命歷盡艱險。危險的實驗炸死了自己親人，鎮上的人看到的是瘋狂，是恐怖，是不解，危及自己生命便不可再讓他還住在鎮上。諾貝爾便移於荒僻處，他從窗子望出去，看到的是人們可以輕鬆方面地將山炸平，看到的是個人犧牲於社會來説是有益的。

面對同一件事情，內心懷揣的不同，使人們看到不同的世界。

如“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特”，使眾多文學作品豐滿燦爛。如兩個囚犯望窗外，一個看見污泥，一個看見星空的故事，激勵人們希望。不同人，不同世界，不同感觸。

佇立窗前，看到多彩世界，用我們看到的不同的世界豐富我們置身的世界。

我考試的地點在五樓，透過半開的窗可以看到天空，那蔚藍又寂寞着的天空。

猶記得兒時的天空。一羣小朋友在蘆葦蕩裏捉迷藏，我躲了許久也沒有人發現我。於是，我便躺倒在葦蕩的懷抱中，仰望無盡的天空。突然，空曠的天空中傳來寂寥而又歡樂的“啊——啊——”聲。接着，碩大的雁陣便出現在藍色的畫板上。幾十只大雁“人”字形向南方飛去，廣闊的蒼穹上突然上演一出絕世的舞蹈。然後，一個“雁字”，接着一個“雁字”。我呆在那裏，無法動彈，直到夜幕徐降，蘆葦蕩的盡頭響起了母親的呼喚聲。

年少的我，並不知這裏邊有一種民族文化哀愁。後來，我在古代名篇中，讀到了“雁陣驚寒”，頓時感到了一種徹骨的詩意。於是，我一次又一次仰望天空，努力尋找大雁的影子。然而，我失落了，它們越來越少，“雁陣驚寒”般的名篇也很少問世……

是誰偷走了“雁字”的影子？

又是誰，荒蕪了文化的天空，扼殺了我的詩

意的哀愁？

每每表現出如此憂傷時，我都會被人嗤之以鼻。他們以為我矯情作態。這些朋友，往往熱衷於網絡上炒作的美女，以及傳貼的搞笑的動畫！他們永遠不會明白，自然的天空和文化的天空一旦寂寞，人們的心也會寂寞的。

的確，對於如今的快餐式文化，我是落伍的。我不看武俠奇幻，不聽周杰倫或是搖滾，不愛上海灘的燈紅酒綠、紙醉金迷，只愛麗江的石板路和周莊的烏篷船，只愛中國人心中的文化“雁陣”……

你可以對我嗤之以鼻不屑一顧，可是，你知道，當我聽到伊能靜的《念奴嬌》時，心中是怎樣一種徹頭徹尾的悲傷？旋律低劣且置一邊，那一句“羽扇綸（lún）中”彷彿一把尖刀刺向我的耳膜！我趕緊躲開，塞上耳機，繼續聽我的“二泉映月”，我的“春江花月夜”。

我並沒有拒絕現代文明。我家中也是家用電器應有盡有。我也看炒作至熱的電影。但是，在現代商業文明的裂縫中，難道不能萌發一些永恆民族文化的新芽？

那些缺失的情感，丟失的文化，我是多麼想把它們的種子找回來，種到人們心中去啊！

我親愛的寂寞的天空，我該如何幫你找回“雁陣”的影子？

前些日子，和七歲的小弟弟一同回鄉。走在兒時嬉戲過的河邊，心中又是一陣悵惆。天空中突然傳來寂寂寥寥的“啊——啊——”聲。我大喜，抬頭卻只見兩隻大雁孤零零地飛過。

弟弟搖着我的手問：“哥，那是什麼鳥呀？”

我吸了吸鼻子，説：“哥不知道。”我不想告訴他那是大雁呀，因為真正的大雁不是這個樣子的。它們本應該三五十個一羣，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，唱着大風之歌，歡快地向南方飛去。

我只得愣在那裏，發了好一陣呆，懷想着那曾經喧鬧過的天空。

生於世界上，存於宇宙間，我沒有叱吒風雲的雄偉氣魄，沒有武帝揚鞭東指的九死不悔，更沒有司馬遷成一家之言的宏功偉業，但我渴望陶淵明的怡然自得，渴望能有自己的一片天。

或許，我就像那個摔了跤的小孩，此時正經歷爐火的冶煉，家庭，學校，社會的期盼，讓我手足失措。雖然摔了一跤，然而我能夠再重新爬起，我從來沒有懷疑過我的這種能力。

困難非吾畏。我願自己走下去，摔到了又怎樣，失敗了又何妨。我只想有一雙自由翱翔的翅膀。請讓我自己爬起。因為我堅信，一花凋零荒蕪不了整個春天；一星隕落，暗淡不了整個宇宙，一次失敗，影響不了我對明天的渴望。

困難非吾畏。站在歷史的門檻上，撿拾一枚枚成功的貝殼，上面寫滿了挫折，沒有人的一生是一帆風順的，本為夏陽子，少小越龍門，文采燦華星，鐵筆鑄英魂。腐刑焉能動，浩志豈自淪，不負男兒志，千秋太史君。成就了"史家之絕唱、無韻之離騷"的他在監獄裏過着非人的生活，遭受了人甚恥之的宮刑，然而挫折壓不倒他，他不是從挫折中爬起來了嗎？

仲尼厄而作《春秋》，孫子臏腳《兵法》修列；不韋遷蜀世傳呂覽。這些偉人達士都是在歷經磨難之後才獲得成功的，在挫折之後，帝王將相能成蓋世偉業；在困難之後，我要擎起明日之朝陽，以經為徑，以陌為緯，尋找我向往的桃花源。

我並不畏懼困難，但我極易迷失方向。太多的關心，讓我寢食難安，生怕再次走錯的路，太多的愛也會使我嬌生慣養。我不懼怕困難，我渴望戰勝困難的勇氣和信心。

在這競爭日益激烈，越來越紙醉金迷的世界裏，沒有自己爬起的能力就無法長久立足。我熱切的希望獲得這種能力。

不要用言語打擊我的自信，我用激揚的熱血再獲重生，也不要用手助我一臂之力，我會勇敢的自己站起。不是所有的壓力都會有好的收穫，必要時，請給我自由的空間。我要感謝所有的關心和愛，但我更加地呼喚屬於我的空間。給我自己爬起的機會吧！不是所有的完美都成就人，也並非所有的遺憾都一事無存。困難我不怕，請讓我自己站起。

天氣漸漸入了秋，窗前的風吹來了幾片楓葉。我停下了筆抬起頭，望着眼前這株遲暮的楓樹，不知覺竟牽掛起了遠方的你。你現在住的城市，秋風也會這樣送來火紅的楓葉嗎？

吱，媽媽推開了我的房門，“爸爸又寄來了錢，走吧，天氣冷了，我們去買幾件衣服。”在我的房間，桌上擺了精緻的八音盒，牀上有絨絨的小熊，還有數不清的玩具都是爸爸在我生日叫媽媽買給我的。或許，這些生日禮物是爸爸對我的牽掛。我從椅子上站起來，書架上唯一的全家福多麼顯眼，醒目在我眼中。上次見到我的爸爸是什麼時候？

還記得孩提時期的我被他抱在懷裏，被他的的大手舉高，被他鬍渣都得咯咯大笑，我嗅着他衣襟上淡淡的煙草味，用手去挽他的脖子。那個高大的身影每天準時地侯在幼兒園門口，看完回家時歡悦的像一隻雀，他迎在我的面前，蹲下來讓我爬上他的背。回家途中，我沿路向他訴説幼稚無聊的小事，可他總能聽得那麼認真陪我在夕陽下一起歡笑。踏進家門的那一刻，媽媽便圍着圍裙伴着熱氣從廚房走出，她看着我們笑，卻又怪我又讓爸爸背來。

爸爸用他粗糙的手穩穩將我放下，我則歡悦着滿屋子的跑，心裏滿滿的是充實。一陣風吹過，門“咚”地被關上了，我嚇得一激靈。那個清晨，也是一個這麼冷的秋天，爸爸抬起頭對肩上的我説:“爸爸出去掙錢，回來給你買吃不完的糖果和玩不完的小熊好不好？”“好呀，好呀！”我拍着手笑。那天下午幼兒園的門口，爸爸的身影就真的消失了，媽媽成了明天來接我回家的人一直到了今天的國中校園。那天以後的每一個生日，我都會準時收到爸爸的生日禮物。印象裏是數不完的糖果的小熊。“爸爸呢？”我的嘴裏含着滿滿的糖，卻沒發現心裏是空空的。“爸爸走了，去給你買糖。”不，不要！我不要你走，不要你離開，不要你吃不完的糖的玩不完的小熊，我只要你！

我在心中的聲音恐怕沒人會聽見。是我放爸爸走的，都怪我。“不，我沒走。”我的心裏有一個聲音在對我説。那天，他穩穩的將我放下，但我轉身時沒有發現，他將另一樣東西放上了肩。那是義務，是責任，是爸爸愛我的同樣體現。那糖果是，小熊是，還有每一年從未遲到過的生日禮物。

他不曾離開過我，因為他就在我心中。

中午，豔陽高照。

他靜靜地坐在馬路旁，橘黃色的衣服已被汗水浸透。突然，一輛轎車停在了他的面前，車窗緩緩搖下，一位西裝革履的男士伸出頭來問：“大叔，你掃地的時候有沒有撿到一個黑色皮夾？”“是這個嗎？”他抬頭看了看中年男子，緩緩

地從口袋中掏出了錢包，車窗內一股清涼的氣息撲面而來。中年男子接過錢包，打開後笑了笑，然後説：“謝謝啊！”車窗又迅速搖起，轎車揚長而去。他回過頭來盯着廣場側面的大屏幕，上面播放的正是上午的頒獎現場。“咦，這個人怎麼和剛才那個人這麼像啊！”

一個富人去請教一位哲學家，為什麼自己有錢以後很多人不喜歡他了。哲學家説：因為你有錢後只看到自己而看不到別人了，富人仔細體味着這句平淡無奇的話，百思不得其解。

其實，人往往是自私的。只是有的人私心特大，有的人私心較小而已。但這個世界是公平的，自私的人永遠是不受歡迎的。世界是由許多人組成的一個整體，我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有擁抱着才能飛翔，人與人之間需要尊重和理解。人活一輩子，其實就是與其他人溝通。要能夠溝通，就必須堅持己所不欲，勿施於人。

現在許多人就如前面那個富人，一有些錢就目中無人，説話也變了味，這樣的人渾身盡是銅臭味，他只願交往比他富的人，完全忘記了“達者兼濟天下”這句話，別人在他眼裏都是窮光蛋，説話不客氣，完全不考慮別人的感受，這樣的人是要吃大虧的。

陳世美一心只想榮華富貴，他攀龍附鳳，殺妻滅子，終究是人才兩空，死在包大人鍘刀之下。唐明皇寵信楊貴妃，不顧百姓勞頓，嶺南快馬送荔枝往長安，終究弄得眾叛親離，江山破碎。

而唐太宗則知道這個道理，他採納魏徵的“十思”而天下大治，百姓安居樂業，自然國泰民安，歷史上才有貞觀之治的美譽。

孟子進言齊威王，以“齊桓晉文之事”曉之以理，闡述了要體諒百姓，使其“仰足以事父母，俯足以畜妻子”，則天下可運於掌上，民之歸如水之下也。

己所不欲，勿施於人。凡事多為別人想想，世界將更加和平。想想那些醫療事故，那些殘疾人，如果是你呢？想想那些被虐待的戰俘，那些流離失所，掙扎在水深火熱中的難民，如果你也在其中呢？想想那些被端上餐桌的猴頭、熊掌，難道動物就沒有生存的權利嗎？這些太可怕了，可這卻是一些人的所作所為，他們的行為將被人們唾棄，他們終有受到懲罰的那一天！

己所不欲，勿施於人。為別人着想，別人也會為你着想，真誠才能換真心。生活中如果人人都能做到這一點，世界一定會更加和平，安寧。生活得更加和諧，充滿快樂。

評析：“己所不欲，勿施於人”，語出《論語·顏淵》。意思是，自己所不要的，不要施加在別人身上。這是儒家的信條之一，以此作為文章的標題，略嫌“迂腐”，倒也無可厚非。

話題內容不正是“看到自己與看到別人”嗎？

何其相似乃爾！無論是擬題還是立論，這位考生都顯示了比較豐富的文史知識。文中列舉了孟子、齊威王、唐太宗、魏徵、唐明皇、陳世美等歷史人物的行跡，不僅充實了論點，而且使文章搖曳多姿，充滿趣味性。不惟如此，作者還十分關注生活和時事。文中如“醫療事故”、“虐待戰俘”、“難民問題”、“動物保護”等等這些現實生活中的熱點問題都被一一提及，體現出當代學子的廣闊視野和強烈的人文情懷。