那時花開作文[精華]

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的那時花開作文，歡迎閲讀與收藏。

那時花開作文1

你説你愛花開，卻也愛花謝.

總是在寫別人的事，想想似乎有點對不起自己.一個人在數着星星，呆呆的，想着那些過去.

晚上和原來的同學在一起，自然而然的開始回憶以前的那段最快樂的日子.幸福，留戀，什麼都突然在心裏雜糅了.説實話，我很不願意去想以前的事，因為越想越覺得現在的生活是那麼的糟糕.

那天給原來的同學打電話，説着説着，她就哭了，她説她太想我們了，説她經常晚上看着在一起的相冊哭.我安慰她以後還會再見的，她還是哭，可是那些日子永遠也不會回來了，我只能歎着氣説是啊，是回不來了，永遠回不來了.

就像昨天晚上，看着20xx漸漸遠去，那些美好的時光終究只能停留在20xx了，我不知道20xx的我會是怎樣的，只是我希望我永遠活在20xx，活在和我的朋友們一起快樂的日子裏，實在無法平息心中的`那份酸楚。

看着別人辦着元旦晚會，想想，一年前的我們不也是這樣快樂的玩着，嬉戲着，愛你們是因為你們帶給我歡樂，讓我不再覺得20xx是空虛的，只是那些都過去了，我現在只能懷念，真的，只能懷念了!

其實現在腦子很亂，寫不出什麼好的東西，可是還是想寫，憋在心裏真的很難受。

我們都還很年少，總是會這樣多愁善感的，我們的心思很少有人會真正明白，即使是最好的朋友也不能，更不要説家人了.很多時候我們都一個人獨自在這個世界上行走，難得有個同行的人，勸你好好珍惜，真的.

我是幸福的，至少在20xx我是幸福的，那些已逝的美好，是我人生中最重要的行李。

有了這些，我不枉此聲。

陌上花開，開了又敗。殘陽碎，櫻花醉，落了花瓣，謝了花蕊。風吹命也催，黃了青梅，轉念，何處去追?

那時花開作文2

從小，我們就揹着“書是人類進步的階梯”，“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”這樣告訴人們“讀書有益”的名言。然而現在，人們卻好像在慢慢“疏遠”書本了。

在我還很小很小的時候，也就是大人還在用諾基亞（非智能手機）的那個時候，“讀書人”是隨處可見的。大人們讀“四大名著”，孩子們讀童話和小説。每個人的手裏、包裏總會裝有自己喜愛的一本書。或是在公園，微風拂過的時候；或是在等候別人的.時候；抑或是在沒有什麼事的時候，人們都會習慣性拿出一本書來看。

可是現在呢？

手裏、包裏的iPad、手機取代了已被冷落的書籍。人們時時刻刻都在做另一件事情——玩手機。

遊戲彷彿是鴉片，一旦染上就很難放下。你可以為了打遊戲，找出千萬種理由不看書。比如“今天遊戲任務沒完成”，“還差一點點就可以獲得新英雄了”，“我馬上就能贏了”諸如此類，我們對這些話都不陌生吧。“再過五分鐘”“馬上，馬上”這些話也讓我聽過、説過上千遍了。

遊戲是沒有止境的啊！

只要一盤遊戲沒打好，人們總會愁眉苦臉，無緣無故發脾氣。遊戲不僅讓我們心情不好，而且還讓我們失去了許多讀書的機會。

這個世界已多久沒有“至樂莫如讀書”的思想了？然而此刻，書籍正在書架上默默抹眼睛。書上的灰塵證明了主人已太久沒看過書，太久沒有用寬大的手撫摸着它們。它們更心痛的是——自從主人迷上游戲，就再沒有和它説説話，書籍在哭泣。

放下游戲吧，看看書中主人公的喜怒哀樂；放下游戲吧，看看書中的“黃金屋”；放下游戲吧，看看書中那絢麗多彩的世界！

我一直堅信，那朵“花”將在不久的將來，爭相綻放！

那時花開作文3

似水流年，風雲變幻，你是我心中不變的那朵花。

——題記

烈日炎炎，夏蟬長鳴。我在題海中小憩，無意中聽到了你的消息：你經過我們走廊，一襲白裙引起男生們一陣尖叫。我想起剛入學那年也是你如花的面容和心靈打動了我。

剛升入七年級時，雖然我對一新環境有些陌生，但對學習卻格外認真，剛發下書來就一頁一頁的翻看。你就在這時無聲的推開門，進入教室。我在同學們的哇哇叫聲中抬頭。“怪不得他們這樣。”這是我看到你時的最初想法。一頭大波浪的褐色捲髮加上潔白的白裙，像夏花一樣美麗，絢爛。

你的心悉教導加上我的勤奮努力，果不其然，第一次月考我考了全班第六。我自己是有一點驕傲的，但你卻對我不滿意，並讓我單獨去辦公室找你。老師的命令不能違抗，我也準時赴約了。

我是第一次進你的辦公室，有些緊張。多虧了你打理仔細，桌子上放了不少小花小草，清新的環境讓我放鬆了許多。

“過來吧”。你朝我微笑，然後在桌子上展開：“八十六分太低了，你前面的同學都考了一百多。”一下子就提成績讓我又緊張了：“我……我……不太會。”“不會？”你望了我一眼，説：“那好吧，從這個題開始，你看……”你一點點給我解釋分析。時間飛逝，不知不覺間過去了半個小時。院裏的芙蓉花落了一地，我的'心裏同樣也積了厚厚的一層知識。

“好好學習，你很有潛力，老師相信你。”我帶着你的話，帶着自信走進八年級最後的考場。然後又帶着最好的成績來到了你的面前，你笑了，笑得像冬日裏的花朵那樣温暖，純潔。

花開花落，緣起緣滅。您卻一直綻放着，孕育着一代又一代的學子。感謝您陪伴我的兩年。那時花開，此時花不改，花更盛。

那時花開作文4

DJ説，朴樹的《白樺林》有點像《莫斯科郊外的晚上》。從那個時候開始，第一次從這首歌認識朴樹。

我認為朴樹應該是那種整天遊走街頭，然後找個僻靜的地方，抱着吉他半蹲在那裏，唱着他喜愛的歌曲，從憂鬱的眼神裏迸發出一種魅力。像是一片平靜又清澈的湖水，藍汪汪的；又像洶湧的波濤，上下起伏不定。儘管這二者風馬牛不相及，卻也應徵了朴樹“一鳴驚人”的才能。

他的歌給人温馨，這種温馨有些蒼白，但撕去蒼白，有了暖暖的回憶。

回憶當初，回憶王菲。

不知道是什麼時候開始聽王菲的歌曲，也許是從她穿着與壁紙一樣的衣服站在牆角，嘴裏哼着《你快樂所以我快樂》的時候。聽下來，沒有歌詞的感受，沒有節奏的感受，卻認為那種拖長音的聲樂唱法倒是歌曲的大賣點。

王菲不再年輕，但聲音卻不曾老過。

朴樹的歌，要從旁觀者的角度去欣賞；王菲的歌，要從自身的角度去欣賞。朴樹悼念別人的.命運，也悼念自己，他從別人看到自己；王菲站在世界的盡頭，為自己悲哀，也為別人悲哀，她從自己放眼世界。

所以，我喜歡朴樹，但不崇拜朴樹；我欣賞王菲，但不喜歡王菲。

朴樹後來演了部電影，叫《那時花開》，很好聽的名字，又將是別人的故事來射影自己。他有首歌叫《那些花兒》：

那片笑聲讓我想起我的那些花兒，

在我生命每個角落靜靜為我開着。

我曾以為我會永遠守在她身邊，

今天我們已經離去在人海茫茫。

她們都老了吧，

她們都在哪裏呀，

幸運的是我，

曾陪她們開放。

啦啦啦……啦……

歌詞簡單，卻感人。我想如果可以的話，我希望這首歌能被錄進那部電影。

我後來做了個夢。夢見電影裏朴樹在一個僻靜的地方抱着吉他半蹲着，唱着他喜愛的歌。我相信這個夢是真實的，所以我沒有看那部電影，一直沒有，至今。

那時花開作文5

父愛如傘，為我遮風擋雨；父愛如陽光雨露，讓我心花怒放。

瞧，路邊擺着的是什麼？那是一輛共享電動車，它通體黃色，新穎的造型，寬大的車座，坐上去感覺很炫很拉風。

每天早上,爸爸都會騎小黃車送我去上學。爸爸的小黃車騎得又快又穩，像飛一樣。當路有顛簸或車要轉彎時,爸爸總會提醒我，坐穩扶好，車速也會相應地慢下來；我需要扔垃圾時，他像看穿了我的心思，穩穩的把車停在垃圾桶旁。坐在爸爸的臂彎下，我感覺又酷又温暖。

一個陽光明媚的早晨，爸爸照例沒吃早飯下樓找車，我下樓時，他已早早地在樓下等我了，他雙腳跨在車的'兩旁，向樓道焦急地張望着，見我來了，他汗津津的臉上浮出一絲笑意。

我看見他的衣服被汗水浸濕了，很奇怪，卻又沒説什麼，也許是太熱了吧。我坐上了車，車開了，風呼呼颳着，像刀子一樣割在我的臉上，我終於忍不住了，問爸爸：“你怎麼出了這麼多汗？”爸爸笑了笑，沒説話，我越發奇怪了。

晚上，爸爸一回到家，我就纏着他問個不停，“早上，你為什麼汗流浹背？”爸爸終於吐出實情，“今天我轉了一圈又一圈，還是沒有找到一輛小黃車，眼看着時間一分一秒過去，我很着急。”“你就急出了一身汗，然後變出了一輛小黃車？”我打趣道。“沒有沒有，”爸爸擺了擺手，“然後，我就坐了一輛三輪車去找小黃車，可算找到了。”聽了這話，我笑得前仰後合。“你可以開車或坐三輪車送我去學校啊。”我説。“對哦，我怎麼沒有想到呢？當時我只想着你喜歡坐小黃車，我一定要找到小黃車。”

那一刻，一股暖流瀰漫在我心間。

“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，顧我復我，出入腹我。”從我出生開始，爸爸媽媽就在我心中埋下了一顆愛的種子。爸爸説的這句話，就像冬日的暖風拂過我心，在我心靈深處，愛之花悄然綻放。

黃車一輛，濃濃父愛；上學路上，花開滿心。

那時花開作文6

成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——冰心

花，一個多麼美好的字眼！開花，一個多麼令人驚羨的成功！

然而，花的背後，卻是血淚的澆灌；開花的背後卻是艱辛的奮鬥。所有的一切只為了那時花開。

一棵纖弱的小草需要艱難的努力，才能享受陽光的愛撫、雨露的滋潤，最終醖釀出鮮花的驚豔。那時花開，使它所有的努力、忍受都有了意義。

一個生活在逆境中的人，需要忘我的拼搏，才能體會人生的意義，享受擁抱成功的喜悦。那時花開，使他所有的汗水和付出都得到了生活豐厚的回報。

當年富力強的史蒂芬·霍金躊躇滿志，前途一片錦繡之時，突如其來的病魔卻令他癱瘓，繼而變啞。然而他放棄了嗎？沒有。他咬緊牙關，用僅有的兩根能動彈的手指“奏響”了“世間的絕唱”。他的成功不是一蹴而就的`，他懂得“那時花開”的道理，所以他克服了常人無法想象的困難，經過苦苦探索，使成功之花開得更加嬌豔，更加絢爛。

當泳壇天才菲爾普斯連破七項世界紀錄，獨得八枚金牌之時，人們只驚歎他獨步天下的泳技，卻不知道背後鮮為人知的故事。七年如一日，天天下水訓練。這是怎樣的一種堅持啊，我們無法想象，也不敢想象！在經歷了地獄般的磨練後，他昂首挺胸的站在了最高領獎台上，終於等來了花開之時。

牙買加的“飛人”博爾特、伊拉克的達娜·侯賽因，南非的“單腿美人魚”杜託伊特……他們在“那時”都不斷向人類自身挑戰，為的是等到自己的“花”開之時。然而在他們今日無限風光的背後，到底澆灌了多少血淚，承受了多大苦難？泰戈爾説過，只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。生活中有太多的“那時”，也

有太多的“花開”……

花，一個十分美好的字眼，開花，一個多麼令人驚羨的成功！

然而他們的背後，卻是血淚的澆灌，艱辛的奮鬥。所有的一切，只為着一個信念——那時花開！

那時花開作文7

兩年過去了，依稀記得那段我們在一起的日子。那時的你我就像兩朵牽牛花，在一根藤蔓上相依相存。我們共同生活，一起説笑，一起合作，也一起感慨，不知不覺就把回憶嵌入到彼此的回憶裏，我的生命被時光牽引着滾滾向前，就像一條連續不斷的河流，一年一年、一日一日不曾停留，而你就像一座明亮的燈塔，撕開漆黑的夜幕將光映射到我的眼眸。

每一次回首過去，都如同在一片綠綠的曠野上觀賞一望無盡的天空，看純藍底色上那大朵的雲。呵呵，記憶中的安歇温暖令我猝不及防。淡漠地抬起頭，看到落葉的旋轉，思緒的變遷，原來的那些值得懷念的事，早在春夏的季節裏悄悄刻下了關於它們的傳説。這樣的季節除了回憶還能留下多少淚水，多少美麗？

那一雙雙明亮的眼睛，那些温柔的笑容極淺極淡，曾真實地存在於我的生活中，並讓我學會付出，學會珍惜，學會愛，學會堅強。但是，當離開你們以後，我便失去了以往的驕傲，我瘋狂地想要尋回，但從我喉嚨裏發出的`聲音是那樣的嘶啞無力。我明白，我們不可能在晚秋的世界找到我們在春天和夏天嗅過的花香，那就請讓我為你唱首歌：“滿懷憂傷卻流不出淚，極度疲憊卻不能入睡，只能夠日日夜夜然後又日日夜夜。我愛的人告別。愛我的人告別……”

握在手中的紙記載着我們漫長的歲月，慢慢地回憶，慢慢地想起，淚水不覺酸脹了眼眶。

但該來的總會來的，無論如何我們都奈何不了，也改變不了，何況生活就是用一種焦慮代替另一種焦慮的過程。有些時候的失望都是因為我們低估了社會，低估了人心。所以，不要因為此時的別離而流眼淚，青春的歌要自己唱，青春的歷史要自己寫，就像《烈火青春》裏説的一樣，我們年輕的夢沒有終點。擦乾淚水，站穩腳跟，挺直胸膛，面向前方，調整好焦距再放出明亮的光。俊美的熱情讚揚，醜陋的一哂便過。是英雄，獻上鮮花；是小人，拒絕合流。我們平視世界，平視自己。

所有的生命，不管在哪裏、與誰度過，都有着同樣的價值。

堅強點！勇敢點！

那時花開作文8

碧綠色的葉在微光下搖曳，在琴音的氤氲中漸漸滋長出一帆曠世之花。

十年，花開。

紅絲木的木板裏，經時間的沉澱從木板夾縫中散發出歲月的味道，是檀香，是鬆樟，越經敲擊，味道越沉，那是十年的磨擊。

“你和我學琴這麼多年，可一次第一都沒拿過啊！”稍稍有些刺耳的話一直纏繞在腦海，胸中憋悶的一鼓氣，十年，無果，無花。我使勁地一遍遍砸擊琴鍵，一不小心手指掩進琴縫，出了血。

身後的一帆風順十年前就放在那裏，花盆被層層墊高，綠葉層層湧出，可始終沒有要長出一葉白帆，這十年，它也未曾順利過。

要比賽了，練琴也緊張，木頭的芳馨瀰漫在空氣中，安慰一顆浮躁的'心，身後的它也依舊拼命的生長着，生長着。

“沒問題的，放鬆，發揮出你正常的水平就夠，這回拿下香坊第一！”我點點頭，考試還比較順利，心裏卻留下了陰影。“一次第一都沒拿過！”心裏有絲忐忑，又怕自己負了辛苦，負了青春。那棵老鐵樹何時才會開花！身後那株常青草，又何時才會開花！

轉身看去，發現在它旋着的綠葉中夾雜着白色的星點，一絲絲向上湧着，在末梢處稍稍捲起，透過縫隙能看到乳白色的花蕊，心裏有絲驚喜，莫非……

“成績出來了！”“第一！是第一！僅高出0。01分！”全家沸騰着，晚9點的夜裏，我們互相擁抱，把喜訊發送給遠方的親人。我忽地想起琴旁的那株一帆風順，我跑過去，才到一半，我便看到一葉有些捲曲的白帆在綠海中揚起。我放慢腳步走近，蹲下身子，輕拂白帆，眼角欣喜的淚滑落，落在旁邊的綠葉上，啪嗒，碧綠色的葉在影子下輕輕搖曳，與那一葉白帆相依相對，伸手觸摸花蕊，猛的一驚，原來它的花心這麼堅硬，原來十年的積澱，磨練了一顆堅強的心，這不正是那個十年奮戰的我嗎？十年雖苦，雖澀，但卻如這花心一般堅強。

花開，十年！

嘴角微微揚起，在十年的塵埃中，終揚起風帆，開出一朵曠世之花。

那時花開作文9

那時花開時間總是不饒人，歲月的車輪總是轉的如此之快，從不給人一點留戀的機會，多少美好時光已離我遠去，只留下了一段深深的回憶。國小的期間，老師總是在不停的變換，每當開學，總能看到一張張嚴肅而又陌生的面孔。由於當時我的成績在中游，許多老師基本上關注不到我，使得我終日無心學習，導致成績一直在原點浮動，直到我遇到了一位能改變一生的老師，她就是國小五年級時的班主任——王老師。王老師長着一頭蓬鬆的金髮，一雙清亮的大眼睛鑲嵌在她那清秀的臉上。她看起來有幾分嚴厲，但又不乏有幾分和藹，她的眼中總是閃爍出慈祥的目光，使人感到無比的親切。王老師對工作很負責。在班裏她制定了一套班級管理制度，用來規範我們的學習等各方面行為，使得我們班的班風得到了全校好評。她的'心中就像有一個天平，從不偏向哪一邊，在她眼中，所有的學生都是平等的，她沒有偏袒過誰，她總是激勵督促中下遊學生，如課上多提問他們，讓他們跟上老師的講課思路等。總之，王老師決不允許任何同學掉隊，她總能想出各種方法誘導我們學習，提高我們的學習積極性。

王老師有時是嚴厲的，平常我們犯錯誤她總能及時指出，但如果重犯，老師一定會大發雷霆，絕不姑息？記得有一次，在聽寫過程中，我們幾個人作弊，被老師發現，她只是批評了我們但沒懲罰，有了第一次的甜頭，我們幾個人又懷着僥倖的心理在第二次考試上作弊，結果被老師發現，她當着全班同學的面把我們訓斥了一番，並且還伴隨着皮肉之苦，該科成績一律為零。從此之後我再也沒有作弊。這一次的經歷，是我人生道路上刻骨銘心的一筆，它將激勵我在未來正確的道路上繼續前行。

王老師，是我在國小遇到過的最好的老師，她正如一盞明燈，照亮了我的前程，使我有了自己正確的航向；她用辛勤的汗水澆灌了我，使我不斷健康快樂的成長。那時花開，王老師深深地影響了我，改變了我。雖然我們已經分開，但是她教給我的人生哲理，我時刻都會銘記在心。

那時花開作文10

冬天，萬物凋零，大地彷彿沉睡了一般。但去年寒假的一天，我卻聽到了花開的聲音。

那天上午，我寫完作業，便出去找好朋友小明玩。夜裏剛下過好大一場雪，大地變得銀裝素裹，大樹的樹枝都被厚厚的積雪壓彎了腰，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！

我來到了小明家，沒想到他家門口的地有些低窪，積雪化成水又結成了冰，我不小心摔了一跤。小明出來，見是我，説：“鈞鈞，你來了。怎麼這麼狼狽？”我回答道：“你家門口結了冰，我滑倒啦！”小明聽了，把我從頭到腳細細打量了一番，説：“你滑倒了，沒什麼事就好，但萬一再有人滑倒出事了怎麼辦呢？”我聽了，便想出了一個好主意，説：“我們堆個雪人，在上面刻字來提醒人們吧！”“好！”

於是，我和小明就動起手來。我先滾了一個大雪球，小明滾好了一個小一點的雪球。我們費了好大勁把雪球推到結冰的低窪處，將小雪球放到大雪球上面。小明在雪中找了兩根比較相似的樹枝，我拿水槍在大雪球兩邊分別噴了一個孔，他把樹枝都插了進去。然後，我把家裏的兩顆顏色一樣的玻璃球嵌在雪人的.臉上，做成了雪人的眼睛。

我與小明站遠點兒看了看，我問小明：“怎麼感覺怪怪的？”他説：“你真粗心！少了鼻子和嘴巴！”我又回家拿了一盒顏色各不相同的玻璃球，找了一個嵌上去當鼻子。小明也不賴，拿了一根小木杆，折成三段，擺成了笑臉。最後一步了，我用水槍在雪人的肚子上衝出“小心地滑”四個大字，把剩下的玻璃球嵌在上面。

見了雪人，路上的車輛與行人彷彿都小心了起來，被雲朵遮住的太陽又露出了紅紅的臉龐，陽光照耀着白雪皚皚的大地，照耀着我的心，驅走了心頭的寒意，猶如一朵花兒開放在心頭。

那一刻，一朵花開放了，散發出陣陣芳香，這是為別人開放的一朵叫做“友善”的花。

那時花開作文11

冬天到了，北國的梅花又要開了，姥姥，您想我了麼？

記得在我剛入國中的那年冬天，雪下得很大。那雪沉甸甸的壓住了那含苞欲放的花蕾，也壓住了您那灰白的發，更沉甸甸的壓在了我的心上。

在那個天寒地凍的早晨，您瞞着媽媽徒步為我送來棉被，雪水浸濕了您那雙舊布鞋，也冰凍了我的心。我多想把您請進屋來，端上杯熱騰騰的茶給您取取暖。然而，我連“這樣冷的天您怎麼不打車？”都忘了説，只能呆呆的望着您那雙冰一樣的腳再踏入那天寒地凍的風雪中，只能看到那年邁的身影逐漸模糊成一個黑點，模糊在我的記憶深處。猛地回過神兒，才發現手中的兩元錢已被汗水浸濕，在凜冽的寒風中瑟瑟發抖，而那句“好好照顧自己”仍然迴響在耳畔。再想把錢拿給您坐公交車時，才發現您已經消失在那那風雪中了。

冬天到了，北國的梅花又要開了，姥姥，您想我了麼？

在那個冬天的清晨，天還矇矇亮。大地早已披上月光織成的雪白的婚紗，像是在舉行一場莊重的婚禮。在那片白雪皚皚的土地上，花朵早已凋零，草木也低頭，真是場神聖的.婚禮呀！

在那乏味之際，用手輕輕觸摸那嫁衣，零星的雪花飄飄灑灑的落下，卻露出了那遮掩了好久的樹幹，仔細凝視，呀！那樹已經吐了紅色的花苞，像櫻桃那般醉人。

伴着姥爺那如痴如醉的“牆角數枝梅，凌寒獨自開……”我慢慢把目光移向角落，那正有一朵“梅”靜靜地開放，默默的開放。不錯，那“梅”正是姥姥您。您喚我過去，為我披上您的棉衣，又繫上了圍巾，還遞給我一杯熱水。我輕輕捧着，寒意全無，身子卻忍不住顫抖。我背過身去，讓那滾燙的淚水流了下來。

“遙知不是雪……”姥爺繼續吟誦，“為有暗香來。”我在心裏跟着念下去。

不知什麼時候，陽光暖洋洋的灑在了身上，相信花也會很快就開了吧，那“暗香”也很快就會聞到了吧。

冬天到了，北國的梅花又要開了，姥姥，我想您了。

那時的花還未開，可您的愛早已在。

——後記

那時花開作文12

提筆畫春光，看自墨染開，一筆落中萱，花漾似昔年，有風襲屏景，就是入眼來。——-題記

轉眼之間，又是一年過了。時光匆匆，帶走了韶華，也帶走了記憶。可是，無論如何，我也不會忘記你呢！

我記得你輕笑嗔罵我“傻”的樣子。

我記得低血糖犯時，你匆匆下樓替我買糖的樣子。

我記得你抿着脣，任我摟着你哭泣的樣子。

是了，我記很多很多。可你從不會知道的是，為了追上你的步伐，我的努力！

為了把作文練好，我把你的高分作文都借過來，揣摩着，模仿着，直到我能寫出和你一樣優秀的作文為止。

為了寫出與你的詩文相配的詩句，我把你推薦的書全買了，就是為了寫出一句讓我滿意的。我可以不斷重複修改近半小時。

為了追上你跑步的'速度，我不要命的跑，國小從來不及格的體育，到了國中近全是滿分。

而這些，是你所不知的。

我的15歲生日，你送我一本書《從你的全世界走過》，你説，我15歲了，要學會自己照顧自己，你説，即使花開兩朵，天各一方又有什麼不好呢？我知道你的意思，也明白以後我們會漸行漸遠，可是，我親愛的姐姐，如同一束光照進我陰冷的世界一樣，你在不知不覺中影響，改變了我，就像我學會不再暴躁一樣，我終於學會正確的看待這個光與暗共存的世界了。所以，聖誕節我送給你的禮物是《請讓我留在你身邊》。請你在從我的世界走過之後，帶上我，讓我留在你身邊吧。

有人告訴過我，心中有花，滿目皆花。那麼我的姐姐，從那時認識你之後，我就看到了這個世界的温暖，那是不是就説明，我已經在變成一個温暖的人呢？

你説我摯愛的姐姐，讓我抱抱你吧！

我願意並努力讓自己變得更美好，因為我想要站在你身邊，成為一個和你一樣暖的人。

窗外有風，驚醒了一室空囈。

筆端才剛着了墨，便見硯上數點梨花，墨跡一滑，滴落在梅花洗裏，又逢新年臨近，梧桐葉落滿園，我輕闔上了眸，不再回憶，那時花開。

那時花開作文13

當涼爽的秋風吹拂，陣陣花香沁人心脾。我一嗅，啊!是百合的香味!剎那間，我不禁想起了那位喜歡百合的老師……

我盡情地嗅着。眼前的百合，正是綻放之時，葉邊緣呈紅色，中間為白色，就像一位害羞的姑娘。花朵下，是一條不細也不粗的枝幹，枝幹上長着幾片綠葉，頗有幾分綠葉襯紅花的韻味。

羅老師是我們三、四年級的語文老師，她是百合花的“鐵桿粉絲”，在他的辦公桌上，常有幾朵百合花裝點，同學們一進辦公室，便聞到一股清香的百合味!

記得在20xx年的教師節，班上有位同學別出心裁地買了幾朵百合，準備送給羅老師。那時，大部分同學都期待看到羅老師收到花後的表情，所以，一下課，辦公室被堵得水泄不通。送花的同學漲紅了臉，進入辦公室，一直不敢抬頭看老師，只是快快的説了句“祝老師節日快樂!”便愣在那裏。老師一看，發出了一聲驚叫：“哦，你太暖心了，謝謝你!”同學走後，老師拿着百合聞了許久，還閉上了眼睛，似乎在享受着百合帶來的花香。她長舒一口氣，做出一種無以倫比的表情，就像緊張過後的興奮，美極了!

接下來的一天，老師走路時都帶着微笑，就像初綻的`百合花一樣，給人一種滿面春風的表情。

放學路過辦公室，同學送的百合花，已經被老師用一個精緻的藍色花瓶裝了起來，而百合花似乎也高了一點。此時，一陣風徐徐吹進辦公室，百合花便迎風跳起舞來，就像一個正展示自己的優美舞姿的舞者一樣。這時，老師走進了辦公室，看到百合花在風中搖曳着，便舒心的笑了……

在羅老師的調教下，我學習如魚得水。很可惜，羅老師現在不教我們了。但每次聞到百合花香，我便想起了那位待人和善，喜歡百合的羅老師……

那時花開作文14

淺嘗一點淡淡的悲哀，延伸些許幼稚的幻想，收集一份傻傻的記憶，習慣太多簡單的快樂。

有時深深凝望窗外那片自由的藍天，依稀間彷彿看見那個曾了無牽掛的自己，於是有些悲哀當鈴聲響起，不禁回過頭來，輕輕地歎口氣，有一絲困惑――為什麼還沒老去，卻已開始懷念，留一些思緒，只給自己一個抱歉的微笑。

有時不經意間瞧見同桌的你，和自己好像一樣的心情，一樣孩子氣，只是想，多年以後的多年以後的多年以後，是否有緣再見，是否可以再次分享這純真的往事。於是我呆呆地傻笑，你愣愣地看着我。

也許難過地等待世界末日，可是難過還未來得及哭泣，新鮮卻已佔去了所有感覺，於是這被推遲了的痛苦只變成了一種回憶。

還曾渴望在朦朧裏體驗一份心動，幻想在現實中經歷一份小説裏的浪漫，但終究只是夢想，在現實裏，它只被深深地藴藏，但愈來愈美麗，或許某一天，它真像玫瑰一樣豔麗地綻放。

忘不了你我愛的唱歌，每每總會深深地陶醉。忘不了你我一起悲歎，一起大笑簡單的'遊戲，忘不掉你我吵架的日子，也丟不開你的好，校園裏最珍貴的友誼，隨着時光，經久難忘。

不是生活對我們太好，只是我們太年輕。

也有迷茫，可是還有回憶，它隨叫隨到；還有未來，它任我翱翔；也有痛哭，可是眼淚終會被擦乾，今天總要過去。

無法用什麼來形容心中的感念，只是一片晴天，有時飄着陰雨，只是一片清泉，偶爾掠過一團烏雲，有太多簡單與平淡，卻孕育無盡的渴求。

也許許多年後，我還會在夢裏重温這點點滴滴的色彩，還會渴望重新來過，但只是虔誠地祝福你我，多年後的夢依舊美麗。

那時花開作文15

一朵花，人們只驚豔於它的嬌豔，卻忘了它在開放時，歷盡了煎熬。瓣花芬芳花，一瓣遊離在醉人的南宋，另一瓣又在絕情的北宋凋零。是誰吟“知否，知否，應是綠肥紅瘦”，是誰歎“簾卷西風，人比黃花瘦”，是誰把徹心的悲慟盪漾在千年以後？本是大家閨秀，李清照，不愁温飽，飽讀詩書，窈窕淑女。是什麼讓她有感蚱蜢舟載不動許多愁，是當時黑暗的社會啊！讓她一夜愁白了頭，愁的是人情還是世道？她的人生分離在南北兩宋，她的情愫卻愈發滋生，丈夫的逝去，世道的不公，她雖悲痛卻愈發堅韌。她用文字釋放自己，那一個個字裏藏着的是她流不完的淚滴，鑲的是她滿是瘡痍的心啊！文字，流傳千古，也讓她散落的花瓣彌香人間。花傲凡俗誰會忘記這個唯一在中國政壇上叱吒風雲的女皇帝？她就如一枝金花，散發耀眼的光。是啊，她太出眾了，太多人看到了她呼風喚雨的.豪邁，為地位而掐死女兒的狠毒，當然還有她的過人智慧。

然而，有多少人看到她落髮為尼時的悽苦，有多少人涉略她高處不勝寒的孤寂，一個風雲人物，面對歷史的尖鋭評價，人們的零言碎語，卻早已料到，在墓誌銘上表現得如此坦然。她，就是武媚娘，一朵傲立在山巔孤獨開放的花。花開冷豔有種文字，當你看到它，心會猝地一緊，然後輕歎然後莞爾，那是觸動你靈魂的字。當她輕描淡寫地説出“人生是一襲華美的袍，爬滿了蝨子”，那是一種怎樣的心境。心靜，心境。張愛玲，這一朵冷豔的花，在社會的顛沛流離和婚姻的挫敗後，她似乎已感看破紅塵了，她的文字，在冥冥中訴説着她的不幸，卻充滿着理性與美感。她時尚，她冷傲，可是她的心還是通紅的，她用文字的形式表達自己對人生與社會的看法，坎坷也許更造就了她，於無聲更勝有聲，就像花的開放冷豔無聲。終歷盡血淚，幾多坎坷，幾許辛酸，而令人欣慰的是，那時花開，此時花香依在。