關於九年級校園作文集錦五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的九年級校園作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
九年級校園作文 篇1
夢中，我又回到了那美麗的校園，它依舊是那麼迷人。那寬闊的操場，高大的教學樓，高高飄揚的五星紅旗，每一處都是那麼美麗，令人魂牽夢縈。特別是那美麗的後花園，它不僅四季怡人，還是我的樂園。
春天，後花園豔麗的景色更是讓人陶醉。那粉得似霞的桃花，是多麼的招人喜愛呀，就像一位害羞的姑娘。你瞧！那臉都紅粉了。園中有一棵櫻桃樹躍入眼簾，它也想得到那痴人的稱讚吧！它那一簇簇潔白的花朵，如姑娘那美麗的裙襬，又似天上那潔白的雲霞。這生機勃勃多彩的色調，是許多畫家都很難調畫出來的，你只要望着它那美麗的色彩，似乎一些不愉快的事都消失了。
熱情奔放的夏天到來的時候，後花園那濃密的樹陰中正在開着盛大的音樂會――熱情奔放的歌手蟬正在紅紅的櫻桃果下敞開嗓門高唱着，蟋蟀在它的平台上架起了鋼琴為蟬伴奏，蝴蝶姑娘跳起了她那優美的舞姿為蟬伴舞……有誰不愛自然界這神祕的大舞台呢？又有誰不愛這校園迷人的夏？
秋天，落葉紛飛，但是那棵楓樹依然聳立在花壇中。它火紅的枝頭像一把燃燒的火焰，又如夏日的晚霞，又似那鮮紅奔騰的血液，讓人不由得想起那句古詩——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”下課時，我與幾位朋友去拾幾片楓葉做書籤，多有詩意呀！
冬天，後花園的樹都只剩下幹突突的樹幹了，在一陣陣飄飛的大雪中，它們又都披上了白色的外衣，唯獨那棵高大挺拔的松樹，依舊繁枝茂盛，它似乎隱藏着一種大自然賦予的力量。那鮮豔的梅花綻開了，在這寒冬裏，它那紫紅色的花瓣還是這麼芳香鮮豔。古人有句詩云：“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來”。
是呀！梅花的這種不畏艱苦的精神影響着我。校園的景色是多麼美麗、壯觀！我愛校園那生機勃勃的春，我愛她那熱情奔放的夏，我愛她那落葉紛飛的秋，我愛她那美麗壯觀的冬。
九年級校園作文 篇2
西風，帶着桂花的香氣，為人們推出了一幕優美的秋景圖。它的美不同於春天那嬌嫩的綠色，而是如太陽般明亮、耀眼的金黃。這金秋在校園裏卻是另一種美，平凡又超凡脱俗。
秋天為美麗的校園更添上了一份詩意。通往教學樓的林蔭道上，鋪滿了金黃的落葉。秋風一吹，那飄落的楓葉像淡雅的黃蝶在空中盤旋，像婀娜多姿的少女翩翩起舞，像只只精靈，給人們以深秋的思念……每一片落葉都是一個生命的結束，同時也是一個新生命的開始。身披黃裙的它們，正用自己最優美的舞姿，以這種落葉歸根的方式，感謝着大樹母親的養育之恩。踏在這樹葉之上，吱吱作響，給這如詩如畫的秋天奏響了最動聽的交響樂。
教學樓前，最令人矚目要數那鐵絲網裏的山茶花了。它們在一顆大松樹下，盡情舒展着自己優美的身姿，好似全然不知深秋的到來。有的含羞待放，小巧玲瓏的花苞像一個含羞的少女，用綠葉半掩着面，煞是可愛。有的已經完全盛開了，花瓣層層疊疊，好似那高貴端莊的女子，正矜持地對我們頷首微笑。走近些，便能聞到那淡淡的清香夾雜着些泥土氣息撲面而來，還能從中嗅出一絲甜味兒呢！山茶花雖不像牡丹那般雍容華貴，亦不像玫瑰那樣妖豔嬌媚，但卻那般清新脱俗，平凡優雅，怎能讓人不喜愛它呢？
走進教學樓，課間那風鈴般的歡聲笑語把我的思緒拉了過去。陽光下，總有一個個的倩影，那扎着馬尾辮三五成羣的女生，正倚窗侃侃而談；那活力四射不知疲倦的男生，正相約球場揮灑汗水；那極盡一切包容我們成長中的所有跌跌撞撞的老師，正傳授給我們以知識和力量……這些我們一起在校園裏走過的一個又一個的秋天，會在各自的生命中碾軋出一圈又一圈成長的痕跡，這些不正是校園那最奪目的美景嗎？
校園的美景樸實無華卻又熠熠生輝，放飛着我們夢一般的期望和憧憬，令人陶醉，令人懷戀……
九年級校園作文 篇3
我們身在花都成教，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調色，而我們年輕的心則輕易的萌發出歡樂的樂章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈湧動的泉水一般，在這裏縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給薰暖了，不見那偕行的人兒是那寂動的春響。
九年級校園作文 篇4
我們學校位於皋蘭縣城環城路右側的一所新學校，之所以有這所學校還真有點故事，市政府本打算在新校區的地方建一個娛樂廣場的，後來因我們舊學校設施簡陋，所以改建為學校了，而我們也不會忘記搬遷新學校的那一天。
那天各班組織學生在九點以前靜候在教室裏，走讀生們的臉上流露着搬入新環境的喜慶，而我們住宿生卻在愁眉苦臉的一旁等待着家長的到來。先是一班的同學們站好隊由班主任及任課老師的帶領下向新學校走去。而我們的心也無時無刻不懸着，怕我們走之前家長沒有來，怕我們走之後家長來了卻找不到我們，這時三班已經開始更進了，心裏很迷亂的感覺。正在這時才發現學校門口有人影在往學校裏面闖，老遠就看見了那人就是母親，我趕忙跑過去把母親拉進了宿舍，我都不知道是該怎麼辦。就只能叫母親在宿舍裏等我回來，而我回到了教室和大家一起向新學校出發了。
當我們來到新學校時各班都站在校園裏等候着，最後一個班終於到了，高分貝的喇叭是校長在為新校園的建設做陳述，我們都在等待着學長的一句解散，好叫我們親身體驗一下新校園的不同氣息，過了一個多小時總算等到了，我們以迫不及待的速度在教學樓上游走着，洋溢着喜悦和快樂，卻忘記了母親還在舊學校等候着，臨近中午時生活老師才叫我們住宿生去把生活用品拿過來，這次想起了媽媽還在宿舍裏，我沒來得及再多看一眼新學校就沒命的往舊學校跑去
當我扶着宿舍門喘氣的時候發現母親不在了，我真的很着急，這可是縣城，母親來自鄉下對這裏並不熟，這可怎麼辦呢我跌跌撞撞的向校門口跑去，剛到校門口就看見母親拎着一些東西走過來，我跑過去迎着母親，原來母親看我們宿舍太髒了，出去買了一把笤帚，順便買了一袋釀皮給我吃，怪不得我進去的時候發現宿舍從沒那麼幹淨過，我抱着母親在哭，哭的不只是為了一把掃帚，一袋釀皮，還因為母親她知道今天搬遷會有很多老師穿的很時尚，以至於學生們都換上平時不穿的衣服，母親是怕給我丟臉，是怕我在學校受別人的欺負，小看我。所以母親躲在宿舍裏等候着人們都走完了才出來給我買東西的。
父愛如山，我相信母愛比山更叫人覺得偉大，我永遠都不會忘記這一天，這新學校的第一天，一位只為自己的兒子搬牀鋪而又怕給兒子丟臉的母親在這天灑了淚，而我也不會叫今天的淚白流，我會以最優秀的成績報答父母!
九年級校園作文 篇5
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
——題記
古語早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻自己畢生的精力，只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦帛，少一片陰沉的`黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛，他們有時批評我，有時對我要求很高，我遲到了還罰我站，但就在那天，我的看法徹底地改變了，那天，老師給了我們一黑板歪斜的字，一黑板的記憶，一黑板沉甸甸的愛
九年級期會考試前，凌厲的寒風如刀般徹骨入髓，有“北風捲地白草折”的感覺，冷風滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等着早課的來臨。
不一會兒，教室的門緩緩地打開了，語文王老師出現在了我們的視野裏，“王老師怎麼了？”“咦？” 不斷有同學臉上都浮現出驚疑的表情，王老師和平時不一樣了，臉上經常洋溢着的紅光被慘淡的白色取代，腳步虛浮，好像隨時都會摔倒似的，還帶了一個銀色的保温杯，毋庸置疑，王老師病得很重。她坐在講台前，頂着沙啞的喉嚨説：“今天，我們上咳，第二十課，翻開書”那一個個的漢字就像是被用力推出來的一樣，雖然很輕，但是卻能聽見。心疼夾雜着一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了，老師慢慢站起來，左手撐着桌子，右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動，一個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現在黑板上，她一向清秀的字蕩然無存了，老師為了讓我們能看清楚，寫得更用力了一點，左手在桌子上不停地顫抖。此時，我心底貌似有什麼東西涌上了，我從來沒有這樣的感覺，有點像母愛的感覺
下課了，老師用顫抖的聲音對我們説：“祝大家考個好成績，同學們再見”然後老師緩緩走出了教室。
教室裏依舊是鴉雀無聲，看着那一黑板歪斜卻可分辨的字，我們無語凝咽。老師走了，卻留下了這一黑板的字，遲遲地，沒人起身像平常一樣去擦黑板，都靜靜地坐着。它們象徵的不是別的，而是那沉甸甸的教師之愛啊！這一黑板的字，雖然能擦掉，但這黑板上的記憶，會永遠存在我們的心中，永世難以抹去！
考場上，我們個個奮筆疾書，因為那黑板上的記憶。它如同一顆璀璨的明珠照耀着我們，它比和煦的陽光還要温暖數十倍！（
