校園作文範文(彙編15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的校園作文範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園作文範文1
清晨，第一縷陽光灑落窗台。拉開窗簾，微風輕拂着我的臉頰。我這才知道，春姑娘已經悄悄走來了。
我揹着書包來到了學校，只見校園內一片生機勃勃。原來春天也來到了我們的校園。
漫步在塑膠跑道上，我有了許多新發現。草坪的部分地方，小草已經探出了綠色的小腦袋，張望外面的世界。和一些還沒來得及換上綠裝的黃色小草相互依偎着，織成了一張黃綠交錯的大地毯。草坪中央的兩棵芒果樹上，開滿了一束束黃燦燦的小花，就像一串串風鈴，隨風擺動。塑膠跑道旁那一排水葡萄樹上，開出了嫩綠色的花，毛絨絨的，就像掛在枝頭搖曳的一個個毛球，可愛極了!跑道前還有幾棵玉蘭樹，它們舒展着嬌嫩的身軀，枝條上還吐出了一個又一個可愛的綠色生命，迎着和煦的春風快活地生長着。
來到操場，只見花帶裏地桂花樹上一串串潔白、素雅地桂花，壓彎了枝頭。遠遠望去，就像冬天還未消融的積雪。它們在風中搖晃，向四面散發着沁人心脾的幽香，使我感到心曠神怡。舞台前則是花的海洋。花兒們有的含苞待放，有的已經綻開了笑臉。有紅如火的一品紅，有粉似霞的三角梅，有黃如金的萬壽菊，還有紫似葡萄的滿天星。最醒目的就數大力菊了，它鮮紅欲滴，就像一團團燃燒的火焰，越來越旺。還像一個個身穿身穿紅色芭蕾舞裙的小女孩，正跳着舞，非常美麗。
迎春的小鳥有時在天空中往來梭巡，有時落在枝頭演奏那清脆婉轉的春之歌。它們呢喃的繁音迴盪着，給校園增添了許多生機。
校園作文範文2
我們學校有一道美麗的風景線。
這是一道紅色的風景線。紅色，熾熱鮮活，時時刻刻充滿着幹勁，這不正像我們的老師？他們早早起牀，為的是我們，深夜點燈，為的又是我們，白髮添頭，為的還是我們。雖是一日又一日，一年又一年的重複着繁重的工作，但他們始終熱情如火。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。火紅的燭光跳動，是用生命傳遞能量。紅色，熱情的顏色。
這是一道橙色風景線。鼻子紅紅的，時不時打着哈欠，眼皮總是往下垂，卻又總是在閉合時睜開。好想睡覺呀！這時老師來了，也許會罵你在上課時睡覺或注意力不集中，但只要稍微解釋一下，老師的問候便會緊跟而來，伴隨着温情的關心。橙色，温暖的顏色！
這是一道綠色的風景線。他們辛勤耕耘，撒下一顆顆知識的種子，悉心澆灌，護佑一棵棵嬌嫩的幼苗，日夜守護，陪伴它長成一片綠蔭。老師，辛勤的園丁，用心血和汗水培育出一個繁花似錦、綠意盎然的大花園。綠色，希望的顏色。
這是一道黃色的風景線。他們堅守在校園，迎來一批批莘莘學子，送走一批批棟樑之才。一個個青澀的果實在這裏染成成熟的金黃。一顆顆乾癟的稻穀在這裏積澱成飽滿的金豆。金秋送爽，必定碩果飄香。黃色，它是一種成熟的色彩。
我們學校有一道風景線。它色彩斑斕、絢麗多姿，如詩如畫。它是什麼呢？是那一排又一排的綠色植物嗎？是那在校園散播點點馨香的花朵嗎？是那不染一絲塵埃的校園嗎？不，都不是，它是我們那可愛可敬的老師啊！
校園作文範文3
學校，是一個大集體。我們同學之間，應該互相關心，互相謙讓，互相愛護，互相幫助，這樣，我們在校園的學習、生活才會充滿樂趣，我們才會快樂地成長。
一個烈日炎炎的下午，同學們大多還沒有到校，學校一片寂靜。我走到操場上，看見兩個低年級的小同學正在抬一張桌子。由於他們倆年紀小，力氣不大，抬着桌子搖搖晃晃的。看他們的樣子，是要把這張課桌從操場這邊抬到操場那邊去。
看到這兒，我有點於心不忍。是啊，天氣這麼熱，操場這麼大，他們速度又這麼慢，等把課桌抬過去，説不定他們倆都中暑了。看着他們吃力的樣子，看着他們頭上的汗珠，我毫不猶豫地走過去，問他們：“小同學，你們搬桌子有什麼用嗎？” “我們班新來了兩位同學，桌子不夠，我們搬一張去。” “呀！你倆在做好事呀！你們教室在哪兒？我來幫助你們吧！”兩個小同學頓時喜上眉梢，説：“我們正希望有人來幫助我們呢！謝謝你，大姐姐。我們要把這張桌子搬到對面藝術樓的四樓。”我看了看對面四樓，真遠呀，幸虧碰到我幫忙。隨即，我們抬起桌子大步走起來。他們倆抬那一頭，我抬這一頭，因為合作得好，不到三分鐘，桌子便被我們順利抬過了操場。
接下來是爬樓梯了。我抬着桌子這頭走在前面，兩個小同學順着我的步子隨即跟上來。抬了兩層樓，我們已累得筋疲力盡。我們停下來歇了歇，又繼續抬。這時已有許多同學到校了，一些熱心的小朋友也來幫我們的忙，所以，我們很輕鬆地將課桌送到了那兩位小同學的教室。兩位小同學十分感謝我。我微笑着説：“沒什麼，你倆也休息休息吧！”就快步走回教室等待上課了。
我雖然早已汗涔涔，但心裏那個甜喲！就別提了。
校園作文範文4
近眼一看，原來是我們的綠色小義工正在為我們的操場“美容”!瞧，風兒在為他們擦汗;雲兒為他們歌唱。像似在感謝他們的辛勤付出，讓綠色氾濫。看，不僅僅是我們的綠色小義工在辛勤付出，我們的愛心小團社的同學們也在努力地保護着小動物們。看，那一隻只充滿活力充滿生命力的小動物在同學們的細心照料下變得更活潑更有生命力了。這完全歸功於我們愛心小團社的成員們。因為是你們讓小動物有了一個安穩的家，也是因為你們讓上步洋溢着愛與温暖。的旋律。清潔校園，撿起垃圾，保護動物都是我們義不容辭的`分內之事這些事只不過是舉手之勞，我們何樂而不為呢?讓綠色走進我們的校園並不難，只是你行動的一瞬間。
我們學校為環保做了許多事，除了綠色小義工，愛心小團社還有環保知識競賽，環保板報，環保講座，環保繪畫，環保作文等各種形式。
在上週，我們學校舉行了環保知識競賽。這次的環保知識競賽在我眼中不是一場比賽，因為它讓我明白了許多事情。它讓我明白了環保的重要性與不環保的危害;它讓我收穫了大量的環保知識;更讓我體會到了環保不僅僅是為了自身的利益好，更是為了大家的利益好。如果人人都為環保獻一份力，那麼世界的明天將會更美好。環保不是靠偽裝出來的，而是靠點點滴滴塑造出來的。
讓綠色走進我們的校園吧!讓環保遍佈美麗的世界吧!讓我們的校園充滿綠色吧!讓我們的世界更加美妙吧。
校園作文範文5
我總覺得一個人呆在家裏悶得出不上氣，便和我姥姥出門走走。
出了門，我不禁得吸了一口雨後的空氣，這空氣是那樣的清新。我只見上星期開得爛漫的棘樹花被寒風嚇得落了下來，小區的野玫瑰的刺也不像以前那樣結實了，一按刺，它就掉了下來，粉紅色的花瓣也紛紛落下來。
花壇上，一片片枯葉落上面，雨後成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐葉堆在地上，北風吹來，他們像一羣調皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風也在我的衣服裏躥來躥去。
在576車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立着，它們是那樣的堅固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力。
校園裏的水池旁幾位小朋友正繞着水池嬉戲着，老人們三個一羣兩個一夥坐在水池旁談天説地、談古論今。水波在盪漾着，映着四周的燈顯得波光粼粼。
來到了山北的竹樹旁，只見它們毅然挺立在草地上，北風吹過，它們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。
不知不覺中，我已站在我們家大門前，我還是看着冬天美麗的景色，遲遲不回……
抬頭望去，深藍色的天空是那樣迷人。空中閃爍着一顆顆明亮的小星星，它們越聚越多，好像在藍色的地毯上跳舞，又像眨着眼和我説話。啊！夜晚是那樣的神奇，月亮剛爬上樹梢，放出皎潔的光芒。夜，顯得十分幽靜。
這就是校園的冬天，美麗而清靜的冬天。
校園作文範文6
俗話説：一年之計在於春，一日之計在於晨。我們校園是美的，如同一副畫卷呈現在你的眼前。
清晨的校園是熱鬧的。同學們在校門口排成一條長長的隊伍走進校園，路上的車一個跟着一個，如同一條長龍在山上盤繞，在人行道上，人山人海，被堵得水泄不通。
清晨的校園是靜謐的，太陽冉冉升起，露出那慈祥的笑容，他發出的亮晶晶的光芒，讓人看了十分耀眼，散發出的光芒籠罩整個大地，如同給大地披上了一件金色的衣服，使整個校園變得更加雄偉。這時，小草從夢中醒來，伸了伸懶腰，葉片上的露珠在陽光的照耀下變得更加璀璨了。一朵朵花兒爭奇鬥豔，彷彿在開展選美比賽呢!
清晨的校園是充滿書聲的，生機的，同學們陸陸續續的走進班級，這書包一放下，立馬拿出一本語文書，齊聲朗讀，即使在很遠的地方也能聽到。早來的已經拿着工具到自己的包乾區，認真的掃起來，一絲不苟，過不了幾分鐘，這個校園頓時換上新的一面，還有一些同學拿着噴水壺，給校園的花草樹木，不讓他們枯萎，充滿生機。
清晨的校園是充滿活力的。同學們有序地來到了操場，認真地做着每一個動作，把每一個動作都做的十分到位。同學們跟着音樂響起，他們彎彎腰。動作，十分整齊。
清晨的校園是熱鬧的，生機勃勃，清晨的校園很美，如同一幅畫。
校園作文範文7
從小時候起，就聽許多大哥哥、姐姐説，黃浦江國小就像一座美麗的花園。二年級時，我來到了這個百花盛開、綠樹成蔭的“大花園”，從此，愛上了這個美麗的校園。
剛進校門，一陣芬芳撲鼻而來，映在眼中的是綠油油的小樹，紅彤彤的小花。但最別具一格的，就要數五彩繽紛而充滿幻想色彩的“小蘑菇”亭了！這是一座小巧而美麗的亭子。因此取名叫
小蘑菇亭，是因為亭頂像兩個大大的蘑菇，充滿了童話的色彩。蘑菇亭下是一個石頭做的小圓桌，周圍擺放着四五個小圓凳，同學們可以在這兒做遊戲，複習功課，還可以在這兒開一個小小的“聚會”呢！
穿過蘑菇亭，就來到了教學大樓，這就是我們學習的地方，大樓內有四十多個教室，教室內有着一排排整齊的桌椅，兩塊烏黑油亮的黑板，前面那一塊記錄了無數的知識與道理。而後面那一塊則是讓我們盡情發揮的舞台。
出了教學樓，展現在我們眼前的是一個美麗的大操場，一半紅，一半綠，下課了，我們不約而同的跑向大操場，在那裏進行各種有趣的遊戲，可以説，大操場是我們放鬆、玩樂的好去處。
我們不光有美麗的大操場，連小操場也是同樣美麗。小操場雖沒有大操場的寬廣，但它卻顯得小巧可愛，“體育健將”們在這裏打籃球，鍛鍊強健的體魄。
小操場左邊就是人見人愛的“十二生肖圓”，那裏有各種各樣小動物的雕像，看！那可愛的小白兔，在綠草的襯托下，顯得更加雪白，瞧！那威風的小馬，奔馳在綠綠的草地上，還有那兇猛的老虎、小小的老鼠、勤勞的奶牛，氣勢磅礴的大龍，都是那麼生機勃勃。
我愛我們美麗的校園，美麗的“大花園”。
校園作文範文8
我們的校園美，樹多；我們校園美，花豔；我們校園美，校舍整潔而宏偉……
操場上，紅色的塑膠跑道，綠色的球場，展示着生機與活力，操場旁邊的一棵棵小葉榕撐起了綠色的大傘，為我們遮擋酷熱。當我們在操場上比賽、拼搏的時候，所有的樹葉們又一齊給我們鼓掌加油。
我們的校園到處都有花。在中心廣場、教學樓四周、道路兩旁，杜鵑花、白玉蘭、金邊蘭、茶樹、含笑樹……爭奇鬥豔，競相開放。把一年四季打扮得五彩繽紛。花叢中蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓翩翩起舞為這比美大會助興。枝頭上，小鳥唱着快樂的歌謠。而我們這些天真活潑的孩子，就是一羣最美麗的花。
寬敞明淨的教學樓，造型新穎的體藝樓，功能齊全的逸夫樓為我們提供了全面發展的優越條件。在這裏，老師們帶我們在知識的海洋裏遨遊，在藝術的殿堂學習，在科學的領域探索。朗朗的讀書聲伴着計算機鍵盤的敲擊聲，抒發我們心中的理想。
校園樹多，花豔，建築美。但最美的還是為祖國培養出大批的人才的老師和好學向上的同學們。一位位精英學子從這裏走出，兩位全國十佳少先隊員在這裏誕生。大門旁的浮雕壁畫，體藝樓前的塑像再現了我們學校歷史。它展現了革命前輩怎樣在極其艱苦環境下創建了這個馬背上的學校，歷盡坎坷，如今終於成長為一個現代化的美麗名校。
當學校60歲的生日即將來臨的時候，我決心努力學習，他日為我們的學校爭光添彩！
我由衷祝願我們的校園更加美麗！
校園作文範文9
我們的學校裏有一棵又高又大、又粗又壯的大柳樹，美麗極了!
春天，柳樹卸去了冬天枯萎的服裝，貪婪地吮吸着春天的甘露，吐出了嫩綠的樹葉。春雨過後
柳樹吸飽了大地媽媽的乳汁，享受了太陽公公的温暖，顯得可精神了!遠遠望去，千絲萬條的柳枝在春風中盡情地搖擺着柔軟的身子，真像是一個婀娜多姿的少女在抖動她剛洗過的長長的髮辮啊!
夏天，柳樹上的知了熱得扯着嗓子喊：“熱熱，真熱呀!”我們在上體育課，個個身穿T恤，有的只穿件背心，還在不停地扇風，一休息的時候，我們都跑到大柳樹的底下，有學校的這棵大柳樹為我們遮陽，
讓我們不怕了太陽的照射。
秋天來了，柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺黃，最後成為深黃，被風一吹，搖搖墜下，打着滾兒，上下翻飛着，一會又被吹得無影無蹤了……飛落地上的黃葉好像一層金色的地毯，同學們都很喜歡在樹下撿樹葉玩。
冬天，大雪紛紛揚揚地下起來，落在柳樹上，柳樹彷彿披上了一層潔白無瑕的大衣，晶瑩透明、玲瓏剔透，那一絲絲一縷縷，在陽光的照射下閃着耀眼的光 ，微風吹過，雪粒簌簌滑落，柳條搖曳生姿，把我帶進了一個冰雪童話世界……
啊!我們學校的大柳樹四季變化可真大呀!我喜歡這棵大柳樹!
校園作文範文10
乳白色的霧還沒有散盡，同學們就陸續進校了，這時的校園最美麗最潔淨，花壇裏的花兒抬着頭，葉子上還滾動着一顆顆晶瑩剔透的小露珠，空氣是那麼清新，似乎還帶着一股股幽幽的清香。
過了一會兒，校園裏熱鬧起來了，你瞧！那操場上跳高的同學各個躍躍欲試，摩拳擦掌，只聽“噓”的一聲，那位同學往後退了大約20步，猛的往前一衝，當接進條杆時，他猛的一蹬腳，後腿一縮，像一隻驕健的燕子輕鬆的跳過了跳杆，那跑步的同學，他們排着整齊的隊伍，跑着小跑，嘴裏還喊着“一一一二一，一一一二一……”聲音是那麼響亮，腳步是那麼整齊，彷彿是一條彩龍在盤旋。
在小池邊拉小提琴的下姑娘，她穿着黃色的外套，藍色的裙子，把琴筒放在肩上，拉起弓，那悦耳動聽的音樂便拉了出來，頭還不停的隨着音樂的節拍擺動，彷彿有數萬名觀眾在欣賞她的樂曲。
大約過了半個鐘頭，早字修開始了，教室裏傳來了朗朗的讀書聲，你瞧！有的同學抬頭望着天花板，彷彿在思索下一句該怎麼背，有的同學自顧自背，邊看邊背，有的同學還不時的讓同學抽背，你看那個小同學，他拿起語文書，彎下腰，口中還不時的讀着課文，彷彿下定決心，一定要背掉這篇課文。
太陽升高了，晨姑娘完成了她的工作，要回家了，她依依不捨地回頭看看，啊！忙碌的一天又開始了！
校園作文範文11
校園茂盛的爬山虎掩蓋不住校園裏的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨着爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因為這裏是充滿活力的校園。爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來，只有鳥兒在歌唱。
別認為校園沒了生機，它只不過是在儲存能量。聽晨操的音樂響起了！看！校園裏頓時充滿了活力！同學們跑着，跳着，歡笑着，新的一天就此開始！爬山虎透出的綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節課，人都無力起來。別認為同學們是怕流汗，他們只不過是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動，歡快地跳起皮筋來，作為男生的我們自然也不甘落後，過人，傳球都頗有巨星的風範，打累了大夥在籃下，抹着汗水，喝着飲料，好不愜意！不知誰冷不丁唱了一句：“汗水點點流不盡，青春滴滴淌不完。”爬山虎也染了發，黃綠相間的。秋天歷來是講述有關收穫的故事的，秋高氣爽，學校正熱鬧非凡，這便是運動會的場景——身穿運動服的我們英姿颯爽，邁着整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶着期望飛向藍天，再來聽聽我們班的口號：“運動運動，永不言敗；飛翔飛翔，鬥志昂揚！”爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風刺骨的冷。放學鈴聲大作，同學們紛紛湧出校園。
不為別的，只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子裏透出的活力。春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園裏洋溢的活力氣息卻從未改變！
校園作文範文12
走到校門前，便可看見有旁邊的保安室，若要進出校門，就得經過保安的允許。
旁邊的籃球場和再前面一些的操場可有的一拼。
每天中午上課前或放學後，往往是籃球場比較受歡迎。有時的人太多了，籃球場也變得格外擁擠，甚至有的時候會因為一個籃球框而引起不必要的糾紛。它分為兩個全場，四個半場，在每個全場的旁邊還有另外各有兩個舊籃球框。
操場上也是放學後人數較多的地方之一。圍繞操場的一圈大概是三百多米的樣子。如果操場圓一些，就可用地球的形狀來形容。地球有地殼、地幔、地核。而我們的操場分為內圈、外圈、在外面就是草坪，有時候累了，也可以坐下來歇歇。
操場上有座司令台。週一或舉行各種項目的時候，老師會上台講話。司令台旁邊還有國旗，如果週一出操的話，那麼便會舉行莊嚴肅穆的儀式。
離開操場，往前走，便是“眾心橋”了。這座橋修建於二零零一年。是同學們上學的必經之路。這座橋是拱橋，橋身極為堅固，橋上的欄杆有一米多高，非常安全。
經過大橋，我們就會看到花壇了。花壇呈圓形，裏面種滿了植物，中間還有一塊石頭，上面刻着“博愛”的字。前方、左，右方均有一棟樓，前方和左方是教學樓：而右邊的大部分則是行政樓。
教學樓的每一樓大約是兩米左右，三幢樓間的形狀也各不同。我想，此間的寓意也不會有所不同。
校園作文範文13
小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱着動聽的歌兒，風妹妹也在空中跳着歡樂的舞蹈，花兒正專注地整理自己的着裝……是什麼來了？是春！
我化作一陣風去尋找春的足跡。
考試失敗的塬塬正在一旁哭，手中拿着一張78分的試卷，小小的雙肩聳得讓人心酸。雅詩走了過來，擁抱着塬塬，柔柔地拍拍肩：“沒啥，一次失敗不能説明什麼，我們共同努力，好麼？”此次，教室裏多了兩個互幫互助的身影，果然功夫不負有心人，塬塬在第二次月考會考了96分。
原來，春就是在失敗的時候一句鼓勵的話語啊！
我化作一陣風去尋找春的足跡。
雞丁受傷了，寢室裏的同學們都為她着急，也為她擔心，每個同學都把她當妹妹一樣照顧得無微不至，扶着攙着，幫着替着，有了寢室室友們的照顧與關心，雞丁的傷癒合得很快。
原來，春就是在受傷時一羣朋友對你的照顧與陪伴啊！
我化作一陣風去尋找春的足跡。
餐廳裏，有少數同學吃完飯就離開了，連碗和餐盤也不端走。一位戴紅袖章（負責常規檢查）的同學巡查時看見了，默默地將碗與餐盤收起，放到了收碗處，旁邊的其他同學與餐廳阿姨們都對他送去了讚揚的眼光。
原來，春就是那些一直為我們默默奉獻的“雷鋒們啊”！
學校的花兒開了，朵朵都爭豔，紅的紅，紫的紫，味道也甚是好聞。草綠了，株株都綠油油的，濃的濃，淡的淡，姿態也甚是生動。其實，聰明的你，眼尖的你會發現，春不僅僅在自然景物上留下了足跡，也在人們的道德品質上留下了足跡。
春天真的來了！
校園作文範文14
我們的校園位於陸城鎮的東邊。
進大門走過第幢教學樓，就來到最迷人的花園的旁邊，花園的中間有個假山。假山上面有棵小榕樹。樹葉是那麼翠綠，在陽光的照耀下，顏色綠得閃閃發亮。假山上的石塊形態萬千，有的像大象，有的像猴子，有的像小貓，還有許多叫不出名字。山腳下有條盤延而上的階梯，真像長龍捲在這半山腰。假山周圍是個水池，水裏爬着個大石龜，但是石龜的頭不見了。仔細觀察，原來石龜把頭縮到龜殼裏去了。池裏的小金魚緩慢地游出水面，陽光射到魚鱗上，閃閃發光。像是穿了套金衣。當小金魚們看到有人走過來時就全消失了，躲進水裏的石洞裏，等人走後才游出來。水池周圍圍着四個花園。花園裏的花五顏六色，有吊鐘花、大紅花、太陽花等等。這數不清的花，在花園裏堆了三個小花環。最引人注目的要數大紅花了，大紅花長在枝頭上，又大又紅，中間還有個小小的花蕊，等花蕊旁的花枯死，小花蕊就會謝開了，發出陣陣清香，路上的行人會感覺到神清氣爽。還有太陽花，每當太陽升起來就會開花，如果太陽在東邊，花就會向東邊，如果太陽在西邊，花就會向西邊，不管太陽在哪邊，太陽花跟着開到太陽下山才慢慢合回來。
不知不覺中時間過去了，我突然想起來上學時間超過了，我要遲到了，便依依不捨的離開了這美麗的地方。
啊，我們的校園真美。
校園作文範文15
我現在就讀的學校是襄樊市磁器街國小，她歷史悠久、盛名遠播，我的太爺爺就曾在這所學校任教。雖然建校久遠，但校園的一切依然顯得那樣生機盎然，尤其是那四季如畫的美景，讓人留連、讚歎。
春天，和風送暖、萬物復甦，枝頭上鑽出尖尖的幼芽，柔嫩得好像少女纖纖的筍指，讓人不忍拂拭。但是這一絲淺淡的新綠，卻給嚴冬過後的校園憑添出許多生機與希冀。清晨，行進在這明媚的春光與綠色中，讓我們的心中充溢着無限的激情與活力。
夏天，驕陽似火、大地流金，可是校園裏高大的梧桐樹，撐起如蓋的綠蔭，帶給人們沁心的涼意。周圍花圃內盛開的各種花朵，異彩紛呈、暗香潛送。課餘時間，孩子們在這蔭翳的校園中或緩步徜徉、或嬉戲跑跳、或靜坐觀書，盡享這難得的舒爽與愜意。
秋天，隨着西風勁吹、花木瀟瑟，校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉，走在上面如踩在綿軟的氈毯上一樣，併發出沙沙的微響。抬頭仰望，天高雲淡、鴻雁南飛，真使人有“悵寥闊，問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪情！
冬天，雪花飛舞、大地銀裝。我們踏着如瓊似玉的積雪，在校園內堆雪人、打雪仗、滑雪橇，渾然不覺嚴寒的侵襲。偶一跌倒，便有老師跑上前抱起我們，並柔聲斥責道：“怎麼這麼不小心，看摔疼了吧！”使我們心裏漾起汩汩暖流。
這就是我學習、成長的校園，她不僅景色秀美、如詩如畫，更重要的是那無處不在的關愛和呵護，讓我們擁有一個幸福、難忘的童年！
