【實用】敍事的作文集錦8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的敍事的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敍事的作文 篇1
不知從何時起，我有一個習慣。每當打雷時，我就會想起……
那天，我正在陽台看書，轉眼間，天突然烏雲密佈，“轟隆隆，轟隆隆！”我抬頭望了望天空，彷彿看到爺爺那慈祥的臉龐在對我説：“孩子，不要怕，有爺爺在，天塌下來有爺爺給你頂着！”這陣雷聲把我帶到了孩提時代。那個時候，每次打雷時，我都抱起爺爺的懷裏，温暖極了！
有一次，我正在太陽底下暴曬着，奔跑着，突然，耳邊傳來一陣熟悉的聲音：“孩子，來，過來！”我一看，哦，是爺爺！就急忙地跑過去。爺爺語重心長地對我説：“孩子，你已經不小了，自己要學着勇敢，不能每次依靠着爺爺！你説，如果以後爺爺不在了，你不勇敢，你還能依靠誰呀？你的爸爸媽媽還在外地，他們整天忙東忙西的.，有進間培你嗎？所以我們要學會勇敢，是不是？”
當時的我，只是似懂非懂地點了點頭，但是，爺爺的話，已經埋在了我的心底，使我終生難忘。和煦的陽光，緩緩地照了進來，落在了我懵懂而渴望的心靈深處。
過了沒多久，爺爺去了美麗的天堂。臨終前，爺爺用最後幾口氣對我説：“一定要勇敢，勇敢……”
現在，我長大了，爺爺離開我已經許多年了，而我也漸漸明白了爺爺當年所説的話。我已經清楚地懂得：一定要勇敢，勇敢會伴我走完人生的道路！
敍事的作文 篇2
湖南衞視曾經有一個欄目叫《漢語橋》，詮釋了語言對全人類的促進作用。如果每個國家的人們都閉關自守，不與其他國家交流，就會面臨衰敗的危險，而交流的資本——就是語言，語言不通，無論怎樣接觸，也是徒勞。
這兩年新興的小語種不乏少數，更是説明了語言交流的重要。季羨林的逝去帶走了多們外語的巔峯，但也給人們一個警示，外語的延續不能依靠前人的智慧，而是需要後期年輕人奮鬥和努力。
其實不僅外語是這樣，很多東西都是這樣不能僅僅關注與前人總結的經驗，我曾經問一個人誰的經驗最可靠，他不假思索的説：當然是名師的！我不禁沉思，真的是這樣嗎？我認為，並非這樣，前人的經驗並不是絕對的，有可能那個前人太出名，太忙了，沒有時間和閒暇去研究自己的經驗是否適用於當前的這個時代，那就有可能誤人子弟。所以總結前人經驗雖然也是通往成功彼岸的'一座橋，但這橋七拐八折，非常容易走錯。以前非常崇尚謙遜，可現在不一樣，你若是謙遜，沒準連個體面的工作都難以找到，現在這個注重實力的社會，做的要比説的好，你如果不能在第一時間讓招聘獲悉你的實力，就有可能被較為張狂的對手所打敗，縱然你擁有與他相當，甚至高過他的實力，也是徒勞。
當然，前人的經驗也並非要全盤否定，例如“輕諾必寡信。”，“不精不誠，不能動人。”等《論語》中的名句在現在依然適用，所以，要想成功就必須有自己的實力，和辨別經驗是否使用的睿智的心，才能成就大事。
橋的概念有很多，有從兵戎戰地通往象牙塔的學習之橋，也有從浪子到孝子的橋，但唯一的共同點是橋底下都有水，那就是思想的洪流，之所以會陷入另一種境地，一定是自主思維所決定的，橋下的水啊，就是你對原來生活的留戀，而橋就是橫架在它們這上的選擇，你認定了他，便走過去。也有可能這是一座墮落之橋，引着你向外島走去，這便是一種悲哀了，橋本是通向智慧之地的通道，卻被硬生生的掉了個個兒，引人走上了歧途。其實，説到低，橋就是人的認知過程，墮落了，便通向錯誤之地。幡然悔悟了，又轉折着通向正確的方向。橋，就是人一種精神依託，如果人本就走的是正道，那這橋就是無所謂有無所謂無的了，如若硬要轉行，那也變時通向失敗或另一程度的成功的大道了。
其實橋也並非是一個安詳的居所，如果有人一輩子都耗在橋上，耗在對之前行為的懊悔上，也註定一世無成。
一橋飛架南北，天塹變通途。——後記
敍事的作文 篇3
星期四,對於我們實驗國小五年級的同學來説,是一個十分重要的日子,這一天雖然不是什麼重大的節日,但在我們心中卻有着“很高的地位”,因為這一天是我們春遊的日子。
這次春遊的目的地是温州樂園。這可是我夢寐以求想要來的地方啊！在温州樂園裏，許多遊樂項目都令我無比嚮往：過山車、飛旋UFO、峽谷激流、天旋地轉、步步驚魂……讓人一聽就激動萬分，恨不得馬上開始這“驚險的旅程”呢！
温州樂園的“處女作”，當然是那驚險刺激的過山車了。車還沒有開到大門口，我們的眼睛卻早已發現了那盤旋而上的過山車軌道。這温州樂園的`“標誌”，我們怎麼會錯過呢？所以，大家都爭着要玩過山車，連平時膽小的女生都自告奮勇坐了上去，反而是一些男生和老師不敢坐了。
“不坐不知道，一坐心就跳。”這也許就是過山車的魅力吧！這不，那令人害怕的陡坡還沒有到來，我的心就先跳了起來，手死死得抓住扶手，生怕一不小心掉了下去。車緩緩地上了陡坡，我的心情也變得沉重起來，只能靠不斷得説話放鬆心情。車速加快了，我反而變得輕鬆了。一陣失重的感覺從頭到腳向我襲來，我感到心裏一陣發涼，這還不算完，緊接着一個360°的旋轉，使我全身冰涼，人都快昏迷了，我能做的只是緊緊地抓住扶手。
這驚險的五分鐘轉瞬即逝。從過山車上下來時，我還心有餘悸。
要是在坐上一圈，我真不知會變成什麼樣子！
敍事的作文 篇4
四季，在我們的的眼前、在五彩繽紛的世界前，展現它們的魅力，春的生機盎然，夏的烈日炎炎，秋的風霜高潔，冬的冰天雪地，婀娜多姿的風采，組成一幅幅完美的畫卷，呈現於我們眼簾。我最愛的.冬天，更是別有一番風姿。
冬像一位矜持、高貴、冷漠的公主，雪就是它獨特的面紗。雪，它是冬爺爺的送給人們的禮物，它像白色的天使那樣潔白無暇，它是美的化身，從天空中紛紛揚揚的落下，又像一隻只小蝴蝶在空中飛舞，飛舞，不停地打旋……
那是一個富有詩意的冬天，我站在窗前，看這世間萬物。這才發現黛色的蒼穹散下片片花瓣，似乎還帶着淡淡的清香。雪悠悠地飄着，將天地渲染成白茫茫的一片。一片、兩片、三片，雪像煙一樣輕，像霧一樣薄，從天空下降落，如同一個個小傘兵，迴歸親愛的大地。那雪花是純潔的代表，是那樣晶瑩，那樣剔透，我猜也許是仙子撒下的顆粒，也許是玉樹上落下的銀葉。雪千變萬化，讓人捉摸不透，時而像大海一般洶湧，時而像小溪那樣潺潺，時而飛快，時而緩緩……
雪中，天地混為一體，白茫茫的一片……
第二天早晨，我醒來，雪後的第一個早晨，我滿懷欣喜跑到窗前，啊，粉粧玉砌的一個世界，，世界大地的每一個角落，無論是遠處的山巒，還是近處高樓，都披上一襲白紗，那麼迷人，那麼虛無，那麼夢幻。掉落樹葉的樹木上掛滿了冰凌。啊，初生的太陽冉冉升起，冰雪逐漸化成了雪水，流淌在草地上，更流淌在我心裏……
大雪過後，春天也意味着不遠了，一年之計在於春，是否應該在即將來臨的生機之春中，好好學習，奮發向上呢!讓我們一起努力，為自己的目標而奮鬥吧!
敍事的作文 篇5
星期六，我校步賢文學社為豐富學生的課餘生活，提高學生的寫作水平，特組織我們到晉江市科技館、施琅將軍紀念館和沿海區革命紀念館參觀學習。
一大早，我們社員興高采烈地到校集合。由校長親自掛帥，與文學社的輔導老師，一同乘車前往晉江市科技館。我們分為兩小組：三四年級為一組，五六年級為一組，分別交替進入各展室。我第一小組首先來到標本室，裏面有着一些鳥類、哺乳動物等標本。我拿着筆記本這裏記記，那裏看看。緊接着走進科技室，讓我感受了一下那裏的機器人，還有會説話的古樹。再到第二展館，還親自體驗了一下，“龍捲風”是怎樣形成的、勾股定理的推算，還當了一回少兒科技館電視台的播音員……並調皮地拉着老師一起留念呢？
離開科技館來到靖海侯府??施琅將軍紀念館，聽了老師的介紹，讓我更清楚地瞭解了他的'豐功偉績，使我不斷髮出驚歎之語。隨後來到沿海區革命紀念館，那裏陳列着無數革命者的英勇事蹟。轉眼間，今天我們的行程結束了，便依依不捨地離開了。
在車上，我一身的疲勞，全消失得無影無蹤，還在回味這一切。説實在的，今天給我的收穫頗多的，既真實地領悟了科學技術知識，又認識了偉大的靖海侯，為祖國的統一立下汗馬功勞，還不忘那些為祖國的解放事業拋頭顱灑熱血的烈士，使我懂得了知識的重要性，未來國際之爭，就是科技知識之爭。作為一名國小生，我們不僅要一代代繼承那些光榮傳統，還要踏踏實實學習科學文化知識，為祖國儘自己綿薄之力。
敍事的作文 篇6
班級帶給我們的，是無盡的美好；而班級那些事帶給我們的，是樂趣的回憶。 ------題記
班級，一個充滿魔力與愛的地方，在這裏，每天都會上演各種各樣的故事。 今年已步入九年級的我們，雖然學習緊張了不少，但學習之餘的歡樂也還是必不可少，不同時間，同一地點，演奏着不同的`交響曲。 我們班的那些事充滿樂趣。
班裏的活躍因子似乎特別多，瞧，那兒有幾個人為了一道數學題整的面紅耳赤，這兒又有幾個人嘰裏呱啦的揹着英語，想討論會這樣有趣的節目在我們的班裏更是接二連三，儘管班級裏充滿競爭，但合作意識也是必不可少，雖然時間很緊，但我們沒分每秒都在努力。 雖然九年級壓力很大，但是，我們巧妙地化壓力為動力，班級裏時不時出現一些小插曲，來緩解我們的疲勞，令我們忘卻一天的煩惱。 班級裏的那些事充滿愛。 班集體團結友愛，互幫互助。
在一次學校集會上，班裏的一位同學低血糖暈倒，瞬時間一羣人便圍了上來，將她攙扶起來，回到班裏，聽老師説是沒吃早飯的緣故，沒多久，她的課桌上就堆滿了同學們貢獻出來的零食麪包、火腿腸、酸奶......這僅是其中的一段小插曲，我們班級裏的各種各樣有愛的事仍在發生。班級內部，團結友愛。對於外部，友好相處，這是我們班裏一貫的原則。 我們班裏的那些事，雖然很小，但充滿樂趣，充滿愛，令人回味。這些充滿美好，充滿樂趣的回憶也見證了我們的成長。
敍事的作文 篇7
人生就如一場戲，有的高興，有的悲傷，還有的難忘;我這場戲中的一件事，讓我無比難忘!
在去年，繁華的大街上，沒有人會注意那角落裏的小箱子，由於好奇心，我邊走過去看，我看見箱子上有洞，沒有被膠帶封住，整體感覺有點顫動，我打開一看，一隻斑點狗出現在我的眼前，我看它身體顫動發抖，目光温柔的看着我，好像説：“收養我吧。”我剛想轉身走，就聽見它輕微的叫聲了，但我應不應該收養它，我的同情心收養了它。
把它帶回家“噩夢”開始了。媽媽愛安靜，不喜歡家裏有叫聲。我走進客廳，緊張的氣氛，讓我呼吸急促，心跳加快。我説：“媽媽我回來了，我帶了一位“朋友”。”媽媽應了一聲，説：“誰呀?我不敢説，走到卧室，媽媽看見了，竟然不生氣，我立馬像温順的'小貓一樣的聲音，説：“媽媽，你就讓它住在這裏吧。”媽媽今天不知怎麼，居然答應了，但條件是：晚上不能叫，否則掃地出門。我爽快的答應了，心想：小東西，不要叫，否則我也幫不了你。到了晚上，小狗沒有叫，可讓媽媽改變了對它的意見，也讓我對它刮目相看。
這件事讓我的“戲”，又更豐富多彩，讓我又多了一個“新夥伴”。
敍事的作文 篇8
春風微撫，陽光透過縫隙灑在我的臉上，我與綠葉一起貪婪地享受着這早春時節，上天帶給我們的恩賜。與風同舞，我們時而高呼時而輕語，在“颯颯”作響的音律中，充滿了我們的歡聲笑語。盡興到了極致，竟有些忘乎所以了。漸漸地，身邊夥伴的身影越來越模糊，直到一個孩童天真的聲音，才將我拉回了現實，“媽媽，你看這飄着的柳絮就像下雪一樣。”
我生於一年中的五月，也終於一年中的五月。世間萬物，總遵循“規律”二字，就好比我永遠不可能看到寒冬臘月的鵝毛大雪一樣，上天賜給我的總是短暫的一刻，我能記住的也不過就是那短暫的一刻。
那是一個天色昏暗的下午，沉悶的空氣壓得我喘不過氣來。隨着大部隊的一路北上，我看到了一個人山人海的廣場。站在高空俯視，我大概看出了他們大多是年輕的學生和工人。雙手舉着木板揮動着，同時還大聲呼喊着口號，他們一個個臉上充滿了正氣。儘管就在自己不遠處的士兵已經鳴槍示警並喝令禁止，可在那一張張興奮激動的臉上，我卻看不出他們有半點遲疑和退縮。在好奇心的驅使下，我向廣場慢慢靠近。木板上的大字迫使我在空中停了下來。“內懲國賊，外爭主權”八個大字顯得那麼堅定不移，每一次的揮動彷彿在下定決心完成一次光榮的使命一般。口號聲震耳欲聾，連槍聲、鳴笛聲、喝令聲都被掩蓋了。那是他們的咆哮，從內心深處發出的.咆哮，我能感受到他們怒吼聲中滿滿的不平和氣憤。到底是怎樣的屈辱才讓這些年輕的學生舉起手中的木板用如此勇敢的行為來反抗呢？我為之感到不解，也由心底發出一絲對他們的敬佩之情。
腦海中依然浮現出剛才的一幕，這使我想到不甘平凡的自己。從冬眠的結束到綠葉發芽的那一刻，我就知道了我的使命，不過是帶着一粒粒楊柳樹的種子，漂泊到其他地方，生根、發芽最後養成一棵參天大樹。可我從未有過厭倦和退縮，依然心懷期待，等待着再次輪迴的降臨。遇過了大風大雨的阻擋，有時可能會被一棵大樹擋住去路，可我依然不顧一切向前方衝去。因為我知道不畏艱難險阻的柳絮才能飛得更遠，去爭取到自己的一片樂土，成為那片土地的主人。
五月的中旬，春風更暖了。在春風的微撫下，我懷揣着希望向遠方飛去。
