關於《蝸牛與黃鸝鳥》教學設計的文章
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《蝸牛與黃鸝鳥》教學設計範文，歡迎閲讀與收...
作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《小蝸牛》教學設計，希望能夠幫...
教學目標：1、體會“世上無難事，只要肯登攀”的含義，學習蝸牛“契而不捨”的精神。2、學習作者小時候觀察蝸牛的方法，能正確、完整地把事情説明白。3、能正確、流利地朗讀課文，認識“犄、莫、啟、毅、謹、慎、墜、跋、涉”9...
教學過程：一、導入，創設情景1、表演唱《郊遊》師：春天到了，萬物復甦，老師要帶你們到郊外的葡萄園走走，你們想去嗎？（生：想）讓我們跟着音樂一起出發吧，全體起立！（播放《郊遊》）2、模仿兩種動物，聽辨音色。師：呀，我們現在走進了一個葡萄架...
一、教學內容聽：《蔭中鳥》二、教學目的通過欣賞，讓同學認識瞭解竹笛，感受笛子的表示力和樂曲的情緒和藝術情景。三、重點：讓同學認識、瞭解竹笛，感受笛子的表示力和樂曲的情緒和藝術情境。難點：啟發引導同學的聯想和想象。...
《蝸牛與黃鸝鳥》是一首兒童歌曲。歌詞以敍述者的口吻，講述了蝸牛在葡萄樹剛發芽的時候就揹着重重的殼往上爬，而黃鸝鳥在一旁譏笑它的有趣情景。歌曲歌頌了蝸牛堅持不懈的.進取精神。下面由本站小編為大家介紹《蝸牛與...
教學目標：體會文章由敍事到説理的自然過渡。分析評價本文的哲理。揣摩欣賞文章精彩的語言片斷。教學重點：1。分析評價本文的哲理。2。揣摩欣賞文章精彩的語言片斷。教學過程：第一步：初讀——感知哲理誦讀文章，初步明白作者...
作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《小蝸牛》教學設計，希望能夠幫...
黃鸝,是我們小區最天真，可愛，一隻小鳥，我告訴你們一個祕密吧：其實它是一隻流浪鳥。它以前有主人的，只從它主人得了精神病以後都沒回來過，。我先介紹一下黃鸝吧：它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，...
《蝸牛的獎盃》是江蘇教育出版社出版的圖書，作者：楊嘯。下面是小編整理的蝸牛的獎盃教案教學設計，大家一起來看看吧。一、導入。1、師：同學們，昨天我一跟你們見面，就覺得大家特聰明，那現在我來考考大家，我説，你們猜!(板貼蜻蜓...
作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的小蝸牛教...
從前，有一個農民，他家門前有一棵葡萄樹。圍繞着這棵葡萄樹，發生了一件非常有趣的事。有一天，這農民很早起來，準備去看看葡萄樹，突然，他聽見外面有吵架聲，(這個農民聽得懂動物説話)他連忙爬到窗户上往外看。這棵葡萄樹才剛剛發...
設計戰略：本課是一篇寓言，講的是善飛的蝸牛獲得飛行競賽的冠軍獎盃以後，自我陶醉，不思進取，結果翅膀退化，喪失飛行能力的故事。課文將深刻的道理寓於樸實淺近的語言之中，教學時我沒有做繁瑣分析，而是讓同學充沛讀書，還組織多種...
概要：讓幼兒瞭解蝸牛的生活環境以和活動特徵。教材説明：本課教材中的蝸牛主要是用螺旋線畫出不同動態的蝸牛，並添畫環境。教學目的：1、掌握蝸牛的基本形象特徵，正確地畫出不同形態的蝸牛。2、通過畫蝸牛，同學能掌握畫圓形動...
教學目標：體會文章由敍事到説理的自然過渡，語文教案－《黃鸝》教學設計簡案。分析評價本文的哲理。揣摩欣賞文章精彩的語言片斷。教學重點：1.分析評價本文的哲理，高中一年級語文教案《語文教案－《黃鸝》教學設計簡案》。2.揣...
教學目標：體會文章由敍事到説理的自然過渡。分析評價本文的哲理。揣摩欣賞文章精彩的語言片斷。教學重點：1.分析評價本文的哲理。2.揣摩欣賞文章精彩的語言片斷。教學過程：第一步：初讀——感知哲理誦讀文章，初步明白作者意...
第二課時一、複習鞏固，導入新課1．認讀生字新詞。指名讀、齊讀。2．學生看圖複述小蝸牛和蝸牛媽媽的第一次對話。3．小蝸牛又看到的是什麼季節的景象呢？讓我們快到課文中去找找吧！設計意圖：通過認讀卡片、説出自己識記生字的方...
第二課時一、謎語導入1、師：上課前，老師請大家猜個謎語，好嗎？“名字叫作牛，不會拉犁頭。説它力氣小，揹着房子走。”猜猜是哪種小動物？（板書：蝸牛）2、看圖説説蝸牛有什麼特點？（相機板書：堅硬的外殼、爬得慢）滲透蝸牛的相關知識。今天...
從前，有一隻美麗可愛的黃鸝鳥，她的歌聲婉轉動聽，她跳的舞蹈令人留連忘返，她的羽毛色澤鮮豔光亮，看上去她簡直就是隻十全十美的小鳥。但是，她有一個壞毛病——愛吹牛！如果森林裏舉辦“吹牛大會”，那這隻黃鸝鳥一定是冠軍！你看，她...
你見過黃鸝鳥嗎?它一種很可愛的動物，它那小巧玲瓏的身軀上長着一個鵪鶉似的腦袋，兩顆米粒大的、黑黑的眼睛，鑲嵌在小臉上。粉紅色的小嘴向下勾着，好像要將下面的食物輕鬆地抓到自己的嘴邊，黃黃的翅膀上有一圈圈的黑色的紋...
唱歌——為了心情，為了快樂——讀《小黃鸝鳥》有感當著名作家許友斌來到我校，講起那個動人的故事，我便喜歡上了這個故事，這本書。尤其是我猜對了和它一樣名字的那首歌“小黃鸝鳥”。當我們在選該買哪本書的時候，我毫不猶豫...
1.我喜歡的小動物——黃鸝鳥有人説：動物是人類的朋友，每一隻小動物都靈巧、可愛。每個孩子都有自己及其喜歡的小動物，有人喜歡可愛的小兔，有人喜歡頑皮的貓咪，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外!...
[教學內容]1、欣賞《天堂》2、演唱《小黃鸝鳥》3、瞭解蒙古族長調短調特點[教學目標]1、能夠根據《小黃鸝鳥》的情感演唱歌曲，並能背唱。2、欣賞《天堂》，知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員，喜歡蒙古族音樂。3、通過欣賞...
男：xxx,你聽説過龜兔賽跑嗎？女：當然有啦！男：那誰先到達終點呢？女：是烏龜！男：那這個故事告訴了我們什麼呢？女：告訴我們凡事不要太過於自信，從而導致粗心大意、疏於防範男：他還告訴我們，做事要堅持到底！即使成功的機率很小！女：對！只有堅持...
活動目標：1、觀看課件，引導幼兒圍繞情節，結合生活經驗展開討論，感受努力的艱辛和成功的喜悦，懂得堅持的重要。2、利用教材的情感因素，以境激情，引發幼兒獲得不同的情感體驗。活動準備：1、課前使幼兒瞭解蝸牛，知道蝸牛的一些基...
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