快樂的遊學作文15篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的快樂的遊學作文,希望能夠幫助到大家。

快樂的遊學作文15篇

快樂的遊學作文1

新加坡是一個東南亞的島國,她是一個很小的國家,英文名“Singapore”。這個國家有新加坡人、華人、印尼人和馬來人組成,主要講英語。新加坡人很講衞生,環境很乾淨,車上都沒有灰塵,每個人都很有禮貌。

7月20日,暑假裏,我參加了新加坡的遊學活動,一共去了14天。這14天裏,我們去了環球影城、聖淘沙、展覽館、圖書館、動物園……

環球影視城是我最喜歡去的地方,它就是一個大型遊樂場,有玩的,有看電影,還有表演節目的。我最喜歡玩的項目是激流勇進。你一上車,在水裏漂了一會兒,岸上就有恐龍向你噴水,過了一會兒,就行駛到一個烏黑的大洞裏,你會看到幾盞燈,照着被關在籠子裏的恐龍,很可怕!出了黑洞,就是上坡,然後突然滑下來,讓你把臉“洗”個夠!激流勇進實在太好玩了,雖然排着長隊,我還是玩了兩次,但覺得沒玩夠!還要再玩一百次!

不管是吃飯、住宿還是環境,新加坡都很棒!在遊學中我也學會了獨立生活、與人交往。如果能在新加坡呆上一個暑假,那該有多好啊!

快樂的遊學作文2

今天天氣雖然有點冷,但是我還是早早地來到了耕讀書院。老師為了讓我們上山時有勁兒,增加肺活量,教我們唱哆、來、咪、發、唆、拉、西。

我們開始上山了,今天的霧有點大,離幾米遠都有點兒看不清人,我們像是走在仙境中,終於到了目的地。我們在那裏打了會兒拳,又休息了一會兒,準備往前走,但是老師一看天氣有點不好呀,快下雨了,霧比剛才更大了,再走怕不安全了,沒辦法,只能讓我們返回耕讀書院,今天,天也太冷了,我們連忙返回。

終於到了耕讀書院,我要和喬炳博來個圍棋比賽,喬老師先教我們要怎麼下,然後我們就開始了,最後我贏了,我真是太高興啦。我又出去踢了會兒球,踢球的時候,別人不小心把球踢到我的肚子上了,我哇哇叫起來,但是我是男子漢,要堅強,踢球是難免要受點兒小傷的。

後我又繼續玩兒了,我玩兒的正歡的時候,老師讓我們烤火,我一聽真是太好了,趕緊跑到棚子底下烤火,烤火的時候,我可能離火有點兒近了,到家後我身上到處都有烤焦的味道,真是可笑呀,今天真是快樂的一天!

快樂的遊學作文3

三月裏的一天,陽光明媚,微風習習,老師帶領全班同學到雙陵小區附近的湖邊去春遊。

大家早就盼着這一天了,一路上,同學們跑着跳着,有説有笑的,像出籠的小鳥一樣好不快活!道路兩旁,花兒彷彿在衝我們微笑;小草伸出信腦袋像似朝我們招招手;花園裏的蝴蝶抖開了漂亮的衣裳在花間盡情的飛舞;蜜蜂在辛勤地採蜜,到處都生機勃勃。

來到岸邊的草地上,草地毛茸茸的,像地毯一樣。上面還點綴着許多不知名的小花,同學們滿懷喜悦地活動開了:舒展腰身的同學在草地上滾來滾去;愛畫畫的同學打開了畫具;棋迷在草地上抖開了棋盤;愛好放風箏的同學則展開了風箏賽。

時間過得真快,一轉眼,回去時間到了我們只好依依不捨的離開了這裏,時而回頭看看,流連忘返。

快樂的遊學作文4

今天,我們班要去山田牛奶園遊學。一路上,我們大家哼着小曲,十分開心。

到了目的地,我們先到轉牛的地方玩。老師把我們抱到高大的假牛身上,再將假牛旋轉,我感覺就好象騎在真牛身上一樣,只不過少了份騎真牛的刺激感。接着,我們到露天舞台觀看新疆民族舞表演,舞台上的人非常熱情,不停地和台下觀眾互動,聽着優美的音樂,感受着異族的風情,腦海裏不時浮現出新疆的美景。

吃過午飯,大家有的玩起了有趣的遊戲,有的在草坪上尋找螞蟻,還有的閉着眼睛,享受秋日的温暖。接下來,我們來到了高高的山坡上,開始玩滑草。我們排着隊,一個一個地坐到滑草車上,從坡頂滑到坡下。輪到我了,心裏很興奮,感覺涼風習習,閉上雙眼,彷彿自己正在天空中飛一樣,藍天白雲就在你的身邊,好玩極了。

隨着滑草的結束,這次遊學也接近了尾聲,我們戀戀不捨地離開山田牛奶園,離開了這個有趣、好玩的地方。

快樂的遊學作文5

“秋遊啦!秋遊啦!”同學們都高興極了!大家爭先恐後的上了大巴車,一路上歡聲笑語,不一會兒就到了雨花台。一進雨花台,映入眼簾的是一座人民英雄紀念碑。在陽光的照耀下,它莊嚴肅穆,讓我不禁肅然起敬。

首先,我們去了科普樂園。這是個神奇的科技世界!動感電影讓我感受到了科技的魅力。電影把我帶進了太空,座椅隨着電影的情節上下左右的搖動,好似在太空中旅行一樣。科技的力量真是無窮大,我想,如果一個國家沒有了科學技術,那將會變得多麼的愚昧與落後。當這個國家科技發達,那樣才會實現真正的騰飛,做個世界強國。

中午,大家在草地上席地而坐,吃着自己帶來的各種食物,簡單而豐盛。

最後,我們參觀了烈士紀念館。在那裏我看到了許多烈士的遺物。我暗暗地決心:現在一定要努力學習,長大了為祖國的科技騰飛做出自己最大的貢獻!

快樂的遊學作文6

今天我們乘着大巴車去了淹城春秋樂園。一下車我們就看到了很多美麗的風景,有假山間的瀑布,有腳踩大地的高樓,還有彩色的雕像……

我們先去看了4D電影。在電影中,我們離開了地球,來到了浪漫星空的月球,在月球的藍色小河裏遊着藍色的小魚,我想小魚可能是彩色的,但是被藍色的河水染色啦。接着我們去坐旋轉木馬,我選的是粉紅的木馬,它很高大,我下來的時候覺得有點刺激。然後我們去做了小火車,小火車鑽了山洞,發出“嗚 嗚 嗚 咕咚 咕咚”的聲音。下火車後我們就去吃飯了。

午飯後我們又去了遊樂場,先玩了“水壺”,水壺的外面一層像青花瓷一樣,水壺旋轉的時候我很暈。我們又去玩了泡泡球,泡泡球裝置上有個籮筐,籮筐裏的泡泡球越聚越多,等裝置開始翻身的時候就表示球已經裝滿了,按下按鈕,球就全都發射出來,幸虧我跑的快,球沒碰到我。最後我們爬上了瞭望台,看到了一半常州,我在上面看的時候,覺得地上的東西都像螞蟻那麼小。

我們乘公交車回到學校,結束了快樂的春遊。

快樂的遊學作文7

今天,是我期待已久的遊學,所以昨天晚上我去了超市,買了很多好吃的。這次遊學對我來説非同小可,因為我們去的是山田牛奶園。這是我第一次和外面的動物打交道,同時也是我第一次去草原。

剛到牛奶園,就能看見一頭頭黑白兩色的奶牛,有的奶牛正在悠閒地低頭吃草,有的奶牛一動不動地站在那兒。突然“普塔普塔”的響聲從身後傳來,回頭一看,哦!原來是一匹駿馬,他剽悍強壯,腿粗如樁,奔跑的時候鬃毛隨風飄蕩……

緊接着,我們又來到了鴕鳥的地盤,“哇!好可愛呀!”我不由的走近了一點,鴕鳥也很親切的的靠近了一步。我們又往前走了一段路之後,老師説:“同學們,我們就在這裏用餐吧”

“好哦!”我們異口同聲。

於是我們把桌布鋪開在柔軟的草地上,用小石子壓住桌布的邊、角,然後我們把自己帶來的食品放在桌布上,不分彼此,大家狼吞虎嚥地吃了起來,十分熱鬧。

吃飽了的我們,精力充沛,吵着要讓組長和我們一起做遊戲,在我們的一再要求下,組長只好勉強答應……

啊!遊學真快樂!!!

快樂的遊學作文8

中秋節假期,我們一家人首先坐了9月5日16:20~19:56的動車去了廈門,探望在那裏讀大學的二姐。

9月6日下午,我們跟着二姐去了鼓浪嶼。鼓浪嶼是個面積大、風景優美的島嶼。因為島嶼旁邊的海上有礁石,海浪碰到礁石後的發出的聲音,就像擊鼓時發出的聲音一樣,所以這個島嶼就叫鼓浪嶼。鼓浪嶼有很多小店,可以在店裏蓋章做紀念。

9月7日上午,我們去白城沙灘玩。這裏有沙灘,越往前走,就是越深的海。我在沙灘上堆沙堡、在海里游泳,衣服、褲子都濕了,於是換上了泳褲。後來泳褲也髒了,但是我都不管這裏。我覺得這裏很好玩。因為海上那時大時小的海浪,給我添加了無窮的樂趣。

9月7日下午,我們去了二姐讀的大學——廈門大學玩。她説這裏的學生很多,大約有3萬人。這裏有一條長1452米的隧道——芙蓉隧道;有跑道約600米長的體育場——上弦場;還有約20層高的大樓——頌恩樓。廈門大學1921年建立,至今已經有93歲大壽了,但它仍然傲然挺立在廈門大地上。

廈門遊的時間就這樣一分一秒地過去了,我們坐了17:59~21:16的動車回家了。這個中秋假的探親之旅就這樣過去了,但快樂的經歷將永遠在我心中揮之不去。

快樂的遊學作文9

早上,我揹着鼓鼓的書包,高高興興的來到學校。因為今天要去山田牛奶園遊玩。

在汽車上,我們一邊唱歌,一邊欣賞窗外的風景。很快,我們就來到了山田牛奶園。

一進大門,“啊!這裏,真是太漂亮了!”腳下是綠如絲絨般的草地,前方是雪白如棉花的蒙古包,碧藍如海的天空上掛着縷縷白雲,身後是褐色木頭做的長廊。教官帶我們玩了農家樂、騎奶牛(假的)、攀巖、奶牛橋、還看了露天電影。其中,我最喜歡玩:騎奶牛:教官抱我上奶牛,用手推着我轉了幾圈,我大喊:“暈了,暈了。”教官這才把我抱下來。這時的我走起路來搖搖晃晃的,就像我爸喝醉酒一樣。

可惜的是,我們沒能玩滑草。教官為了我們的安全才這樣的。教官説早上有一個小朋友玩滑草,由於速度快控制不住掉進了旁邊的溝裏。大家都嚇了一跳.希望那個小朋友不要出什麼大事。

快樂的時光總是過的飛快,遊學結束了,同學們帶着開心的笑容回到了學校。

快樂的遊學作文10

10月19日,我們夫子廟國小組織去南京植物園遊學,前一天的晚上,我和媽媽買了很多好吃的,第二天早上,老師帶着我們精神飽滿地來到南京植物園,先來到熱帶水林館,我看見有王蓮葉、火鶴花、美人蕉等許多美麗的植物,其中我最喜歡的是美人蕉,因為它長的很像仙鶴,形態很優美,五顏六色給我留下深刻的印象。接着,我們又來到裏面全都是仙人掌的館,一進門就看見了一個又高又大的仙人掌,再往下一看,也有許多小的仙人掌,可愛極了,有的仙人掌像毛毛蟲,有的是一個個小刺球,上面都有尖尖的刺。

緊接着,我們來到草地上,準備吃中飯了,我的肚子早就餓扁了,迫不及待的把東西都拿出來,和大家一起分享,我拿一塊餅乾給你,你拿一顆糖給我。今天雖然玩得很累,但我很開心並且也學到了很多的知識。

快樂的'遊學作文11

今天,我們去了“雨花台烈士陵園”和“科普樂園”秋遊。

八點左右,同學們開開心心的上了汽車,在路上大家歡聲笑語,嘰嘰喳喳地説個不停,不知不覺,就到了雨花台。大家迫不及待地下了車。

首先。我們來到了“科普樂園”,遊樂場裏有好多好玩的,有刺激的章魚、迷你穿梭小火車,還有逼真的動感電影等等,我閉着眼睛走進了鬼屋,又閉着眼睛走出了鬼屋,太可怕了。然後,我們來到人民英雄紀念碑,“人民英雄紀念碑”在陽光的照耀下,它莊嚴肅穆,讓我不禁肅然起敬。我在人民英雄紀念碑行了一個少先隊隊禮,致於我們少先隊員崇高的敬禮。那裏有許多為了我們今天的幸福生活拋頭顱,灑熱血革命前輩,我們非常敬佩先烈們,決心好好學習,為祖國爭光!

中午,我們坐在大草坪上吃午餐,同學們吃着各自從家中帶來的美食,一邊津津有味地吃着,一邊談論着。我給大家拍了幾張照片,有的在聊天,有的在講笑話,還有的在搗亂,大家開心極了。

最後,我們參觀了烈士紀念館,在這裏我記住了三個英雄的名字,他們是沈雲樓、吳光田和丁香,還有許多英雄。

今天的旅程真愉快。

快樂的遊學作文12

今天我們迎來了這學期的第一次遊學。四年級的目的地是陽山碑材和湯山猿人洞。

早上,我揹着裝滿食物的書包來到了學校.一路上我們歡聲笑語,快樂極了.不一會兒就到達了目的地:陽山碑材.

我們在導遊姐姐的帶領下進入了陽山碑材,參觀了芙蓉樓、酒樓的外形;接着觀看了舞龍走台階的表演,他們表演得可精彩了,特別是走台階的時候有趣極了.看完了精彩的表演該去爬山了,導遊姐姐又帶我們踏上了爬山之路.剛爬了一會兒就有同學開始嚷嚷:"累死了,累死了!"......過了很久,來到了半山腰,導遊姐姐指着前面的兩塊大石頭,説這是放在最下面的兩塊.過了一會兒我們又繼續上路了……終於到了山頂,在山頂上我們休息了一會兒,又拍了幾張合影就下山了.

接着我們又參觀了猿人洞.一開始我以為這個洞會很黑,出發前我特地從家裏帶了手電筒,沒想到洞裏面有燈,一切都看得清清楚楚,一點遊玩的興致都沒有了.

最後,導遊還帶我們去遊樂區玩耍.那裏有蜘蛛網,獨木橋,磚頭橋,搖搖橋...同學們玩得不亦樂乎,玩得忘記了時間.

歡樂的時間總是那麼的短暫,在集合號的催促下,我們依依不捨的離開了猿人洞,回到了學校.

快樂的遊學作文13

今天,老師帶我們去雨花台秋遊,同學們很興奮。

秋高氣爽,天朗氣清。八點鐘左右,我們從學校出發,上車後,老師領着我們唱着歡快的歌兒。車內一片歡笑。

到了雨花台,老師帶我們去太空動感廳,看4D電影。走進電影廳,我發現座椅是分兩個區域的。突然,一片漆黑,電影開始了,影幕上出現了飛機機艙,我感覺坐在飛機裏一樣。飛機起飛了,椅子在不停地動:上下、左右、前後。飛機橫穿山洞,飛過山頂,又急速下降…… 真刺激!

接着,我們去遊樂場,玩了旋轉木馬、小火車、章魚等。最恐怖的是探險城,剛一進門,啊!只見“鬼”突然出現在面前,嚇我一大跳。走出探險城,我才鬆了一口氣。

快到中午了,我們全部同學和老師在九烈士雕像前合影留戀。拍完照片,我們鋪開桌布,坐在草坪上,大吃一頓。

下午,我們去參觀紀念館,那裏可是雨花台最有名的景點喲!參觀過程中,我認識了許多烈士,如:惲代英、鄧中夏、羅登賢……我覺得我長見識了。

我好喜歡秋遊啊!要是天天這樣就好了。

快樂的遊學作文14

今天是一個很特別讓人高興的日子,它即不是六一兒童節,也不是十一國慶節,大家可能會疑惑,那會是什麼好日子啊?現在,我來揭開謎底,今天我們要出去秋遊啦!

昨天淅淅瀝瀝下了一天雨,可把我急壞了。今天一早起來看見紅彤彤的太陽掛在空中,我不禁高興地蹦了起來。我想,太陽公公也想和我們一起出去玩。

一來到學校校園裏到處都是歡聲笑語、喜氣洋洋,整個學校都沸騰起來了。一進班裏,就看見同學們有説有笑,迫不及的等待着出發。

一路上,我們唱着歌,講故事或做一些小遊戲,不知不覺便來到了我們的目的地—棲霞山。來到景區門口,一眼就看到肅穆、端莊的大門,讓人肅然起敬。進入寺廟裏,我們看見了幾個大香爐,裏面插滿了香,一股股白煙寥寥升起。許多栩栩如生的佛像,千姿百態,各不相同。隨後我們進入了彩虹明鏡,只見裏面有一個小小的山洞,裏面有許多的佛像。出了寺廟,我們開始爬山,在山道兩邊有許多紅的似火的楓葉,一陣陣風吹來,好像一簇簇火焰在燃燒。終於,我們來到了山頂,站在山頂上,看着山下美麗的風景,聽着悠揚的鐘聲,讓人心曠神怡。

最後,在快樂的大會餐中我們結束了這次遊學活動。

快樂的遊學作文15

為什麼説靈芝坡遊學營的遊學是快樂的呢?我仔細想了想,認真總結了一下。

一是(可引用“有朋自遠方來,不亦説乎?”,既引出了下文,又迴應了題目,似乎更好些,自己再斟酌)能認識和結交新的朋友,並能從優秀的營員身上學習他們的長處。比如李和澤,比我的年齡小,但是毅力卻比我好,並且論語讀到哪裏李和澤都能背會,但是我卻不能,因為我現在的學習只是為了完成任務而學習,不是自願去學習,沒有自覺性。

二是還能很好的鍛鍊身體,平時上學時除了上課,做作業,剩餘的時間幾乎寥寥無幾,每週利用這遊學的半天時間來鍛鍊身體。從參加遊學營以來,我幾乎就沒有感冒過,而且耐力也好了,還記得第一次(遠程徒步)走大散塬時,還沒到終點,我就累的走不動了,今天大散塬之行,則是輕輕鬆鬆的就完成了。

三是在遊學中能學習到課本中學不到的知識。比如認識各種各樣的植物,以及相同的植物在不同的季節中的變化。還有,像一年的二十四節氣,每個節氣到來的時候,老師會讓我們觀察天氣的變化,以及學習這個節氣相關的風俗和詩詞,並給我們展示的空間,鍛鍊了我們的自信。

這就是我認為遊學中的快樂,你認還有什麼呢?

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