我的校園作文10篇

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在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我的校園作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

我的校園作文10篇

我的校園作文1

我的校園一年四季都很美麗,我非常喜歡我的校園。

春天,校園裏萬物復甦。小草經過漫長的冬眠後,從土裏探出頭來了。我的校園裏有梧桐、楊樹……它們都長出了嫩綠的小葉子。花壇裏首先迎接春天的是迎春花,真不愧是春天的使者。燕子從南方飛回來了,它們嘰嘰喳喳地叫着,好像在和人們説:“春天來了,春天來了。”我們脱掉了沉重的衣服,穿上了薄薄的衣服,在操場上嬉戲。

夏天的校園裏,綠樹成蔭。大樹的葉子變成深綠色的了,像一把把大大的遮陽傘,一下課我們就會去乘涼。同學們不會再圍着操場跑了,而是坐在教室裏聊天。最討厭的是知了了,每次都“知了,知了”地叫着,聽着好煩人!花壇裏的花開得更豔了,最引人注目的當然是爭奇鬥豔的月季花了。

秋天,校園裏五顏六色。大樹上的葉子有的變黃了,有的變紅了,都一片一片地飄下來,好像為大地鋪上了一層地毯一樣。校園裏的石榴樹,也結滿了紅彤彤的大石榴,它們一個個笑咧了嘴,露出了晶瑩透亮的小牙。

冬天,校園裏銀裝素裹。冬天大樹的葉子都已經沒有了,只有樹枝和樹幹了,但是松樹沒有落葉,依然昂首挺立。下大雪的時候,大雪好像為大地穿上了銀色的衣服。同學們最喜歡冬天了,有一些同學調皮,看到你在樹下就會搖,樹上的雪就會落到你的頭上,真涼!同學們還會打雪仗,還有些同學玩堆雪人,可開心了!

我喜歡校園的一年四季,你們喜歡嗎?

我的校園作文2

我的校園是個美麗的地方。它既是知識的殿堂,充滿着琅琅書聲,也是一個樂園,充滿着歡聲笑語。它也是一座美麗的大花園,充滿着大自然的氣息。

我們學校門口有一扇電動伸縮門,就像一個巨型彈簧一樣。一走進大門,就會看到一棟高大又堅固的三層教學樓。走廊牆壁上掛着許多名人的畫像及名言警句。每到下課時,走廊就會變成孩子們的海洋,你説我笑真開心。教室裏擺放着整齊的桌椅和電腦,巨大的黑板分成了四塊,一拉開裏面還有一塊液晶顯示屏,可以進行觸摸互動教學呢。

在往前走,就到了學校中央。那裏有一棵高大的黃葛樹,它就是佛經裏被稱之為神聖的菩提樹。它的主幹非常粗壯,樹形奇特,枝繁葉茂,葉片油綠光亮,它就像草原的哨兵一樣挺立着,守護着校園。它的生命力十分頑強。每到春天,整棵樹又露出新芽,重新煥發新機。它頑強的精神也一直鼓勵着我們金東方人。

再往前走,右手邊是一片小樹林,裏面有寶塔似的松樹,香氣撲鼻的桂花樹以及我最喜歡的銀杏樹。到了秋天,銀杏樹都被染成了金黃色,地上也鋪上了厚厚的金色地毯。一陣風吹過,樹葉在枝頭顫動,沙沙作響,就像在演奏一首歡快的樂曲……

左手邊就是男生最喜歡的地方——操場。操場四周是紅色的塑膠跑道,中間是綠茵場,男生們最愛在裏面踢足球了。

這就是我的學校,這麼美的地方,叫我怎能不愛它呢?

我的校園作文3

我的校園像大花園一樣漂亮。

春天,走進學校,最顯眼的是一個清澈見底的小池塘。裏面有許多的小魚,顏色可多了,有紅的,有黑的,還有紅白相間的,真是可愛極了!

沿着小路抬頭仰望,碧綠的樹上有幾隻鳥,每次我都能聽見它們唱的歌。旁邊花朵也競相開放,真是絢麗!

夏天,我漫步在中心花園裏,觀賞的這幾棵小樹,樹上的`石榴像一個個小燈籠掛在樹上,也像沉甸甸風鈴在樹上隨風搖動。有時樹上也會有幾隻小蜜蜂在上面飛來飛去。

秋天,楓樹的葉子漸漸變紅了。看,幾片樹葉像蝴蝶一樣在涼爽的風中翩翩起舞。看到這幅景象,我就會想起了唐朝杜牧寫的那首《山行》中的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”。

凜冽的冬天來了,校園裏的植物都彎下了腰。而同學們堅持衝下樓梯來到操場上運動了,他們有的跳神,有的跑步,有的做早操,大家真是舒暢愉悦。課間的歡聲笑語傳遍了校園。

我的校園是個大寶庫,我們不僅能在這裏觀賞美景,還可以學到許多知識,我愛我的校園!

我的校園作文4

在狀元鎮上,有一座寂靜、熱鬧、温暖的學校,它就是我們的歸宿——龍灣實驗國小。

進校門,放眼一望,幾棵高聳入雲的松樹呈現在眼前。高挺的松樹真綠啊,無論或濃還是或淡的新綠,都比盆栽的小草更明豔;高挺的松樹真秀啊,一棵棵拔地而起,粗壯結實,四季常青;高挺的松樹真茂盛啊,樹上的枝丫和葉子,就像一把撐開的大傘!

再往裏走,就是同學們玩耍的天地——操場。春天,陽光斑斑點點地散落在大地上,大家三五成羣,在春光的滋潤下,玩遊戲,講故事;夏天,火辣的陽光依舊擋不住同學們的熱情,男生們在一起踢足球,時不時傳來了“我們進了!”“太棒了!”女生們則在一起玩抓人,你追我趕,滿頭大汗;秋天,涼爽的秋風伴着下課的鈴聲,衝進校園,同學們像水一樣流進去。香樟樹的香味一點一點散發出來,沁人心脾,我感覺就算是不懂事的嬰兒,也會為之陶醉吧;冬天,天空像一個娃娃,時而晴,時而雨,而來操場的人也時而多,時而少。晴天,同學們就在釋放煩惱,雨天同學們就撐着傘,漫步在雨中。

我的校園,也許不是最好的,不是最美的,但它一定不平凡!

我的校園作文5

“我多幸福,我多驕傲,我成長在襄陽一實小——”每當聽到我們的校歌,不僅有了一種深深的榮譽感。

剛進大門,看到的左手邊就是保安室,裏面坐着威嚴的保安,保衞着學校的安全。再看右邊就是拿班牌了,進了綜合樓,就聽到了同學們朗朗的讀書聲,那讀書聲飽含着感情,彷彿看到了書裏的情景。走進操場,和風拂面,草長鶯飛,連窗外的小鳥都停下腳步在聽我們的聲音呢!

最美的是生機勃勃的花壇,那些花兒,個個含笑綻放出一朵朵粉紅色的笑臉,走過去就有陣陣清香,撲鼻而來,而那些未開放的花骨朵,就像一個個害羞的小姑娘,看着這美麗的花壇,就讓人心曠神怡!再往裏走,就會看到兩棵樹,好像在笑着説:“歡迎你來到一實小!”旁邊有些鐵樹,個個都像個守衞,在説:“不能破壞花壇哦!”

再沿着路往前走就是操場和升旗台了,望着鮮豔的紅旗,不由自主的想到“我們是祖國的花朵,一定要好好學習,為祖國爭光!”操場特別大,周圍有些杜鵑花,它們的枝條婀娜多姿,綠如茵,柔如綢,真是美不勝收。

旁邊就是低年級學生的教學樓了,聽着孩子們天真無邪的聲音,讓人不禁對祖國的未來充滿希望!這裏也有很多美麗的花朵,這一種花還沒謝,那一種花又開了,芳香無比,有的黃,有的藍,有的紫,還有的......,好像也在與國小弟們比美呢,朵朵盛開,漂亮極了!

我愛我們的校園,能在這樣優美的環境中學習,我感到很幸福!

我的校園作文6

我的校園,於9月1日正式投入使用。下面我就來給大家介紹一下。

走到校門口,首先映入眼簾的是長條石上那“長興縣第二小學”七個大字,格外引人注目。長條石周圍圍着一圈,裏面種着許多花花草草,每天上學經過時感覺它們都在與我點頭、招手。長條石左邊靠圍牆處是一塊草地,綠油油的小草不停地生長着。上面有太湖石,各種樹木等,其中一顆迎客鬆種在最前面,好像是歡迎我們的到來。長條石右邊是一個保安室,每天保安叔叔們負責維護校門口的秩序及整個校園的安全,從而確保我們可以在一個舒適、安靜的環境下學習。

向前行走一會兒,靠右手邊你可以看見一個“非常大”的操場,那可是我們最愛去的地方。操場由紅綠兩色裝扮,四周是多條環形跑道,跑道中間有籃球場、羽毛球場等。在這裏有歡聲、有汗水,校運動會、體育課,這裏是我們的主戰場。

操場的正對面是教學樓,是我們學生的主陣地。我們的教學樓共五層,我們班在第四層靠東側,明亮、整潔的教室是我們收穫知識、分享快樂的場所。與老教室相比,我個人感覺,新教室的最大特點是教室更加明亮,“黑板”更加現代化,只需鼠標輕輕一點,新知識就立馬呈現在屏幕上,清清楚楚、迅速快捷。

這就是我的校園,一所“嶄新”的校園!

我的校園作文7

我的學校——青陽縣實驗國小,是一個充滿書香氣息和美麗風景的校園。今天我就當一名小導遊,帶你參觀我的校園。

我們學校坐落在縣城的西北邊,來到它的南大門,只見高高的門樓上寫着“青陽縣實驗國小”七個蒼勁有力的燙金大字。走進去,映入眼簾的是幾個高大的建築物:窗明几淨的食堂、雄偉壯麗的逸夫樓、乾淨明潔的新教學樓。在這些建築物的中間有一個禮儀廣場,每週一,我們都會在這舉行升旗儀式。我們衣着校服,奏唱着國歌,行着隊禮注視着國旗,看着五星紅旗在湛藍的天空中飄揚,我們感到無比自豪。

在禮儀廣場的西邊是寬闊的操場。四周是環形的塑膠跑道,中間是足球場。我們體育課上經常會來場激烈的足球賽。操場的一角還有一個小型的籃球場,那兒還有一些運動器材。下課了同學們會飛奔到操場,操場上一片歡聲笑語。

在校園北門的東邊有一個小花園。走着鵝卵石鋪的小徑就來到了一個假山邊。假山坐落在水池中,它形態不一,煞是好看!水池中有一羣小魚在歡快地遊着。再往前走來到一片綠色的草地,草地的四周徜徉着幾棵高大的楓樹和香樟樹,樟樹的花淡淡的卻能沁人心脾。草地的一角有一排龍鬚槐,它的枝條是下垂的,既像一把把小傘,又像一個個小帳篷。草地上不知名的花兒開得正歡:粉的、黃的、紫的……五彩繽紛。

這就是我們美麗的校園,參觀完後你一定會記住它的。

我的校園作文8

崇文實驗學校,在錢塘江附近,那兒是我的校園。

走進校園,最醒目的就是大操場。三條紅色的塑膠跑道、一個橢圓形的草坪便組成了我們運動和遊戲的地方。每天早上,我們會在操場上運動,跳繩、跑步、仰卧起坐;一下課,同學們就像被放出籠子的小鳥一般,飛一樣地奔向操場,大家三個一羣、五個一夥地玩起了各式各樣的遊戲,操場上充滿了歡聲笑語。

在操場的左邊,是一個動物閒趣園。在那裏,“生活”着一羣可愛的小動物,那些動物都是用黃銅鑄成的,十分精緻。瞧,兇猛殘暴的大鱷魚懶洋洋地趴在水池邊,張開它那張血盆大口,樣子挺威武的;螃蟹揮着大鉗子,靜靜地躺在清澈的水裏,等待着食物的到來;茂密的荷葉底下,兩隻小蝸牛正在進行頂觸角比賽,它們相互頂着,拼命地使着勁,誰也不放棄,到現在還分不出勝負呢!一隻全身披甲的大烏龜探出它那圓圓的腦袋,四處張望着,彷彿在期盼我們的到來。

操場三面有三幢整潔的教學樓。三幢樓中,藍白相間的那幢是1號樓,又名童真樓,一、二年級小朋友就是在那兒上課的;靠裏的一幢是2號樓,那兒是我們三年級和四年級同學的“天堂”,我們在那裏學習、討論、嬉戲,到處留下了我們快樂的足跡;最外一幢是3號樓,那是五六年級的大哥哥大姐姐們讀書的地方,也是我最嚮往的地方,因為那表示我長大了。

這就是崇文――我們美麗的校園,它會陪伴着我度過令人難忘的國小時光。

我的校園作文9

我們的校園坐落在友好廣場附近,他已經11歲了,歲月的變遷沒有使它改變容貌,反而愈久彌新,這就是我們中心的校園。

一進校門,映入眼簾的是一片綠油油的“地毯”和莊嚴的教學樓。教學樓是不規則的馬蹄形圍成的,中間的“綠地毯”是操場。

操場不大,但是乾淨、整潔,可容納全校約1000名師生間操,做遊戲。往右邊看,是升旗台。旗杆大約有2米多高,杆旁還有一個小台子,大約能容納20來人,每週的升旗儀式就在這裏舉行。此時的旗杆上,還飄蕩着五星紅旗。

來到大樓前,看到的是醒目的校徽。圓形的,周圍是黃色和紅色的麥穗兒,藍色底兒,中間是塔形,兩旁是“Z”“Y”兩個大寫字母,它一直鼓舞我們努力向前。

一轉身兒,是個水池,水池大小適宜,池裏早就不噴水了。後面是座小假山,雖小但可以假亂真,惟妙惟肖,如果你不經意的看,一定分不出它是真是假。池裏有個雕像,是兩個人,身子前傾,好像要飛起來的樣子,為校園平添了一抹情趣。

進入教學樓,它一共有5層,每層分佈着7間教室。走廊裏橫幅標語處處可見,時刻激勵和鞭策着我們的行為。下課了,同學們有的踢足球,有的跳繩,有的打乒乓球,只有老師還在教室裏和時間賽跑。

這就是我的校園,一座坐落在友好廣場附近的普普通通的校園,一座讓我茁壯成長的校園,一座激勵我不斷髮展的校園。

我的校園作文10

校園是飄散着書香的地方,校園是個傳授知識的地方,校園是學習競賽的地方,今天我就給你們介紹一下我的校園。

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”,春天,學校門前的梧桐樹上抽出了嫩嫩的,綠綠的嫩芽。後院的竹子也長高了,泛着青青的綠色。學校後邊的小花園裏長滿了綠油油的小草,到處是欣欣向榮的景象。

“綠樹濃蔭夏日長”夏天,火紅火紅的太陽照射着大地,彷彿要把地面融化。松樹上長滿了深綠色、細細的松針,後花園也是花團錦簇,月季、石榴、奼紫嫣紅,爭奇鬥豔。

一個暑假過去,夏天就走遠了,秋天悄悄的來了。秋天,樹葉漸漸地黃了,一片片的掉了下來。教室裏我們親手種的吊蘭都萎敗了,園子裏的果樹長滿了果子,柿子,山楂……

“白雪皚皚一片,紅梅一支獨豔。”寒風刺骨,寒氣逼人的冬天來了。你以為這就能讓整個校園沒有一點生氣嗎?你錯了!我們穿着厚厚的棉襖,在操場上跑着跳着,打一會籃球,踢一場足球……教室裏不時傳出一陣陣朗朗的讀書聲,讓校園重新充滿了活力。

我們的校園一年四季都充滿了活力,你的校園呢?

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