我的校園我的家作文(集合10篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的校園我的家作文，歡迎大家分享。

我的家寬敞開闊；我的家景色怡人；我的家充滿歡樂。我美麗的家——我的校園。

我的校園寬敞開闊。從正門進去，有數棟高樓矗立在平坦的地面上，運動器材點綴着地面，綠油油的草坪上零星地綻放幾朵惹人愛的小花，人造草坪上孩子們在嬉戲玩耍，歡快的笑聲迴盪在校園。遠處的籃球場地更為熱鬧，男孩子在歡快地跑着、跳着，專注於自己熱愛的運動，女孩子則在一旁吶喊加油，呈現出一道絢麗的景色。

我的校園景色怡人。挺拔的楊柳筆直地站在綠色的草坪上，像一排排訓練有素的士兵，整裝待發。幾片金葉隱在枝頭，向來往的老師、同學熱情地打着招呼。正在慢慢枯黃的小草還在蓄勢待發，等待明年春天，陽光普照時的再次發芽。遠處那一大片的果林都綴着沉甸甸的果實，繁茂的果林裏躲藏着幾座涼亭，高大的身軀裝載的是秋日的涼意。

我的校園充滿歡樂。孩子們的笑聲迴盪在校園的每個角落，孩子們天真燦爛的笑容像枝頭那美麗可人的花朵，綻放在這美麗的校園，讓人不禁回想起自己快樂的童年——那天真、快樂、無憂的時光。

我愛我美麗的校園，愛這裏的一草一木，愛這裏的一切事物。這裏，讓我歡笑、使我自立、教我知識、伴我成長，是我人生的起點。不管到了我人生的任何一個時段，我都不會忘記我美麗的校園，它始終是我記憶的畫冊中最美麗的一頁。當然，最令我難忘的還是我的“家人”——我的老師和同學們，忘不了老師殷切的目光，忘不了同學們鼓勵的話語，這些都是我成長路上最大的動力，讓我有勇氣相信“我能做得更好”。謝謝你們，我可敬可愛的“家人們”！

校園是我家，環境靠大家。我希望這怡人的景色一直保持不變，讓我們共同愛護我們美麗的校園！

我愛我家，我可愛美麗的校園！

玉潭中學，如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在風景優美、經濟繁榮的玉潭鎮，令無數莘莘學子深情嚮往。

校園南面，整潔乾淨的一環線像一抹黑色的鑲邊絲帶在門前淌過；校園北面，花團錦簇的苗圃公園環抱着校園，在朗朗的讀書聲中，一縷輕風，沁人心脾的桂花香偷偷地薰陶了學子嬌嫩的心靈。

隨着穩重而輕快的電動伸縮門像羞澀的姑娘徐徐開啟，映入眼簾的是那寬闊平坦的香樟大道。路旁，高大的樟樹就像堅強的衞士，挺立着結實的胸膛，威嚴而不失親切；鮮嫩欲滴的茶花，跳躍在青翠的林間草地，總是熱情地歡迎每一位來賓。空中瀰漫着淡淡的花香，樹叢中小鳥在自由嘻戲，每逢這時，沉重的書包在我肩上頓時輕鬆了許多，一切的煩惱也被拋到九霄雲外。

輕輕的一扭頭，目光從茂密的樹葉縫隙中穿過，寬敞的運動場就像慈祥的母親在靜靜地等待調皮的孩子們。

踏上一段潔白的花崗巖台階，高大明亮的教學樓就像偉岸的父親，日夜屹立在校園的中央，看護着花兒一樣的我們。

清晨，清脆的讀書聲飄出窗外，林間小鳥在盡情歌唱，鮮花在翩翩起舞，和藹可親的老師面帶微笑，輕盈地在窗前踱過。這一幕幕親切生動的畫面讓我無限眷戀我快樂！因為我在這裏有母親一般的老師，兄弟姐妹一樣親切的同學；我更自豪！因為我置身在一所花園式的學校——一個温馨甜蜜的家！

看到這個題目，你也許會提出疑問：校園和家怎麼會扯到一起呢？且慢！待我慢慢給你介紹。

我的校園裏花草叢生，樹木葱鬱，鳥兒在枝頭唱着歌兒，花壇綠地一片生機，蟲兒也在草叢中伴奏。那美麗的花壇綠地旁，矗立着一座高大的教學樓。這教學樓分前樓和後樓。先講一講前樓，前樓近似半圓狀，每一層樓都有一個平台。平台之後，是一個二十角的中空型，每個角上有着幾株植物，把這裏打扮的漂亮至極，那一排教室內整潔寬敞。再説一説後樓，後樓雖無前樓那麼漂亮，卻是個觀景台，四方的景色可讓你看個夠。教學樓外表，磚瓦排列整齊，面向操場的那一面，刻着我們學校的校訓校規。而那操場，乒乓球枱也成了同學們的玩樂這地。

講到這裏，你或許會問：光説這些怎麼説是家呢？別急，我還未講完。

在校園裏想要體現家，那麼文明、和諧是最重要的。學校裏同學們有説髒話、吐口水、打架等不文明行為的時候，大家都會去阻止；有人亂丟垃圾也會有人主動幫忙撿起來；老師教育學生，學生幫助老師，大家一起學習，一起努力；運動會上大家一起拼搏；做實驗、實踐活動時，師生參加，和諧友愛；當考取了好成績，老師欣慰，學生高興。

這些文明和諧、團結友愛加上芳芳草草、葱翠樹木，便組成了一個和平友善的大家庭，可不是嗎？這些美麗的景象，足以説明校園是個大家庭，當校歌再次響起時，我終於喊出了心中的口號“我的校園我的家”！

我的校園是個美麗的童話世界，走進去就像走進了連綿不斷的畫卷。在這個可愛的校園裏，我度過了許多快樂的日子。

步入校園，首先映入眼簾的是莊嚴的國旗台，鮮豔的五星紅旗。同學們琅琅的讀書聲，讓你覺得一切都如此美好。再往裏走，高大的教學樓挺立在眼前，一間間教室寬敞明亮，整齊的桌椅、寬大的黑板、別具特色的班級展板，分佈在我們的教室裏，記錄着我們成長的點點滴滴。每間教室都有電腦和多功能投影儀，老師上課用課件向我們展示祖國山河的美好和壯麗。

學校裏，最引人注目的是“四君子苑。”“梅蘭竹菊四君子，腹有詩書氣自華。”校長和老師都希望我們能像人羣中的君子，做博雅的學生。在君子苑中，我最喜歡的是菊花，它的品種繁多，色彩各異，有雪白的、火紅的、還有梨黃的……那盛開的菊花，有的像纖細的手指，末端微微卷曲；有的像白色的繡球，花瓣密密層層，一層一層地往裏包，遠遠看去，宛如一個大雪球，聞一聞還有一股清香呢。

那綠綠的竹園也吸引了不少同學們的目光，站立在竹子旁，能聞到竹子的陣陣清香。竹子有極強的生命力，竹身挺拔，竹葉翠綠，那綠綠的顏色明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有生命在顫動。

我們的校園如此美好，它是我們學習的樂園、成長的樂園！

石筍是我們校園的名字。它是一個美麗的大花園。每天我一走進學校，就能聞到一陣陣清香。在陽光下，樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。操場是我們校園最美的地方，下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂的遊戲，操場上常年洋溢着同學們歡樂的笑聲。今天就讓我來講講我和石筍國小的故事吧！

那是二年級剛開學不久，林老師利用午休時間告訴我們有關競選班幹部的事並希望大家踴躍參加，而且時間就定在週一下午。時間飛速硫去轉眼就來到了週一，競選定在了班會中進行，首先林老師決定按照座位的順序進行上台演講。同學們一一上台開始了演講，他們聲音洪亮都演講的很好。終於輪到我了，我懷着緊張又激動的心情一步一步走上了講台，大聲朗讀起演講稿來。演講完後同學們給我鼓起了陣陣掌聲。經過大家的投票和林老師的認可，我如願當上了勞動委員。

下午放學後，我開始了我的第一次“工作”於是同學們一邊做清潔我一邊檢查，並幫他們把沒有掃到的垃圾給清理乾淨，在我和同學們的配合下，我順利的完成了我的第一次“工作”。回家路上雖然我很累但是我也很快樂，自己暗暗下定決心要把這份“工作”做好。

我愛我美麗的校園，這裏有我可愛的同學，尊敬的老師在石筍還有很多有趣的故事，下次我再告訴你吧！

每個人的校園都是在童年生活中待得最久的地方，校園是知識的海洋，讓我們盡情遨遊；校園是快樂的天堂，讓我們暢快飛翔。校園，是授予我們知識的第二個老師，激勵和鞭策着我們不斷成長。

綿陽，是一個教育理念先進、教育師資力量強大的城市。在這裏，聚集了許多四川乃至全國的名校，我就身處在這樣的一所學校。這所學校是我的母校，這裏是四川省首批國家級示範性學校。我們的學校有着比較先進的設備和較強的師資力量，這樣的學習環境，讓我在這個學校可以認真的學習，健康的成長。

每到春天，小草就會悄悄地探出了頭，楓樹也慢慢地長出了新芽。與我們闊別已久的小鳥們也回到了我們的校園，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在唱着春天的讚歌。大地回春，萬物復甦，校園裏一派生機勃勃的景象。

每到夏天，梔子花競相開放，彷彿自己的香味能豔壓羣芳。這時候，校園裏的空氣是最清香的。浸人心脾的清香在校園的每一處角落，蔓延開來。運動場上，運動員們展現着青春的活力，運動場上到處撒滿了快樂的汗水。

每到秋天，我們的校園就變成了一個金色的童話世界。草地被秋姑娘塗上了一層黃色。大路、小道都鋪上了金色的地毯。金色的季節，傳來淡淡的桂花香味。豐收的季節，沁人心脾的桂花香味，秋高氣爽，真是別有一番詩情畫意呢！

冬天的每個早上，大霧就會籠罩住我們整個校園，在這“伸手不見五指”的時候，學校黃色的路燈就會打開，金黃色的燈照着大路上的霧。我們學校猶如仙境一般，美麗極了！

在校園裏，我們學到了許多知識，是校園生活給我的童年增添了無盡的色彩，校園是我家！美麗的校園，充滿無盡神話色彩的校園，我美麗的家！

五年前，爸爸媽媽牽着我的手，將我這個無知懵懂的幼稚小孩送進了學校。映入我眼簾的是沐浴在陽光下的美麗校園，天空湛藍湛藍的，調皮的雲寶寶對着我開心地笑，青青的小樹林唱起了歡快的歌，高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。走在美麗的校園裏，如同走進了温暖的家，我的心快樂而充實。

課堂上，我們盡情施展我們的才能，大膽地説出我們的見解，認真地記好我們要領悟的知識和要點。我們要讓鳥兒為我們喝彩，要讓大樹讚賞地點頭，要讓那一片片葉子上寫滿對我們的期望與鼓勵，我們會努力的'。我們的努力當然離不開老師的諄諄教誨，記得開學第一天，我正在朗讀課文，嘴巴一閉一合，忽然，我的牙齒脱落了。是因為開學前幾天，我的牙齒本來已經脱了大半截可就不掉，我忙吐出來，一摸出血了！眼尖的同學告訴了老師，您立刻停下來，安慰着第一次掉牙緊張的我，還告訴我掉牙是正常生理反應，並囑咐一名同學帶我去漱口。後來聽同學們説，我走後您幾次着急地站在門外，直到我安全回來，您才長舒了一口氣。下課了，同學們雖不是很熟，卻不約而同地圍在我桌旁，關心地問我，我笑了，露出缺了一顆的牙齒。

豐富的校園生活，給我們留下了童年最美好的回憶。當我們離開校園的那一刻，再回頭看看我們走過的路，我相信，我們有戀戀不捨的感情，有沒有浪費時間的自豪，有對未來的美好憧憬。我相信那難忘的校園生活會成為我最美好的回憶。

時光如白駒過隙，轉眼之間，國中三年即將過完了。回想當年，我站在學校門口一臉懵懂，心裏還十分擔憂，未來的老師會不會偏心，未來的同學會不會看不起我。而現在，我就已經快要畢業，就即將離開我心愛的學校，我敬愛的老師和我親愛的同學們了。想到這些，我更加捨不得我的學校，因為我的學校就像是我的家。

學校是我温馨的家，每一個角落都充斥着我和小夥伴們歡樂的笑聲，都盪漾着我們朗朗的讀書聲，都灑下了我們勤勞的汗水，都留下了我們難忘而美好的記憶。在這三年的時間裏，學校的一草一木似乎都和我熟悉起來了。它們看到我的時候，有時會向我揮着手臂打着招呼，有時會向我頻頻微笑。在這三年的時間裏，學校的老師同學也都和我產生了深厚的感情。我們就像是親密無間的家人，在生活上相互關愛；又像是志同道合的朋友，在學習上共同進步，一起追逐人生的理想，一起暢想美好的未來。在這三年的時間裏，我找到了知心的朋友，我們一起哭，一起笑，一起打鬧，就算有再大的風再大的雨，我們也相互牽着手回家。可是，三年的時間好快啊，眼看着我們就要相互告別，只留下一聲“珍重，朋友”，只留下厚厚的留言紀念冊，這是一件多麼難過的事情啊。

即將離別，我捨不得我美麗的學校，捨不得朝夕相處情同手足的同學們，還有慈愛親切的老師。可是，鳥兒總是要展翅高飛，即使它也不忍心離開自己的巢穴。在學校的這三年裏，我們已經慢慢長大，我們一定不會辜負學校對我們的期望，一定會找到屬於自己的藍天。到那個時候，我們一定還會回來，回到這個曾經温暖我們的家。

學校，人生中的第二個家。它像知識的海洋，供我們學習;它像無盡的樂園，讓我們嬉笑;它更像是温暖的家，陪我們成長。

穿過濃濃的花海，走進附小寬大的校園，首先映入眼簾的一座假山。假山奇形怪狀，遠看像一隻高昂着頭的大公雞，近看像一座宇宙飛創，變化多端。假山下面的碧綠的潭水，被花兒簇擁着，美麗得讓你流連忘返。

再往裏走，就來到了行知廣場。這裏屹立着陶行知先生的雕像，四周圍繞着四顆葱鬱的小樹，許多盆豔麗的鮮花。風兒一吹，它們便面向陶行知先生深深地鞠躬，好像在對他表達崇高的敬意。陶行知先生如今已經不在了，可他提出的名言卻深深地印在我的心裏：“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。”

踏着石板鋪成的羊腸小道，就來到了附小最美麗的地方-植物園。春風拂過，一大片野百合就像一隻只花蝴蝶，撲打着翅膀翩翩起舞，讓人目不暇接，神迷意醉。一些叫不出名的野花如同星星一般散落在四面八方，一陣清香撲鼻而來，讓你很想大口大口地吸氣。在一個不為人知的小角落裏，生長着幾叢潔白的蒲公英，輕輕一吹，它們便四處飛散，如同漫天飛舞的雪花。

我們的學校沒有黃山壯觀，沒有鏡湖寧靜，也沒有公園熱鬧。可在我心中它卻是最美麗的，因為“我的學校，我的家園。”

兩個月的暑假彈指而過，我們已經是五年級的大哥哥了。這學期，學校裏有一些老師離開了，也來了很多新老師。最不可思議的是一年級竟然有八個班，而我們高年級的卻只有五個或者六個班。

學校的體育館是個值得一提的地方。它就在我們學校食堂的正上方。你看，那兩邊各有一個籃球架。對了，中間還安置了兩個羽毛球網。偶爾，我們會被安排到這裏來上體育課。在我的記憶中，有些沒課的老師有時回來這裏打籃球或者羽毛球。牆上掛着運動員明星的巨大圖片。你看林丹的那張臉，緊張而又焦急；喬丹比其他人都跳得更高。

我們的幸福書屋是最吸引新同學的地方。它就是我們學校的圖書館。同學們經常三五成羣地進來拜讀名家大作。這間書屋佈置得非常別緻。凳子更是讓人稱奇，居然有這麼大的象棋。如果是全班同學來這裏看書，受到的待遇會截然不同，那時，就會有一位音樂老師來這裏為同學們演奏美妙的音樂。在婉轉的樂曲聲中品讀自己喜愛的書籍，真是一種享受啊！透過窗户，後花園那迷人的美景也可盡收眼底。

上學期，學校在教學樓後面的圍牆邊為我們留出了一大塊空地，作為開心農場分配到各班。我們班也得到了一塊。經過一個漫長的暑假，我們都以為我們種的那些植物枯萎了。但是，它們卻奇蹟般地活了下來，還多了一棵芭蕉樹。我不確定它現在是否還屬於我們，但是我們曾經在這兒播種的情景成為了一幅動人的畫面永遠記在我的腦海裏。

我們的學校是個美麗的地方，我們在這裏歡樂地學習，玩耍。