我的校園我的家作文合集10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的校園我的家作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勃勃的朝氣，給人無限的的生命力；活潑的性格，給人清爽的稚氣；單純的思想，給人美好的回憶；再加上積極向上的活力，讓人那寧靜如水的心態變的激昂，充滿了美好的期望，這就是我們的校園——澤國二中。

與其説它是教師傳授知識的課堂，不如説是人與人交流、探討做人原則的殿堂。在這個温暖的大家庭中，既有矛盾與分歧，也有關懷與幫助。在這裏，不管什麼時候，集體的榮譽與尊嚴都會伴你堅實的走過每一個腳印。

黃昏，落日的餘暉灑遍校園。夜晚，黑夜女神披着由星星點綴着的輕紗，悄悄地飄進了校園，頓時校園變得幽靜而又暗美，神祕中透着學習風氣的嚴謹。

總喜愛漫步在親愛的校園，不必提那碧綠的草地，也不必提那綻放的金菊，單是那盛開的桂花十里飄香，就已經夠讓人陶醉不已了。

春天，杜鵑花的爭奇，月季花的鬥豔，嫩草初成長，點綴那寬廣的操場；清亮的哨聲帶給運動員的是一種期望，是一種衝刺；踏着柔柔的輕霧，晨曦從睡夢中側身，陽光揮灑大地，猶如輕紗披在肩上，晨讀的樂聲在一剎那間琅琅奏響。

靜堂的鈴聲永遠在沉靜中走來：教室裏只有筆尖“沙沙”的聲音。午休，校園最靜謐的清閒：窗外的樹，不再晃動，隨着太陽的呵護而進入夢鄉；花兒也關上窗簾，垂下眼幕；鳥兒不再歌唱，在枝丫的懷抱下入眠：大地奏響了午睡的樂章。

校園的美不僅美在外表，更美在本質。總是可以看見同學們坐在草地石凳上，輕聲默讀，或放聲朗誦，書香墨氣沁人心脾。

在校園裏，春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收穫，冬天就不能品嚐。在澤國二中這個大家庭裏，老師們努力教學，學生們刻苦學習，正是憑着辛勤的勞作，才換來滿園的芬芳。在老師和同學們身上體現着學校的精神：艱苦奮鬥，自強不息。

校園是我們的第二個家，也是哺育我們成長的搖籃。那裏藴藏着豐厚的知識，只有你進去了，才能發現它其中的奧祕。春、夏、秋、冬，我們漸漸的長大，也許，等到那個時候，我們已經忘記了曾今哺育過我的家。

家一個再簡單不過的字，家，是什麼？千萬個人有千萬個説法。查遍漢語詞典，關於家的解釋只有寥寥數語，但在我們每個人的心目中，家的概念何嘗不涵蓋了整個人生。無論貧富貴賤，逆境坦途，只要你降生到這個世界，就與家發生着關係，絲絲縷縷無時不縈繞在心間。

在我們這個大家庭裏，有可親可敬的老師、互幫互助的同學，下面，就讓我們一一介紹一下吧！

我們的班主任——胡老師，和藹可親，雖然有時兇巴巴的，但留給我們的印象，還是那可親可敬的面容；我們班的數學老師——李老師，對我們特別的好，我們班的同學，沒有那個不喜歡數學老師，就連最調皮的男生，在上課的時候也不敢出一點噪聲；再説我們班的英語老師——郭老師，除了上課時稍微兇了那麼一點點，其它時間對我們老好老好的啦！就拿上次軍訓來説，郭老師對我們班真是關心的無微不至呀！

我們班的班長——孫瑞陽，那叫一個好，既體貼人心，又幫助同學。每次競選時，除了班長以外，誰都不敢競選班長這個位置。所以，每當班長競選時，48票，全票通過！（班長這個位置老班可是從一年級就坐的穩當當的了呀！誰還敢和她比？）還有我的兩個好朋友——楊嘉儀和馬悦寧，不管我們怎樣冷戰，好像這三個人中，誰都不能少了誰。

春天來了，蛇年來了，我們就要升五年級了，就要畢業了。這裏仍然存在着小鳥的叫聲、小河的流水聲、樹葉嘩嘩作響的聲音、還有小孩子們清脆地朗讀聲。這裏的我們，每天都沉浸在歡樂之中一天天長大。校園——我們的第二個家！

我是一名西航三校的學生，在這裏，我讀書與生活了四年，她讓我感到温馨和快樂。

跨進學校大門，首先展現在我面前的是南北教學樓。哇！眼前的教學樓粉刷一新，真是美麗極了！一樓是低年級的教室。來到二樓，是畫廊，每個柱子上都掛着同學們的畫，它們形彩各異、栩栩如生，有彩畫、國畫等。噢！對了，這裏還有同學們寫的大字呢！每一筆都是那麼的剛勁有力。順着畫廊往前走，就到了我們學校的科技樓，這裏有：多功能廳、語音室、微機室等等。在科技樓的旁邊，也是個教學樓，這兒是北樓。我們班就坐落在二樓的西北角。

在兩座教學樓之間，是塑膠操場。操場穿上了綠皮襖，看上去生機勃勃。操場上用白色的草化分了許多場地，有羽毛球場、足球場、籃球場等。另外還有棕紅色的.四百米塑膠跑道。操場的四周，用綠化帶圍着。從遠處向操場望去，紅綠相間，再襯以白色的場地線、藍色等色彩的娛樂器械，分外迷人。課間活動，同學們都在這兒興高采烈地嬉戲。

教學樓的後面還有健身場地和生態園。先説説健身場地吧！這裏的健身器材有：太空漫步機、蹺蹺板、單槓、雙槓、沙灘跳躍等各種不同的娛樂設施。我時常與同學們在這兒鍛鍊和做遊戲。瞧！歡呼聲、笑聲，就像一首首動聽的歌，在天空迴盪。

在健身場地的旁邊是生態園。我們可以在這兒養魚、養鳥、種植花草，以體會勞動的艱辛及收穫的喜悦。同時也讓我們感受到與大自然同行，去享受她帶給我們的温馨與快樂。

我愛這美麗而可愛的校園，她使我在學習的道路上更加滿懷信心，使我的生活充滿樂趣。這裏還有親愛的老師，她們像媽媽一樣來關心和教育着我們。老師就是那辛勤的園丁，我們就是那美麗的花朵，在園丁的培育下，我們要好好學習、天天向上，力爭成為建設祖國的棟樑。

我愛您——親愛的校園！

美麗的校園我的家作文700字

美麗的校園，我的家

走過校園的四季，回首春花秋月、夏雲冬雪，的確珍貴。

走進我們的校園，你會感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊，嚴守着校園的春、夏、秋、冬，一刻也不鬆懈。

有好樹，自然有好花。雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴着微風中的花香向人襲來，想不陶醉也不行。

好樹好花好景緻，這是理所當然的，樹和花，便成好景。有時，再加上風雨雪霜的點綴便更是好景無成了。風后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，很美嗎？雪後，那是最美不過了，以任何華麗的詞語來修飾都絕不過分。儀態從容。

我的校園，如此之美。

在校園中，來來往往的學生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會有大哥哥、大姐姐來扶起她，並給予安慰。在課堂上，突然發現由於離家匆忙忘帶了什麼文具，同學們會不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的文具呈現眼前。美。課間，不小心，碰掉了別人一本書，正無措時，一聲沒關係，頃刻，全身洋溢着説不出的感覺。美。

這一切，正應了那句話：景美人更美。

不是都説，校園是我家。我們應該把校園當作自己的家，學校裏的每一位同學，以致每一株花草樹木，都是這個家中必不可缺的成員。同學之間互幫互助，是我的責任；保護每一株花草樹木，是我的義務；與同學們團結一體，是不變的宗旨。

美麗的四季景觀，別具一格的花草樹木，令人心曠神怡的春花秋月；團結互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。

美麗的校園，我的家。

美麗的校園，我愛她

北幹國小五年級：凌雪兒

每個人的校園都是在童年生活中待得最久的地方，校園是知識的海洋，讓我們盡情遨遊；校園是快樂的天堂，讓我們暢快飛翔。校園，是授予我們知識的第二個老師，激勵和鞭策着我們不斷成長。

綿陽，是一個教育理念先進、教育師資力量強大的城市。在這裏，聚集了許多四川乃至全國的名校，我就身處在這樣的一所學校。這所學校是我的母校，這裏是四川省首批國家級示範性學校。我們的學校有着比較先進的設備和較強的師資力量，這樣的學習環境，讓我在這個學校可以認真的學習，健康的成長。

每到春天，小草就會悄悄地探出了頭，楓樹也慢慢地長出了新芽。與我們闊別已久的小鳥們也回到了我們的校園，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在唱着春天的讚歌。大地回春，萬物復甦，校園裏一派生機勃勃的景象。

每到夏天，梔子花競相開放，彷彿自己的香味能豔壓羣芳。這時候，校園裏的空氣是最清香的。浸人心脾的清香在校園的每一處角落，蔓延開來。運動場上，運動員們展現着青春的活力，運動場上到處撒滿了快樂的汗水。

每到秋天，我們的校園就變成了一個金色的童話世界。草地被秋姑娘塗上了一層黃色。大路、小道都鋪上了金色的地毯。金色的季節，傳來淡淡的桂花香味。豐收的季節，沁人心脾的桂花香味，秋高氣爽，真是別有一番詩情畫意呢！

冬天的每個早上，大霧就會籠罩住我們整個校園，在這“伸手不見五指”的時候，學校黃色的路燈就會打開，金黃色的燈照着大路上的霧。我們學校猶如仙境一般，美麗極了！

在校園裏，我們學到了許多知識，是校園生活給我的童年增添了無盡的色彩，校園是我家！美麗的校園，充滿無盡神話色彩的校園，我美麗的家！

兩個月的暑假彈指而過，我們已經是五年級的大哥哥了。這學期，學校裏有一些老師離開了，也來了很多新老師。最不可思議的是一年級竟然有八個班，而我們高年級的卻只有五個或者六個班。

學校的體育館是個值得一提的地方。它就在我們學校食堂的正上方。你看，那兩邊各有一個籃球架。對了，中間還安置了兩個羽毛球網。偶爾，我們會被安排到這裏來上體育課。在我的記憶中，有些沒課的老師有時回來這裏打籃球或者羽毛球。牆上掛着運動員明星的巨大圖片。你看林丹的那張臉，緊張而又焦急；喬丹比其他人都跳得更高。

我們的幸福書屋是最吸引新同學的地方。它就是我們學校的圖書館。同學們經常三五成羣地進來拜讀名家大作。這間書屋佈置得非常別緻。凳子更是讓人稱奇，居然有這麼大的象棋。如果是全班同學來這裏看書，受到的待遇會截然不同，那時，就會有一位音樂老師來這裏為同學們演奏美妙的音樂。在婉轉的樂曲聲中品讀自己喜愛的書籍，真是一種享受啊！透過窗户，後花園那迷人的美景也可盡收眼底。

上學期，學校在教學樓後面的圍牆邊為我們留出了一大塊空地，作為開心農場分配到各班。我們班也得到了一塊。經過一個漫長的暑假，我們都以為我們種的那些植物枯萎了。但是，它們卻奇蹟般地活了下來，還多了一棵芭蕉樹。我不確定它現在是否還屬於我們，但是我們曾經在這兒播種的情景成為了一幅動人的畫面永遠記在我的腦海裏。

我們的學校是個美麗的地方，我們在這裏歡樂地學習，玩耍。

中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明進步的表現。我們作為新時代的國小生，正在接受着知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。

在校園裏經常看到一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧譁；還有個別的同學走路撞了人，不打招呼便揚長而去；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們生活的環境是多麼不相稱！但是，個別同學對於這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，並且為之辯護説：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喊一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那麼文明何在？禮貌又何在呢？”要養成良好的文明習慣，做文明學生。

日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意4要：態度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談；表現若扭扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現中學生的文明。

那麼請我們每一個人管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！同學們，讓我們一起來遵守我們的承諾：播種好行為，收穫好習慣！我相信，經過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

蔚藍的天空上，雄鷹在空中翱翔。朗朗的讀書聲從遠方傳來，那便是我的校園我的家。現在，讓我帶你們去領悟一下我們學校的大好風光吧！

走入學校，映入你眼目你的便是一顆神祕的雪松。他威嚴的提醒着每一個同學認真學習，回報祖國，讓我們不禁打個哆嗦。雪松也有温柔的一面，你瞧，那裏有個鳥窩，一個鳥母親和三個可愛的鳥寶寶，多麼温馨的一面！大樹就是鳥兒的守護神。介紹完雪松後，在來看看我們的操場。站在操場中間，視線往右移，高高的紅旗隨風飄移；視線往左移，又會看到一顆參天大樹和一面文化牆，大樹可愛換衣服了﹗春天嫩綠色，夏天翠綠色，秋天深黃色，而冬天呢？居然穿“草裙”，而且還是綠中帶黃的那種。微風輕拂，大樹扭動身姿，挑起了草裙舞。文化牆望着大樹舞動的身姿，也把自己的知識展現給同學們，讓同學們讚不絕口。正當文化牆得意洋洋的時候，教學樓也不甘示弱，與門前的大樹爺爺強強聯手，給同學們一個多姿多彩的校園生活。

不過，人氣最高的還是教學樓後面的那塊荒地了。沿着平坦的小路往前走，哇，這裏簡直是世外桃源and人間天堂啊﹗小草往你的小腿上爬着，野菊花綻放出迷人的笑容……特別是一種紫色的小果子，正當你百思不得其解時，它便會狠狠地噴你一手，你就會狼狽的去洗手。這裏不但是動物們的樂園∶蛐蛐愉快地彈着交響曲，瓢蟲為大家呈現出優美的舞姿……

親愛的校園，你是既是我的校園又是我的家，謝謝你為孩子們締造一個美好的明天！

我愛我的校園我的家！

大家都以為我只有一個家，家裏有爸爸和媽媽，如果你這麼想，那就錯了!告訴你吧!其實我有兩個家!這另一個家呀，你我都有，只是你沒發現，它就是我美麗的校園!我的學校--天杭教育集團蘭苑校區。就是我另一個家，我愛我的家!

下面讓我來給你們介紹一下我的“家”吧!走進大門，一條條榮譽旌旗掛在迎面的教學樓牆面上，向大家展示着學校近期取得的榮譽，特別的引人注目，也讓我們身為天杭人，格外的驕傲，為我的學校取得的那麼多榮譽，成績而驕傲!大樓裏面是專業教室，我們的信息教室，美術教室，都在這裏。右邊是我們的食堂，全校師生都在這裏用餐。食堂的樓上是我們的風雨操場，下雨的時候，我們的體育課就在這兒上。風雨操場旁邊就是户外操場了!操場前面是主席台。每週一，我們都會在這裏升國旗。放眼望去，草坪像地毯，跑道像圍巾，紅和綠組合在一起，格外美麗!

每當有人問我，我學校哪裏最美?最有趣?最值得推薦?我就會告訴他：“當然是科技長廊了!絕對是我們學校的亮點!”下面我來介紹下我們的科技長廊，從左到右，最 先看到的是問題牆，上面有許多小窗户，窗户設計得很有趣，前面是問題，後面是答案，非常適合愛問問題的你!前面一點就是科學家牆了，牆上有許多中外著名的科學家的畫像和簡介，讓我們能更進一步瞭解這些偉大的科學家。再往前走就到了宇宙牆了，上面有太陽系的幾大行星，學校還專門給它們做了身份證。仰望星空，你能找到自己的星座嗎?歡迎來我的學校宇宙牆來找找!

學校是我的家，同學們是我的兄弟姐妹，上課我們一起學習，下課我們一起玩耍，像家人一樣!校園裏，老師是我們的“父母”給我們愛!

我們的校園不僅帶給我知識，也讓我感到快樂和幸福，我愛我的校園!我愛我的“家”!

大美天杭，歡迎你來做客!

我就讀於鄭州於鄭州市優勝路國小，其實説起我們學校，在鄭州也算是小有名氣。我們學校不但教學質量好，有一批優秀的名師，而且，我們的校園環境也是讓我們引以為自豪的。

春天來了，校園裏一片歡樂的景象，小草、鮮花不由得跳起舞來。校園裏的各種樹木和同學們栽種的植物也都發芽了，到處呈現出一派生機蓬勃的景象。太陽升起來了，照在柳葉上、松枝上，使樹木的枝葉更加翠綠了。每年這個季節，同學們都會拿着工具，把各種花草的種子撒在學校的花壇裏，讓它們和我們一起天天向上，茁壯成長。

盛夏，天氣炎熱，同學們會在濃密的樹陰下，盡情地玩耍，做遊戲，享受着草木帶來的快樂。

當秋妹妹帶着豐收果實走來的時候，我們校園的花壇裏，滿眼是五顏六色的鮮花。紅的、黃的、白的……紅的似火，黃的像金，白的如雪。你看那月季花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕，絢麗無比。此外，那些秋菊，更是千姿百態，珍奇鬥豔，就像是節日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給校園增添了勃勃生機。這時，秋姑娘會把樹木上的葉子塗上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進大地媽媽的懷抱，每當那一片片巴掌似的葉子象仙女散花一般地飄下來，它優美的舞姿會讓同學們追逐、嬉戲，並把它們中的“代表”夾進自己的日記本里做標本。

冬天來了，校園有時穿上金色的落葉衣，有時會蓋上一層厚厚的白棉被。而校園裏的臘梅在寒冷的冬天迎霜傲雪，亭亭玉立，讓我感覺她是那麼的堅強和與眾不同。而此時花壇裏的種子，正甜甜地熟睡着，等待着春姑娘的到來！

啊！美麗的校園，我的家。你就像畫家筆下絕妙的工筆畫，生機勃勃，充滿了歡樂和希望。我要高聲讚美你！