我和馬良的一天作文11篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的我和馬良的一天作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一個週末的上午，我正在家中安安靜靜的看《神筆馬良》。

這時，外面傳來了“篤篤篤”的敲門聲，我連忙跑過去，從貓眼裏一看，一個跟我差不多大的小朋友，手裏還拿着一支毛筆……

見他跟我差不多大，我就壯着膽子開了門。他一進門就對我説：“你好啊，解宜品！”我驚訝地問道：“你怎麼知道我的名字？還有，你是誰？為什麼來我家？”只見他不慌不忙地回答道：“我是馬良，我知道你名字是因為：是你把我帶回來的，我來你家裏是看你無聊，來找你玩玩……”我欣喜若狂，連忙將他請到了家裏。

過了一會兒，馬良説他想去街上看看。於是，我帶他來到了大街上。

這時，我們看到一個小女孩在爬樹，我連忙讓過去，趕緊制止了她：“小妹妹，不要爬樹，很危險！”她看了看我，説道：“可是哥哥，我的貓貓在樹上，你能幫你抱下來嗎？”“這……”這時，馬良説道：“還是讓我來吧！”只見他飛快地畫出了一把梯子，爬上去把小貓抱了下來……

我們繼續往前走，來到了一個液晶顯示器跟前。那上面播放着貧窮山區孩子的影像，我和馬良正為他們而難過。這時，馬良想是看透了我的小心思，説道：“我們去幫助他們吧！”“好嘞！”我爽快地答應了。於是，馬良神筆一揮，畫了兩匹高大的駿馬。

我們騎着馬來到了山區，馬良用神筆畫出了很多他們需要的東西：鉛筆，課本，橡皮……一直忙到了晚上。“我得回去了”馬良拍了下我的肩膀，我挽着他的胳膊戀戀不捨地問道：“那你以後還會來嗎？”“會的！哪裏需要幫助，我就會出現在哪裏！”

“呯”一陣關門的聲音傳入耳中，我揉了揉惺忪的雙眼，原來剛剛是個夢呀！不過我覺得馬良説的是對的：那裏需要幫助，我們就應該出現在哪裏！

朦朦朧朧中，有一朵五彩雲慢慢悠悠地朝我移過來，等雲近了，定睛一看，我看到雲上站着一位古代書生。我仔細打量着，突然，在他的筆簍裏，看到了一支神筆，哦!原來他就是---神筆馬良。

我正興奮，想着要是能和他做朋友多好啊!神筆馬良突然朝我説話了：“小朋友，想不想和我一塊玩一天啊”。我興奮地説:“好啊!好啊!不過我餓了，你可不可以給我先畫個美味的雞腿啊。”神筆馬良説：“當然可以，小菜一碟。”説完就從筆簍裏拿出神筆，往天空一揮，一個美味的雞腿就出現在我的眼前，我邊吃邊跟着馬良上了五彩雲。

我們飛到了工廠上方，被廢氣薰了個半死，工廠周圍的莊稼也都枯萎了。於是我便對馬良説：“你那麼厲害，能不能畫幾個廢氣轉換機，把工廠的廢氣吸收到機器裏，把這廢氣處理掉，讓它不再污染我們的大自然。”馬良便拿出了神筆，可是卻遲遲不下手，於是我問：“馬良，你為什麼不畫啊?”馬良為難地説：“我沒有見過那東西長什麼樣，不會畫啊。”我説：“我學過幾年繪畫，能借我用用你的神筆麼?”。馬良把神筆交給了我，我拿起神筆，唰唰畫了幾個廢氣轉換機，頓時工廠上方廢氣減少很多。馬良用讚美的目光看着我，並向我豎起了大拇指。我把神筆還給了馬良時，我自豪的説：“看我畫的多好，我們的大自然終於有救了，要是我也能有一支這樣的神筆就好了，我可以幫助更多需要幫助的人。”

正當我為自己幹了一件好事而喜悦的時候，突然，腦海裏傳來媽媽的聲音：“晨晨，該起牀了，再不起牀，上學就要遲到了。”原來這是一場夢啊!

這天我正看神筆馬良的動畫片，突然睡意襲來，不一會兒就進入了夢鄉。

“你好呀！”我努力睜開眼睛，看見了一個手拿着金色毛筆的小孩兒站在我身旁。我努力看了看他，覺得十分眼熟，突然腦中靈光一現，“馬良，原來是你！”我驚訝地説道。“對！我是馬良！”他有點害羞地説道，“我知道你是我的粉絲，現在可以滿足你一個願望，説吧。”“我想去我國西部看看。”説話間，馬良畫了一個時空門，來到了西部山區。

我們走着了半天才看到一個破舊的小村莊。這裏的房屋在山半腰搖搖欲墜，風一吹，房子上面的木板就一搖一晃，好像馬上就要倒下，我被風吹得全身發抖，不禁打了一個寒顫，對馬良説：“快點幫助他們吧！”馬良點點頭，就在地面上畫了一個用磚砌成的平房，而且裏面傢俱齊全，馬良還特意給他們畫了四季的衣服。村裏的人看見了，連連向我們道歉。

最後我們又來到了一個垃圾場，裏面垃圾堆成了山，周圍寸草不生，臭氣熏天，我捏了捏鼻子對馬良説：“讓我用一下你的筆！”心想：我學了這麼久的畫畫技巧終於有用武之地啦！我畫出了一個垃圾回收器，把各種垃圾放進去，機器會把垃圾進行清洗，然後高温消毒，再填入需要做成的東西，機器就會根據我們的要求完成規定任務，馬良説：“你可真厲害！”

“小意思！小意思！”我笑了。

“什麼小意思？”我一睜眼，看到媽媽在我旁邊站着，原來我和馬良過得一天是夢啊！

一天我在家裏看“神筆馬良”的故事，突然想，要是我也有一支這樣的神筆該多好啊！無論畫什麼都會變成真的，想着我便睡着了，還做了一個奇怪的夢。

夢裏，我在大山裏走着，四周雲霧瀰漫，我迷路了，突然我看見了一位鶴髮童顏的白鬍子老爺爺，老爺爺關切地問:“孩子，你怎麼在這兒啊？”

“我想找馬良爺爺借他的神筆用一用。”我説。

“孩子，我就是要找到馬良爺爺啊。”

“馬良爺爺，您能把神筆借我用用嗎？”

“好啊！”馬良爺爺説，“但我有一個條件，想要神筆，必須先用神筆為老百姓做三件好事。”

我答應了馬良爺爺的條件，馬良爺爺就把他的神筆借給了我。

在馬良爺爺的指導下，我先畫了一輛汽車，汽車果然變成了真的。我開着汽車和馬良爺爺一起來到了貧困地區，用神筆為那裏的窮人們畫了許多新房子，又畫了許多新傢俱，看着他們歡歡喜喜地搬進了新居。

接着我們又來到田地裏，發現那裏因嚴重缺水，已經乾旱得不成樣子，莊稼都快死了。我立即用神筆給那裏畫了一個大水庫，清澈的水順着水渠流進田裏，小苗喝足了水，又重新抬起了頭。那裏的人們不停地向我表示感謝。

後來我發現這裏沒有學校，沒有老師。於是又在馬良爺爺的幫助下，我為這裏的孩子們畫了一所學校，畫了老師，畫了書包和文具，孩子們興高采烈地走進教室，教室裏傳出朗朗的讀書聲。

看到我拿着神筆做的三件好事，馬良爺爺很滿意，把神筆送給了我，他叮囑我要拿這個神筆多為百姓做好事，如果做壞事，神筆就會變成普通的筆。

“我有神筆啦！”我高興的跳了起來，一不小心從椅子上摔到地上，睜眼一看，原來是個美好的夢。

假如我和神筆馬良過一天，那該多好啊！“叮咚，叮咚。”一陣敲門聲打斷了我的美夢。“誰啊？”我迷迷糊糊地問。“哦，你好，我叫馬良，被玉帝派來和你玩。”馬良在門外説。“什麼情景？玉帝？馬良？和我玩？假的吧！”我難以置信地説。“是真的！玉帝見你做了個和我有關的夢，就派我和你玩一天。”“哦？我不相信。”“我真是馬良！”“那我問你，馬良被抓監獄後，是怎樣逃出來的？”“這簡單，我畫了一面牆，幫忙我和苦難的人民逃出來了。”“算你過關。你先進來再説。”“好的。”

他進來後，手上拿着一向毛筆，衣物是古代的。剛開始我並不相信他是馬良，但看到他的樣貌後不禁嚇了一跳，這就是馬良！我驚訝地説：“你真是馬良？”“對啊！”“進來吧！”馬良進來之後滿臉疑惑地説：“這是什麼世界，怎樣和我的那個年代不一樣？”我回答：“這是現代世界。”“不懂。”“就是此刻的世界。我帶你看看我家吧。”“你家真漂亮。”“多謝誇獎。”“你爸爸媽媽呢？”“帶弟弟逛街去了，就是買衣服去了。”“哦。”説完我去弟弟卧室裏拿了一套衣服對馬良説：“去那個裏面穿上它，我要帶你玩。”“好啊。”不一會兒他就出來了。

我帶他去遊樂場玩，我説：“你想玩什麼？”“那個。”“那個叫過山車，走吧！”

我倆買了票之後就坐到上頭，馬良的膽子很大，他竟然沒尖叫。玩完了過山車還玩了海盜船、飛木馬、碰碰車、摩天輪等等。他説：“我從來都沒有玩過這麼好的遊戲。”我對他説：“你把這些記住，回去後再畫下來。此刻中午了，走，我帶你吃飯。”我先買了兩根烤腸，再帶他去吃米線。

等我們回到家後，都傍晚了，我送給馬良一個玩具車，馬良送給我一條玩具船，便消失了。

今天我正在樓下玩耍，玩得正開心，突然從天上飛下來一個不明物體。我好奇地走向這個閃着金光的東西，忽然裏面傳來了腳步聲，抬頭一看，哇！是神筆馬良！馬良還沒等我反應過來就説：“你是張荀嗎？”“是呀！是呀！太棒了，終於找到你了！”説完，他就抓住我的手説：“聽説你是一位特別愛愛畫畫，愛自然的孩子，今天帶你去做點有意思的事兒！”

我們先來到了散發着惡臭，水面泛綠，污濁不堪的小河。這時，一個髒兮兮的硬紙板浮了過來。“哎！”我和馬良同時歎了一口氣。於是馬良畫了兩張大網和垃圾箱，我們開始撈垃圾，我倆幹得不亦樂乎。“但，總是覺得有點不對勁！”馬良嘟囔着。“對了，河裏要有調皮的魚兒呢！”好呀，於是我們又畫了許多魚。“這才是一條完美的河嘛！”看着清澈見底魚兒蝦成羣的河流，我們異口同聲地説道。

接着我們又來到了垃圾填埋場，剛到這裏就聞到了一股很刺鼻的味道，馬良馬上畫了兩個口罩，給了我一個。“天哪，這麼多垃圾！”我喊道。

“這得給環境造成多大的傷害！”馬良附和道。

我問：“良神筆能不能讓這些垃圾變成有用的東西嗎？”

“當然可以”，馬良説完就把神筆一揮，嘩的一聲，垃圾不見了，味道消失了。地上冒出了一片小樹林，小動物們都在這裏蹦着跳着。

時間過得真快，天色漸漸暗了下來，馬良也要回家了，我和馬良依依不捨地告別了，也希望我們人類能夠自覺愛護環境，保護環境。

今天，我在家裏看《神筆馬良》的電影，看到快結束的時候。電視上突然裂開了一條縫，那條縫越來越大——馬良從電視裏走了出來。

馬良對我説：“你好，我是神筆馬良，你有什麼願望嗎？我可以幫你實現。”

我説：“我一直想幫助貧困山區孩子改善學習環境。”

馬良説：“好的，我們這就過去。”説着，馬良嫻熟的拿起神筆在天空畫了一個時空隧道。

我們就在時空隧道里穿梭，經了一個又一個的大門，在經過最後一個大門時，馬良一把推開。轉眼間，我們就來到了山區孩子的學校。

校長見我們的到來感到很震驚，對我們説：“你們是誰，為什麼來這？”

我們解釋説：“我們是來幫這的孩子改變學習環境的。”校長聽後非常激動。還對我們説太感謝了。

接着，校長就帶我們來到一間空教室，孩子們正在操場上體育課，我們看到這裏的桌子不是缺了腿，就是桌面破爛不堪，窗户也是破不堪言，可以想象冬天，這裏上課的孩子是多麼寒冷。

看到這一切，馬良馬上拿出筆，畫了一些桌椅，教室瞬間煥然一新。

我們來到了操場，馬良用神筆在學校四處畫，過了一會兒，整個學校都煥然一新。校長激動的對我們説：太謝謝你們了。”

忙完了這一切，天也黑了，我回到了家，可是馬良不見了，只見我的手上多了一張紙條，上面寫着：以後想找我，就對着這張紙吹一口氣，我就會出現。

我非常喜歡看《神筆馬良》，百看不厭。今天，我又捧着這本書看，看着看着，就睡着了。

我走在大街上，隱隱約約看到一個人影向我走來，我走近一看，啊！是馬良。

他走過來，對我打了一下招呼，説：“我是來幫助人們的，你願意和我一起嗎？”“好呀！”我一邊點頭一邊説。

於是，他首先帶我來到了一個窮苦的村子裏，看到人們悲慘的樣子，我和馬良異口同聲地説：“我們得畫一點錢財來幫助他們。”於是，馬良拿出他的神筆，畫了許多錢，分給村子裏的人。

後來，又帶我來到了貧困的鄉村裏，這裏的房子破破爛爛的，村民們居無定所。馬良和我見此，他又畫了一個個嶄新的房屋，我們挨家挨户地告訴村民們：“有嶄新的房子了，大家快住進去吧！”

最後，馬良帶我來到了最後一個需要幫助的地方，這裏沒有花草樹木，也沒有新鮮的空氣，所以，人們在這生活的很狼狽，沒有一點生機。於是，馬良又用神筆畫了綠油油的小草，鮮豔的花朵和一顆顆高大的樹木，看到這些美麗的景色，人們臉上笑容多了起來，我們也開心極了。

不一會兒，我從睡夢中醒來了，再看看手中，捧着一本《神筆馬良》，往回想想，這一次“奇遇旅遊”真開心啊！因為我幫助了人們，讓他們在生活中少了一份窮苦，多了一份生機，願好夢成真！

那時，我正在樹林裏散步。忽然，我看到一個小孩在樹林裏畫畫，仔細一看，我好像在哪裏見過這個小孩?我回想了一下，他好像是神話中的馬良。

這可把我樂壞了，我問他：“你可以畫一條船嗎?我們一起去玩!”馬良毫不猶豫地答應：“好啊!”接着，馬良揮起手中的筆，畫了一條十分逼真的船，沒過多久船變成了真的，我們開心地一起上船了。

“抓小偷啦!抓小偷啦!”從岸上傳來焦急的喊聲。馬良立刻在船上畫了一隻可以在路上行走的“俠客貓”。“俠客貓”迅速跑到岸上，拿出繩子，把小偷捆綁起來按在地上，再將他交給失主處置。事情處理好之後，“俠客貓”也不多説，直接回到了船上。

我們繼續前進，突然發現有一羣來路不明的人在後面追殺我們。看樣子，應該是那個小偷的`同夥。不過我並不害怕，因為有馬良在我的身旁。

馬良拿出神筆，畫了幾顆水彈，用這些水彈將那些人打進水裏。可他們還不放棄，順着岸邊繼續追趕我們。馬良見他們沒完沒了，就畫了六隻黑色的機器獸。機器獸將他們圍起來，然後再合體，變成了一個巨大的籠子。籠子將他們困住，等他們體內的惡念完全去除，才放他們出來。

最後，馬良還用神筆在岸上畫了10只機器獸，以後，只要岸上出現打架鬥毆、偷東西等不良事情，這些機器獸就會去阻止。

夢裏一天的時間很快就過去了，儘管時間短，但我過得很充實。雖然這是在夢裏，但我清楚地記得和馬良在一起的經歷，也深深地明白了一件事：原來，幫助別人是一件快樂的事情!

那天，我正走在上學的路上，突然“咚”的一聲響，我只知道眼前金光一閃，我不自覺的閉上了眼睛。

等我再睜開眼的時候，就看到了一個拿着畫筆的小男孩兒，不好意思地撓着頭，咦？這不是神筆馬良嗎？他見我睜開眼，連忙不好意思地對我説：“很對不起，我不小心把墨水滴到了你的頭上，作為道歉，我就把我的神筆，給你玩一天吧！”我聽後興奮不已。

我們先來到了大沙漠，這裏遍地都是金黃色的沙子，沙塵暴肆虐着。我不自覺的眯起了眼睛，片刻後，我立馬拿起神筆畫了一個“收沙機”，馬良問：“你這是幹什麼？”我故作神祕的説：“一會兒你就知道了！”吸沙機雖然畫的不怎麼樣，但很實用。它很快變成真的，把沙子都吸走了，沙塵暴也沒影了。我又用神筆畫了一大片綠色的草原，又畫了一個小池塘，池塘裏的魚歡快地遊着。這時馬良那疑問的目光，又變成了讚許的目光，我們一起在草地上蹦蹦跳跳，可開心了。

之後，我們又一起畫了河水淨化機去淨化河水，看着骯髒發臭的河水變成清澈的河水，別提心裏有多開心了！

下午，我們到了遊樂場去玩，我們一起玩了旋轉木馬，海盜船，網紅橋等。馬良覺得一切都是那麼新奇，他還説要把這些遊樂設施記在腦子裏，回去後畫出來讓小夥伴們一起玩呢！

不知不覺天已經黑了，馬良要走了，他告誡我説：“雖然我們用神筆一次性地將環境變好了，但若人們不知道保護，它還是會變糟的！”我使勁點點頭，下定決心，保護環境從我做起！也號召大家一起保護環境！我和馬良約定等下次再見面的時候，環境肯定會更好，天更藍，山更綠，水更清！

雖然已經過去了很久，但是我依舊沒有忘記我和馬良有一個約定！

“叮咚!”清脆的門鈴聲響了起來，“會是誰呢?”我疑惑不解地打開門。啊，這不是我崇拜已久的神筆馬良嗎?

馬良長着一頭烏黑的頭髮，一雙像珍珠一樣的眼睛閃閃發亮，手裏拿着一支毛筆朝我笑呢!馬良對我説：“今天我們去旅遊吧!”我高興地一蹦三盡高：“好啊!我們去爬山吧!”馬良用他的神筆朝空中一揮，一架飛機把我們載上了天空。

我們來到夏凡儂的村子，高聳入雲的山矗立在眼前，賣火柴的小女孩在路旁哭泣，我心裏百感交集，小女孩忍受着飢餓和寒冷，馬良一揮筆，給小女孩畫出了温暖的家和豐盛的佳餚，小女孩狼吞虎嚥地吃起來，臉上流露着幸福的笑容。走到半山腰，我看到了面黃飢瘦、衣着破爛的苦兒坐在石頭上歎氣。我和馬良一同走過去，親切地問：“你怎麼了?為什麼不高興?”他有力氣無力地説：“我被父母拋棄了，我真想回家與父母團聚呀!”我非常同情他的處境，我拿起馬良的神筆，給苦兒畫了間温暖的房子，讓他和父母團聚。

走進村子裏，我看到人們穿得破破爛爛，行走在山間的小路上，我不禁感歎道：“這裏的科技真落後呀!”忽然聽到孩子們的追逐嬉戲聲，還有的孩子們在河邊光着腳丫撿貝殼，河面清澈見底，像一面鏡子，我們在河邊畫了一羣魚，霎時魚兒自由自在地在河裏游來游去，孩子們歡呼雀躍。原來這個村子沒有學校，我給他們畫了一座漂亮的學校，孩子們在温暖的教室裏聚精會神地聽老師講課。課間在操場上盡情地玩耍、嬉戲。我學着馬良的樣子，給他們畫上了高樓大廈，人們再也不忍受刺骨的寒冷，孩子們能到遊樂場盡情玩耍，馬良向我伸出大姆指。

馬良和我累得精疲力竭，突然，我隱約聽到奶奶在叫我起牀，我睜開朦朧的雙眼，才發覺原來這是一場異想天開的夢。