成長需要自由作文4篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成長需要自由作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有人高呼“金錢誠可貴，學習價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”也有人説“不自由，毋寧死！”而我從來沒有這種煩惱，自由就在我掌心。

自由從來不難找，它一直陪在我身邊。

記得7歲那年，媽媽帶我來到小姑家玩，媽媽和小姑聊天。我來到了浩南哥哥的房間，我就叫浩楠哥哥陪我玩，後來哥哥立馬答應了。我把浩楠哥哥拉到了公園和他一起玩盪鞦韆，我坐在鞦韆上，鞦韆越打越高，我像被手中的細繩帶到了一座火山前，火山噴發的巖漿不停地流淌，快樂將我吞沒。

玩完盪鞦韆，後來到了小姑家吃飯，在吃飯時浩然哥哥做出了許多古怪的表情，把我樂得哈哈大笑。吃完飯以後我來到了客廳，叫浩楠哥哥和我一起玩捉迷藏，自由也在和我捉迷藏，但它輕易地被我找到了，它藏在沙發後，門窗後……突然媽媽走過來叫我説：“嫣璐，要走了現在九點多了。”“快樂”被媽媽的催促聲嚇跑了，消失得一乾二淨，我説：“知道了，媽媽。”與“快樂”匆忙道別。

不過就算它躲起來，我也總能在轉頭的不經意間找到它的藏身之處，自由伴我成長。

生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。——題記

自由是什麼？

鳥兒説：“離開鳥籠，飛向天空，自由飛翔，這就是自由。”

學生説：“沒有考試，沒有作業，沒有老師、父母的拘束，這就是自由。”

彈指一揮間，我從幼稚走向成熟，已不再是個不懂事的孩子了，殊不知，自由也漸漸離我遠去。

小升中時，本以為考上重點國中，就能輕鬆點，可現實呢？上了國中，面對學校嚴格的管理，老師嚴厲的管教，父母期待的目光，面對激烈的競爭，壓力不知不覺大了起來。學校為了能在會考名聲遠揚，老師為了讓學生在會考有理想的成績，給我們佈置了“山”大的作業。經歷過一場又一場的考試，一次又一次的排名，一堆又一堆的作業，我們已經傷痕累累，叫苦連天，老師不但不理解我們，還下了一道又一道的“聖旨”。

翻開每天被安排得滿滿的計劃表，自由分配的時間幾乎沒有了，被拋到了九霄雲外。每天都在學習中度過，真是“學習燒不盡，煩惱吹又生！”

給我一點自由，我要去與夥伴們去“瘋玩”；給我一點自由，我要躺在碧綠的草原上，感受微風吹過的氣息；給我一點自由，我要……

我真想高聲吶喊：“成長也需要自由！”擁有自由，小樹定會成長的更高更強壯！自由就是萬里晴空翱翔的海鷗，自由就是藍天飄動的`朵朵白雲，自由就是無憂無慮的一隻小鳥。——後記

成長中，我們有煩惱、幸福和收穫，但我的成長中，唯獨缺少自由。——題記

在成長的途中，總會有一根線牽着你，約束着你的自由。

那一次，面臨小升中考試，我束手無策。堆積成山的書本、練習冊成了阻礙我的大山。我每天盼啊盼，盼着假期的來臨好出去遊玩一番。終於，我盼到了五一假期。

剛從學校回來，和媽媽提起遊玩這事，媽媽就不説話。從抽屜裏拿出了神都移不走的“卷子山”。原來，我的小心思早就被媽媽料到了，她已經提前買了一堆期末練習的衝刺卷。媽媽對我説：“好兒子，小升中就快來了，犧牲你一點時間換來好成績很值的！”我強笑着説：“值了，值了！”雖然我口上這樣説，可是我心裏想的恰恰相反。什麼值不值的，剝奪我的自由，簡直等於謀財害命。平時週六週日不讓我玩就算了，五一還不讓我遊玩。我都被成績壓得“粉沫性骨折”了。

五一那天，我憋屈得都發黴了，一直寫着這些乏味的練習冊，看着無趣的知識點。如果放棄這些，上刀山，下火海我都願意。

我聽見了樓下小孩子嘻嘻的笑聲，我望了望窗外，看見他們在嬉戲。多麼希望我也能像他們一樣自由啊！這時，我真想對媽媽説：“媽媽，如果這樣一味地學，我想成績不會好的。

一隻小鳥從天空飛過，讓我想起了籠中的小鳥。籠中的小鳥渴望自由，它想在天空自由的飛翔。而我就像一隻被關在籠子裏的鳥一樣……

成長的旅途上需要自由。媽媽，請給我一點自由。

每個人成長都需要一片廣闊天地。可隨着時代進步，我們的成長空間卻越來越小。

三歲上幼兒園，我憧憬那是無憂無慮的樂園。可事與願違，阿姨象看犯人一樣，不準盡情玩，不許到處跑。孤單、害怕、恐懼一齊找上我。想想我能開心、快樂，能熱愛這樣的天地？

上學了，本以為從此擁有廣闊的天地，可以像小鳥一樣自由自在地飛翔。可等待我們的卻是更加嚴格的管教和約束。為了一場場考試，趕着上各種補習班，學習路上不能疲倦。寫字枱上的教輔資料如小山一般，越堆越高，不知何時才有盡頭。請問，在這樣的生活環境裏，我們有自由，能健康成長？

記得哥哥高中畢業那年，志願欄裏全部是外省學校，他無非是想離開父母的視野和束縛——＂遠走高飛＂。最終，他如願以償，考取了河北工程大學。開學在即，我們一家四口前往河北。媽媽把一袋又一袋行李交到哥哥手裏，千叮嚀，萬囑咐。哥哥在父母的羽翼下成長，從沒出過遠門，面對生活問題、學習問題、複雜的社會問題，他能處理好？

兒行千里母擔憂！媽媽的嘮叨，哥哥聽得有點不耐煩了。可能他想嘗試自己面對遠離父母后的各種困難，看能不能獨自解決？

放寒假回來，哥哥跟我們分享學校經歷。短短几個月，無論在學習方面還是社會閲歷方面，他都成熟了很多。雖然遇到各種各樣的挫折，但他能迎接挑戰、接受挑戰。不經歷風雨怎會見彩虹？這不正是成長需要自由的最好詮釋？

所以，家長朋友們，請給我們自由。我們將更自信，創造更精彩的生活。