有趣的烹飪實踐作文（通用35篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有趣的烹飪實踐作文，歡迎閲讀與收藏。
有趣的烹飪實踐作文 篇1
星期五的上午，天公作美，好天氣歡送我們去鼓浪嶼實踐基地。我們坐上公共汽車，又改乘了兩層的大渡輪，來到了浪濤聲聲，海風習習的鼓浪嶼島，我們將在這裏的實踐活動基地生活兩天半，開展豐富多彩的生活，我多麼盼望這兩天半能很充實、很快樂！
第二天上午，我們來到鼓浪嶼的另一的實踐基地來進行烹飪實踐的活動，聽完烹飪課老師的講解，我們就去市場買我們需要的材料。回到基地，我們認認真地洗菜，仔仔細細地切菜，生怕切到手指頭！最關鍵時刻終於到了，我們要炒菜了！我們小隊煮的是麻婆豆腐和蘆筍炒臘腸，先把蘆筍炒熟，在加上事先準備好的臘腸倒上一點醬油，顏色鮮美的蘆筍炒臘腸就完成了。把煮麻婆豆腐的豆腐煮好，再倒上麻婆豆腐的調料，在煮一會兒，香噴噴的麻婆豆腐就煮好了！洗完鍋之後出去再看看屋外那幾個專心致志做水果拼盤的同學，他們細心地將水果切成大小不同的`形狀，原來那些不起眼的小水果，頓時變成了一個個美麗的造型，立在盤中，猶如參加舞會的小精靈，紅、黃、白、綠拼湊而成，真好看！哇，同學們在這裏大顯身手，都非常能幹！看着色香味俱全的美味佳餚，我們得口水都快流出來了！
終於可以品嚐了，大家齊刷刷地拿起筷子和碗，爭先恐後地搶吃大家煮的食物。我本想品嚐一塊，可一下子就搶光了，哎！雖然我沒有吃到，但看到同學們的傑作那麼受人歡迎時，我的心像吃了蜜一樣甜滋滋的。吃完香噴噴的菜之後再去吃水果！，大家一哄而上，搶夾水果，這回輪到水果被搶吃一空了……
兩天半的實踐活動，終於圓滿結束，我們要回家了，真有點兒留連忘返。雖然在這裏只有兩天半，但感覺好像只有兩個半小時，一晃眼就過去了。實踐活動既有趣又很有意義，它讓我們在集體生活中鍛鍊了自己。個人的獨立自理能力，動手能力也都提高了。我深深體會到：我付出，我收穫，我堅強，我快樂！
有趣的烹飪實踐作文 篇2
又到了上新課的下午，我們懷着無比雀躍的心情來到烹飪教室。這是我們第一次上烹飪課，我真擔心自己做不好菜，大家在新鮮而又緊張中開始了今天這節課。
首先是分組，老師説明課堂紀律之這裏後，接下來就是教我們如何燒我們今天的目標—蛋炒飯。先是放入油，放油可不容易，是有講究的，太多了油膩，太少也不好吃。接下來放入米飯，用鍋鏟反覆鏟動，再淋上蛋，放入切好的香腸，最後再放入少許的食鹽、醬油，灑上香葱，再反覆翻炒幾下，一盤有着黃、綠、紅等色彩的蛋炒飯就可出鍋了！
聽了老師耐心的講解，我們都迫不及待地準備“大顯身手”。只聽見老師一聲令下，我們如同斷了弦的彈簧般做了起來，洗鍋的洗鍋，打蛋的打蛋，切香腸的切香腸，個個忙得不亦樂乎。終於準備工作做完了，我打開煤氣閥門，點上火，在鍋中放入油，只見油一滴到鍋裏就發出嗤嗤的響聲，把油抹均勻，倒入米飯，用鏟在鍋裏不停地翻動，白白的米飯都已經可以粒粒分開了，又聽見一聲“嗤啦”的.響聲，把雞蛋及切好的香腸放入鍋中，這時米飯被染成了黃色，一股誘人的香味勾住人們的食慾，最後放入少許鹽、醬油、葱，香噴噴的蛋炒飯就出鍋嘍！大家狼吞虎嚥地吃了起來，有些同學為了多吃點，還爭的面紅耳赤。我也大口大口的吃起了蛋炒飯， 那滋味真是妙不可言，不知怎麼的我的心裏特別暖和。
今天這節課真是太有意義了，以後我再也不用擔心媽媽不在家時餓肚子了。
有趣的烹飪實踐作文 篇3
“耶！終於可以去勞技室了”從我們班傳來一陣陣呼喊聲。你知道我們去勞技室幹嘛嗎？呵呵！其實我們要去勞技室烹飪啦！
我們大家排上整齊的隊伍，很快來到勞技室門口。老師對我們説：“每一個小組要炒菜的去勞技室一號，而做餃子，水果沙拉等去勞技室二號。我們組有6人，分別是肖論、我、莫曉柔、吳梓欣、洪金婷、葉路穎。經過討論，我們大家派出兩人去炒菜，其餘的'都去做水果拼盤。我們分配好之後，開始行動。
我與其他三人拿出各自己帶的水果開始做起來。莫曉柔拿起自帶的香蕉扒了皮，小心翼翼的切起來﹔而吳梓欣，洪金婷削起蘋果來。而我則吧吳梓欣他們切好的蘋果切好。一會兒，莫曉柔把香蕉切好了，將我切好的水果在盤子擺起來，而我和吳梓欣換了工作。可是，吳梓欣切着切着居然切到手流血了，我們立刻讓洪金婷切水果，吳梓欣去清理傷口。但沒過多久，洪金婷的手居然也被刀切到了。我們無奈之下，只好和莫曉柔合作完成。半個小時後，一道樣子極美的水果拼盤做好了。
把菜全部端在台上之後拍了照，我們就大口大吃啦！看見同學們那幸福的樣，我也吃得津津有味，這一次烹飪課雖然很累，但我們很快樂。我相信我們只要努力就能做得更加好。
這一次烹飪可真有趣啊！
有趣的烹飪實踐作文 篇4
今天，我非常開心。因為我上了一節感興趣的課——烹飪課。
上課鈴聲“叮鈴鈴”響了，老師輕輕地走進教室，説：“這周只有一節烹飪課，所以你們要認真聽、認真學！今天，我們來學習如何做蛋炒飯。”説完，老師就給我們做示範了。老師先把火調成小火，再倒上一圈油，“啪啪”，鍋裏冒出一縷青煙——油開了。先把米飯倒入鍋中，再倒入打好的雞蛋和切好的香腸，最後再放上香葱，然後用力地翻炒。不一會兒，金黃的蛋炒飯 發 出了陣陣香味，圍觀的同學們差點兒都流出了口水。接着，老師讓我們分組烹飪。
我們組組長張浩哲分配任務：我洗碗，楊箴切菜，陳思源和餘晨碩炒飯。同學們各就各位，紛紛動起手來。不一會兒，香噴噴的蛋炒飯出爐了。嚐了嚐，感覺有點兒淡，可是我們還是吃得很香，因為這是我們第一次用小手做的，感覺特自豪。
吃完蛋炒飯，輪到我洗碗了。我學着媽媽平時洗碗的樣子，先倒入幾滴洗潔精，再用百潔布刷鍋、鍋蓋、鏟、碗筷，最後用清水沖洗好幾遍，原本油膩的餐具經過我的.小手，霎時變成光亮潔白了。看到我的勞動成果，我不由自主地咧開嘴。
烹飪課讓我學到了動手技能。今天，我既嚐到了蛋炒飯，有學會了洗碗筷，值！
有趣的烹飪實踐作文 篇5
下午第三節課，是我們最喜歡，喜愛的烹飪課，我們別提有多高興了！
當我們走進教室時，我可激動了，王老師説：“這是我們三年級第一次來上這堂有趣的烹飪課，現在就讓我們來做一做蛋炒飯吧！”
耶，！被我猜對，今天果然是炒蛋炒飯，大棒了！“接着王老師分好組，派好小組長，開始準備，組長先到老師地方拿好材料，然後洗衣好鍋，就可開始炒了，首先，打開火，放上鍋，等鍋熱了，再倒上油，接着唐藝寧拿起鏟子女，把飯倒下，開始翻炒起來，把飯炒鬆軟之後，李仕廷把香腸切成小塊，炒呀炒呀，紅色的'香腸可以下鍋了，我就拿來香腸，到了下去，唐藝寧又繼續炒了起來，炒得時候，我把蛋打碎，蛋液像奔流不息的河水一樣流了下來，不久，金燦燦的蛋液也忍不住想走洗衣個澡，餘政樂就把搗碎的蛋倒了下去，飯上就像披一層金地毯的似的，可美麗了！等蛋熟了，就放下少許的鹽，味精，醬油和葱，又開始翻炒，不一會兒同，一股香味撲鼻而來，真是太香了，我笑着説“色香味齊全”説完換湯不換藥饞涎欲滴，正想吃了呢，接着每個人拿來碗，盛飯，大家的臉上露出了滿意的笑臉，我們一起品嚐着心裏別提有多開心了！
這堂烹飪課真是讓我留連忘返！
有趣的烹飪實踐作文 篇6
今天下午，我們上了第一次的烹飪課。我們非常高興。
上課了，王老師對我們説：“今天是我們三年級同學第一次上，現在，我們就來做最簡單的蛋炒飯。”我們聽了，非常激動，有的甚至尖叫起來。下面，王老師把材料分給了我們5個小組，有分配好了小組長，讓我們自己來做。
製作開始了，組長讓王治琛打蛋並攪拌好，又讓胡耀元切香腸，接着讓吳明軒洗碗，而我負責幫組長拿材料。組長先把火打開，又倒上油，把鍋燒熱，接着把飯倒進去，拿起鍋鏟開始翻炒，再讓我往四周倒上雞蛋，翻炒，還撒了點味精，然後拿起香腸放進去，又加了點醬油和鹽，炒了大約3分鐘，一副奇妙的.景色出現在我的面前。鍋裏的白米飯慢慢變黃了，香腸越來越小……讓人看得直流口水，組長讓一個人試吃一下，我拿起一個勺子，從鍋裏舀了一勺，把它放在吳明軒的嘴裏，只見他吃了後，迫不及待地説了一句：“再來一勺！”逗得我們哈哈大笑。出鍋了，我們吃着自己做的蛋炒飯，心裏別提有多高興了！我邊吃邊想：只要我們更加努力，就能做出更美味的飯菜。
有趣的烹飪實踐作文 篇7
盼望着，盼望着，日思夜想、一年一度的烹飪課又到了！我們興奮極了，因為可以在烹飪課上大展身手了！
嘻嘻，有十六個家長來當我們的參謀長！我終於有機會當小廚師，真開心。我先把鍋熱一下，然後把花生油倒下去，接着放下豬肉扒，“吱吱吱”花生油在鍋裏跳起了歡快的舞，香噴噴的豬肉扒變成了焦黃色，可惹人喜愛啦！最後我把洋葱、胡蘿蔔、黃甜椒放下鍋裏炒幾分鐘。突然，有一滴油跳到我的手上，“哎呦，真痛呀！”我連忙把手縮回來。不過，我還是堅持下來了，直到汗流浹背。最後，讓人垂涎欲滴，色香味俱全的超級無敵美味豬扒就做好了！可以分享食物啦，我們都迫不及待地搶着吃媽媽做的.香甜壽司和香滑芒果西米露 。我們狼吞虎嚥，我做的豬扒也一下子被搶光了，我們樂滋滋的享受着自己的勞動成果，覺得所有的食物都美味極了！
烹飪課真有趣，這真是個難忘的日子！
有趣的烹飪實踐作文 篇8
今天有一個綜合實踐作業，就是做一道拿手小菜。説到做菜，我可真是馬虎到家了。雖然我並不是第一次做菜，可還是出了大洋相。
我要做的是美味的荷包蛋。荷包蛋，看似簡單做起來難。我連續做了三個，也始終做不到“美味的”。第一個，不但荷包蛋被我炒爛了，而且還忘了放鹽。在品嚐的時候，我竟然在荷包蛋裏吃出了三塊不小的蛋殼碎片！還好荷包蛋做的不好，我還沒到狼吞虎嚥的程度，不然還不被卡死才怪呢！第二個，鹽是放了，可這回鹽放的太多了，我足足放了兩勺鹽！在一旁的奶奶急忙説“放那麼多鹽幹什麼？醃黃瓜嗎？”聽了奶奶的提醒，我才急忙盛了小半碗水倒到鍋裏。只聽呼的一聲，鍋裏冒出了好多熱氣，撲了我一臉，我嚇的急忙“逃”到了客廳。這第二個荷包蛋就這樣被我毀成了“雞蛋湯”，倒掉了。第三個，我確實是做好了那美味的`荷包蛋。鹹鹹的，脆脆的蛋白。正當我要一口要掉蛋黃時，卻發現蛋黃的顏色在變！於是，我用筷子剖開蛋黃時，卻呆住了。因為蛋黃還沒熟！外面雖然熟了，可裏面的蛋黃還在流呢！怪不得蛋黃會“變顏色”！
哎，做了三次，卻都是個“半成品”看來，我還得再好好練練“廚藝”了！
有趣的烹飪實踐作文 篇9
好不容易等到月考結束，我們終於要上烹飪課了，可以親自動手掌廚，大家既興奮又開心。
一大早乒乒乓乓的，鍋子的聲音此起彼落，大家都迫不及待想要大顯身手。我們以輪流掌廚的.方式做布丁、爆玉米花及漢堡。做布丁時要注意攪拌均勻，以免結塊，在等待凝固時不要搖動它，否則會散掉。做好的布丁造形優美，我真捨不得吃它。
做爆米花的時候輪到我掌廚，我好緊張，也很興奮，小心翼翼的翻動鍋子，突然“啵！”好大一聲，害我嚇了一跳。有一組沒控制好火侯，把爆米花燒焦了，我們這組則是順利完成。
最後，我們做的是漢堡，每個人都要煎肉片及蛋，大家七手八腳，亂成一團，有的人把肉煎焦了，有的人把蛋掉到地上，還有人耍帥表演翻鍋，肉片飛了出去，狀況百出。
好不容易做好了大漢堡，大家整理桌面，把食物都擺上桌，我內心充滿成就感，真想大聲説：“我是小廚師！”
當大家齊聲大喊“開動”時，我細細品嚐自己的傑作，實在美味，大家也都吃得津津有味！
上烹飪課真快樂，我學到很多知識及生活技能，受益匪淺。好期待能常常上烹飪課！
有趣的烹飪實踐作文 篇10
母親是偉大的，因為是她給予了我無憂無慮的生活。母親更是獨一無二的.，因為只有她給了我們一個世界。母親給了我們太多太多，而我們卻回報她太少太少。今天是母親節，我要為媽媽分擔一些事情。
我準備好火腿腸、敲好雞蛋、準備好冷飯。哈哈，你問我在幹嘛？哈哈，我正在烹飪中餐——蛋炒飯呢！媽媽早上去考試，我想讓她一回到家就能品嚐到我這色、香、味俱全的蛋炒飯。
我站在鍋前，點起火，澆上油，就開始炒雞蛋了。我的頭上佈滿了汗水，我連汗都沒手去擦。炒好了雞蛋，我又開始炒飯了。我的手不停地揮動着，東按按、西翻翻，手都快沒有知覺了，我不禁説：“燒菜可真難啊。”我又想：媽媽平時天天這樣燒飯，一句也沒有抱怨，而我呢……
終於，三碗香噴噴的炒蛋飯出爐了。“叮咚”的門鈴聲響起來了，爸爸媽媽回來了！見到桌上的飯菜，媽媽露出了幸福的笑臉，邊吃着可口的飯菜，邊表揚我長大了。
今天，我知道了爸爸媽媽的辛苦，長大了，我一定要好好報答他們。
有趣的烹飪實踐作文 篇11
小時候，媽媽常常像超人一樣，拿着錢包出門，回來就拿了大包小包的東西，然後又進廚房。過了一小時，就端出熱騰騰的飯菜，我很好奇，所以媽媽煮飯時，我都會在旁邊偷看。有一次爸爸媽媽都出門了，留幾十塊，提醒我和姐姐記得出去吃，不過我都懶得出門，所以就想自己動手煮煮看。
那是我第一次自己煮東西來吃，首先，我先用家裏的小板凳，把我墊高，然後拿起油倒了一點到鍋裏，再去冰箱拿二顆蛋，清輕敲了幾下後放下去。一下子功夫，蛋白從透明的，漸漸變白了。我翻了幾次後，又加了鮪魚，成功了!這是我特製的“聰明蛋”!吃起來，真的好有成就感!
現在的我會煮的不只有這些噢!還有玉米濃湯、肉燥面、三明治、水煮蛋、空心菜、炒飯......等，我憑着一股不屈不撓的精神，煮了好多不同的食物，從不半途而廢!
我好喜歡烹飪，一開始抱着羨慕的心，直到現在!雖然也有失敗過，但我一直告訴自己，“再接再厲，要有始有終”，於是就一直按部就班的反覆嘗試，這感覺真的`好棒，學烹飪，真快樂!
有機會，若是你看見正在烹飪的我，除了嘴裏哼的輕快歌曲，會讓你感覺到我的快樂外，就連撲鼻而來的香味，也能傳達出我雀悦的感受呢!
有趣的烹飪實踐作文 篇12
我們的學校位於象山海畔。我們在海邊出身，海邊成長，海邊學習，所以我們對大海有一種説不清，道不明白的情懷，我們愛海洋，愛大海中的每一滴水，每一粒沙……
我們的學校為創造海洋特色學校，一直舉辦有關海洋的一系列活動，如：給大海寫詩，給大海歌頌……其中最令我記憶猶新的一個活動就是：“蓴湖海鮮家常菜”烹飪比賽。當天，各位選手精神抖擻，一副鬥志高昂的樣子，彷彿天下唯他最厲害，雖然信心百倍，但大家還是不約而同地一直檢查自己是否將東西帶齊，看見東西齊全，才放下心來。
不知不覺中，頭頂的`太陽已經開始落下，温度也有所下降，重要的是比賽將要開始，在大家充滿羨慕、鼓勵的目光下，他們開始走向比賽場地，可是我不是啦啦隊，也不是參賽人員，所以不能去現場觀看。我只能通過一些圖片和他們比賽完後的對話來編織出當時的場面：選手們拿出材料，開火，放油一氣呵成。放菜，蓋鍋蓋，絕不拖泥帶水……雖然只是想法，但看到他們頭頂的汗水，不難想象，他們比賽時的那份認真勁兒。
這樣的活動，不僅讓我們對海洋有更深刻層次的瞭解，還鍛鍊了我們這代90後的人。我希望這樣的活動能多辦，以不辜負我們這個“海洋校園”的美稱！
有趣的烹飪實踐作文 篇13
今天，我和媽媽參加親子烹飪比賽。比賽是由福州會館舉辦。由於我們過早來到比賽現場，所以我們只見會館裏冷清清。
報到處就在入口旁。我們先到報到處報到我們從報到處的了一張示意圖。原來比賽分成四組，分別是點心組‘中餐組、西餐組和蛋糕組。
由於媽媽最擅長烤魚，所以我們參加了中餐組。賽場的左右兩旁都是觀眾席。爸爸和弟弟選了一個最靠近中餐組的位子，以便能看得更清楚。爸爸和弟弟也在觀眾席位我們加油打氣。
比賽開始了，我替媽媽到用具領取領取烹飪用具和烤魚所需要的材料。如果我們以牛排參賽，我們因該參加西餐組，因為牛排是西方國家的食物。
比賽時間帶了，參賽者都把已烹飪好的食品放到食品展覽區。評判員都一一地嘗試參賽者的食品，評判員都吃得津津有味。每個參賽員都顯得非常緊張。過後，評判員給每個食品進行評分。討論後，我們得了最高分——95分。
之後，籌委會主席親自為我們頒獎。籌委會主席不時稱讚我們的食品色香味俱全。因為我們勇奪冠軍，爸爸也在觀眾席沾沾自喜，想在朋友們的`面前炫耀一番。經過了這次的比賽，我不是因為拿到了冠軍而高興，而是我在這次的比賽中獲得了許多寶貴的經驗。
有趣的烹飪實踐作文 篇14
我的家鄉玉環有許多的美食。比如：山粉圓、粽子、餃子、魚皮餛飩……而我最喜歡吃的是食餅。
食餅又稱麥油脂、五虎擒羊，是台州特有的地方傳統小吃，主要材料有面粉、水、米麪及各類菜餚等，屬於浙江菜。食餅具有面皮薄韌，作料鮮香的特點，通常在清明、端午等節日食用。
玉環的傳統節日“十月半”那天，一大早媽媽和外婆就去菜市場買了各種各樣的菜，有豬肉、菜頭、蘿蔔、面、豬肝等。外婆回家後就開始和麪，快和好時，外婆把筷子插在麪糊中央，外婆説：“要是筷子插得住，説明這個面和得剛剛好。”
過了一兩個小時，外婆拿出一個平底鍋，在上面倒了一點油，等油變熱後再把麪糊均勻地抹在平底鍋上。過了幾分鐘，麪皮漸漸熟了，顏色也變黃了，食餅皮就做成了。恰巧，在一邊燒菜的媽媽也把菜燒好了。
我們開始包食餅了。我先是把食餅皮放在桌上，再把各種各樣的'小菜和海鮮放在食餅皮的中間，捲起來，像一個圓柱體。捧在手裏吃了起來。好香啊!自己做的食餅就是好吃。
這就是我們家鄉的傳統美食，你們有沒有吃過呀!
有趣的烹飪實踐作文 篇15
我們一家四口都會做飯，可做的最好的還是媽媽。
平時，媽媽工作忙，做菜總拿不出真本事。今天是星期天，家裏來了客人，是媽媽上大學時的同學。這回她可忙起來了，我也趁機去現場觀摩學習。
媽媽選了一根比較嫩比較大的黃瓜，用刀把它切成一片一片的，但不讓它們斷開，然後反過來同樣切開，切好後，把黃瓜拉開，盤在盤裏，最後再往盤裏放一些紅辣椒。媽媽説："這叫酸辣黃瓜龍，它的形狀優美，顏色鮮豔，很好看。"
接着媽媽又做第二個菜。只見她從池子裏提出一條大鯉魚，用刀颳去魚鱗，然後，在魚身的兩側切出裂縫，再把魚肚子掏空，接着點上火，架上鍋，倒好油，把魚放進去。一切工作都井井有條，不忙亂。過了一會兒，那原來銀白色的大鯉魚在油鍋裏變成了金黃色，魚身上的油閃着亮光，一看，就叫人垂涎欲滴。
媽媽又像做好第一個菜時那樣對我説道："這個菜叫油炸大鯉魚，它不但色豔，而且造型美觀、香脆可口，可以增強食慾。"
在吃飯的.時候，我吃着媽媽做的菜，覺得特別香，連米飯都沒顧得上吃。啊，我多麼希望自己也成為媽媽那樣的烹飪能手呀！
有趣的烹飪實踐作文 篇16
爸爸其貌不揚，但為人誠懇勤奮，他的愛好在廚房裏，簡單的幾樣菜到了他的手裏就能變出各種各樣的花樣。在我和媽媽的`眼裏，他就是一位烹飪高手，簡直帥呆了！
你瞧，爸爸把鍋一顛，鍋裏的菜就乖乖地來一個“後滾翻”，優雅地在空中劃出了一道漂亮的圓弧，各色食材宛如盛裝表演的舞蹈演員，煞是好看。幾分鐘後，我就能吃到美味佳餚。麻婆豆腐、紅燒雞翅、醬燜茄子、上湯西蘭花，隨便哪一樣都是美味，讓我百吃不厭。
最讓我垂涎欲滴的還是爸爸最拿手的酸菜魚。今天，老爸又露了一手，那白潤白潤的魚片躺在酸菜中，星星點點的紅辣椒鑲嵌在乳白色的湯汁中，顆顆花椒在滾燙的菜油的激發下，散發出誘人的香味，只需瞄一眼，就讓我口水直流。我按捺不住內心的着急，老爸的菜還沒在飯桌上放穩，我就迫不及待地拿筷子夾起一塊魚片往嘴裏塞，雖説被燙得嘴裏直哈氣，但那味道真是絕了。鮮、香、辣、嫩……各種美味在我的口中輪番“轟炸”，讓我欲罷不能。一直害怕吃魚的我，每次都會在老爸的酸菜魚面前變得特別勇敢，這次差點連魚帶刺都給嚥到肚子裏了。
唉，都怪老爸，我和媽媽的減肥計劃又泡湯了。
有趣的烹飪實踐作文 篇17
烹飪課在中學裏不是常見的課程，可是，我們學校有許多班級在每個學期末都會上烹飪課，我們班也不例外，這次老師要教我們做布丁、爆玉米花和漢堡。
月考終於結束，這期間不必趕課，可以向老師調課，七年級年級我們輕輕鬆鬆連上幾節烹飪課，大家都興奮極了，用具鏗鏗鏘鏘演奏一首輕鬆的“烹飪序曲”。
我們先做簡單的香酥爆米花及Q彈滑嫩的布丁，雖然大家手忙腳亂，外加口水當佐料，但都覺得很新鮮好玩。有一位同學竟等不及布丁凝固就偷偷喝完布丁漿，還有一組的組員把爆米花的包裝膜撕掉，玉米花四處跳竄，大家邊爆邊撿着吃，有趣極了！聽着我們這組的爆米花在爐上嗶！嗶！剝！剝！聲音，我的心也跟着上上下下跳躍着，撕開薄膜那一霎那，濃濃的奶油香，陣陣撲鼻而來，令人食指大動，一口接着一口。
烹飪課的重頭戲是做漢堡，我們要自己煎蛋及肉片，因為要用到油，同學都怕怕的，我是媽媽的小幫手，所以對我來説不成問題，怎麼煎出漂亮的'蛋？如何分辨肉熟不熟？我變成同學們的顧問了。
烹飪課讓大家的收穫滿行囊，腦袋飽飽有煮食的知識，肚子飽飽有美味的食物，吃不完的還可以帶回家喲！謝謝老師讓我們在學期末有如此難忘的經驗。
有趣的烹飪實踐作文 篇18
今天我和媽媽早早來到市場，挑了比較胖的螃蟹做我的大葱蟹。當我來到市場，看到一筐筐螃蟹時，我無法下手。我媽笑着説：“選螃蟹也是一門技術！我們要看螃蟹背上的白線。線越深，蟹越肥。也可以看看螃蟹的蟹角。白色的蟹角表明螃蟹更美味。”之後，我媽拿起籃子裏的一隻螃蟹給我看。我像媽媽一樣小心翼翼的.撿起來，最後選了四隻螃蟹。
我手裏拿着螃蟹衝回家，迫不及待地想把它煮熟。回到家，我和媽媽一起洗螃蟹。我不知道洗螃蟹也是一件棘手的事情。特別是蟹殼打不碎，最後在媽媽的幫助下完成了。只有腳趾尖的螃蟹，一不小心就會蜇手。我媽一直説：“小心點，慢慢來。”在媽媽的幫助下，我終於把這些螃蟹清理乾淨了。我真誠地説：“呵呵，小螃蟹，你現在不能動！”
我慢慢把一盆螃蟹放進鍋裏。在媽媽的指導下，我把醬油和鹽均勻地撒在螃蟹上，蓋上鍋蓋，用火蒸15分鐘。之後往鍋裏倒油，油加熱後撒上葱花做葱花油。只聽“滋滋”的聲音，一盆色香味俱全的葱花就準備好了。
吃自己做的葱和螃蟹，很開心。
有趣的烹飪實踐作文 篇19
黃昏時，國王第一次用他中午買的菜做飯，因為通常其他人為他做飯。
國王非常期待他第一次嘗試烹飪一定會做出美味的食物。所以他先做了麻婆豆腐。他把豆腐放進鍋裏煮，然後放入許多調味品。鹽、糖、辣椒、甘梅和苦瓜都放了進去。煮了一會兒後，他自己嚐了嚐，然後拿給他的員工看，看看味道如何。嘗過之後，他的一個手下對自己説:這豆腐又酸又甜又苦又辣又鹹，而且不是很好吃。但是他不能當面告訴國王，他會傷心的。否則，我會讓廚師再給國王做一個，但是國王不知道，所以他對國王説:“國王，剛從鍋裏出來的豆腐味道不太好。為什麼不回到你的房間，等5分鐘再吃，這樣味道會更好。”國王説，“好吧。”國王回到自己的'房間，等了五分鐘。然後國王回來又喝了一口，説道:“這和我剛才嘗的有什麼不同？味道好多了。”他的員工説:“我會把它放上5分鐘，所以它很好吃。”國王補充道:“嗯，我説我做的很好吃。”。
這讓國王更加自信，但他不知道為什麼豆腐如此美味。
有趣的烹飪實踐作文 篇20
我擅長很多菜，比如:西紅柿煮雞蛋、雞蛋炒飯、客家豆腐。
讓我介紹一下我如何用西紅柿煮雞蛋。我先用開水燙西紅柿，去皮(喜歡西紅柿皮的人不需要去皮)，然後把它們切成塊。火，把油倒進鍋裏，當油熱了，然後把西紅柿放進鍋裏，加入鹽和糖，炒一會兒，然後加入一些開水，蓋上鍋蓋，煮一會兒，當西紅柿煮好了，把雞蛋放進鍋裏，攪拌，美味的菜餚就會出來。做這道菜的.要點是雞蛋放進去後不能煮太久。時間長了，雞蛋會變得又硬又不滑。我記得我第一次做這道菜的時候，我的心很緊張。當我敲雞蛋的時候，我使用了不恰當的力量，並且“敲打”了一聲。蛋黃和蛋白都掉到了地上，讓我不得不洗地板。我媽媽笑着説，“如果我敲得太多，我就不會咳嗽。一切都需要更多的練習。”我在想，“我能做到！”結果，經過多次實踐，我終於成功了。
有了用西紅柿煮蛋的經驗，用雞蛋炒飯就容易多了，做客家豆腐也不難。雖然我又瘦又瘦，但我很貪婪，所以我喜歡烹飪。我想加入烹飪興趣小組，學習更多邀請親戚朋友來我家的方法，但是老師可能會認為我太年輕了，不能接受我做弟子。但是我不會因為這個而停止學習烹飪。我將繼續努力工作。
有趣的烹飪實踐作文 篇21
今天，我學會了做一道菜——黃瓜炒火腿，很好吃。讓我告訴你怎麼做！
首先，我拿起一個新月形的黃瓜。仔細一看，黃瓜像一塊玉一樣綠，身上有許多小疙瘩。我捲起袖子，仔細地洗了洗上面的小疙瘩。然後小心地把黃瓜切成長條。我切的黃瓜很奇怪，長的、短的、胖的、瘦的、圓的.、平的。然後我拿來一隻火腿，脱下它的紅色外套，露出粉紅色的肉，聞了聞，香味撲鼻而來。我把火腿切成碎片。
當炒菜開始時，我一次又一次地挖出一些油，然後倒進鍋裏。油像蹦牀上的孩子一樣跳來跳去，濺得到處都是。我都快忙死了。當油停止跳動，鍋開始冒煙時，我把火腿放進去，只聽到“滋滋，滋滋”的聲音，一些淘氣的油就要跳出來了。然後，我把黃瓜也放了進去。炒過之後，慢慢地，火腿的顏色變深了，黃瓜變軟了。這時，母親説，熟了，可以放鹽了。我小心地挖了一小勺鹽，怕鹽太多。一陣陣香氣撲鼻而來，我迫不及待地嚐了一口:酥脆、香甜、美味。
吃自己煎的菜比喝蜂蜜更甜。
有趣的烹飪實踐作文 篇22
今天，我興致勃勃的來到學校，為什麼那麼興奮呢？那是因為——有一節難得的烹飪課。
這不，一眨眼半天過去了，終於來到令人激動的烹飪課了！我們懷着激動的心情踏入教室。小巧而被砌成雪白的桌子，排列的陣陣齊齊的食品和一排洗手池......這一切都對我那樣新奇！
劉老師讓我們每班一排站在桌子的旁邊，等待烹飪老師（王老師）的指令。王老師開口了：“首先，你們先把鍋刷乾淨，組長來領食品，把雞蛋打入碗中，攪拌，接着把燒好的飯倒入鍋中，生火，等差不多要干時，放鹽，倒醬油。過了一段時間，放入打好的蛋和切好的`大蒜，接着炒，最後可以出鍋了。”嗬，我一聽，樂了。這不是做蛋炒飯的過程嗎？
我們按照王老師的説法做了。不一會兒，美味金黃的蛋炒飯新鮮出爐啦！看着這些美味撲鼻的蛋炒飯，我不禁“口試直流三千尺”，趕緊拿着小碗，乘着蛋炒飯，狼吞虎嚥的吃起來。恩，説實在的，蛋炒飯的鹽放的有點多，而且有些焦了，不過在我嘴裏，它還是那樣美味。
有趣的烹飪實踐作文 篇23
今天，我們最喜愛的烹飪活動又開始了。我們坐在椅子上，等待着。我等呀等，忽然聽到有人叫我：“馮焌藍，到你炒排骨了。”我飛快地跑進了烹飪室。老師開始教我妙排骨，老師説：“先開火，再把排骨倒進鍋裏，然後把配料倒進鍋裏，最後再炒，做些簡單的。”
我開始炒了。我先開火，鍋熱了就放排骨，然後放少許的水，最後我用力地炒，炒呀炒，炒呀炒。
過了不一會兒，我炒的排骨熟了。我把鍋蓋打開。一股濃濃的香味撲鼻而來。看到金黃色的排骨，我心裏高興極了，心裏想：這次我的炒排骨成功了，同學們一定會喜歡。
我端出我炒好的排骨。香噴噴的`排骨把同學們都吸引過來。同學們爭先恐後地要我的排骨，裏一圈，外一圈，就像市場大購物一樣。當我拿起筷子，想試一試我的勞動成果，可是我那碟排骨已是空空如也。我眼巴巴地看着我那一塊塊排骨飛進別人的嘴裏，心裏又高興又生氣。老師安慰我：“沒關係，你也可以去品嚐其它同學的食物。同學們品嚐你的食物，説明你已經很棒了。”
聽完老師的話。我立刻拿起筷子和碗飛快地跑去同學們那裏，分享食物。這次的烹飪活動真有意思！
有趣的烹飪實踐作文 篇24
今天，我們又去勞績中心，這一次是做烹飪。
老師先教我們怎樣握刀、切菜，怎樣做到菜狀統一、大小相等，還有先放什麼，再放什麼。説完，就讓我們去廚房拿材料。我們兩個人一組，男孩拿菜，女孩拿刀和板。第一道菜的材料分成兩份，不易熟的和易熟的，不易熟的有豆芽，易熟的有火腿腸、青瓜、韭菜和豆腐，我切的是青瓜和火腿腸，虞鋒切的'是韭菜和豆腐，我們切好就去炒了。我把鍋裏的水擦乾，打開火，倒油，然後把不易熟的菜倒進去，用鏟子鏟了幾下後，倒了一點水，把易熟的菜倒進去，又用鏟子鏟了幾下後，放了點鹽，就把鍋蓋蓋上，過了一會兒，再菜快熟的時候我放了點味精，再用鏟子鏟了幾下後，我的菜就出鍋了。這菜可真好吃。
第二道菜是“青菜炒年糕”，我們把切好的青菜和年糕，放到帶油的鍋裏，然後放水，在青菜炒的半熟的時候，我們把年糕也倒進鍋裏，接着放鹽，然後把鍋蓋蓋上，過了一會兒，把鍋蓋揭開，放一些味精，再用鏟子鏟幾下，這道菜也做好了。
我的手藝還不錯，得了個優。
有趣的烹飪實踐作文 篇25
烹飪課在國小裏不是常見的課程，可是，我們學校有許多班級在每個學期末都會上烹飪課，我們班也不例外，這次老師要教我們做布丁、爆玉米花和漢堡。
月考終於結束，這期間不必趕課，可以向科任老師調課，我們輕輕鬆鬆連上幾節烹飪課，大家都興奮極了，用具鏗鏗鏘鏘演奏一首輕鬆的“烹飪序曲”。
我們先做簡單的香酥爆米花及Q彈滑嫩的布丁，雖然大家手忙腳亂，外加口水當佐料，但都覺得很新鮮好玩。有一位同學竟等不及布丁凝固就偷偷喝完布丁漿，還有一組的組員把爆米花的`包裝膜撕掉，玉米花四處跳竄，大家邊爆邊撿着吃，有趣極了!聽着我們這組的爆米花在爐上“嗶!嗶!剝!剝!”聲音，我的心也跟着上上下下跳躍着，撕開薄膜那一霎那，濃濃的奶油香，陣陣撲鼻而來，令人食指大動，一口接着一口。
烹飪課的重頭戲是做漢堡，我們要自己煎蛋及肉片，因為要用到油，同學都怕怕的，我是媽媽的小幫手，所以對我來説不成問題，怎麼煎出漂亮的蛋?如何分辨肉熟不熟?我變成同學們的顧問了。
烹飪課讓大家的收穫滿行囊，腦袋飽飽有煮食的知識，肚子飽飽有美味的食物，吃不完的還可以帶回家喲!謝謝老師讓我們在學期末有如此難忘的經驗。
有趣的烹飪實踐作文 篇26
在我的日常生活中，我有很多的興趣愛好：寫作、練書法、畫畫、吹口哨。其中，我最喜歡的莫過於烹飪。
今天，家裏又來了一大幫客人，媽媽便要我做最拿手的菜給大家吃。
我做的菜有：果醬雞翅、酸菜魚、水裏薩拉豆腐、鯧魚鹹菜湯。
我先要做果醬雞翅。我先將這十來個雞翅放入用水、辣椒、蒜末、薑片和老酒調製的去腥湯中，泡製兩三分鐘。正在雞翅去腥的時候，我將鍋放在電磁爐上，預熱。當鍋上冒煙的時候，我將色拉油小心地從鍋旁倒下去。“噼噼叭叭”油頓時在鍋中爆開了花，我便蓋上了鍋蓋。這時，泡製在除腥湯中的雞翅也好了，我小心地對筷子一個一個地往上夾，放入清水中清洗一下。隨後，打開鍋蓋，將這些雞翅放入油只炸一下。沒過一會兒，一個個雞翅都變得金燦燦的'了。我連忙關上電磁爐，夾出雞翅。炸完雞翅後，就將鍋用清水清洗乾淨，放入個大盤只。在雞翅上倒上幾勺香甜可口的草莓醬，一盤果醬雞翅就做好了。
有一個興趣真好啊，還讓我有一手烹飪的好工夫。
有趣的烹飪實踐作文 篇27
我們一家五口人都會做飯，可做的最好的還是媽媽。
平時，家裏活多，拿不出真本事。今天星期天，家裏來了客人，這回她可忙起來了，我也趁機去觀察學習。
媽媽拿了一根比較嫩比較大的黃瓜，用刀把它切成一片一片的，但又不讓它們斷開，然後反過來同樣切來，切好後，把黃瓜拉開，盤在盤子裏，最後再往盤子裏放上些紅辣椒，媽媽説：“這叫辣黃瓜龍，它的.形狀優美，顏色鮮豔，很好看。”接着，媽媽又做第二道菜，只見它從盆裏提出一條大鯉魚，用刀颳去魚鱗，然後，在魚身的兩側切出裂縫，再把魚肚子掏空，接着點上火，在鍋裏到好油，把魚放進去，一切工作都井井有條。過了一會，那條銀白色的大鯉魚在油鍋裏變成了金黃色，魚身上的油閃着亮光，一看，就叫人垂涎欲滴。媽媽，又象做好第一個菜是那樣對我説道：“這個菜叫油炸大鯉魚，它不但顏色鮮豔，而且香脆可口，可以增強食慾。在吃飯的時候，我吃着媽媽做的菜覺得特別香，連米飯都沒顧得吃。
啊！我多麼希望自己也成為媽媽那樣的烹飪高手呀！
有趣的烹飪實踐作文 篇28
我現在所讀的學校——華美學校，給了我快樂的童年。許許多的事留在我的腦海，讓我難以忘懷。還記得那次我們班一次烹飪課，給我了深刻的印像，回憶起來叫人快樂無窮。
我們班一直都想再去烹飪一次，終於，我們盼到了。那天，我們興高采烈地到了生態園。生態園裏的烹飪室有很多個炒菜的地方，每個炒菜的地方都有一個鍋，一個洗手盆，一個菜板，而且每個炒菜的地方都矮矮的，方便我們炒菜
我們分成了幾組，一個組就有一個炒菜的地方，每個組炒不同的菜。有的煎餅有的煎蛋，還有的炒土豆絲……每個在家裏碰都不碰過的鍋的人，卻像蜜蜂一樣，忙得“不亦樂乎”。
過了幾十分鐘，我們都把菜做好了。每組都把自己的“作品”端到了餐桌上 ，大家開心地評論着誰做得最好。接着，我們就從消毒櫃裏把碗、勺子放到了餐桌上。老師呢，在忙着切西瓜。先做好的`人就坐在凳子上，等待沒做好的人，雖然我們很想吃了，但為了讓大家一起分享，竟然沒有一個人先吃。過了幾分鐘，每個人都做好了，我們才“狼吞虎嚥”得吃了起來。吃飯的時候，我們還自己分配飯後誰來洗碗，誰來擦桌子。大家説説笑笑，這餐飯，是我感覺吃得最開心的一餐飯，也許是自己勞動的結果吧。
有些人吃得快些，有些人吃得慢些，吃得快的先“工作”了起來，一點都不在乎自己會比別人多做一些。慢的看到這情形，就很快地把飯吃完了，和別人一起做了起來。沒有一個人偷懶，沒有一個人偷偷地先回宿舍，每個人都忙忙碌碌得收拾了起來。大家都在享受着勞動的快樂。
我忘不了這次快樂的烹飪。這我要感謝華美學校，是它給我了一個美好而深刻的記憶！
有趣的烹飪實踐作文 篇29
我其實是喜歡素食的，但是偶爾吃一點點肉類換口味，也是營養美味的選擇。而林曉是喜歡肉食的，甚至有點無肉不歡。
體貼如他總是努力遷就我的口味，但我也會努力給他做些美食。
這一次，給他做他愛吃的醬牛肉。牛肉屬於高蛋白低脂肪的肉類，所以吃了以後不會容易發胖，是一種比較健康的食物。
肉要清洗乾淨，但是不要放在水龍頭下面沖洗，以免細菌飛散到空氣當中。做醬牛肉，有一個很關鍵的步驟就是把牛肉提前醃製入味，提前醃製的食物很好吃，醬香味也很棒，不需要加鹽，也可以靠醬油、甜麪醬、黃豆醬來讓它醬香濃郁。這個配方我曾經嘗試過多次，味道非常好，如果沒有香菜根可以不放，醃製四個小時以上肉才更入味，火候方面就是一定要用小火，不能用大火，避免煮出來牛肉變散。掌握好做法，牛肉口感更加緊實。
其實，我也只是吃了一點點而已，大部分都讓他大快朵頤了。
之後，做一道苦瓜自己吃，將苦瓜洗淨以後，切掉它的頭部和尾部，切開，刮掉一部分裏面的瓜瓤，苦瓜吃起來不那麼苦。切成片，水燒開以後焯燙兩分鐘。用葱花、蒜末和小米椒、醬油、鹽、少許的'白糖，就成了非常理想的調味料。
沒有油煙的做菜方法是我所偏愛的。不喜歡油煙味。所以很多時候，一些需要燒和炒的菜就不去下廚房，會選擇吃外賣。
偶爾做一次飯，感覺也是在享受生活吧。把飯菜裝在精美的盤子裏面，自己吃飯的心情也舒展開來，畢竟飯菜是從自己手中創造的，就和藝術家在自己的作品中陶醉是一樣的呀。
有趣的烹飪實踐作文 篇30
本週五下午我們班可是香味四溢，因為班裏舉行了一次烹飪會，大家都興高采烈，上午，大家的心就早就飛到烹飪會上了。我們小組做的是壽司和餃子，這兩道菜全都是班上其他組都沒有做，所以很受歡迎。
我和男生負責餃子，如果做餃子的全是男生，那除了黃乙川做的餃子，其他的恐怕就沒有像樣的了。裝餃子皮的袋子剛一打開，我們就搶着拿餃子皮，躍躍欲試。因為在家裏做過餃子，所以在包餃子的`方面，我還是很在行的，先把肉餡裝進餃子皮裏，在慢慢地用餃子皮把肉餡包起來，我的第一個餃子可就完工了。不過説着容易，做起來難，我朝吳希平和林庭琛的餃子看去，天吶，那是什麼？完全沒有餃子的形狀，簡直就是一個四不像，比餛飩還難看，再加上這種皮很難粘起來，仔細一看竟然全是露餡的！我們都吃驚地問：“你們做的是什麼啊？”他們兩個竟謙虛地説：“哎呀，包餃子要創意一點嘛，你看我們的多有創意啊——”拜託，創意的餃子也要有餃子的樣子啊，不過，貴在參與嘛，他們的“四不像”經過我的“改造”也有了點樣子。
鄭巧和鄧裕研在我們做餃子的同時正做着壽司，鄧裕研可是幫了我們大忙了，她竟然有專門做壽司的工具，所以我們做出來的壽司可深受大家的喜愛，第一批壽司完成了！我見了趕忙想過去吃，可我的手還沒伸過去呢壽司竟然已經被搶光了！我只好等着下一批，可見這個壽司的人氣是有多高。
餃子和壽司都很可口，有些老師吃了我們的餃子都連連點頭，壽司就更不用説了。我們品嚐着自己都勞動成果都吃在嘴裏，甜在心裏。勞動是辛苦的，但是是快樂的！
有趣的烹飪實踐作文 篇31
今天媽媽終於答應教我做饅頭了。
首先是和麪。只見媽媽先把酵母在水中化開，然後一邊用手攪拌盆中的麪粉，一邊慢慢地摻入酵母水，直到麪粉差不多成團為止。接着，媽媽那雙靈巧的手在麪糰上左揉一下，右拍一下，上捶一下，下打一下，一個白白胖胖的麪糰就躺在了盆中。媽媽説：“讓麪糰寶寶休息半個小時，就可以做了。”我只好眼巴巴地等在旁邊。過了五分鐘，我看它還沒動靜，便悄悄地挪過去，想戳它幾下。媽媽發現了我的企圖，連忙攔住我，笑着説：“你想讓它變成髒饅頭嗎?”
半小時一到，我們就開始做饅頭。媽媽給我示範了一遍，只見她從大面團上摘下像我拳頭大小的一小團，在手中飛快地揉來揉去。麪糰像被施了魔法一樣，不一會兒，一個圓溜溜的饅頭就做好了。我也依葫蘆畫瓢。可小麪糰就像跟我鬧彆扭似的，不管怎樣揉搓，都成不了形。我有點惱了，把它往案板上一摔，重重地捶了它一拳，説：“讓你不聽話。”看着我抓狂的樣子，媽媽哭笑不得，説：“你再這樣，麪糰寶寶就更不聽話了。”我連忙拿起麪糰，一邊放在手心輕輕地揉，一邊唸唸有詞：“麪糰寶寶乖……”在媽媽的幫助下，我費了九牛二虎之力，終於做出了一個餃子形的饅頭。後來我又陸續做出一些菱形饅頭、雪人饅頭、麻花饅頭……
媽媽把饅頭放進蒸鍋裏，大概過了十五分鐘，饅頭就出爐了。
望着熱氣騰騰的饅頭，我不禁嚥了咽口水，迫不及待地伸手去拿，媽媽趕緊攔住我，説：“小心燙。”我可顧不了那麼多，淨揀自己做的'饅頭，左手一個，右手一個，嘴裏還塞着一個，狼吞虎嚥地吃了起來。最後，我在一個大大的飽嗝中結束了瘋狂進食。
摸着圓鼓鼓的肚皮，我意猶未盡地説：“此饅頭只應天上有，人間能得幾回嘗!”
有趣的烹飪實踐作文 篇32
五一節，勞動節。學校提倡我們熱愛勞動、熱愛生活。在校長的提議下，五年級的烹飪大賽就這樣拉開了帷幕。
5月的一天，陽光明媚。坐在教室的我卻忐忑不安，雙手不停顫抖——馬上就要開始比賽了——怎麼辦？那麼多人圍觀啊，緊張ing！可話語總是無情的.。“請參加烹飪大賽的18位同學火速趕到現場！你不來找我，我就來找你！”呵呵！我和參賽的同伴都被這句話逗樂了，剛剛的緊張已經變成了浮雲。
連蹦帶跳到階梯教室，看着被佈置得如殿堂一般的賽場和評委席上的爸媽，我信心百倍。“爸媽，”我坐下來，看着評分表，“我是第二場。先看看前面幾位同學亮亮相吧！”
只見台上的施超文同學“帶領”着大家打開電磁爐，不管三七二十一，埋下那娃娃臉認真地炒了起來。“茲茲茲茲”他那邊冒出了一縷縷煙，然後越來越多，把自己都嗆個半死。“哈哈哈哈！”台下的我們肚子都笑疼了，簡直合不攏嘴。
終於，受了百般折磨的回鍋肉出爐了，這也預示着我要全副武裝上場比賽。“寶貝，加油！”台下盡是家長給孩子打氣的聲音。我有模有樣地開起微波爐，放下草菇，再加些辣椒，呼啦呼啦炒兩下，就趕緊放調味料，生怕菜糊掉。好了。我望了望四周，見大家還在苦幹，喜滋滋地交上了作品。
最後兩組也比過了，現在是試吃環節。我們的筷子幾乎是毫不猶豫地指向同一個目標——可樂雞翅，三下五除二解決了它。大家的下一個目標是酸菜魚。好幾根木條在湯裏攪一攪，魚也被吃了個空。我正津津有味地嘗着那個自稱是油煙怪的回鍋肉，連連“好吃！”隨即又將筷子伸進我的大作裏……
獎狀發下來了，我的是二等獎。雖然爭不到第一，但能夠參加這樣的勞動比賽，還是挺高興的。
有趣的烹飪實踐作文 篇33
在家中，我最最佩服的人就是我的奶奶，奶奶可是我們家中的烹飪高手，她每天總能做出一桌又營養又豐盛的飯菜。
平時，我都要上課，沒時間領教奶奶的真本事，今天是雙休日，我決定去廚房觀摩學習。
首先我看到奶奶選了兩根較嫩的黃瓜，把它們洗乾淨後，切成成片的形狀，然後放進鍋裏，炒上幾分鐘。奶奶邊放作料，邊説：“這道清炒黃瓜，不僅色、香、味俱全，而且含有很豐富的營養，吃了清炒黃瓜，不僅能去火，還能美容。”
奶奶又開始做第二道菜，首先，奶奶走到了水池邊，選了兩條新鮮的扒皮魚，然後把煎鍋拿出來，倒上油。我問奶奶：“奶奶，你準備煎鍋幹什麼，不是説好了嗎，你給我做紅燒扒皮魚。”奶奶給我解釋道：“做魚的時候，一定要先煎透、後炸，最後再燒，這樣吃起來，味道肯定不一樣。”我説：“哦！原來奶奶還有自己做魚的方法。”油温了，奶奶把扒皮魚放進去煎，幾分鐘後，又放到油鍋裏炸，最後，把扒皮魚放進鍋裏倒進作料開始紅燒。奶奶做的一切工作都井井有條，不忙亂。時間到了，奶奶把鍋蓋一掀，那香味把整個廚房都包圍住了，流進了我的`鼻子，再看看鍋裏的扒皮魚，由原來的銀灰色變成了現在的金黃色，加上那閃閃發亮的油，一看就叫人饞涎欲滴。
奶奶得意地説：“這道紅燒扒皮魚，從外表來看，就非常好吃，吃起來會更香，而且肉也非常的嫩，
就算連着刺兒，也不會扎着喉管。怎麼樣，寶寶，想吃了吧！”
我又想了想，跑到鍾前面，一看才11：30，哎！奶奶做菜的速度可真快！只花了30分鐘。
吃午飯了，我吃着奶奶做的菜，感覺特別好吃。連米飯也沒顧上吃一口，恨不得把盤子也吃到肚子裏去。
奶奶真是我們家的烹飪王，我真佩服她。
有趣的烹飪實踐作文 篇34
在實踐活動基地的時候，我們上了一堂烹飪課。
一聽到烹飪，我興奮得不行，哈哈，這可是我的“拿手好戲”，讓你們嚐嚐張大廚的手藝!嘎嘎……
在“教室”裏，我們分好了小組，老師讓我們在小組內分工，每組炒一盤土豆絲，做一鍋稀飯。我負責炒菜。
菜終於切好了，同學們幫我把切好的土豆裝到了盆子裏，我熱了油，將菜一個猛倒，油就老老實實呆在鍋裏了。“啪~~”，突然，一個油星子濺到了我的手上，原來是鄰組鍋裏的油“蹦”得太遠了，以致我成了“受害者”，鄰組的“廚師”一面陪不是，一面忙着“治油”，看着他們手忙腳亂的樣子，我真想笑!
不去管別人了，咱炒咱的`菜!我輕鬆地翻炒着土豆，土豆也聽話地任我擺佈。加鹽、加醬油，出鍋了!哈，咱第一個就把菜炒熟了，多帶勁!再看鄰組，呀!快糊了!“你們再不加水就糊了!”我大聲提醒。只見鄰組負責炒菜的“廚師”“譁---”一下倒了一鍋水!“撲---哧”我笑得都要噴飯了。
閒話不多説，我趕緊離開，來到桌子旁準備嚐嚐我炒的菜，誰知我一看，啊?盤子已經空空如也!這這這……我吃驚地看見一羣“饞貓”一邊抹嘴，一邊説：“好吃，嗯……”，我無語。
只剩下點稀飯，哎，不吃菜總得喝點吧!
喝完稀飯，四處一瞅，鄰組還沒炒完呢!炒菜的“廚師”正在拿着瓶子加醋，我擔心他會加的很多，還沒來得及提醒，他竟呼啦倒了大半瓶!天啊，這怎麼吃啊!
下課了，打掃衞生一類的事，男生幹去吧，誰讓他們不做飯呢。
晚上，躺在牀上，想着烹飪課上有趣的故事。這將成為我終生難忘的一課。
有趣的烹飪實踐作文 篇35
一直以來，我在廚藝方面都是一片空白，什麼也不會，除了蛋炒飯，煮餃子···
可是自從我加入了烹飪社團，就慢慢的開始愛上了烹飪，也漸漸的體會到很多做菜的樂趣。當你深陷其中時，就會感受到並且發現，烹飪，真的是一門藝術。
説起來也很怪，本來我和肖尤金是被別的社團“擠”出來以後就在校園裏徘徊，東看看，西看看，這看看，那看看，可是有一天我們“流浪漢”身份被一個值周生改變了。事情是這樣的：
這天我和肖尤金還在走廊裏“流浪”突然一個值周生向我們飛奔過來，對我們説:“你們是五（4)班的學生吧!説完，
我們就被那個值周生莫名其妙的拉到了廚房，“來廚房幹什麼”？“廢話當然是烹飪啦”“烹飪”？“我們加入了烹飪社團？“廢話！不讓你們來幹什麼？”“耶耶耶”我和肖尤金面面相覷笑了起來。
“好了好了”進去了，師傅説到：“第一節課是教你們做蛋糕，首先先看着我怎麼做，先用15個雞蛋，在1斤糖，2斤麪粉在用攪拌機攪幾分鐘....在放進烤箱裏面烤10分鐘.....慢慢的，慢慢的廚房裏面彷彿灑了花蜜一樣甜，10分鐘到了，我們的小手打開了烤箱幾盤幾盤的“火山爆發”誕生了，它的行狀像火山，它的香味像香水一樣，我們的笑猶如剛剛綻放的.花朵。
開始吃了，我們津津有味、狼吞虎嚥的吃了起來，吃的時候沒有一個人不笑的。
吃完了以後，我們就開始分配“任務”了洗碗、拖地統統由我來做···做完了後，我們都各自回到了班級裏，這時我的心裏在想“真得要謝謝那個值周生”可不是嗎？還有一個人想要謝謝她。
……
