精選國中感動作文300字合集九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的國中感動作文300字9篇，歡迎大家分享。
國中感動作文300字 篇1
有人説：“老師是園丁，撫育着祖國的花朵。”有人説：“老師是學習中的引路人，將我們從幼稚帶往成熟。我説:“老師就是我們的‘媽媽’，把豐富的知識教給我們。”
有一次，我作業不會做，我還以為您會嚴厲地批評我，沒想到您而是耐心地給我解答。
記得還有一次，天空中突然烏雲密佈、電閃雷鳴，“譁”的一聲下起了傾盆大雨，天空中就像罩上了雪白的面紗，來接同學的家長全部都走光了。只剩下我一個人孤獨而又着急的等着。
雨下得更大了，眼前都是那麼模糊。可是，期盼已久的爺爺還是沒有來我一邊等爺爺一邊經受着老天爺的“折磨”。忽然，我的頭上沒有雨了，難道停雨了？不可能，眼前的雨還在歡快的下着呢！我像頭上一看，原來是您用雨傘把我頭上的雨擋住了。在大雨中，只有一把傾斜的大傘散發出暖暖的温情。
不知過了多久，爺爺終於來了，我對您説了聲“謝謝”以後，您只是微微得點點頭。
葉老師，您那濃濃的愛，我們無法忘記。您不辭辛勞地教我們，而是想讓我們擁有豐富的知識，長大能成為有用的人。葉老師，我想對您説一聲：“謝謝！”
國中感動作文300字 篇2
歲月，在牆上剝落；歲月，讓記憶退色；歲月，讓年輪增加……歲月改變了許多許多，但他改變不了我們心裏的那份感動。
感動，也許是一句鼓勵；感動，也許是一番美景；感動，也許是一語安慰……是啊！感動這個名詞如此高遠純潔，但是，那次是如此真實的貼近我的生活，令我至今記憶猶新。
四年級的期末考試，十分不容樂觀。原本全級第一的我竟成了全班第五（雖然我自己十分清楚自己驕傲了）。自尊心催着豆大的淚珠從濕潤的眼眶裏悄悄落下，我的好朋友見了，説：“哭吧，讓淚水洗去痛苦。”這九個字讓我怔住了，但我好像聽見了內心的呼喚：不能哭！你是生活中的強者！我相信你可以的！這是多麼的俗氣，但在這，他是多麼富有力量！
我頓時精神大振，彷彿一股正能量別成了血液流淌在我的身體裏！讓我東山再起，重振往日雄風！
時至今日，這件事仍然記憶猶新。朋友的那句話，我內心的呼喚，直至今天，野在不斷的激勵着我想着困難前進着！
國中感動作文300字 篇3
有些日子沒和媽媽上街了。這天，我和媽媽又來到嘈雜的菜市場，路過轉彎處，看見一個年近花甲的老人。白髮亂蓬蓬地堆在他的頭上，歲月在他的臉上刻下了一道道痕跡。他只有一隻手臂，另一隻空蕩蕩的衣袖在寒風中飄蕩。腿也有一些殘疾，直挺挺地伸着不能彎曲。
這麼冷的天，他只穿着單薄的衣服，他的家人呢？
他艱難地走着，步履有些蹣跚。一陣寒風襲來，他不禁打個哆嗦。我的心為之顫慄，拿起媽媽給的錢，放進了他用來乞討的碗中。他彎腰對我鞠躬，我趕緊上前扶起了他。
跟着他的腳步，我見他幾乎走遍了菜市場的每個角落，可除了我剛剛施捨的錢外，行人不是對他不理不睬就是對他惡語相加。他再沒力氣了，止住了腳步。我原本以為他會拿着錢大吃一頓，沒想到他卻徑直走進了銀行，將錢匯給了“××孤兒院”。
出了銀行，太陽剛剛升起，那位可敬的老人也一步一步地消失在朝陽裏。
後來從別人口中才知道，他無依無靠，是個流浪漢，一直靠乞討來資助孤兒上學。
國中感動作文300字 篇4
在生活中，我曾被別人的善良而感動，被別人的執着而感動。那一次，我被自己而感動。
那天，天是那麼藍，藍的似水，天空中飄着幾朵自由自在的雲朵，和風送暖，所以我和姐姐一起去爬山。
由於天氣甚好的原因，所以爬山的人比較多，人們摩肩接踵，我悠閒地走在路上，一邊走一邊哼着小曲兒，突然，跪在地山的小妹妹吸引了我的目光，我仔細打量着那個小妹妹，她衣衫破爛不堪，披頭散髮，頭髮很長，所以遮住了臉，很髒，而且她穿的`如此單薄，手裏端着一個已經碎了只剩半塊的碗，碗裏面有幾塊硬幣。我呆呆地望着她，憐憫之心油然而生，我準備想幫她，可是姐姐卻把我叫住，對我説：“娜娜，這些人都是騙子，就會到處坑蒙拐騙。”所以，我無奈的被她們“抓”走了。
當我下山時，那時已是黃昏，涼風陣陣來“襲”，我再次看見那個小妹妹，她冷的把身子縮了起來，我實在看不下去了，摸了摸口袋，將口袋剩下的錢掏出來，放入舊碗裏，我轉身走了幾小步，聽見身後傳來一聲謝謝，聲音很微弱。
這時，我領悟到了這句話“贈人玫瑰，手有餘香”的真諦，多幫助別人，你會感到快樂，那一次，我被自己而感動!
國中感動作文300字 篇5
他，高高的，瘦瘦的，在茫茫人海中，他只是一個普普通通，平平凡凡的人。可他，卻給我留下了深深地印象。
因為雙腿有殘疾，因為説話不利索，因為家裏窮，他不得不輟學。可不幸的事情又出現了：他爸爸在送水的路上生病了。這點錢怎能維持他們現在的生活呢？沒辦法，他只好自己送水。他慢吞吞地，慢吞吞的到達了目的地。當別人給他工錢的時候，當他高興時，我們是否想過，在這個時候別人可能都是在緊張考試！要是他不輟學，他也許會創造出一番事業，他也與會把賺來的錢來給爸爸治病！也許就不會這樣了，可是，沒辦法……
有一次，爸爸帶着我們去外婆家，路過的時候，我又看見他，他騎着破舊的三輪車，後面裝着很多水，他騎得很慢。我頓時明白了，原來他是到龍華村送水去啦，可從鞠家村到龍華村要好幾個小時呢！雖然開車只需要半個小時，但如果騎車呢？他騎的還是三輪車啊可能是一二個小時，也可能是三四個小時啊！他是多麼勞累啊！可是，沒辦法……
每次看到他那掛滿汗水的微笑時，我總想跟他説一聲：“歇一會兒吧，不會遲的！”
國中感動作文300字 篇6
從小到大，令我感動的事有很多，雖然其他的事情都模糊了，但有一件事還記得很清楚。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去海邊拾貝。啊！這裏真美呀，一望無際的大海太壯觀了！我們走在淺淺的沙灘上，我撿到了好多小貝殼，我非常喜歡。可我多想撿到大貝殼啊！我們就繼續躺着海水往前走。
突然，我們看見遠遠的海面上有一個黑色的東西搖搖晃晃。因為離得遠，看不清是什麼東西，我們在爭論。爸爸説：“可能是漁民在打漁吧！”媽媽説：“不對，是橡皮人！我説：”是一根杆子。“後來越來越近了，我們終於看清楚了，確實是一個漁民打漁回來。爸爸急急忙忙地淌着海水向那個漁民跑去。海水淹沒了他的膝蓋，他還是往遠處跑。我着急的叫着：‘’爸，你幹什麼呢？水那麼深，多危險呀！”爸爸回過頭笑着説：“等一會兒，我給你找個好東西。‘’原來，爸爸去幫漁民拉網，為了給我找到海里的大貝殼。
漁網終於拉上來了。網裏有魚、蝦、海螺。漁民説：”你喜歡什麼就便宜點賣給你。“爸爸要了幾個大海螺。這些海螺是灰色的，一圈圈的花紋，真漂亮！我太高興太感動了！爸爸看着我快樂的樣子，也高興地笑了。
現在，我的海螺放在書桌上，每當看到它，就想起了爸爸對我的愛。
國中感動作文300字 篇7
父愛使我更加堅強，在我的回憶裏，有一件令我感動的事……
三年級時，有一次上學，天出奇的冷，剛走出小區，凜冽的寒風撲面而來，我和爸爸緊挨在一起，互相取暖，走着走着，風颳得更猛了，我瑟瑟發抖，風呼呼地吹着，從我和爸爸身邊吹過。爸爸對我説：“要堅強，不能被挫折打敗。”他慈愛的聲音充滿了信念與希望。
我就要堅持不住了，這時爸爸快速地衝到我面前，擋住了凜冽的寒風。
風颳得更加猛烈了，爸爸的頭髮被風吹亂了，他卻仍在堅持着，我眼裏飽含着淚水，説：“爸爸，不要再堅持了，你……”話説到一半，就被爸爸堅定的聲音打斷了：“人心中要有信念！”在這刺骨的寒風中，我不禁淚眼婆娑。
後來，每當我快要失去希望的時候，爸爸堅定又有信念的聲音就會在我的耳邊響起，它讓我不斷前行，不曾放棄。
國中感動作文300字 篇8
一天上午，早上八點，我們同學到我姥姥家來找我，我就和他們一起出去玩。我們商量好想去人民公園，走到半道，看見了一個小女孩跪在路邊，面前擺着一張紙，説自己家遭災了，沒錢讀書，希望好心人幫幫她。她穿着一身舊衣服，上面還帶着幾個大洞。
我們看了都沒當回事，旁邊就是賣炸串的，我們有一個同學去賣炸串，這時有一個小弟弟匆匆忙忙地走過來，看起來它才7歲，身體瘦小。他過來也看到了那個小女孩，看完小女孩面前的紙，他毫不猶豫地把買炸串的錢給了那個小女孩。
我們一看，非常感動，連這麼小的一位小弟弟都這麼富有愛心，我們還在這無動於衷，我們真覺得不好意思。
這時我們都覺得不能再這樣看熱鬧了，我們也拿出自己身上的零花錢都給了那個小姑娘。我一定要向那個富有愛心的小弟弟學習，因為他用實際行動感動了我。
國中感動作文300字 篇9
今天，我們興致勃勃地來到學校，參加本學期的閉校式。
在此之前，老師正在教室裏公佈我們期末的成績：“小蔣85分，小魚86分……”每個同學都很緊張，生怕自己考砸了。頓時，班裏充滿了緊張的氣氛。後來，大家都鬆了一口氣，而一向學習優秀的我卻十分失落，彷彿置身於萬丈深淵裏——我竟然考了個89。5分。
這個分數似乎千斤重的鐵錘給了我沉重的一擊，我想哭，我想喊，我想撕裂這張考試卷，然而，我忍住了，拖着沉重的腳走到操場。
大概是天上的白雲想再次刺激我，便下起了涼涼的雨。雨水浸透了我的全身，流過了我的臉蛋，流過了我的脖子上，最後就流進了我的心裏。一滴又一滴……那雨水如利劍一直流着，流着……頓時，我的心變得冰冷冰冷的。
雨下得越來越大，我想一直站在這裏，好慢慢地撫平我內心那鑽心的痛。可這並不能維持太久，我們又得回教室裏。我帶着一身的雨水和淤泥，走進了教室，靜靜地趴在桌上，靜靜地閉上了眼睛。我又想起了那可憐的分數，那不爭氣的淚水就順着臉頰流了下來，流到了我的嘴角，有點鹹鹹的，有點苦苦的。大概這就是失敗的滋味吧！
