【精品】《我》國中作文合集5篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的《我》國中作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

我不漂亮，不可愛，也沒什麼特長，學習成績一般般，唉！別人眼中的我也好不到哪去，自知之明我還是有的。

"爸媽眼中的我”

只把玩放到第一位，天哪！作業早拋到腦後。在家裏翻東找西，沒一會整個屋子就像被小偷偷過，嘴巴除了睡覺幾乎沒停過（除了一些特殊情況），寫作業的時候還不忘找點吃的，看電視嘴裏也不忘嚼點吃的，不過我也算聽話的了，天天那是叫幹什麼幹什麼，可惜太愛玩，每天寫完作業不出去玩會，心裏過不去。

“同學眼中的我'

愛玩，愛鬧，愛瘋，愛打抱不平，其實也就是不管閒事，就説上次，有個男生把我朋友弄哭了，我氣得像發了瘋似的，大吵大鬧，非讓他向我朋友道歉，可他倒好連理我都不理，最後沒辦法，我就把他告訴了老師，他更沒辦法，不得不向我朋友道歉，我感覺有些同學比較討厭我，因為我太愛瘋了，像個假小子，我不太真實，像虛幻的一樣，我今天和這個人玩的好，明天和那個人玩得好，時不時的軟弱，時不時的霸道，我很外向，不管和誰我都能説説笑笑，正是因為我太過於外向所以我和男生也能説説笑笑，至於別人説："男女授受不輕。”我就用一句話回答：“這都啥時代了，那種觀念早就不存在了。”我到感覺“男女手手不輕。”真的打異性下手特重，我喜歡和男生玩，是因為我喜歡男生的那種大大方方和那忍無可忍，從新在忍得心態，也就是和男生走的太近，所以總有人在背後説三到四，不明白這種純潔的友誼有錯嗎？

“知己眼中的我”

幽默，頑皮，狠，大膽，心事重重，再加一點點可愛，我對知己無話不説，她對我也很相信，我很保密，每次聊天我都以打死不説出她祕密的心態和她聊天，她説感覺我有時不正常，有時感覺我有着遠大理想，有時感覺我碌碌終生，但要放下心裏細細想我所説的話，也是很有哲理性的，我們是對方傾訴的一片海，不管高興，傷心，痛苦……都喜歡和對方説，隨着對方的開心而開心，隨着對方的傷心而傷心。

“我眼中的我”

別人問我有沒有做過後悔事，我説沒有，仔細想一想自己做過的後悔事一天一夜也説不完。道不清，自己以為自己沒失去過啥人，卻不知不覺的把一些人已永遠的失去，因為鬱悶，總是沒事非找出點事，讓別人看着怪怪的。

和對方説，隨着對方的開心而開心，隨着對方的傷心而傷心一天有人走到了無底洞的那一頭，他（她）會發現無底洞那一頭就只有“平凡”兩個字。

我喜歡四季。

我喜歡春。我喜歡春風，那温熱的，帶着泥土芬芳的氣息，總讓我感到愜意。我喜歡春雨，她一落地，大地就被她喚醒：小草破土而出；大樹高聳入雲；小花對我們微笑……一夜間，大地就變得絢麗多姿，繽紛五彩，一片生機勃勃。

我喜歡春的天。我喜歡空中陽光柔和的太陽，把大地“烘”得暖洋洋的。我喜歡天空中飛翔的燕子，報曉着春的到來。我喜歡“飛”在半空中的風箏，把藍藍的天空裝扮得像仙境一樣！

我喜歡夏天的小溪，涼爽的溪水總能讓我在炎熱中感到一絲清涼。我喜歡和朋友們一起在小溪邊嬉戲、玩水，捉魚，弄得全身濕透，都不肯罷休。我喜歡游泳，在夏日可以在室外游泳，享受陽光。我喜歡穿着漂亮的裙子外出蹦蹦跳跳，不用穿着厚重的棉襖打滾。

我喜歡秋季。我喜歡豐收。從稻田的那邊飄來陣陣果香，我就激動不已。我喜歡粉紅的蘋果、雪白的梨、金燦燦的柿子、紅紅的棗子……我喜歡看樹葉飛舞，有的像蝴蝶，有的像小鳥，還有的像蜜蜂！

我喜歡秋天的夜。我喜歡在夜晚躺在鋪滿落葉的地上，仰望天空，賞月亮，看星星。我喜歡獨自走在鋪滿紅葉的地毯上，沙沙的腳步聲和着貓頭鷹的鳴叫聲，好似一曲輕快的奏鳴曲！

我喜歡冬天。我喜歡下雪的時候，下一整晚的雪，第二天清晨，門一打開——啊！外面真是一座粉粧玉砌的世界。房屋、樹木都穿上了厚厚的白色羽絨服。我喜歡和朋友們追逐打鬧、堆雪人、打雪仗。雪球在空中飛舞，冰天雪地裏傳來一聲聲歡笑。我喜歡多霧的早晨，遠處的房屋、小山若隱若現！

我還喜歡……

我喜歡四季，我喜歡大自然！

定下心來，在那日的午後，手捧着我的最愛—《約翰克里斯朵夫》。近來有些不順的我，想在《約翰克里斯朵夫》裏找到自己。

看到約翰克利斯朵夫一直堅持着自己的夢想，堅持着熱愛音樂，他忍受着精神上的孤獨，生活上的寂寞，忍受着世人的嘲笑與諷刺，做到了其他人常人都做不到的事情。克里斯朵夫，不是一直都沒有放棄自己的夢想嗎？好像我自己就有自己的夢想吧！那個堅持的，且有些固執的自己好像就是一個新時代的克里斯朵夫。我尋找到了那個堅持的自己。

眼前浮現出克利斯朵夫與他的摯友們的書信，儘管他是忍受孤獨的，但在我看來他又是不孤獨的。他的身前襲來了兇猛的暴風雨，但他的身後有幾根柱子在支撐着他。他忍受着病痛的折磨，他無力去做一切事，但他卻不停止給他朋友寫信，他默默地承受了一切。在我認為，他早已該對友誼這種虛無縹緲的東西不再抱有任何的想像，哪怕一點兒。可他卻永遠選擇相信友誼，是啊！好像我也有朋友吧！那個相信友誼且有些天真的自己好像就是這一個新時代的克里斯朵夫。我尋找到了那一個純真的自己。

耳邊想起了克里斯朵夫彈奏的那些曲子，原先，那些曲子原先是被世人唾罵過的，而後來他的曲子卻似乎響遍四方。他用他的生命去演奏每一首曲子，他向傾聽者傾訴他靈魂上的痛苦。我的心頭隱隱感受到了，他之前所經歷的那些苦難，似乎無人想要知道，人們所知道的只是他彈琴很好罷了，可他真的經歷了太多太多的苦難，是啊！好像我也經常遭遇挫折呢！那個不畏困難且有些無畏的自己好像就是這一個新時代的克里斯朵夫。我尋找到了那一個勇敢堅強的我。

再一次靜下心來，深吸一口涼氣，我在書裏發現了有個“我”，我又一次找到了自己，書裏真的有個“我”！

我，上一年還是一個活蹦亂跳的國小生，可是現在卻即將踏入國中的殿堂，告別我多姿多彩的國小生活，我不由感歎時光的消逝竟如此之快！與同學相處的時間竟如此之短！

一到這個時候，分別得時刻就到了，畢業典禮上大家的歡呼，結束後的不捨，滾燙的淚珠順着我的臉頰流了下來，這一刻，我的思想凝固了！

回頭望望那些瘦瘦小小，高高矮矮的身影，他們畢竟和我同甘共苦，度過了六年的時光，到現在卻要各奔東西，那一日，我哭了！

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但是我卻沒有勇氣去接受這個現實，只是在一味的逃避，因為我不想離開與我朝夕相處了六年的同學們，現實終究是現實，到最後免不了要分手！

同學之間講一個詞，就是友誼，人們常説友誼長存，友誼長存，我想這就是友誼的力量吧！

願同學們進入自己理想的殿堂，以笑來面對人生！

從小就喜歡放風箏。當高舉風箏逆風疾跑，風箏便如同活了一樣，急急地衝向天空。手中的線登時繃緊，一股強大的力量似乎要把我也拽向空中。我知道，那是想飛的衝動，高飛的慾望。想飛的願望如同春日的風，輕輕託着我的心靈在人生的旅途上啟航。一個個在風中追逐夢想的日子，被飛翔的`翅膀串成一條閃光的軌跡，點點滴滴都寫滿了我的成長。

人生起步，好想飛出院子上方狹小的四角天空，飛出父母無微不至的呵護築成的曖房。想飛到世界之巔，痛飲喜馬拉雅的雪水，仰望雪域高原的聖潔之光；想飛到撒哈拉沙漠的中央，看顆顆黃沙如何堆出驚世駭俗的壯麗，看如血殘陽深處閃爍的新的希望。於是我把希望化為動力，用寒窗苦讀抒寫我的成長：朗誦《海燕》，使我懂得了搏擊風浪的快樂，人生就該和“暴風雨”較量，在挑戰中成長。拜讀“三大英雄傳”，觸摸到一顆顆不朽的靈魂，我懂得了成長不會一帆風順，考驗有時比死亡還嚴酷，而他們的頑強堅韌執着不屈為我樹立了榜樣。我要像他們一樣在生活中磨練翅膀，在成長中奏出鏗鏘。讀書，滿足了想飛的慾望，也充實了我的起步成長。小小的我在廣袤的書海間翱翔，心靈一點點清澈，眼睛一點點明亮，我在飛翔中學會了欣賞，就不再害怕成長中迷失方向。

然而，成長中也有煩惱，對世事的不解常把我困擾：為什麼五千年的華夏文明而今如此疲憊，在新時代的發展步履如此沉重遲緩？

好想飛，穿越歷史長河，去尋找：秦磚漢瓦間奔湧的智慧，絲綢之路上印證的繁華，四大發明中顯示的力量，方塊文字中藴含的偉大。是的，我找到了她——錦繡中華！胸膛中洶湧着炎黃子孫的驕傲，笑臉龐洋溢着中國人的自豪。是啊，這就是我的偉大祖國，我有什麼理由懷疑她的強大？

心靈飛到北海邊，體味着蘇武牧羊十九載的忠貞氣節；又飛到成都郊外的草堂，感受着杜甫那顆憂國憂民心靈的滾燙。耳邊剛想過“鞠躬盡瘁，死而後已”的肺腑之言，又迴盪着“天下興亡，匹夫有責”的錚錚赤誠。啊！我懂了，我懂得了曾經積弱積貧的民族何以能走出不幸與屈辱，走向獨立與富強。原來我們中華民族自古就有不屈的脊樑，奮進的臂膀。我還有什麼理由懷疑她的建設，擔心她的“成長”？我終於飛進了一個花紅柳綠的精神世界，也許有時也有悽風苦雨，也有慌亂惆悵，可是我已找到了一份不滅的希望。心靈的成長，足以掃除一切迷惘，足以面對一切風浪！

好想飛，想聽到翅膀拍打歲月的空氣發出的成長的聲響，想看到自己在飛翔中一天天成熟強壯，想帶着更多的夢想和希望，不斷向上再向上，一點一點接近陽光。

好想飛，就像花兒期待春風，楓葉等待秋霜。好想飛，因為只有在飛翔中生命之花才能開放，只有在飛翔中我才能成長，才能找到那份屬於自己的輝煌。哦，好想飛，因為成長之路它伴隨。