生蠔作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的生蠔作文3篇，希望能夠幫助到大家。

生蠔作文 篇1

今天，語文課上老師放了一段視頻，有關一種美食。教室裏不斷傳來“哇”、“噢”之類的聲音，他們都儘量不讓口水像瀑布一樣流出來，努力地吞嚥着。到底是怎樣一種美食讓他們如此激動呢？它怎麼誘人的呢？

這誘人的`美食便是生蠔，只見那烤生蠔的人將蠔放在架子上碳烤，烤架上的蠔不斷“咕嘟咕嘟”冒着氣泡，底下還有黃色的湯汁，那湯汁就像一個個温泉裏的熱水，冒着絲絲熱氣。“哇”，又在班上衝起了浪。

灑上蒜蓉，湯汁越來越濃郁，就連那白色的氣都顯得如此誘人，同學們的興趣也高漲起來，就好像他們是客人，即將要品嚐到這美味似的。

蠔好了，端了上去。客人們在盤子還沒放好就將蠔夾到嘴裏，只見他們眼前一亮，狼吞虎嚥地吃了起來。瞧，他們都已經顧不上説話了，生怕自己沒嚐到鮮，被別人搶了先機。所有人都嚥了咽口水。

到了他們喝汁水的鏡頭，看他們享受的表情，彷彿那是仙品一般。某些同學終於忍不住了，胡亂抓着頭，恨不得馬上去大飽口福。看着那些人享受的樣子，吃得那樣開心，同學們只能強忍着不讓下頜骨失控。

別看蠔“儀表平平”，但能形容它好吃的詞也只有“妙不可言”了。

生蠔作文 篇2

今天下午，我下課便急匆匆地回到了家裏，不是我急着看動畫片，而是爸爸媽媽要帶我去吃炭燒生蠔。

來到了炭燒生蠔的店外面，老遠就可以看見斗大的幾個字“炭燒生蠔餐廳”，門口有一個掛牌，很是顯眼。我和爸爸媽媽走了進去，裏面人不太多，很安靜，連音樂都是靜悄悄的。一位面帶微笑的服務員説：“我們這兒的生蠔可好吃了，要不要來一份？”説完，服務員就給我們了一本點菜單，我像個大老闆似地看着。媽媽問：“你們這兒除了生蠔還有沒有特色菜？”“有，秋刀魚也很好吃的`。我們這兒還有特色燒烤呢，什麼燒烤都有，冰激凌、奶昔、奶茶等餐點也有，那，請問你們要吃什麼？”我聽見“冰激凌”三個字，就流口水，我小心地問媽媽：“可不可以給我買一個冰激凌啊？”

爸爸聽見了説：“好啊，今天是你媽媽的生日，媽媽會給你買的。”我高興極了，對服務員説：“我要雙色球，一個草莓味的，一個香芋味的！”“可不能光吃冰激凌，你要吃 什麼主食？”媽媽説。“我要吃水餃！”爸爸看看菜譜，對服務員説：“來３條秋刀魚，３塊羊排，５串雞心，１０串羊肉串。”“不不，我還要雞翅！”我撒嬌着説，爸爸點了點頭：“行，在來５串雞翅吧。還有２碗粥，１瓶雪碧。”“好，請稍等！”服務員説完就走了。媽媽心疼地對爸爸説：“幹嘛買這麼多嘛，你不知道這家店不能打包啊？平時辛辛苦苦賺來的錢，這回不知道要花多少呢！”爸爸似乎在安慰媽媽：“今天是你生日嘛，咱們也吃點好的。”正説着呢，服務員就把我要的雙色球上來了，我急急忙忙吃了起來。剛剛吃完，服務員就把生蠔給端上來了。

這生蠔炸的裏嫩外酥，油花不停往上蹦，吃起來很美味。秋刀魚也是這家店的特色，一條條秋刀魚很好吃，黃燦燦的，很焦嫩。

吃完了，我拍了拍肚子快樂地回家了。

生蠔作文 篇3

俗話説：民以食為天。我的家鄉美食就數不勝數，但要説最好吃的，那我可要推薦炸生蠔了。

炸生蠔，是茂名市一種風味小吃。在大酒樓、小餐廳都有它的身影，很多人都喜歡吃。

趁着“五一”假期，媽媽給我和爸爸在異地做了一次炸生蠔。當炸生蠔出爐上桌時，一股香味撲鼻而來。我一看，那生蠔外面有一些綠色的葱花，還有一層閃閃發光的金皮，我趕緊拿一塊來嘗一下。一放入口，生蠔的海鮮味和葱花的清香味就衝了出來，充滿了整個口腔。咬一下，“哇！真好吃啊！”生蠔軟而彈牙，葱花顆粒均勻，金皮鬆而脆，發出“嚓嚓”的迷人響聲。爸爸告訴我，把生蠔沾一點放在盤裏的'鹽會更好吃。我試了一下，果然如爸爸説的那樣。

這麼好吃的一道美食，是怎麼做成的呢？我問了一下媽媽。媽媽告訴我，是先把粘米粉煮熟放涼，再把生粉倒進去，生熟粉以1：1的比例，加一點水，攪拌一會兒，再把葱花、生蠔倒進去攪拌。攪拌好之後，先放一邊。在鍋裏倒進大半鍋的菜油，等油燒開之後，再用勺子把混合好的粉一小塊一小塊地放入鍋內炸了。但注意，要貼着鍋邊放，這樣才能成型。看到鍋內的粉變成金黃色後，就可以出鍋了。

聽我講了那麼多，你是否口水直流三千尺了呢？那你來我家，你就有口福啦！